部编版小学语文六年级下册期末优质试卷(附答案).doc

六年级语文·下册期末综合测评卷(时间：90 分钟总分值：100 分)题号一二三四五总分得分一、积存与呈现。(26 分) 1看拼音写词语。(5 分)春节与寻常jié rán bù tón()，处处 zhn dn jiéci()，洋溢着喜庆的气氛。科学家们面对这 s kn jiàn uàn() 的吉利日子， 照旧专注争辩， jiàn wi zh zhù()，这种对科学 qiè ér bù sh()的精神值得我们学习。2. 用“”给加点字选择正确的读音。(3 分)甜腻(nìlì)商业簿(bóbù)惆怅(chóuzhu)坚劲(jìngjìn)弦音(xiánxuán)戛然而止(gjiá)3. 查字典，填空。(4 分)“鼎”用音序查字法，先查()，再查()，假设不生疏这个字，用部首查字法，先查()，再查()画。“鼎”在字典里有四种解释：古代煮东西用的器具，一般是三足两耳；大；正值，正在；象征三方并立。给以下的“鼎”选择正确的解释。(1)世纪宝鼎()(2)大名鼎鼎()(3)三国鼎立()(4)鼎盛()4. 按要求写词语。(4 分) (1)写春天的四字词语：(2)表示“认真”的四字词语： 5补充词语，并按要求选词填空。(10 分)能歌()舞()心所欲天()海角无()于事()意扬扬垂头()气头晕目()追根求()(1) 找出里面的一对反义词。()()(2) 不久， 她就感觉， 在沙发上躺了一会儿也。(3) 她是艺术学校的毕业生，只要你给题目，她都能的表演。(4) 就算到，他也要，找到答案。二、实践与运用。(18 分) 1按要求写句子。(6 分)(1) 写一个表现科学家醉心科学争辩的句子，至少含有一个成语。(2) 三头牛告知尼尔斯小狐仙在哪里。 尼尔斯不再捣蛋了。(用关联词合并句子)(3) 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的安静而慈祥的脸。(缩句)2依据课文内容填空。(12 分)(1) 春天，是古代诗人常咏叹的季节。请任意默写出描写春潮、春城、春雨、春江、春水的诗句。，。(2) 迢 迢 牵 牛 星 中 写 织 女 伤 心 的 句子：，。(3) 洗手的时候，；吃饭的时候，日子从饭碗里过去； 悄悄时，。(4) 十五夜望月运用抒情的方式，表达诗人对家人的深深思念之情的诗句是：，？(5) 石灰吟中寓有不怕牺牲的精神，直抒情怀，说出作者志向的一句是：，。(6) 竹石中常被用来形容革命者在斗争中的坚决立场和受到敌人打击决不动摇的品德的句子：，。三、口语交际。(5 分)六年来，我们开展了很多主题丰富、形式多样的综合性学习，在这些综合性学习里，你印象最深的是哪一次？是以什么方式开展的？你收获了什 么？请用一段话介绍。要求：语言简明，清楚流畅。四、阅读天地。(21 分) (一)课内阅读。(7 分)两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1. 给以下加点字注音。(2 分)沧()孰()汝()知()乎2. 解释以下加点词。(2 分)(1)两小儿辩斗()(2)我以日始出时去人近(距离) (3)及其日中如探汤(到，到了)(4)孔子不能决也(推断)3. 翻译句子。(1 分)我以日初出远，而日中时近也。4. “孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明白什么？(2 分)(二)课外阅读。(14 分)时 间每天睁开眼，我就打算这一天该做些什么，到晚上躺在床上，却好似什么也没有做。记得小时候写作文，我总会写“光阴似箭，日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在我的小留神灵里，今日就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去了会再来的，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。于是，我问自己：“过去几十年，我到底做了些什么？这一生确定要交白卷了？”8 月份，在美国的一个小镇，我访问了一位 84 岁的老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉内心的困扰。他说：“你应当抓紧现在和将来的日子。”我说：“是的，我在尽力，但是，我已铺张了几十年。”他摇摇头：“达尔文说他贪睡，把时间铺张了，却写了物种起源； 奥本海默说他锄地拔草，把时间铺张了，后来成为原子弹之父；海明威说他打猎、钓鱼，把时间铺张了，却最终获得了诺贝尔奖；居里夫人说她为孩子和家务忙，铺张了时间，然而她不但觉察了镭，还把孩子教养成科学家。”我大喊：“这些人都是天才！我只是个平凡人，愚蠢的平凡人！”“你有权评定自己是愚蠢的平凡人。我的意思是提示你只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会阻碍思考和争辩，甚至有助于思考和争辩。他们自以为铺张了时间，实际上并没有铺张。”“但是，我年纪大了。”“我 70 岁那年，打算完成一个需要 10 年才能完成的争辩打算。当时， 我向一位 30 岁的年轻朋友谈到这打算，他笑了笑。我知道他为什么笑。在他看来，70 岁的老人，时日已不多，还能做些什么？10 年过去，我的工作如期完成，我仍旧在试验室忙着。”他挺了挺胸，笑了。1依据意思，从短文中找出相应的词语，写在括号里。(2 分)(1) 本指灯笼的一种，常见于元宵节等节日。后比方来往穿梭不停的事物。()(2) 猛然；不经心地。() 2“光阴似箭”“日月如梭”是两个成语，它们的意思都是指(A)。(2分)A时间快B日子短C变化多D进展大3结合语境，写一写画线词“白卷”的含义。(3 分)4. “我”向 84 岁的老学者倾诉了怎样的困扰？(3 分)5. 针对“我”倾诉的困扰，老学者给“我”的答案是什么？(4 分)五、习作。(30 分)回忆六年的小学生活，你就会觉察校园生活中处处布满欢快，欢快的故事无时无刻不在发生，请以“欢快的”为题，写一篇习作，表达你的欢快之情。要求：内容具体，感情真实，表达清楚，语句通顺。500 字左右。六年级语文·下册期末综合测评卷(时间：90 分钟总分值：100 分)题号一二三四五总分得分一、积存与呈现。(26 分) 1看拼音写词语。(5 分)春节与寻常jié rán bù tón(截然不同)，处处 zhn dn jié ci(张灯结彩)，洋溢着喜庆的气氛。科学家们面对这 s kn jiàn uàn(司空见惯)的吉利日子，照旧专注争辩，jiàn wi zh zhù(见微知著)，这种对科学 qiè ér bù sh(锲而不舍)的精神值得我们学习。2. 用“”给加点字选择正确的读音。(3 分)甜腻(nìlì)商业簿(bóbù)惆怅(chóu zhu)坚劲(jìng jìn)弦音(xián xuán)戛然而止(gjiá)3. 查字典，填空。(4 分)“鼎”用音序查字法，先查( D )，再查( dn )，假设不生疏这个字，用部首查字法，先查( 目 )，再查( 7 )画。“鼎”在字典里有四种解释：古代煮东西用的器具，一般是三足两耳；大；正值，正在；象征三方并立。给以下的“鼎”选择正确的解释。(1)世纪宝鼎() (2)大名鼎鼎() (3)三国鼎立() (4)鼎盛()4. 按要求写词语。(4 分)(1) 写春天的四字词语： 春暖花开桃红柳绿(2) 表示“认真”的四字词语： 一心一意聚精会神5. 补充词语，并按要求选词填空。(10 分)能歌(善)舞(随)心所欲天(涯)海角无(济)于事(得)意扬扬垂头(丧)气头晕目(眩)追根求(源)(1) 找出里面的一对反义词。(得意扬扬)(垂头丧气)(2) 不久，她就感觉 头晕目眩 ，在沙发上躺了一会儿也 无济于事 。(3) 她是艺术学校的毕业生， 能歌善舞 ，只要你给题目，她都能 随心所欲 的表演。(4) 就算到 天际海角 ，他也要 追根求源 ，找到答案。二、实践与运用。(18 分) 1按要求写句子。(6 分)(1) 写一个表现科学家醉心科学争辩的句子，至少含有一个成语。他们从司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，直至找到真理。(2) 三头牛告知尼尔斯小狐仙在哪里。 尼尔斯不再捣蛋了。(用关联词合并句子)只要三头牛告知尼尔斯小狐仙在哪里，尼尔斯就不再捣蛋了。(3)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的安静而慈祥的脸。(缩句) 我看到了脸。2依据课文内容填空。(12 分)(1) 春天，是古代诗人常咏叹的季节。请任意默写出描写春潮、春城、春雨、春江、春水的诗句。好雨知季节，当春乃发生。(2) 迢迢牵牛星 中写织女难过的句子：终日不成章，泣涕零如雨。(3) 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去； 悄悄时，便从凝然的双眼前过去。(4) 十五夜望月运用抒情的方式，表达诗人对家人的深深思念之情的诗句是：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？(5) 石灰吟中寓有不怕牺牲的精神，直抒情怀，说出作者志向的一句是：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(6) 竹石中常被用来形容革命者在斗争中的坚决立场和受到敌人打击决不动摇的品德的句子：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。三、口语交际。(5 分)六年来，我们开展了很多主题丰富、形式多样的综合性学习，在这些综合性学习里，你印象最深的是哪一次？是以什么方式开展的？你收获了什 么？请用一段话介绍。要求：语言简明，清楚流畅。四、阅读天地。(21 分) (一)课内阅读。(7 分)两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1. 给以下加点字注音。(2 分)沧(cng)孰(shú)汝(r)知(zhì)乎2. 解释以下加点词。(2 分)(1)两小儿辩斗(辩论，争辩)(2)我以日始出时去人近(距离) (3)及其日中如探汤(到，到了)(4)孔子不能决也(推断)3. 翻译句子。(1 分)我以日初出远，而日中时近也。我认为太阳刚出来时距离人远，但是正午时距离人近。 4“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明白什么？(2 分) 不能。由于这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的学问总是有限的，学问无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。(二)课外阅读。(14 分)时 间每天睁开眼，我就打算这一天该做些什么，到晚上躺在床上，却好似什么也没有做。记得小时候写作文，我总会写“光阴似箭，日月如梭”，不知从哪里找来这些词句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在我的小留神灵里，今日就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一个白昼，同一个夜晚，走马灯似的，来了又去了，去了会再来的，直到鬓边有了白发，才蓦然惊觉光阴果真似箭如梭，去了永不再来。于是，我问自己：“过去几十年，我到底做了些什么？这一生确定要交白卷了？”8 月份，在美国的一个小镇，我访问了一位 84 岁的老学者，在他那狭窄的厨房里，我向他倾诉内心的困扰。他说：“你应当抓紧现在和将来的日子。”我说：“是的，我在尽力，但是，我已铺张了几十年。”他摇摇头：“达尔文说他贪睡，把时间铺张了，却写了物种起源； 奥本海默说他锄地拔草，把时间铺张了，后来成为原子弹之父；海明威说他打猎、钓鱼，把时间铺张了，却最终获得了诺贝尔奖；居里夫人说她为孩子和家务忙，铺张了时间，然而她不但觉察了镭，还把孩子教养成科学家。”我大喊：“这些人都是天才！我只是个平凡人，愚蠢的平凡人！”“你有权评定自己是愚蠢的平凡人。我的意思是提示你只要有确定的目标，在任何时间，做任何事，都不会阻碍思考和争辩，甚至有助于思考和争辩。他们自以为铺张了时间，实际上并没有铺张。”“但是，我年纪大了。”“我 70 岁那年，打算完成一个需要 10 年才能完成的争辩打算。当时， 我向一位 30 岁的年轻朋友谈到这打算，他笑了笑。我知道他为什么笑。在他看来，70 岁的老人，时日已不多，还能做些什么？10 年过去，我的工作如期完成，我仍旧在试验室忙着。”他挺了挺胸，笑了。1依据意思，从短文中找出相应的词语，写在括号里。(2 分)(1) 本指灯笼的一种，常见于元宵节等节日。后比方来往穿梭不停的事物。 ( 走马灯 )(2) 猛然；不经心地。( 蓦然 ) 2“光阴似箭”“日月如梭”是两个成语，它们的意思都是指(A)。(2分)A时间快B日子短C变化多D进展大3结合语境，写一写画线词“白卷”的含义。(3 分)一生虚度光阴，一事无成，好似什么都没做。4. “我”向 84 岁的老学者倾诉了怎样的困扰？(3 分)光阴似箭，自己已经铺张了几十年的时间，觉得这一生就这样一事无成了。5. 针对“我”倾诉的困扰，老学者给“我”的答案是什么？(4 分)抓紧现在和将来的日子，确定目标，不断地思考和争辩，终会有所成就的。五、习作。(30 分)回忆六年的小学生活，你就会觉察校园生活中处处布满欢快，欢快的故事无时无刻不在发生，请以“欢快的”为题，写一篇习作，表达你的欢快之情。要求：内容具体，感情真实，表达清楚，语句通顺。500 字左右。