重阳节敬老院活动策划方案模板.doc

重阳节敬老院活动策划方案模板 一、活动主题： 传播爱心继承传统，感恩之心回报社会。 二、活动目的： 面对校园（文化）熏陶今后将要走向社会的孩子们，是否有所担当，明确自己身上的责任，对于我们身边的那些需要我们帮忙的人是不是都可以献出自己的一份力气?本次活动就是从我们大人自身做起，言传身教，影响到我们的下一代，从小培育和唤起的孩子们的责任感，明白将爱心传递给他人是欢乐的，是有意义的。我们生活在经济飞速进展的时代，金钱至上的思想越来越泛滥，（传统文化）和传统优良品质正在渐渐丢失，对于这种人与人之间的互帮互助好像开头变的淡薄了，我们盼望通过这次活动，鼓舞同学们献出自己的爱心，明白做出自己力所能及的事情来帮忙他人其实很简洁，不仅是带给了别人欢乐，自己也会同样有种欢乐。让同学们开头熟悉到力量当然重要，但一个人的品质更加珍贵，有必要有责任有义务继承发扬中华民族的传统美德，心怀感恩，帮忙他人，回报社会。 三、活动宗旨： 大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，响应中华民族的传统美德老吾老以及人之老，关于在重阳节期间开展献爱心，送暖和的道德风气志愿者活动方案精神，推动志愿者效劳活动在心梦天使爱心微公益的持续开展，心梦天使微公益协会打算组织志愿者在20_年10月9日(周日)开展以亲子（训练）活动的方式慰问老人。 现将相关事宜通知如下： 四、活动时间： 20_年10月9日周日下午3：00-5:00(完毕后，自行回家) 五、活动地点： _市_区灌口镇枋塘村_区社会福利中心3楼会议厅 六、活动人员： 志愿者(义工)限大人小孩名额共40人，监护人只可以报名一位，(建议)：想让孩子参与这类有意义活动，但是大人没时间的，可以找熟识的家长带您的孩子去参与。 七、活动内容： 1、亲子慰问活动，由家长带着，协作孩子以一种互动沟通的形式，与老人面对面手拉手专心沟通。让小朋友跟老人提问沟通，会场会有主持和教师引导。让老人能感觉到天伦之乐家的暖和。 2、报名参与此次活动的小朋友请预备一份细心的礼物，可以是吃的(小面包等简单消化软的食物)，用的(硫磺香皂等适合老人的生活用品)。建议小朋友们为老人预备一个才艺表演。可以是（唱歌），舞蹈，小乐器，（故事）或诗歌朗读。主要重在孩子与老人心与心的沟通沟通。让孩子从中学习和懂得爱与被爱。 八、活动流程： 1、10月9日下午2：30分准时在_区社会福利中心大门口集合，点名签到预备好后即集体前往敬老院; (此次活动为自驾，没有车的朋友可以与好朋友拼车，开车请勿打电话，需要问路的，打电话，请把车停在公路安全带，打双闪灯，遵守交通规章，留意安全行驶。) 2、到达敬老院后请家长协作敬老院工作人员帮助孩子按分组，开展慰问工作; 3、活动完毕后清理现场，征得同意后与老人们合影留念。 九、报名方式及联系人: 群邮件跟帖，微信群，或电话三种报名方式(大人小孩限40人)，报名截止时间10月8日. _负责人联系电话： 十、活动报名及报名方式： 具有完全民事行为力量的人可报名参与(小朋友需要成人监护陪伴);群邮件跟帖或电话报名。此次活动如有文艺表演内容，老人会更快乐，请有文艺（爱好）的朋友乐观报名。 十一、留意事项： 1、行为举止要大方得体，留意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，留意活动中老人们的心情变化。 2、要留意自己和他人的安全。 3、志愿者要请穿好心梦义工T-恤会服，没有的请提前说明，并报衣服尺码。非会员只收本钱费15元/件。 4、报名即承诺，请慎对自己的承诺。 5、凡报名者无特别状况肯定准时参与，报名前请慎重考虑。不得随便迟到、缺席、早退。全部参加志愿者必需坚持到活动完毕; 6、遵守纪律，听从指挥，留意安全。 十二、活动免责申明： 全部活动实行自愿参与、风险自担、责任自负、费用自理的原则;参与者应为年满18周岁、具有完全民事行为力量的自然人，自愿承受并遵守活动公布内容中的规章和事项。 活动应遵守国家相关法律、法规及协会的相关规定，符合乐观向上的社会道德风气，一切因志愿者效劳活动参与者直接或间接引起的法律责任由参与者自行单独担当。 活动参与者已确认自己有充分的身体、心理和物质上的预备而参与活动;对活动中的一切风险及导致的各种后果均自我负责和担当，并承诺在活动中发生的一切有关自己人身、财产和精神的损失均不会向活动组织者及心梦天使志愿者(义工)协会(筹)追究法律上的责任。 活动组织者在公布活动内容中的一切说明和安排均为设想，不排解在活动报名开头后因受人为或自然因素影响导致的对原规划的变更和取消。发起者仅保证在取消活动或变更相关内容前，尽可能通知到报名参与者，并说明缘由，但不负责担当由此给参与者造成的人身、财产和精神上的损失。 活动的组织者应发扬团结互助、助人为乐的精神，在力所能及的范围内尽量赐予他人便利和帮忙。但任何便利和帮忙的赐予并不构成法律上的义务,更不构成对其他参与者的损失或责任法律上分担的依据。 参与者报名参与活动时应具体、仔细阅读,全部报名者均被视为同意并自愿遵守和听从免责声明之内容,不同意者不得参与活动。 代他人报名者应当向被报名参与者具体说明本免责申明。若因代他人报名者未加说明所产生的后果与本协会无关，本协会不负任何责任。 本声明同样适用于组织者之间。 请您认真阅读免责申明，参加者均视同承受本免责申明全部条款。 最新重阳节敬老院活动筹划方案模板篇2 一、幼儿进展目标 1.初步知道重阳节的根本习俗，情愿和老人一起欢庆节日。 2.激发幼儿尊老爱老的情感。 二、活动预备 礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和荣耀院联系 三、活动过程 1.引出主题 (1)教师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友到荣耀院探望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，快乐吗? (2)介绍重阳节的来历和风俗。 四、互动环节 1.给老人们献上细心编排的歌曲、舞蹈等节目 今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? _歌曲：“我上幼儿园” _律动：“我的小手” _歌表演：“小猪吃的饱饱” _儿歌：“拍皮球” 2.听老人们讲革命故事 让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永久记得优秀的革命传统。 3.爱你一家亲 为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的暖和。 4.赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的，粘贴的，剪的精致爱心（贺卡）等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，熟悉到我们在长大。 五、活动完毕 九九重阳久久难忘。 九月初九是中国的一大传统节日重阳节，又叫老年节。作为大班的教师，通过参加幼儿园组织的“重阳节”活动，见证了孩子在活动中能乐观主动地孝敬老人，并能共享她在活动中的欢快体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。 重阳节前夕，我们大班的教师带着孩子们在来到南关桥荣耀院探望老人，给老人们献上细心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声，为老人制作了精致的爱心贺卡，听老人们讲革命故事，祝爷爷奶奶身体安康，节日欢乐。最令我感动的就是最终一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此时现场全部的老人们都快乐地笑了，家中的“小王子”、“小公主”现在也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。不仅让老人感受到亲情和欢快，也培育了孩子们爱老人、爱他人的情感，荣耀院里布满了欢声笑语。 人生最美夕阳红，没有人会永久年轻，我们老年人拥有的是才智和（阅历），每一句话里有真情，每一个字也是渴望，他们只想与孩子们多点相处的时间，为孩子的幸福快乐。当儿女一每天长大的时候，我们也在一每天年轻，孩子们的一句话，一句问候，就能暖和我们老人的心。 现在的孩子都是各家的珍宝，优越的生活条件使他们成为最幸福的一代，培育训练他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好根底。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的训练意义，盼望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。 最新重阳节敬老院活动筹划方案模板篇3 一、活动目标： 1、让学生了解重阳节的风俗及民族文化含义。 2、鼓舞学生自己动手，为长辈做一件事或做礼物送给老人,提高动手力量。 3、培育学生敬重老人，关怀老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。 二、活动内容和组织形式： 1、（国旗下讲话）-弘扬孝亲美德争做孝心少年。给学生讲解重阳节节日起源、风俗等相关学问，诵读重阳诗篇。 2、在全校学生中开展我为长辈送欢乐活动，每人为老人做一件力所能及的事情，如：打一个问候电话，为老人捶捶背，盛一碗饭等等，让身边的老人感受到关爱。 三、活动反应 1、请教师家长制造条件，鼓舞学生乐观参加活动。 2、在日常生活中，为身边的父母长辈做力所能及的事情。 同学们，在重阳节到来之际，我们赶快行动起来，对长辈为我们无私的、多年的付出赐予回报，以此表达我们对老人的崇敬! 依据少年（儿童）的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动呈现我校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。 1、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学预备一张美丽的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的（祝愿语）或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。 2、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进展家庭美德训练，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。 3、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进展“三分钟小故事演讲”。请学生叙述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 4、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝愿。建议少先队员可以为爷爷、奶奶预备一根拐杖，便利他们平常的出行;可以陪爷爷、奶奶熬炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶谈天，陪老人们（说说）话，谈谈心，还可以帮忙爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛苦等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风气，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。 5、学校大队部组织局部少先队员到敬老院慰问孤寡老人，为他们增加节日的喜庆气氛。主要小活动有表演歌舞、讲故事、清扫卫生、送礼品等。 6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选。 7、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓舞创新。 要求： 1、高度重视，乐观参加。各中队要充分熟悉敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神训练传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，乐观发动，广泛发动，使尽可能多的队员参加到活动中来。 2、细心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，细心设计活动方案，仔细组织开展，要充分考虑队员的特点，注意活动实效。 3、仔细开展活动，做好（活动（总结），收集整理资料上交。 最新重阳节敬老院活动筹划方案模板篇4 活动时间：10月5日上午9点11点 活动地点：新城区绿地 活动目标： 1、享受大自然的风光，亲切接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。 2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会阅历。 活动预备： 1、报纸、垃圾袋若干 2、嬉戏用小道具，如绳子等 3、家长带一些小零食与四周老人和孩子共享 活动过程： 一 驱车前往新城区绿地 1、欣赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。 2、沿途介绍新城区的建筑，欣赏新区风貌。 二 到达绿地 1、教师介绍： 重阳节，是一个欢快的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。 这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代很多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下很多诗篇。 重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以熬炼体魄，为晚年增加了无限乐趣。 2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。 “在今日这个欢快的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶预备了节日的礼物，就是大家细心排练的歌舞，下面先请观赏” 3、爷爷奶奶为大家表演节目。 4、嬉戏：两人三脚。 “别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个好玩的嬉戏，好不好?” 5、共同共享食物。 “重阳节大家肯定要吃一种点心，谁知道是什么点心?对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今日让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝愿我们的爷爷奶奶永久安康欢乐!”(在音乐声中共享食品。) 最新重阳节敬老院活动筹划方案模板篇5 一、活动目的： 充分发挥少先队员在传播文明、弘扬新风中的先锋榜样作用，弘扬尊老敬老的新风，同时引导广阔学生乐观参加到敬老助老志愿活动中去，切实为老年人排忧解难，做到爱老、敬老、为老，在社会上营造温馨和谐、安康文明的气氛，让学生在社会效劳中得到体验和感悟，进而培育尊老助老的良好品德和文明习惯，学会感恩，报答社会。 二、活动时间： _年10月23日下午2点 三、活动地点： 大成镇中心敬老院 四、慰问对象： 敬老院孤寡老人 五、参与人员： 大成小学局部少先队员代表 六、活动过程及内容： （1）、余校长致慰问辞 （2）详细活动： 1、给老人送水果。精神需求当然重要，但物质方面的帮忙也不行少，给老人们送上水果，老人们肯定会吃在嘴里，甜在心里。 2、帮忙老人清扫卫生。通过打地、拖地板、擦玻璃窗、洗被子衣物、铺床、晒被子，给老人们供应一个干净的生活环境，使老人们身心开心，削减疾病。 3、给老人洗头、洗脚、捶背、剪指甲、让老人出室外晒太阳，老人腿脚不便、运动不多，身体简单疲惫，而洗头、洗脚及捶背是帮忙老人们活络筋骨的有效方法； 4、陪老人谈天。老人最需要的心灵劝慰，敬老院老人大多无儿无女，许多心里话无处倾诉，通过与老人谈天，让学生倾听他们的心声，对老人来说是一种释放，同时对学生也是一种训练。 （3）、诗朗读人间有爱 （4）合唱我祝福 七、活动预备： 1、由专人提前与敬老院张院长联系，了解敬老院大致状况，以及确定详细活动时间。 2、活动前预备好水果等慰问品，做好横幅，要求少先队员穿校服、戴红领巾、戴校徽。 3、要求队员自带梳子、洗头膏，指甲剪。 4、途中要列队前进，留意交通安全，进入养老院要主动向老人问好，不能追打喜闹。 5、要求各位同学必需听从组织的安排安排，有纪律，留意个人行为，注意集体形象与学校形象，不行擅自行动，要集体行动。 6、要求参与同学在活动之后，每人写一篇关于此次活动的（作文），优秀者可在墙报栏上展览。 7、排练一些艺术节目，也可以由队员自行推举。