防疫防控应急预案演练脚本三篇.docx

疫情防控应急预案演练脚本三篇 根据中华人民共和国传染病防治法和突发公共卫生应急条例的有关规定，结合我公司实际，特制定本应急预案，预案内容如下： 一、成立应急小组 公司成立疫情应急工作领导小组（以下简称领导小组），并制定出科学、可行的工作方案和应急方案，明确各操作环节上的处理步骤、处理方法和详细责任。小组成员如下： 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 领导小组及公司全体职工要亲密协作，形成合力，确保各项工作落到实处。 领导小组要加强对全体职工的预防掌握传染病等疫情学问的教育，加强安康防护、学问教育，提高自我防范意识。要求员工在仔细做好日常工作的同时，留意个人的安康防护。对于发烧、咳嗽的员工，准时发觉并建议其准时诊断出病因，进展休息治疗，痊愈后再上班工作。 公司全部办公场所，根据领导小组和卫生防疫部门公布的有关预防措施和要求，搞好各项卫生防疫工作。 二、主要职责 1、综合治理部：做好所需的消毒药品，现场处理的防护用品等物资的工作。 2、财务部：保障购置应急物资及必需品的资金。 3、业务部xxx负责精确、准时向公司员工公布发生疫情的信息和本公司疾病预防掌握的措施，做好员工防病学问宣传，提高公司员工自我防范力量；仔细了解社会不同时期存在的疫情状况，做好疫情的宣传工作。 4、销售部及其他部门：爱护易感人群，协调公司综合治理部等各相关部门协同开展应急处置，确保在领导小组的统一指挥下，使卫生防病和医学抢救工作高效、有序进展。 5、xx货场、xx货场：做好所需的消毒药品，现场处理的防护用品等物资的工作。依据进展公司公布的信息，精确、准时向公司员工公布发生疫情的信息和本公司疾病预防掌握的措施，做好员工防病学问宣传，提高公司员工自我防范力量。仔细了解社会不同时期存在的疫情状况，做好疫情的宣传工作。 三、预防疫情 公司各部门要将预防可能消失的疫情作为工作重点，主要做好以下两项工作： 1、通风工作：每天上、下午上班时，必需翻开全部门、窗通风；尽量不使用空调，要使用空调，必需定期换气。 2、消毒工作：除加强日常卫生保洁工作外，员工个人要注意个人卫生。 四、应急对策 1、疫情一旦发生，员工立刻上报疫情应急工作领导小组，应急小组准时向卫生部门汇报单位消失的疫情，并部署开展疫情处理和进一步防治工作。 2、应急小组要准时把发生病情的员工送卫生部门进展救治，依据防疫部门的部署开展疫情的掌握工作。 3、对发生疫情的场所进展消毒处理，并依据疫情的状况建议或强制发生病情员工接触到的员工到医院等卫生部门进展检查，避开疫情的扩大。 4、疫情发生时，公司要以疫情的防治工作为重点，安全运行部作为安全归口部门，要仔细协调应急小组做好消毒等病原体的消退工作，综合治理部要做好疫情防治的后勤保障工作。 5、疫情发生时应急小组要成立专人小组和工会部门一起做好员工的教育和消退心理压力及正确引导性工作，确保疫情期的尽早过去。 疫情防控应急预案演练脚本二篇 为扎实做好我校新型状病毒疫情防控工作，确保全校师生身体安康和生命安全，依据省教育厅、市教育局指示要求，制定方案如下。 一、开学时间安排 初定3月X日，详细开学时间，依据疫情防控进展状况，以及市疫情防控指挥部和教育局部署安排，提前向社会公布。 二、成立领导小组 (一)人员组成 组长：XXX 副组长：XX 成员：XXX、XXX、XX、XXX、XX (二)主要职责 1.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级具体预案，做好长期应对预备； 2.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好20xx年春季开学预备工作，保障开学后正常的教育教学秩序； 3.仔细做好开学前全校师生疫情状况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生； 4.提前储藏好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作； 5.收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠病毒感染的肺炎疫情相关信息，依据安全预案做好紧急应对策略、措施； 6.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全掩盖、无遗漏、无盲区； 7.把握好疫情防控期间的信息公布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，把握师生中的舆情动态。 三、详细工作安排 (一)开学前预备工作 1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫学问，引导师生家长增加敏感性和区分力，不信谣不传谣，坚决战胜疫情信念；提示广阔师生根据市疫情防控指挥部有关规定，听从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作，依法承受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防掌握措施，照实供应有关状况。 2.提前告知详细开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学详细时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查病症、自测体温，消失相关病症、体温高于37.3的，要暂缓返校。 3.仔细落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生安康状况、生活轨迹、家庭成员等相关状况；要求学生家长必需坚持日报告制度，没有特别的可以不报，如有特别必需准时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。 4.做好假期疫情信息统计。精确了解和把握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参与活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽病症患者等状况，进展排查摸底，建立治理台账。 5.抓好重点师生摸排工作。依据市疫情防控指挥部公布的疫情动态，对来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生开展摸排工作，做好具体的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及心情状况，发觉特别准时上报学校防控领导小组并实行相应防控措施；依据摸排了解把握的状况，根据医学观看要求，对仍旧需要在家留置观看学生，通知其暂缓返校。 6.预备好应急物资与场所。教务处依据需要，提前储藏好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室四周安排设立一间发热隔离观看室。 7.做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，根据消毒操作标准，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进展集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。 8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进展检测，确保安全，为师生返校做好预备。 疫情防控应急预案演练脚本三篇 为积极应对各类突发传染病疫情扩散，依法、科学、标准、有效地开展新型冠状肺炎病毒预防和救治工作，强化全工程应急处置意识，检验我工程对疑似疫情者、疫情患者的发觉、隔离、疫情报告、转运、个人防护及消杀等力量，到达加强各部门组织协调，提高应急处理力量，依据市区有关文件精神及我工程疫情应急预案相关要求，制定本模拟演练方案。 一、演练目的 1、检验对疫情现场应急处理力量。 2、检验应急组织协调力量。 3、检验应急预备状况。 4、准时发觉应急工作中存在的缺陷，并尽快完善。 二、参演时间 2022年XX月XX日下午2点。 三、演练地点 xx中心工程部 四、参演人员 预防新型肺炎核查小组： 组长：XXX 副组长：XXX 组员：XXX、XXX以及全体复工员工。 五、演练内容 1、发觉发热疑似疫情者，单独隔离流程。 2、上报政府主管部门、卫生防疫部门流程。 3、抢救车运送患者到定点医院的流程及亲密接触者自身防护和消毒隔离流程。 六、演练流程安排 1、2022年2月26日，全部参演人员14：00分在工程门口。强调本次演练的背景、意义、主要程序及主要职能部门的职责，参演人员各自就位、各司其职。 2、14：30分，总指挥宣布演练开头。 3、详细环节 本环节以现场追踪的方式进展，主要查看测量体温发觉疑似患者、登记报告、转运、现场采样、消毒隔离及亲密接触人员自身防护、药械物资储藏、设备维护、后勤保障等。 （1）模拟场景1体温测量发觉疑似疫情者 15：00，两名员工进入工地前,保安测量体温发觉体温大于37.5摄氏度。 保安拒绝员工进入工地，做好员工一人一档登记，询问疑似患者。一般状况，来自何处，有无疑似疫情旅居史，有无接触疑似疫情患者或疫情确诊患者，报告防疫指挥小组，引导疑似疫情者到单独隔离室。防疫小组通知全工程复工人员戴好口罩，做好防护，从现场疏散回宿舍隔离，避开与疑似患者接触。 （2）模拟场景2上报流程 15：15分，防疫小组领导向120求助，上报xx镇应急治理局，卫生防疫部门，上报公司领导。待120抢救人员、政府人员、公司领导抵达现场后准时汇报现场状况，供应疑似疫情患病者的“一人一档”表格，汇报疑似患病者的活动范围、接触人员史 （3）模拟场景3转运 15：20分，xx防控小组向定点医院发出指令：马上派出负压抢救车2辆、医生、护士、司机各2名，医护人员（包括司机）做好个人防护，携带相关物品随车到我工程，将2名疑似新型冠状肺炎病毒患者转运至xx第一人民医院。 15:35分，xx第一人民医院派出负压抢救车到达我院：医务人员按要求戴口罩、穿防护服，携带急救药品、器械等；与工程人员按要求进展病情交接;抢救人员已经给患者戴好N95口罩，在确认患者戴好N95口罩后，将病人安置在车厢内，启用负压装置后转送到定点医院。 （4）模拟场景4消杀 1、组长xx在演练过程中负责指导相关接触人员和物品的隔离和防护。 2、副组长xx带着后勤人员组织对工程部现场办公室、生活区进展消毒。 3、副组长xx查看应急药品、医用耗材、防护用品、消毒剂、生活用品等物资储藏及设备维护状况。 4、16：30参演人员集中，由各部门对各自负责的任务进展现场自我总结和评价，演练总指挥对演练工作进展全面总结。 5、演练总指挥宣布演练完毕。