陈宅镇中心幼儿园中一班特色工作总结.docx

陈宅镇中心幼儿园中一班特色工作总结 陈宅镇中心幼儿园中一班特色工作总结 陈宅镇中心幼儿园中一班特色工作总结 我园是比拟偏远的乡镇幼儿园。作为农村的孩子应培育农村孩子的优势，本学期，我园结合农村实际，巧用资源，因地制宜地实施教育，促进幼儿的进展，让农村幼儿园课程散发“农”味。学期初，我班依据幼儿园的特点先制定班级特色规划，结合本班的状况，以“编织坊”为特色在班上开展工作。教师和幼儿经过一学期的创设和操作，表达出“农味”在农村幼儿园的价值，现将本班特色工作总结如下： 一、主题墙和家园栏以“农味编织”为特色来创设。 我们与幼儿、家长一起收集编织材料，将活动室主题墙依据本班特色来创设，如：布置主题英勇的孩子时，我们通过动脑思维、动手操作，用红色的布编织成梅花的花朵外形，将墙分成几大块的内容，然后布置每一小块的内容，同时在活动室内用编织渔网的方法将室内布置的别具一格。还有活动室门口的家园栏也是依据班级特色来布置的，利用了编织稻草扇的方法布置。 二、利用特色“编织”丰富区域活动。 在特色角里，各个区域角里，我们为幼儿预备了许多适合孩子操作的材料。美工区利用毛线编花盘；生活区系鞋带、扎蝴蝶结；益智区穿数字宝宝；孩子天生喜爱活动，一次区域活动时，我组织了一次幼儿动手力量的摸底，满意他们好动的需要，在同一时间内，由我一个人教全班幼儿学习用布条编三角辫，通过我的讲解方法，然后手把手地教每个幼儿操作，对于中班的幼儿来说有肯定的难度，活动完毕时学会的寥寥无几，我给孩子们提了几点建议，可以回家跟妈妈学，也可以利用课后休息的时间学，鼓舞孩子们谁先学会谁就是最棒的。这给几个好动的孩子带来了兴趣，其次天早上，张春卢小朋友给我带来了惊喜，她第一个学会，到现在班上没有学会的只有两个小朋友了。另外，在不同区角里孩子们取用自然材料，一到区域活动时，孩子们有的编花篮、编垫子，有的编布绳、编衣服，还有的编粽子、。这些具有农村气息的编织，幼儿通过与自然材料的接触，得到的是自然的体验，制造的乐趣。这也成为农村幼儿园区域活动的一道亮丽风景，为幼儿动手动脑供应了时机。 3、富有新意的户外活动户外活动时，孩子们可以用到农味材料稻草绳编成的飞碟，可以熬炼幼儿手臂；跳绳用到的布绳是布条编成的，可以提高幼儿的协调性；还有布条做成的毽子、通过有益的户外活动，促进幼儿安康成长。 班级实施了一学期的特色教学活动，使幼儿在特色中学，在特色中做，在特色中成长，在今后的工作中连续发挥特色的作用，完善特色的特点，开发特色资源，总结特色阅历，使我园更具有“农味”。 中一班雷丽凤 扩展阅读：陈宅镇中心幼儿园09下德育工作总结 陈宅镇中心幼儿园09下德育工作总结 一学期来，我园全体教职员工团结一心，我们始终仔细贯彻党的教育方针，依据幼儿园规程中的德育要求，依据园德育工作规划，步步落实。以实施爱国主义教育、集体主义教育为主旋律，以培育社会主义事业的合格者、建立者为目标，拓展幼儿德育教育活动，全面提高师生的思想素养，促进幼儿和谐、安康的进展。 一、组织落实，标准行为。 幼儿园德育领导小组成员，常常性地碰头，沟通阅历，反应德育阵地第一线的信息。准时总结得失，制订措施，确保德育工作上新台阶。教师常常召开德育会议，有重点进展分析问题、讨论对策，不断提高教学水平。 二、常规工作，常抓常新。 幼儿园每个星期一早晨，利用升旗仪式，对幼儿进展德育教育。每周一句话，有针对性地提出要求，有重点围绕季节绽开，丰富幼儿的学问，让幼儿了解初浅的德育学问。思品教育渗透于幼儿的一日活动之中，晨谈有目标绽开，力求发挥德育阵地主渠道作用。同时幼儿园制定了幼儿日常行为目标，做到日常标准有制度、有检查、有评比，开展丰富多彩的活动，寓教于乐。 三、创立文明，从小抓起。 从小培育幼儿良好的卫生习惯，从小抓起，从小事抓起，做好了包干区的工作。把文明小市民的教育渗透到幼儿的一日常规活动中，各班教师还以“争做文明小市民”为主题，创设了系列主题活动。幼儿的活动也使幼儿增长了学问，陶冶了情操。 四、各岗各位，从我做起。 围绕争创市一级幼儿园的活动，从教师到幼儿，都有剧烈的骄傲感和责任感、荣誉感。对比标准，查找差距，促使幼儿养成良好习惯，终身受益。提倡“道德自律，工作自励”，引导教师处理好群体中的影响和地位，工作中的勤奋和自勉，利益前的理智和淡泊，人际交往中的坦诚与合作，强调量化到位，更重视情态投入，强调过程努力，更重视效果表现；强调外部制约，更重视自我塑造；强调群体协同，更重视个体效率，努力使自己成为一本德育无字书，让幼儿读出教师的有说有为、身体力行、表里如一、事必躬亲、身先士卒。促使教师在你追我赶中锐意进取，不断进步。 五、重环境营造，聚德育合力。 注意园文化建立，优化德育工作的内部环境。充分发挥园橱窗的作用，准时宣传各项德育活动，表彰各类先进典型。建立安康向上的园风、教风，不断提高我园的文化品位，创设文明校园。切实加强家园联系，使它更具针对性、实效性，在用好家园联系的根底上，要求班主任教师与配班教师勤家访，多沟通。发挥各班组家长委员会的作用，开办“知心家庭学校”，开展父母与孩子“共读一本书”等活动，促进父母与孩子的沟通，优化儿童成长环境。 201*年6月 友情提示：本文中关于陈宅镇中心幼儿园中一班特色工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，陈宅镇中心幼儿园中一班特色工作总结：该篇文章建议您自主创作。