镇小学2023年—2023学年度教研工作总结.docx

镇小学20232023学年度教研工作总结 镇小学20232023学年度教研工作总结 有荷盈香，盛夏送爽。三合镇双江小学综合教研组在上级领导的关怀支持下，在教师们的大力协作下，顺当完成教育教研任务，各项教研工作都取得了较好成绩。现在特作总结如下： 一、本学年度双江小学有教师10名，分别担当小学一至六年级各科教育教学。任务重，压力大，师资水平不齐，为了更好的完成教育教学任务，全面推动素养教育，就要更好地开展教育教学科研，以此推动教学工作上新台阶。在学年度开学之初，教研组便制定了教研工作规划。既按上级要求，又结合本校实际校情，学情。把教研工作落到实处。 二、本学年度学校领导特别重视学校教研工作，特地开会讨论教研规划。上下学期各开展全校性教研活动四至五次，上学期开展了“作文描写指导”、“小学分数运算教学”、“科学课如何上”、“品德课的实践性”、“如何提高复习课的效率”等专题教研活动。下学期教研组开展了“语文课背诵”、“小学数学小数运算法则”、“品德课与学生言行教育的关系”、“重视小学音美课教学”等专题教研活动。各位教师仔细预备，积极发言，有的教师还撰写了小论文，教研心得等文章。大家教研热忱很高，渴求学问，渴求快速提高自己的教学力量。大家齐心协力，合作开心，一边教学，一边教研。这对学校的教学质量提高也大有帮忙。 三、每次教研活动我们都是事先布置，让教师们作好充分预备，在进展教研活动时，仔细作好会议记录。由于大家忙于教育教学，即使是很有丰富教学阅历的教师，也不擅长总结自己的教学阅历，由于忙，大家更没时间撰写教学论文，而现在不管是评职称，晋级等，都要求要有专业论文，所以我们坚持作好教研活动记录，为教师们保存下教育教学阅历体会以备以后急时之需。本学期全校教师有5人撰写了教学阅历文章。 四、我们教研活动还坚持教师们相互听课的制度。同学科教师互听，并在听课后沟通。年长的听年轻教师的课，下课后向他们提出改良意见；年轻教师主动虚心听有阅历教师的课，向他们学习。大家都觉得这种方法简便有用，有较好的可操作性。好的教学方法看得见，学得到，也把握得牢。 回忆过去，我们作了一些事情，对小学各科教学作了一些有益的探究，我们倍感欣慰；放眼将来，我们更加有信念肯定会在下学年把我校教研工作搞得更好。