部编版小学语文四年级下册第4课《三月桃花水》知识点汇总.docx

部编版小学语文四年级下册第4课三月桃花水知识点汇总部编版小学语文四年级下册第4课三月桃花水学问点汇总 教材分析： 课文是一篇描写江南春水的美丽散文。课文通过诗化的语言和生动的形象，赞美了三月桃花水美得让人沉醉。这篇散文由7个或长或短的段落错落成章，却又“形散而神不散”。开篇由两个比方精致的疑问句引领全文，接下来，用“是春天的竖琴”“是春天的明镜”充分呈现三月桃花水的漂亮，它的美，美在“有声”又“有色”，也就不露痕迹地回应了开篇的问题。结尾是由衷的赞美，直抒胸臆，这三月桃花水，已经流进了爱它的人们的心中，已经为它深深着迷、沉醉。课文构造清楚，线索明朗，文字美丽，韵味无穷。三月桃花水的美是与淳朴、舒适的乡村生活紧紧相连的。全篇皆是清爽淡雅的词句，并奇妙运用了比方、拟人、排比等修辞手法，再糅合了浓郁的喜悦、宠爱之情，表达了喜爱祖国山水的真挚情怀。 介绍： 刘湛秋，男，1935年诞生，安徽芜湖人，当代闻名诗人，翻译家，评论家，诗刊前副主编，中国散文诗学会副会长。1957年开头发表作品。著有诗集生命的欢快无题抒情诗人爱情风景，散文诗集遥远的吉他，论文集抒情诗的旋律等共22种。 多音字： 和：h唱和 hu和面 hu和药h和平 朝：zho朝霞 cho朝向 纤：xin纤弱 qin纤夫 近义词： 映照映射 绮丽瑰丽 纤细纤弱 沉醉沉醉 反义词： 浮沉 纤细粗大 理解词语： 【绮丽】艳丽漂亮（多形容风景）。 【应和】（声音、语言、行动等）相照应。 【纤细】特别细。 【沉醉】大醉，比方深深地沉醉在某种气氛或思想活动中。 词语扩展： 得意的星 奇幻的云彩 晴朗的天空 漂亮的夜色 欢乐的童年 霸气十足的猫头鹰 课内词语： 安慰、蝙蝠、霸气十足、猫头鹰、海滩、闪耀 句子解析： 1、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光线，像一匹明净的丝绸，映照着蓝天? 这两句是比方句，把水的声音比作了“一串小铃铛”，表达了声音的悦耳。又把水的颜色比作了“一匹明净的丝绸”，展现了它的光亮、顺滑。 2、三月桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。 农历三月江河水涨，正是桃花盛开的时候，所以人们称桃花水或桃花汛。 3、有一千朵桃花，点点洒上了河面；有一万个小酒窝，在水中盘旋。 这两句是比方句，把浪花、漩涡比作桃花和酒窝，同时又是拟人，突出桃花水流淌的美。 问题归纳： 1、从春天的明镜里我们看到什么?给你留下什么印象? 我们看到了：“燕子翅膀裹着白云”“垂柳如烟如雾”“水底浮起花瓣”“水底浮起红莲”。给我的印象是河水洁净、纯净、清亮、光明。 段落大意： 第一局部（1）：总领全文，主要写了三月桃花水给的总体感受。 其次局部（26）：从听觉、视觉两方面详细说明，三月桃花水的漂亮。 第三局部（7）：总结全文，抒发了对春天和大自然的喜爱之情。 课文主题： 课文通过诗化的语言和生动的形象，描写了春天河水奇妙的声音和艳丽的颜色，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉。表达了对桃花水的由衷宠爱之情。 练一练： 仿写： 三月的桃花水，清亮、透亮，透过桃花水还能看到什么? 三月的桃花水，是春天的明镜。 它观察 ； 它观察 ； 它观察 。 例如： 小燕子飞出巢穴，在衔泥筑窝 河岸边，各种野花竞相开放 用柳枝编织绿环戴在头上，在追赶打闹(.Wk114.Cn 转载请注明 )