部编版化学高一上册知识点.doc

部编版化学高一上册知识点 考点1：化学反响速率 1、化学反响速率的表示（方法）_。 化学反响速率通常用单位时间内反响物浓度和生成物浓度的变化来表示。表达式：_。 其常用的单位是_、或_。 2、影响化学反响速率的因素 1)内因(主要因素) 反响物本身的性质。 2)外因(其他条件不变，只转变一个条件) 3、理论解释有效碰撞理论 (1)活化分子、活化能、有效碰撞 活化分子：能够发生有效碰撞的分子。 活化能：如图 图中：E1为正反响的活化能，使用催化剂时的活化能为E3，反响热为E1-E2。(注：E2为逆反响的活化能) 有效碰撞：活化分子之间能够引发化学反响的碰撞。 (2)活化分子、有效碰撞与反响速率的关系 考点2：化学平衡 1、化学平衡状态：肯定条件(恒温、恒容或恒压)下的可逆反响里，正反响和逆反响的速率相等，反响混合物(包括反响物和生成物)中各组分的浓度保持不变的状态。 2、化学平衡状态的特征 3、推断化学平衡状态的依据 （化学（学习方法） 学习化学要做到三抓，即抓根底、抓思路、抓规律。重视根底学问的学习是提高力量的保证。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等根本概念及元素、化合物的性质。在做题中要擅长（总结）归纳题型及解题思路。化学学问之间是有内在规律的，把握了规律就能驾驭学问，记忆学问。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，很多元素有变价，条件不同价态不同。 关于化学有一种说法就是化学是理科中的文科，由于化学要记要背的东西许多，而且化学是一门试验性很强的学科，因此在化学的学习过程中要留意阅读与动手、动笔结合。要自己动手推演、计算、写构造式、写化学方程式，或者动手做试验，来验证、加深印象和帮忙理解，有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。同时在化学学习中，经过思索提出存在于化学事物内部或化学事物之间的冲突，即化学问题，由自己来加以讨论和解决，或者在自己解决不了时恳求别人帮忙解决，是化学学习的一种根本活动方法，也是提高化学学习效果的一种根本方法。 学习化学小技巧 先要把书中的根底学问了解清晰： 1、书中的一些学问许多都是根底，许多的精华都在练习册里面还有一些辅导教材里面重要的就是先把一些根底的学问都搞清晰，包括书中的一些备注，还有试验器材，还有试验的方法，还有一些互动之类的。 2、肯定都要先搞清晰，学习的成绩提不上去，还是由于根底就没有学好，就造成了做题的时候就不会，哪怕他上课都听懂了，但是让他做题他还是不会，高中化学辅导要抓住根底。