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防拥挤防踩踏活动总结范文（通用8篇）防拥挤防踩踏活动总结1 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加学生在遇到火险时逃命、自救力量，20xx年9月26日下午13：00，我校胜利进展了火灾逃命演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时3分钟。整个演练过程做到了快速、安全、有序。 1、学校成立了以屠兴中校长为总指挥的消防逃命演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前，学校领导依据演练要求和本校实际，预先制订了严密、切实可行的火灾逃命演练方案。 3 、9月23日上午，学校组织召开师生消防演练发动大会。 4、9月2425日晚上，连续组织相关人员学习消防逃命演练方案，让教师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。 5、9月26日下午，实地逃命演练。预备阶段开头，各工作人员到位，各班主任到班里进展宣传并组织学生进展快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作预备。 6、撤离演练预备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开头。参与演练人员各就各位，各班学生用湿毛巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃命”，班主任带着本班学生有序地逃命到指定安全区域。整个撤离演练历时三分钟，做到了快速、安全、有序。 7、演练完毕后，总指挥屠兴中校长对此次演练活动作了总结；许兴华教师对学生进展了实地灭火演练以及相关的消防教育。 8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。 这次消防演练活动增加了师生的消防安全意识，对普及消防安全学问和提高学生自护自救力量起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、逃命等危险时刻的应变力量。 防拥挤防踩踏活动总结2 XXX中学组织开展防震、防踩踏安全演练活动为增加师生安全意识，提高师生应急逃命自救力量，11月15日上午，XXX中学全体师生进展了防震、防踩踏安全演练。 演练前，学校领导周密部署，制定了防震、防踩踏演练方案，班主任对学生进展了防震、防踩踏安全学问宣讲。 上午十点，随着警报响起，同学们马上蹲到桌下就地避震，各楼层护导教师马上到达指定岗位；当警报再次响起时，同学们拿书包遮住头部快速按指定疏散路线快速有序地撤离，集结到学校操场的安全地带。随即，各班主任清点人数，并向演练总指挥汇报状况。 演练完毕后，政教处XX主任对本次演练活动进展了总结，指出了演练中存在的问题，再次强调应对突发大事，要镇静冷静，安全逃命。 这次演练的顺当完成，强化了师生的安全意识，增加了师生们的自救自护技能，为“平安校园”的创立奠定了根底。 防拥挤防踩踏活动总结3 结合我校实际状况，为防止楼道拥挤踩踏进展演练，现将活动状况总结如下： 一、演练活动组织到位 为了确保演练活动，学校成立了演练领导小组，并召开会议部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加防踩踏安全意识，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各年级各班要层层落实，确保演练活动顺当进展。 二、筹划周密，组织有序 演练方案安全可行，为了使得演练方案安全可行，对演练方案进展调整、充实和完善，使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容及各位教师的职责都作了详细的说明。要求班主任教育学生防止两个极端。杜绝满不在乎。听到信号后，全校师生必需听从指挥，听从命令马上快速、安全疏散，不得拥挤、推搡开玩笑。如发觉有人摔倒应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责到达规定的位置完成各自的任务。 三、仔细学习应急预防常识 在安全演练的前一节课，各班班主任用班会课与学生仔细学习在校学生预防和避开踩踏事故。要做到以下10点： (1)注意安全行为的培育，上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，制止追赶打闹。举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧急或恐慌气氛。发觉学生行为具有危急形时，与学生的监护人沟通。同时积极参与学校定期组织的应对拥挤踩踏事故的训练提高防范力量。 (2)尽量避开到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人 (3)觉察拥挤的人群向自己行走的方一直时应马上避到一旁，不要慌乱不要奔驰避开摔倒。 (4)顺着人流走切不行逆着人流前进，否则很简单被人流推倒。 (5)假设陷入拥挤的人流时，肯定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住结实可 靠的东西渐渐走动或停住，待人群过去后再快速离开现场。 (6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状双手在颈后紧扣以爱护身体最脆弱的部位。 (7)在人群中走动遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手防止摔倒。 (8)在拥挤的人群中要时刻保持警觉，当发觉有人心情不对或人群开头骚动时，就要做好预备爱护自己和他人。 (9)在人群骚动时，脚下要留意些千万不能被绊倒，避开自己成为拥挤踩踏大事的诱发因素。 (10)当发觉自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下脚步，告知后面的人不要向前靠近。 四、师生参加演练效果良好 我校防拥挤踩踏逃命演练活动开头。总指挥宣布演练开头警报声响起，在场教师指导学生从教室往学校操场集中，各班都能较顺当的完成演练任务并立刻清点人数。这次活动全校师生参与学生从教室撤离到操场用时2分18秒，演练按预案进展整个演练过程既紧急又有条不紊。这次演练活动是对学校校园突发安全大事应急预案的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发大事的力量，更进一步增加师生防拥挤踩踏安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法。提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动根本上到达了预期目标。 防拥挤防踩踏活动总结4 为标准学生上下楼梯时的行为，紧急有序到达指定地点，防止担心全大事发生，我校于2023年3月27日进展防踩踏疏散演练.现将状况总结如下： 一、领导高度重视 对于本次演练，学校领导高度重视，黄校长组织全体教师和各岗位人员召开会议，明确岗位，强调职责。演练完毕后黄校长对本次演练进展了总结，再一次要求学生标准自己的行为，珍爱生命。 二、本次演练的特点 1、演练过程组织严密。从个岗位人员的安排到各班疏散的路线都经过了认真、周密的考虑。 2、各岗位人员准时到岗，各岗位人员根据要求准时到位。 3、各岗位人员仔细负责。对于个别学生上下楼梯过程中的不标准行为准时发觉，并予以制止，起到了对学生的教育作用，也防止了担心全大事的发生。 4、班主任治理到位。各班班主任能够深入班级，跟随本办学生沿着演练路线到达指定地点，监视本班学生整个演练过程中的行为。 5、学生行为比拟标准。在整个演练过程中，个别学生速度较快，没有发觉其他不标准行为。整个演练过程学生紧急有序。 防拥挤防踩踏活动总结5 为使大家了解疏散等应急避险学问，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的力量，把握紧急疏散最有效的逃命方法，20xx年12月9日下午3点半全校师生进行了预防踩踏大事应急演练。这次演练搞得比拟胜利，详细做法主要表现在以下三个方面 一、学校重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，学校特地成立了由校长任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定具体的演练实施方案；召开全体教师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加安全意识；各位班主任教师要以演练为契机，在学生中进展安全意识教育，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导反复强调两个“肯定”，即活动中肯定要留意安全，保障措施肯定要到位。正是由于领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动顺当进展 二、筹划缜密，演练方案安全可行 在预防踩踏大事应急演练实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了详细的说明。同时由张汝明教师负责画好戒备线及班级位置。 为了确保演练活动按方案顺当进展，要求班主任嘱咐学生，听到警报后，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求每位教师根据各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、井然有序，演练效果良好 今日的演练内容是疏散防踩踏演练。在演练活动中，每位教师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。 警报响起，班主任马上组织学生进展疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从楼层教师指挥，按疏散路线指导学生有秩序地快速撤离；教师按分工要求，在指定位置，积极做好疏导工作。学生到达目的地后，各班主任立刻清点人数，向校长汇报，整个演练活动井然有序。 这次活动全校共有789名师生参与，楼下学生从教室撤离到操场只用了6秒，楼上用了32秒。整个演练过程严厉、仔细、紧急、有序。这次演练活动是对我校预防踩踏大事应急演练方案的一次检验，提高了师生实际抵挡和应对紧急突发大事的力量，更进一步增加了师生的安全意识，初步把握了在危急环境中快速逃命、自救、互救的根本方法，为今后一旦发生地震，能准时实行有效的措、安全疏散学生积存珍贵的阅历。整个演练活动到达了预期目标。 演练活动完毕后,请各班学生有秩序地回到教室，各位教师要准时做好总结，稳固提高学生预防踩踏大事应急演练活动的效果。 防拥挤防踩踏活动总结6 我校震后复课以后，1月4日，学校依据教育局的工作部署及我校实际状况，制订了我校“学校防踩踏应急疏散演练方案”，进展了应急疏散演练，全体师生通过实践演练，增加了应急疏散的阅历和力量。现将活动过程总结如下： 依据上级要求和学校的实际状况，我校成立了以校长为组长的应急疏散演练活动领导小组，依据领导小组会议要求，学校拟定了学校应急疏散演练方案。为了使得演练方案安全可行，安全办对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项一一做了讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展，演练活动主要筹划安全办主任在演练的前一天在班主任会上进一步明确了疏散集合地点、疏散挨次和留意事项，做到各个楼梯口都有疏导教师把守，以防意外事故的发生。要求听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，不能留一人；不得拥挤、拥堵，更不得喧哗、开玩笑；出楼门快速跑步到校操场规定的位置集合。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 1月24日上午九点三十五分，学校疏散演练开头。活动中，全校师生都能听从指挥，听从命令，快速、安全地进展疏散。学生反响很快，都能秩序地按指定路线快速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到3分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。非常钟过去，学校主管德育办主任进展了总结讲话并宣布演练活动圆满完毕。在全体师生及参加活动的工作人员的协作下，在校领导的指挥下，精彩的完成了疏散演练，到达了提高自救力量的要求。 这次演练活动是对我校校园防震防踩踏突预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付防震防踩踏大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置防震防踩踏安全大事的力量，更进一步增加师生防震防踩踏安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救、的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标。 防拥挤防踩踏活动总结7 为了更好的使全体教师和幼儿了解突发安全大事应急的相关措施，依据上级领导的工作安排。我园在20xx年9月26日上午10点10分组织幼儿园全体教师及幼儿进展了防拥挤、防踩踏安全演练活动。 此次活动得到园领导的高度重视，演练活动组织到位，责任明确。为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长任组长的领导小组，并针对此次演练召开安全会议，部署演练工作。会上，园长要求全体教师首先要从思想上引起重视，增加安全意识，对幼儿进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。同时园长还强调此次活动肯定要留意幼儿安全，以确保这次演练活动顺当进展。 为了确保演练活动的顺当进展，此次演练活动领导小组针对演练方案进展了认真研讨。就演练的时间、路线、内容、对象等都作了详细的安排和说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求于留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项，要求教师教育幼儿，听到警铃之后，全体幼儿必需听从教师指挥不抢先；镇静冷静不慌张；严厉有序不嬉闹；马上跟随教师快走、不追跑；不拥挤、不推搡、不可怕；不要重返教室；更不要喧哗；要求各班教师根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 9月26日上午10点10分，警报拉响以后，全体教职工快速到岗，指挥幼儿安全撤离。各班幼儿在教师的带着下排队快速撤离到指定地点，到达安全地带后，各班教师立刻清点人数，并马上向总指挥汇报状况。整个演练过程用了2分钟，没有发生幼儿摔倒和拥挤现象，有意设置的小障碍也得到很好的处理。随后园长宣布完毕演练活动并对此次活动进展简要点评和总结，各班幼儿在教师组织下有序地回到教室。 此次演练活动按方案进展，整个演练过程既紧急、又有条不紊。这次演练活动是对我园突发安全大事应急处理力量的一次检验，提高了实际应对和处置突发安全大事的力量，进一步增加教师及幼儿的安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救的根本方法，提高应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标。 防拥挤防踩踏活动总结8 鉴于当前的形式，为了增加师生校园安全意识，提高师生应急疏散逃险力量，培育师生应急逃命自救技能，确保师生生命安全，从而做好防踩踏应急安全保卫工作，构建和谐的安全校园。根据学校的规划和安排，10月26日上午，我校进展了防踩踏应急演练活动。 现场模拟事发场景，10月26日上午十点，学生们正在班里上课，教师们在教室里、办公室等地活动。这时，因突发大事，班主任报告安全办主任，并快速报告学校，校长通知XX教师拉响警报铃声，播送学生进展应急性紧急疏散。学校快速启动防踩踏应急处置预案，指挥工作小组人员在最快的时间内到位，根据分工与职责处理突发大事，把师生受损害程度掌握在最低限度。 这个演练过程安全有序，学校组织全体师生到达操场，学校负责安全工作的陈家洪副校长就此次演练活动进展总结，再次提示全体学生要明确避险要求，一旦遇到突发大事，千万不要盲目奔驰，要爱护好自己的生命才是最重要的；同时要立刻报告教师，听从学校安排，统一指挥，做好紧急疏散。 这次活动，增加了南区小学全体师生的安全意识和防踩踏意识，提高了师生们在紧急状况下的快速反响力量，把握了险情发生后的逃命自救力量。 【防拥挤防踩踏活动总结】