防疫流调工作事迹范文三篇.docx
疫情流调工作事迹范文三篇【篇一】疫情流调工作事迹 为全面做好全校教育系统的疫情防控工作,切实保障广阔师生生命安全和身体安康,依据传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例、国家突发公共卫生大事应急预案及各级部门应急预案要求，经学校讨论，现将我校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作总结如下： 一、延期开学期间师生安排 延期开学期间，学校领导班子按正常时间值班，每日确保一名领导班子和中层干部在校值班，负责人要亲自值班带班,领导班子成员要保持工作网络、电话24小时畅通，随时保持联系。教职工上班时间依据区教体和学校疫情防控工作领导小组通知而确定。 学校通过微信公众号、工作群、班级群等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治和安康生活学问。学校充分利用钉钉、微信等信息化教育资源为学生居家学习供应支持。全体教职工强化政策学习，尤其是国家、省、市关于教师师德、职业教育相关文件学习，根据学校要求，做好疫情防控工作。 二、延期开学期间部门职责 延期开学期间，任何学生不得以任何理由返校，严禁利假期组织学生到校违规补课,一律停顿各类体育竞赛、文艺演出等人群集聚性活动。制定并落实学校延期开学期间远程学习教育效劳工作实施指导方案。利用互联网开展远程教学。延期开学期间，各学科确保停课不停学，授课以网络授课形式为主进展。 教学部门组织优秀师资力气提前备课、录制延期开学期间学习课程并推举免费学习平台及平台操作指南,依托教育资源公共效劳平台等搭建起“空中课堂”，充分利用网上平台供应的教学资源做好学生线上学习指导,开展网上授课、在线答疑、网上提交批改作业等教育教学活动,实现与开学后学校教育教学的有效连接。同时,要求学校依据网络学习的特点,合理安排好学生的学习时间和休息时间,做到劳逸结合,保障学生身心安康。 延期开学期间本着提高学生修养、夯实学生根底、提升学生技能的目标开展各项工作，以学生成人为最终目标，在学问、技能传授的同时关注德育教育、价值观教育、爱国主义教育、防疫情教育，各个教研组依据各自特点，鼓舞开展同唱一首歌、共赏一部电影、帮家里做家务、疫情防控相关有意义的活动。在学问传授中注意根底学问传授，加大作业反应量，打好学生根底，提升学生学习信念。 有条件的教研组可以通过虚拟仿真、网络平台、学生自备技能训练耗材等方式提升学生技能，对于不具备条件的教研组技能课程和理论课程以模块、章节为单位进展组内微调，加强专业理论课的学习。待疫情解除后，学校将准时恢复正常秩序，并统筹周末、寒暑假时间安排，保证学生在校学时不削减。 三、正式开学的各项防控工作 学校正式开学通知发出后，由工会和学生处逐一排查，但凡有发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、头痛等病症或接触过疫区人员未超过14天的师生，不得返校;待身体完全康复或超过隔离时间后，经相关处室、专业部、班主任确认，报学校工作领导小组讨论前方可返校。 因延迟开学耽搁的教学内容，主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不削减;学期开头后，原则上实行“零起点”教学，线上教学不得替代假期后课程教学。要通过网上教研、视频会议等方式，组织教师备好课。 开学集中开展防疫教育。制定并落实开学预案，建立健全晨检报告、值班值守、信息报送、应急处置等各项制度，有针对性地进展教师培训，做好必要疫情防控物资的储藏，组织开展校园集中消毒，细心做好开学前各项预备工作。开学第一周，学校要对学生进展一次集中疫情防控学问教育，组织开展一次集体心理辅导。 【篇二】疫情流调工作事迹 为全面做好全校教育系统的疫情防控工作,切实保障广阔师生生命安全和身体安康,依据传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例、国家突发公共卫生大事应急预案及各级部门应急预案要求，经学校讨论，现将我校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作总结如下： 一、延期开学期间师生安排 延期开学期间，学校领导班子按正常时间值班，每日确保一名领导班子和中层干部在校值班，负责人要亲自值班带班,领导班子成员要保持工作网络、电话24小时畅通，随时保持联系。教职工上班时间依据区教体和学校疫情防控工作领导小组通知而确定。 学校通过微信公众号、工作群、班级群等各种渠道向学生和家长宣传普及疫情防治和安康生活学问。学校充分利用钉钉、微信等信息化教育资源为学生居家学习供应支持。全体教职工强化政策学习，尤其是国家、省、市关于教师师德、职业教育相关文件学习，根据学校要求，做好疫情防控工作。 二、延期开学期间部门职责 延期开学期间，任何学生不得以任何理由返校，严禁利假期组织学生到校违规补课,一律停顿各类体育竞赛、文艺演出等人群集聚性活动。制定并落实学校延期开学期间远程学习教育效劳工作实施指导方案。利用互联网开展远程教学。延期开学期间，各学科确保停课不停学，授课以网络授课形式为主进展。 教学部门组织优秀师资力气提前备课、录制延期开学期间学习课程并推举免费学习的平台及平台操作指南,依托教育资源公共效劳平台等搭建起“空中课堂”，充分利用网上平台供应的教学资源做好学生线上学习指导,开展网上授课、在线答疑、网上提交批改作业等教育教学活动,实现与开学后学校教育教学的有效连接。同时,要求学校依据网络学习的特点,合理安排好学生的学习时间和休息时间,做到劳逸结合,保障学生身心安康。 延期开学期间本着提高学生修养、夯实学生根底、提升学生技能的目标开展各项工作，以学生成人为最终目标，在学问、技能传授的同时关注德育教育、价值观教育、爱国主义教育、防疫情教育，各个教研组依据各自特点，鼓舞开展同唱一首歌、共赏一部电影、帮家里做家务、疫情防控相关有意义的活动。在学问传授中注意根底学问传授，加大作业反应量，打好学生根底，提升学生学习信念。 有条件的教研组可以通过虚拟仿真、网络平台、学生自备技能训练耗材等方式提升学生技能，对于不具备条件的教研组技能课程和理论课程以模块、章节为单位进展组内微调，加强专业理论课的学习。待疫情解除后，学校将准时恢复正常秩序，并统筹周末、寒暑假时间安排，保证学生在校学时不削减。 三、正式开学的各项防控工作 学校正式开学通知发出后，由工会和学生处逐一排查，但凡有发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、头痛等病症或接触过疫区人员未超过14天的师生，不得返校;待身体完全康复或超过隔离时间后，经相关处室、专业部、班主任确认，报学校工作领导小组讨论前方可返校。 因延迟开学耽搁的教学内容，主要通过调减周末时间、压缩暑期假期等方式来补偿，保证总教学时长不削减;学期开头后，原则上实行“零起点”教学，线上教学不得替代假期后课程教学。要通过网上教研、视频会议等方式，组织教师备好课。 开学集中开展防疫教育。制定并落实开学预案，建立健全晨检报告、值班值守、信息报送、应急处置等各项制度，有针对性地进展教师培训，做好必要疫情防控物资的储藏，组织开展校园集中消毒，细心做好开学前各项预备工作。开学第一周，学校要对学生进展一次集中疫情防控学问教育，组织开展一次集体心理辅导。 【篇三】疫情流调工作事迹 随着抗击疫情的战斗号角吹响，年轻、富有朝气的“唯实先锋队”积极响应党委号召，快速行动以自己的初心点燃了这个冬日最暖的青春，以“舍我其谁”的斗志激发了共同抗“疫”的决心。 主动跨前，投入“疫线”。疫情当前，“唯实先锋队”队员们毅然从“幕后”走向“台前”，主动亮明身份，纷纷化身疫情防控“宣传员”，深入各组各户开展疫情防控学问宣传，专心张贴宣传标语、点对点发放告知书，以“接地气”的方言劝导村民做好自我防护。对于口罩已经预约胜利的村民，挨家挨户主动为村民上门发放口罩，身穿红马甲的“唯实先锋队”队员在寒风中走街串巷，他们劳碌的身影无形中给村民带来了战胜疫情的信念。 初心如磐，使命在肩。走近办公桌，“唯实先锋队”队员又像平常一样劳碌在电脑显示屏前，他们用心致志地做好疫情防控后勤保障工作，整理、统计离沪人员、抵青人员信息等各类数据和表格，制作村居防疫工作小视频、撰写工作信息、先进典型上报等，为疫情防控供应了详实、精确的一线状况。在当下战“疫”的特别时刻，她们用实际行动传播了最暖心的正能量。 青春有为，彰显力气。在全镇上下共同抗疫的关键时期，总有一些人挺身而出、负重前行。他们义无反顾坚守岗位，这一群“守夜人”用自己的初心与坚守驱散了冬日的寒冷，用责任和担当谱写了青春最美的乐章，共同筑起了疫情防控的顽强防线。 小小的身躯，爆发大大的能量，这一支“有魂、有力、有激情”的唯实先锋队”，在抗“疫”战场上散发着星火般的光与热,用平凡奉献书写着不平凡的战“疫”故事！
