镇小学科学综合实践活动教研工作计划.docx

X镇小学科学综合实践活动教研工作计划_物业经理人 z镇小学2023科学、综合实践活动教研工作规划 一、指导思想： 贯彻执行党和国家的教育方针政策，仔细落实县教研室和镇教研室的文件精神和工作要求。以教育、教学和全面推动素养教育提高小学生综合素养为中心，以高效课堂的讨论为重点，深入开展教法学法讨论活动。树立效劳意识，为“成就学生，成全教师”，实现学生、教师和学校的共同进展供应优质效劳。强化责任意识、讨论意识、团队意识，努力促进学校教学质量的进一步提高，发挥小学教研室在课程改革中的讨论、指导和效劳的职能，全面推动我镇教学工作稳步进展。 二、以精细化治理为抓手，促进小学教学工作进一步标准 1、以山东省一般中小学治理根本标准（试行）（以下简称标准）为办学行为的根本准则，确保我镇小学实施素养教育的办学方向不变。做好纠偏工作，通过提高教师的业务水平，特殊是课堂教学水平来到达既减负，又增效的目的，把切实实施素养教育、提高学生的综合素养作为全镇小学贯彻标准的最终目的。 2、以较为完善的教学评价体系为杠杆，加强教学评估，促进教师进一步树立教学中心愿识，不断提高教学质量。 三、以课程进一步开发完善为重点，总结和深化根底教育课程改革 1、抓住新课程改革第一轮次完毕这一契机，讨论出台关于课程进一步开发建立的意见。既要抓国家课程、地方课程的二次开发，更要加强校本课程、活动课程讨论力度，总结沟通开发成果，切实实施课程三级治理。 2、要查漏补缺，梳理完善，进一步建立适应新课程体系的教学治理制度。一方面使教学制度更加符合课程改革的要求，促进课程改革新理念的落实；另一方面要使其掩盖到教学的每个环节，切实做到教学治理的精细化。 3、着力进展根底教育课程改革理论、改革成果的总结，让广阔小学教干教师进一步理解根底教育课程改革的实质和进程。 四、以“高效课堂”为目标，深化课堂教学改革，促进教学过程优化 1、教学策略从讨论制定到推广应用已经进入第四年，今年要将教学策略运用与讨论推向深入，在广度和深度上都有新的突破。一是开展“新策略课堂教学达标活动”在面上扎实做好推广工作，让教学策略落实到每一位教师的课堂上；二是要做好策略的深入讨论工作，以“高效”为动身点，积极引导教师们敏捷地运用教学策略，切实提高课堂教学效益；三是要抓好典型培育，让策略的讨论修订、深化提高的过程成为教学能手不断成长的过程。 2、要以“高效”为目标，改革教学常规和学习常规，使备课、上课、作业布批、学生辅导等教学常规工作更加符合课程改革的要求，更加有利于突出学生的主体地位，切实实现教师教的方式和学生学的方式的转变，有效地突破课程改革的难点。 3、为了加大高效课堂讨论力度，平常的备课、讲说课、优质课评比，论文评比都要用是否“高效”这把“硬尺子”来衡量，促进教师深入讨论策略，运用策略，自觉渗透课改新理念。 五、任务目标 1.深入课堂听课、评课、指导课，上好示范课，不断改革课堂教学，提高课堂教学水平。 2.开发课程教学资源，加强实践活动，开阔学生视野，培育学生创新意识和实践力量，让学生在生活实践中学会运用学问。 3.重视对青年教师的指导和培育，使他们尽快成长，成为全镇的骨干教师、名师，发挥他们的示范带头作用。 4.加大研讨课力度，让教师观摩、研讨，在观摩、研讨中提升自己。 5.引导教师积极参与市、县组织的各种教学讨论活动，仔细总结反思，积极探究实践，不断提高自己的业务水平和实践力量。 6.常学常新。引导教师不断进展学习。学习教育教学理论，学习教育图书报刊，丰富理论学问底蕴，更新自己的教学理念，使教师与课改同步，与教育教学前沿信息齐驱。 7.加强教学治理，实施对教学抽测、考核和评价，发觉教学中的缺乏和学习中的偏失，调整教师的教和学生的学。 六、作业备课要求： 科学备课要求：专职教师每学期至少备10篇以上的黄金教案，其它备C案；带一个大科要兼两个小科及以上的教师备书头备课；带一个大科一个小科的备C案。 科学作业要求： 1、完成教材上的练习、小制作、调查讨论。 2、以完成教材上的练习、小制作、调查讨论为主，完成3次实践活动作业。 综合实践活动备课要求： 三至六年级的综合实践活动，综合实践活动每学期至少备8个电子教案。 综合实践活动作业要求： 完成至少3次实践活动作业，要求教师仔细批改，留意收集保存。 七、规划安排： 一月 1、连续总结08年工作，制订09年规划 二月份： 1、召开教育主任会议，了解各学校教研、教学规划，做好开学预备。 2、参与县教研室组织的小学科学探究、试验培训。 3、小学综合实践优秀教学设计（ 文章来源于 房 地 产E网 案例）评比 三月份： 1、进展新课程教材培训。 2、参与县教研室组织的小学综合实践优质课评比 四月份： 1、中心小学进行课堂教学开放周。 2、教学常规半学期督导检查。 3、深入课堂听课、评课、指导课，并推举新教师讲示范课。 五月份： 1、组织全县小学科技小创造、小制作、论文评比 六月份： 1、进行骨干教师送教到校活动。 2、组织好六年级毕业考试工作。 3、迎接县小学教学视导。 七月份： 1、教学常规督导检查。 2、考察学科教学质量抽测。 3、教师教学故事、教学随笔、教学札记、案例评比。 八月份： 1、组织好课改年级参与课程改革培训学习。 2、进行新安排教师业务培训学习。 3、召开教育主任会议，调度各学校下半年教学工作安排。 4、参与县教研室组织的小学科学“探究体验”试验培训市 九月份： 1、对新安排教师的课堂教学进展听评、指导。 2、组织以“高效课堂”为主题的小学各科教学研讨会 十月份： 1、进行小学生综合素养竞赛。 2、进行教师理论学问竞赛。 3、教学常规半学期督导检查。 、组织课堂教学达标活动 十一月份： 1、小学科学探究、试验培训 2、小学综合实践优秀教学设计（案例）评比 十二月份： 1、考察学科教学质量抽测。 2、教学常规督导检查。 2023年一月份： 1、各单位进展教学、教研工作总结。 2、制定2023年教学教研工作规划。</P 文章来源于 房 地 产E网