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阳光心态演讲稿阳光心态演讲稿学生(5篇)最新阳光心态演讲稿(精)一 本学期我校开展了“塑阳光心态、做幸福教师”主题教育活动，深入学习了王旭东教授的师爱说、师德说、师魅说、师学说和吴为库教授的塑阳光心态 享受欢乐人生等教育文章，给了我很大的启发，这些文章就像一盏灯照亮了我的心，给了我献身教育的激情和力气。下面谈谈我的一点点感受。 首先要把自己的观念转变过来，要有阳光心态。阳光意味着热忱，阳光意味着活力，阳光意味着年轻，作为一个教师，无论有多大，都应当拥有阳光心态，那样才能拥有火一般的工作热忱，拥有一颗年轻的、不断进取的心;拥有一个安康而又布满活力的身体。哲人亚里士多德曾说：“生命的本质在于追求欢乐，使得生命欢乐的途径有两条：第一，发觉使你欢乐的时间，增加它;其次，发觉使你不欢乐的时间，削减它。”这就告知我们：假如我们不能转变所处的环境，我们就试着去适应这个环境;假如我们不能转变别人就试着去转变自己;假如我们不能转变事情就转变对待事情的态度;假如我们不能向上比拟那就试着向下比拟。这样的话我们会欢乐很多，也会幸福很多!我们的学生也会因此而欢乐很多，幸福很多! 一个人幸福不幸福，在本质上与财宝、相貌、地位、权力没多大关系。幸福由自己思想、心态而打算，我们在忙于日常的繁杂事务时，往往忽视调整心理、调整心态的重要性，一个人来到这个世界，在成长的过程中就不行避开地遇到这样那样的问题和困难，喜怒哀乐，有顺境也有逆境，当我们遇到怒和哀的时候，往往不知所措。但是，一个安康、向上的良好心态，可以帮忙我们走出逆境，找到生存的力气。人生中遇到的挫折不过如此，当我们拥有一个阳光心态的时候，就有力气迎接挑战，战胜困难。 其次就是要享受生活、享受教育本身。“当教师苦啊，每天上课讲得口干舌燥，下课还得备课、改作业，可能还上不讨领导好，下不得学生欢。真是青春已随粉笔去，红笔虽艳红颜老!” 有的教师，因不堪忍受教师的清贫与孤独，弃教而去;我们的教师怎么了?我们的教育怎么了?于是，在困惑里，新的教育观念，新的教学理念，新的教学手段产生了。随着时代进步、教育改革的深入，这就要求我们的教师必需具有“享受教育”的积极人生态度。 “苦教”当然可敬，但我们教师却不应当仅仅满意于此。由于，一旦只觉得“苦”而体会不到“乐”，人们就会选择放弃，就会选择躲避。我们只有获得源源不断的愉悦感，才能让这种愉悦不断推动我们在教育的路上前行。由于享受，意味着欢乐，意味着满意，意味着胜利，意味着幸福。我们要坚信，教育的过程是美妙的，教育的前景是美妙的，我们完全可以轻松开心地教好书，享受教育带来的巨大乐趣。课堂上,可以从学生稚嫩的发言中读出灵性，可以从学生大胆的想象中听出制造，可以从学生双眼闪耀的光线中体会到学生对你的信任，可以从学生领悟学问后的表情中感觉到教育的价值面对“差生”，假如我们每位教师有乐于发觉的眼光，就能读出每位学生的优点，观赏每位学生的共性，共享每位学生胜利的欢乐。点点滴滴，如甘泉，那么清冽、甜蜜。 知足、感恩、乐观开朗是一种安康的心态。这种心态可以使人深刻而不急躁，谦和而不张扬，自信而又亲和，我们讲和谐，不仅要力求人与人和谐，人与自然和谐，还要注意人的内心和谐。吴维库博士提出的塑造阳光心态的理论，正是引导人们调整好自己的心态，营造知足、感恩、乐观开朗的心理，树立喜悦、乐观、向上的人生态度，通过个人内心和谐促进社会和谐的一把钥匙。 你内心假如是一团火，就能释放出光和热;你内心假如是一块冰，就是溶化了也还是零度。要想暖和别人，你内心就要有一团火;要想照亮别人，就请先照亮自己;要想照亮自己，首先要照亮自己的内心。怎样才能照亮内心呢?点亮一盏心灯，塑造阳光心态。只有良好的心态才能很好地影响学生，影响家长，最终影响社会;才能真正成为一个欢乐的教师! 最新阳光心态演讲稿(精)二 冬日，静谧的天空散落着白云朵朵，枝头的小鸟高声鸣唱，在岁月的怀抱里查找着生命的厚度。是啊，也与你无法掌握生命的长度，但有本领拓展和掌握自我生命的宽度。 人生，就是这样，没有一帆风顺的，也有坎坷不平，风雨路程，人生总有失意，总有不幸，要学会在坎坷中顽强，在逆境中成长，或许前路荆棘丛生，我们要怀着一颗淡然的心勇于向前，全部的困难都会踩在你的脚下。 由于知足，所以欢快，由于懂得，所以理解；人生路上的风雨和曲折，才真正丰富了生命的蕴意，每个人都有自我生活的方式，每个人都有自我的幻想和愿望，我们每一天都在期盼着，都在查找着自我的幸福和欢快。怀着淡然的心行走于世，怀着一颗感恩的心对待全部。 人生路上，有一种懂得叫珍惜，有一种幸福较叫简洁，少一分苦恼，少一分狭隘，多一分欢快，多一分宽容，人生路上让我们渐渐学，细细品，要记住快乐欢快最重要。一份好的心境，会给你带来好运，即使心中有太多的苦涩，也不要眉头紧锁，人生何其短暂，要信任，风雨过后，终究会有漂亮的彩虹。 要记住，花开总有花落时，看开是最好，要学会倾听自我，观赏自我。 要记住，身体安康才是最大的财宝，所以，要抛快乐中的烦 恼，给生命一份舒适。 要记住，明天会更完善，必需要好好的幸福的活着，不要轻言放弃。看淡世间沧桑，内心才会安稳无恙。 笑对生活，生活中的机遇无所不在，扬起生命的风帆，升起心中的太阳，让阳光照亮我的心房，人生的青春在不经意间，带走了我们漂亮的容颜，你要明白有时需要转变的不是他人，而是我们自我。 守住一颗淡然安静的心，苦痛将会削减许多。专心感知，用行动关怀身边的每个人，专心灵的眼睛，查找阳光的踪迹；专心灵的触角，驱散心中的阴霾。守住心中的那份安静，才能处之泰然，让心灵布满阳光。 最新阳光心态演讲稿(精)三 敬重的各位领导、教师们： 大家好!特别快乐有时机和大家一起共享我对教育的理解。幸福是什么?幸福对每个人而言都有不同的标准。 灰姑娘说：幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞; 睡美人说：幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜美的一吻; 海的女儿说：幸福就是要让自己爱的人幸福，即使自己失去生命; 那么我们教师的幸福是什么呢?或许有人会说，教师的幸福应当是没有夜以继日的作业批改，没有呕心沥血的教案预备，没有没完没了的琐事纠缠。但我要说，教师的幸福其实很简洁，课堂的胜利、学生的进步、家长的认可、同事的帮忙、领导的鼓舞这一切足以让我们感到幸福，桃李满天下之时是我们教师最幸福的时刻。说究竟，幸福就是一种心理感受，同时也是人生的增亮剂、保鲜膜。记得罗曼罗兰曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。”今日我要说：“工作中不是缺少幸福，而是缺少制造幸福的阳光心态。”作为一名教师，只有在你感受到生活布满盼望、布满阳光时，工作过程才会是一种享受而不是一种劳役，是自我实现而不是纯粹付出。只有教师是幸福的，才能制造出幸福的课堂，教出幸福的学生。 在座的同仁们，让我们一起做幸福的教师吧!一个幸福的教师，能走进学生的心灵;一个幸福的教师，会去追求诗情画意的课堂;一个幸福的教师，能享受到教育的欢乐;一个幸福的教师，能实现自身的价值那么怎样才能成为幸福的教师呢? 首先，怀着阳光的心态，做一名胸怀宽广的教师。 我们知道阳光的最大特点是把暖和和光明大方无私地赐予人类和大自然，不管你是达观贵人还是平民百姓，不管你是大树还是小草，它不曾给谁多一点也不曾给谁少一点。它的爱多么得博大无私、多么得光明磊落。作为一名教师心态阳光，就是要做到胸怀宽广，要像阳光那样随时随地把爱心、暖和、热忱传递给我们的学生，让学生由于我们的爱学会爱，由于我们的幸福而感到幸福。我们每天都要面对来自不同家庭背景、性格迥异、思想不同的众多学生，既然我们无法选择我们的孩子，也无法选择我们的家长，那只能尝试着转变自己的心态，以积极的态度面对工作、面对生活。 其次，喜爱自己的事业，做一名心胸豁达的教师。 心睛的时候，雨也是睛;心雨的时候，晴也是雨。这就是说：心态打算一切，积极的心态会带来积极的结果。不管教师这个职业的取得是偶然还是必定，是主动还是被动，既然我们还在从事它，那么我们就应当放弃不必要的攀比之心，擅长从自己的职业优势中查找人生的乐趣。不与从政者比地位，居庙堂之高，有“高处不胜寒”的苦恼;处江湖之远，有“采菊东篱下，悠闲见南山”的闲适。不与经商者比财宝，你虽“财源茂密达三江”，我却“桃李缤纷满天下”。 假如我们都能把教师这个职业当成一项终身事业来做，去寻求价值和抱负，去寻求欢乐和幸福，让自己的才华在教书育人中得到充分展现，那么我们肯定会幸福。 最终，善待全部的学生，做开启孩子心灵的导师。 非洲前总统曼德拉由于追求民主和独立而坐了几十年牢，出狱做了总统后，特殊善待敌视、迫害过他的人，他说：“假如我不从仇恨的记忆走出来，那无论我现在在哪里，其实还是在监狱中”。同样，作为教师，我们面对的是我们的学生而不是敌人，尤其是当我们面对学习成绩或行为习惯比拟差的学生时，我们是否善待了他们呢?有时一个甜蜜的笑容，一句温馨的问候，一声鼓舞的话语，就能使这些孩子们活力无限、动力无穷。谁说教师的胜利肯定得拥有鲜花和掌声?孩子的点滴进步，孩子的支持理解，孩子的金榜题名，不就是对我们教师最好的回报吗?不就是我们幸福的源泉吗?看到一个个孩子们的成长，我深切地感受到，教师不是教书的工匠，而是孩子们的心灵导师乃至人生导师。有人说，人生有三大幸事：上学时遇到一位好教师;工作时遇到一位好师傅;成家时遇到一位好侣伴。在这里我想说：“我很幸运我都遇到了，我也要努力去做那位让学生幸福的好教师。 最终我想说：“人生是一项自己做的工程”，幸福的人生就在我们的手中，关键是看你如何把握;欢乐的生活就在我们面前，问题是看你如何选择。 我的演讲完毕，感谢大家! 最新阳光心态演讲稿(精)四 1、太阳光从东窗进来，被镂空细花的纱窗帘筛成了斑驳的淡黄和灰黑的混合品，落在林白霜的前额，就好象是些神奇的文字。 2、阳光暖和、清爽、自然。每当一抹阳光洒在窗台上，我便回用双手捧住这大自然的馈赠，细细品尝阳光的美妙。阳光如此漂亮。 3、早晨的太阳，像牛车的轱辘那么大，像熔化的铁水一样艳红，带着喷薄四射的光线，坐在东方的岭脊上，用手撩开了轻纱似的薄雾。 4、早晨，太阳在鸡鸣的督促声下，慵懒的伸伸胳膊，微笑着射出第一缕光芒。那道金灿灿的线，暖暖的照进房间，把整个房间映成金色。 5、阳光像友情，由于阳光总是纯纯的，没有一丝杂质；阳光像亲情，由于阳光对世界有一种爱；阳光像爱心，由于它将自己奉献给人类。 6、这些流言片段，是一个淡雅的菊，一首清丽的诗，碎碎念，没有一个人能左右自己的前提，关键是自己能不要深陷其中，准时摆脱出来。 7、太阳跃出灰蒙蒙的海面，小半轮紫红色的火焰，立即将暗淡的天空照亮了，在一道道艳丽的朝霞背后，像是撑开了一匹无际的蓝色的绸缎。 8、中午，我搬出小椅子坐在宿舍后的阳台上，靠着墙壁，微微闭着双眼，享受着阳光所带来的暖和，寻找着阳光所夹杂着的那若有若无的香味。 9、当暖暖的阳光照在身上时，我有一种被幸福覆盖着的感觉。喜爱看天空，那种蓝色，像雨后的青石板，到处是清爽，透露出令人舒适雅致的感觉。 10、闲逛在唐风里，寻找在宋时的江边，捡起那些偶然散落的琼浆玉液，和着这样的春阳，在历史的天空凉晒，把它风干成一道超越时空的漂亮风景传唱千年。 最新阳光心态演讲稿(精)五 沐浴着金秋明媚的阳光，我有幸参与我校首届阳光少年评比活动。我特别快乐，也很骄傲。 我是名流小学四年四班的学生，我的名字叫陈梓淳。 记得从我懂事起，妈妈就经常告知我在这个世界上你是独一无二的，没有人长得和你一模一样，信任自己，你肯定能行，你最棒!或许是在妈妈的教育下，使我不能像其它孩子那样享受到一千个专心，一万个在意的待遇。所以我从小就很自强独立，从不依靠父母。由于父亲长期在外工作，母亲又很忙。也就是这样，我常常告知自己：我已不再是一棵小草，我将变成一棵苍天大树;我已不再是一只成天依偎在妈妈怀抱里的小鸟，我将变成一只飞翔于天空中的苍鹰! 那是在寒假的一天，外婆突然打电话过来催妈妈赶快回东山去看外祖母，说外祖母快不行了，叫妈妈去看她最终一眼。听到这突如其来的消息，妈妈看起来是那样无助和难过。我注视着妈妈的眼睛，用我那双暖和的小手握着妈妈那宽大的手说：妈妈，你走吧，你放心地去外婆家吧。 妈妈急赶忙忙地走了，临走时她只告知我她会叫爸爸争取晚上赶回家陪我。 那一夜，雨始终下着。粗大的雨点洒落在地上。天，黑沉沉的，十点半了，爸爸还没回来。我很想打电话给妈妈，可我又想妈妈又晕车又难过，我不能再给她添乱了。于是，我顺手拿起鲁滨逊漂流记看着看着，我的心情久久不能安静。想到鲁滨逊在荒无人烟的小岛上努力使自己活下来的情景。相比之下，我幸福多了。 天放晴了，太阳出来了，那一早我没观察爸爸的影子。 或许，我所做的事，都是微乎其微的，但我盼望我能用这样平实或平凡的事，去充填自强独立的辞海!我也盼望全部的同学都能在学习和生活中自强独立。最终我想引用郑板桥的一句话：cc 中国的少年自强独立，中国就自强独立于地球了