部编版小学语文五年级下册第1课《草原》教案范文.docx

部编版小学语文五年级下册第1课草原教案范文部编版小学语文五年级下册第1课草 原优秀教案范文 教学目标： 一、学会14个生字，会认4个字，能正确读写词语。背诵课文一、二自然段。 二、通过有感情地朗读课文，感受草原的自然美和人文美。理解“蒙汉情深何忍别，天际碧草话斜阳”的意思。受到喜爱祖国和民族团结、和谐的教育。 三、在草原自然美和人情美的熏陶下培育美感。初步感悟的表达方法。 教学重难点： 一、让学生通过语言文字绽开丰富的想象，在脑海中再现课文中描述的精彩情景，体会句中所含的意思。 二、理解“蒙汉情深何忍别，天际碧草话斜阳。”的意思及表达上的作用。 课时安排：二课时 教学过程： 第一课时 一、激趣导入，提醒课题 二、初读课文，整体感知 自由读课文，说说写了草原哪些方面的状况? 三、精读“草原风光”，品尝“动情” 其次课时 一、“草原人民的热忱”，再品尝“动情” （一）学习“远迎”一节 （二）学习“热忱招待”一节 1、请同学们自读课文3.4.5自然段，在你感受最深的地方做上记号。 2、引导学生结合课文内容说出自己的感受，抓住课文片段进展理解体会。 二、总结感悟 1.依据板书，讲清在这篇文章中借景、借事抒发情感的写作手法。 2.归纳课文整体内容，并指出本课第一大段，写了草原的风光美，其次大段写了草原的人情美，把这两局部联系起来，实际上为我们描绘了一幅浓笔重彩、有声有色的草原风情画。 作业设计： 1.跟家长沟通学习本课的体会。 2.搜集草原的相关资料。(.Wk114.Cn 转载请注明 )