音乐主题教研活动总结.docx

音乐主题教研活动总结 本学期在领导的关心信任和同事们的帮忙支持下，我担当了大班音乐教研组长职务。时间飞逝，大班上学期的音乐教学工作转瞬完毕了。在杨主任的细心指导和带着下，在本组三位教师的共同努下，本学期工作画上了一个圆满的句号。现将本学期工作总结如下： 一、努力学习新方法，带着本组教师共同提高教学水平。 本组教师都是年轻人，富有朝气的袁教师，对工作布满热忱和激情，教学水平也明显提高。刘芳对待教育工作仔细好学，音乐教育目标完成较好。我们三位教师仔细对待每一次教研活动，仔细做好每一次教育活动的预备工作包括备课、教具预备等。并常常扫瞄学前教育网站，查看学前教育讨论等专业书刊，努力学习新方法、新理念，共同提高音乐教学活动质量。并在杨主任的带着下屡次组织音乐教研活动，共同探讨好的教学方法，取长补短，共同进步。 二、结合主题区域活动的开展，大胆尝试新的音乐教育形式。 本学期区域活动的开展，弥补了集体教育活动的不组，将幼儿分组进展区域活动，让我们没有始终没有时机深入开展的集体舞教学得到了发挥，区域活动中，例如我们在集体教育“红绸舞”活动中，幼儿初步感受学习了红绸舞的风格特点、根本步伐“十字秧歌步”后，我们充分利用区域活动时间，分组带着幼儿到走廊、大厅、户外等地方的瓷砖反复练习十字步，由于区域分组活动个别指导到位，我们班级孩子的根本呢步伐把握到达百分之95以上，同时，孩子在舞蹈过程中做到了看舞谱自主地变换队形。教师在区域活动的开展中，清楚地关注到了孩子的进展水平，并创设性的环境材料促进幼儿进一步进展，我们又利用孩子们把握的红绸舞蹈动作让幼儿尝试用新的曲目“大中国”进展整首歌曲的系统动作创编并完整表演，做为音乐教师的我们是真正感受到了区域活动的优点。 同时，本学期的教研重点是集体舞教学，我在10月份尝试开展了一次集体舞观摩课瓷碟舞，给了大家一些启发。活动中，教师利用生活中常见的筷子敲打瓷碟的动作表现出乐曲凤阳花鼓热闹欢快的心情，并结合节奏图谱、队形图谱的使用，组织活动过程中教师真正做到了引导者，引导幼儿自主地看舞谱、尝试变队形、调整队形。孩子们通过舞谱的比照，把握了横排、面对圆心、面对圆上等队形，并尝试单圈变双圈。提高了幼儿音乐表现力，孩子们在与伙伴合作舞蹈过程中，充分体验感受与伙伴共同舞蹈的欢乐。 音乐主题教研活动总结2 本学期老校区的三位音乐教师在11月中旬开展了一次教研活动，虽然我们人数较少，但是大家都以积极主动的态度来仔细预备。三位教师针对唱唱教学分别在一、二、三年级上了组内教研课。 黄z洪教师上的是一年级小树叶一课，黄教师教态亲切大方，对待学生急躁细致，创设气氛激发学生学习兴趣。 杨z花教师上的是二年级拍皮球一课，针对低年级学生的年龄特点选择适宜的教学方法，教学过程生动好玩，学生积极参加，学习习惯较好。 徐z波教师上的是三年级动画城一课，徐教师语言幽默幽默，课堂气氛较好，注意对学生的根底学问的培育。 课后大家还开展了仔细的研讨，针对个人的欠缺提出了珍贵的意见，也把别人的优点当成自己学习的目标，争取更好的提高自身的教学水平。 音乐主题教研活动总结3 一、教研组根本状况介绍 我们音乐教研组是一支朝气蓬勃、团结进取、勇于开拓创新的年轻集体。现有9位专职教师，20余位兼职教师。其中专职教师均是小学高级教师，均专科以上学历。其中一名绍兴市教坛新秀，一名越城区教研大组成员。平均年龄31岁。教育观念新，创新意识强，教学水平高，爱岗敬业，师德高尚是我们始终如一的目标。 二、本学期教研组开展状况 （一）团队常规治理毫不放松。 以高度的责任心、饱满的热忱、集中的精力投身到团队根底建立工作之中。从打击乐器的查漏补缺到乐器的添置，从制定招投标规划到钢琴调音，从专业教室治理制度的制定到学科调研规划的制定落实等等工作高效率，高质量完成。 （二）立足校本培训，促进教师专业成长 教师假如不学习，教研活动就会成“无本之木，无源之水。”为了有效促进研修，提高素养，我组采纳“自我研习+同伴互助”的校本培训模式。 自我研习强调教师的个人反思。我们组全体教师坚持写教学反思，通过反思表达自己对教育的理解，增长教师思索力和感悟力。 同伴互助即把个体的讨论引向集体的讨论，这也是我们教研组的根本组织形式。我们的同伴互助分为日常性和定期性两种： （1）随堂课探讨，教师结对，问题会诊等是教师群体同伴互助的日常行为。 （2）定期性的同伴互助包括公开课探讨、教学沙龙、理论专题学习、同构异课等方式。在这些活动中，教师围绕教育教学典型问题绽开深入细致的研讨，提高教研活动的有效性。 特殊是每个月中下旬，我们音乐教研组都会进行“校区联动，同课异构”音乐教学研讨活动或者其他主题教研活动。这学期，金华敏、薛沈、汤丽、陈薇等全部音乐专职教师分别以不同的教学思路和教学风格向大家展现了校级教研课的精彩课堂。活动中，授课教师们充分展现了深厚的教学素养、的教育理念和扎实的教学根本功，赢得了广阔学生和听课教师的全都好评。课后，还进展了深入、热闹的互动评课沟通。 音乐主题教研活动总结4 第一学期的教学的工作已经顺当完毕，新的学期又将开头，为使今后的教研工作做得更好，为使教学工作更上一个新的台阶，就必需对上学期的教研工作做出总结，成绩应当发扬，差距进展改良，以利于今后的教学工作，现将上学期音乐教研组教研工作总结如下： 本学期在校领导的正确领导下，在高中教务的直接指导下，仔细的做了教研工作，全体教师仔细地总结了上学期的教学和教研工作，吸取上学期的好阅历，重新制定了本学期工作规划，并取得了肯定的成绩。 我们首先对当前要解决的问题，也就是校本教研问题进展探讨，依据我校学生的详细状况进展仔细的争论，改良了教学规划，这样从实际动身改良教学方法，在实际的教学中取得了肯定的成绩，有了不少的收获。 我们还对音乐课达标问题进展了仔细的讨论，有难题，住址讨论解决，并结合学生的思想，怎样进展教与学的关系？怎样启发学生，怎样活泼思想等问题进展讨论，初步有了肯定的方法，取得了肯定效果，但还得从这几个问题多多讨论，道理很深，有待于我们进展长期的讨论。 我们还对音乐根底学问的授课问题怎样处理音乐课中发生的偶发大事问题，如何指导学生观赏通俗音乐问题，民族音乐问题，外国音乐问题，等进展了教学讨论，使我们的教学水平和业务等有了不小进步，对学校的教学效果也有了肯定的改良，取得了肯定成绩。 但由于人无完人，学无止境，我们在教研工作中还存在不少问题，也还有许多问题弄不清晰，我们将在今后的教学和教研工作中，不断学习，努力工作争取更大的成绩。 音乐主题教研活动总结5 本学期，我们音乐组每一位教师对待工作都勤勤恳恳，仔细负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。在教学上，仔细学习新课程改革的教学理念，以创新的，敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育学生爱好音乐的兴趣，进展他们对音乐的感受与鉴赏力量，表现力量和制造力量，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。现将本学期的教研工作总结如下： 一、制定好教研规划是做好工作的前提条件： 依据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学规划，科研课题规划，及本教研组的，并在日常教学中严格执行。全组教师积极参加学校课题组的课题讨论工作，仔细完成各自所担当的工作。每位教师都留意加强自身根本功的训练。 二、仔细备课，优化课堂 教研组内还通过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高教师的教学力量。本学期每位教师都能按时参与，活动中仔细钻研教材，分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己的教学，相互争论讨论，共同进步，本学期10月份，教研组进展了一课三磨的活动，由试验校区的肖贝教师和城南校区黄春娟教师分别执教了小猴子和亲爱的回声，全体音乐教师积极参与并纷纷发表自己的看法和意见。在12月份，学校举办了苏式课堂的研讨活动，我们舜湖校区的郭琳教师执教了摘星星一课，得到了在场人员的全都好评，在这次活动中，还请来了特级教师黄美华教师进展指导和点评，使大家受益匪浅。 三、仔细对待校极、区级各种活动 9月参与了吴江市的集体舞竞赛，6月份接到通知后，张龑教师主要负责此次活动，我们其他教师也相互帮助，克制暑假里的种种困难坚持排练，最终获得了吴江区一等奖的好成绩。随即12月份又参与了吴江区组织的合唱竞赛，在郭琳教师的辛勤排练下，同组成员相互帮助下也喜得佳绩，获得吴江区一等奖的好成绩。总之，不管参加任何活动，我们音乐组全部成员秉着同心协力、互帮互助的精神尽力完成每一次竞赛。 音乐主题教研活动总结6 6月3日下午，区教研员俞教师莅临xx镇中心小学，指导我校音乐课堂转型教学工作。俞教师听了周x、林教师的课，全体音乐专职教师参加了此次活动。 周教师执教的是四年级的山谷静静静。课堂一开头，周教师就运用布谷鸟妈妈和宝宝的两个卡通形象激发了学生的学习兴趣，并学生运用竖笛来仿照布谷鸟的叫声。之后，周教师引导学生通过节奏练习读歌词，力求在变化体验中学唱歌曲。最终，学生扮演布谷鸟的角色趣味盎然的参加到歌曲的演唱中去。 林教师上的是一年级的理发师。上课伊始，林教师从“粉刷匠”干活完后头发脏，需要到理发店去洗头理发为导入，让学生说出理发店里有哪些声音？学生们的”留意力一下子被吸引过来了，纷纷发言：剪头发的声音“咔嚓”、吹风机的声音“喔”、洗头的声音“哗啦啦”“沙沙”之后，林教师指导学生运用和这些声音相像的打击乐器参加到歌曲中来。学生们在玩中学会了学问。 课后，两位上课教师对自己课的设计作了简要的阐述。俞教师也表示了对这两节课的确定，并指出了还需修改的地方，如：学生的声音应当大声的唱出来，再通过歌曲的不同表达来掌握力度；课堂中学生创编活动中队伍外形的变化等。俞教师还盼望教师们在教学中更关注学生，关注课堂。 信任在专家教师的关心帮忙下，我校音乐组教师将在音乐学科课堂转型方面获得更多的收获。 音乐主题教研活动总结7 转瞬间，20xx学年其次学期也接近尾声，回忆这一学期，又是一个劳碌的学期，有付出，也有收获。总结起来，本学期的音乐组教研活动有以下几点特点： 一、抓住教学热点，确定课题讨论 近年来，音乐教育的热点： 1、新体系在音乐教育教学中的运用。 2、音乐素养检测，提升学生的音乐核心素养。所谓的新体系，实际上指的是国际三大音乐教学法奥尔夫教学法、柯达伊教学法、达尔克罗兹教学法。我们组成员积极参与了国际三大音乐教学法在中国小学音乐课堂教学中的应用教法融合全体系培训。为此，我们音乐组围绕三大教学法绽开教研活动，在上个学期成立课题柯达伊教学法在小学低段识谱教学的运用与讨论。本学期的课题活动正在如火如荼地进展中。 二、围绕课题讨论，开展磨课活动 为更好地将理论实践在课堂里，我们组员积极开展磨课活动。继王思思教师在20xx学年第一学期开出区公开白头翁及在区素养竞赛中上叮铃铃与朱享琼教师在校研训周开课打花巴掌后，本学期上一开学，音乐组便紧锣密鼓地开头为朱享琼教师磨课区公开课过新年；另外我们与状元二小韩雪雪教师开展了课题组内磨课研讨。一次次的磨课让我们对国际三大教学法在课堂教学活动中的融合与创新有了更深的体会和了解，课题讨论走上正轨。 三、协作专业引领，促进教师成长 每一次的教研活动可没马虎。本学期我组开展了9次教研活动。从开学初制定规划，共读班主任兵法、视频学习、介绍微课制作软件等活动，将我们的研训落实到实处，协同进展，共同进步。各成员积极响应积极动笔，取得了不错的成绩。开学初的区论文评比，全员参加，黄素燕教师的倾听梅朵花开的声音谈小学中段音乐学科过程性评价方法与策略和王思思教师的音律和谐声美韵浓谈小学合唱教学中的音准的培育获得区二等，朱享琼教师的巧用音符策略扣开评价之门谈小学一年级音乐课堂评价方式的有效运用获区三等奖；黄素燕教师的案例“乐艺章”在召唤，音乐之星在闪烁获得区二等；朱享琼教师的微课评比荣获龙湾区微课制作三等奖。 四、重视音乐素养，展现学生风采 学生方面：校合唱队小星星获区艺术节一等奖；戏剧半夜鸡叫获二等奖；陈漫妮的独唱哦，香格里拉获区二等，由舒文等同学的组合我家住在黄果树获独唱三等奖；陈丹垚的扬琴春到清云江获独奏一等奖；项乾的钢琴舒伯特即兴曲获三等奖；双人舞曾经的同桌获三等奖。 为检测音乐课堂对根底音乐学问的落实，依据大纲定的根本要求，结合我校学生的根本状况，各级段教师拟定音乐学科测试的年采纳演唱和卷面检测相结合的方式对学生进展更全面的检测。 回忆过去，展望将来，我们音乐组全体成员将连续响应学校教科室的号召，不断充实教研内容，丰富教研形式，积极开展教研活动。我们会始终走在教研这条路上，风雨兼程！