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    防疫防控和教学反思.docx

    • 资源ID:88605282       资源大小:13.87KB        全文页数:3页
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    防疫防控和教学反思.docx

    疫情防控和教学反思 在落实疫情防控和空中课堂教学方面的思索和准备 一、疫情防控工作 新冠肺炎疫情发生以来,我校上下坚决根据省委、省政府部署要求,把疫情防控特殊是防输入作为最重要的工作来抓,众志成城、团结奋战,以最坚决的态度、最有力的措施、最严格的标准,扎实做好人员摸排、联防联控的每一项工作。要坚持一手抓疫情防控、一手抓教育教学,为教师、学生和家长供应更加精准的效劳和指导。 做好疫情防控工作,细节打算成败。要进一步落实疫情防控责任,在标准有序上狠下功夫,注意补齐短板、强化弱项,突出因校施策、分类治理,把实际状况找准摸透,把应对方案做细致,把落实工作做扎实。要严格落实学校的主体责任和校长的第一责任人责任,全面摸排师生外出和安康状况,建立治理台帐,搞好跟踪效劳,落实好“日报告”“零报告”等制度,确保不漏管失控。要把疫情防控作为“一堂大课”,加强爱国主义教育,发动全体师生和家长积极参加、科学防疫,形成万众一心、合力攻坚的良好气氛。 我校积极预备疫情防控和复学预备工作,要求要深刻熟悉疫情防控工作的重要性、紧迫性,坚持“一校一策”,统筹安排好各项疫情防控工作,科学谋划开学预备工作,确保疫情防控措施到位、包干责任到位、应急预案预备到位。 二、空中课堂教学 依据疫情形势适时调整教学预案,整合线上优质教育资源,实行科学有用的教学方式,增加“空中课堂”远程教学实效,削减社会及家长的焦虑。要扎实做好开学前的预备工作,加强防疫设施和物资储藏,市级统筹优先保障教育教学需要,制定落实详细明确的操作标准,搞好培训指导,努力做到效果最好、影响最小。坚持问题导向,超前谋划、主动作为,加强统筹协调、监视指导,把工作做细做实,把成效表达在疫情防控标准提升上,表达在教育教学质量提高上,表达在建立和谐家校关系上,真正让教师行动起来、让学生学习紧急起来、让家长自觉协作起来,共同做好疫情防控和教育教学工作。面对疫情,借助信息化手段,开通的“空中课堂”,最大程度降低疫情对新学期教学工作的影响。 空中课堂平台网络信号有时不稳定、学生参与空中课堂考试的效果不太抱负、教师评卷和讲评方面保证质量有困难、学校监管有难度、家长监视不够到位、个别班级考勤和课堂纪律有待加强等。 三、要做好五个“肯定要” 肯定要提高政治站位,切实将各项防控措施不折不扣落实好;肯定要负起主体责任,学校和校长都要充分履行主体责任,切实护好“一校人”;肯定要做好充分预备,开展好相关宣传教育、完善好相关方案预案、组织好应急演练等,把各项预备工作做实做细;肯定要确保教育教学工作平安有序,做好线上线下教育教学活动的有序连接,同时上好返校第一课;肯定要做好全面检查,通过学校自查与局机关督查相结合的方式,以查促改,确保各校园防控措施全到位。通过做好五个“肯定要”,确保学生返校工作安全、平稳、有序,坚决打赢校园疫情防控阻击战。

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