顶岗实习教师心得体会15篇.doc

顶岗实习教师心得体会15篇一、为人师表，严格要求学生与敬重学生相并重 首先，站上讲台上我就是一个教师，作为一个教师，就应当做到为人师表，不仅要教书育人，发挥自己的引导作用，还要给学生以典范作用，做到不管是在言行上，自己的所作所为上，还是形象上，都有个样子。其次，要敬重学生与严格要求学生相并重，在我看，敬重学生是严格要求学生的前提，只有你将自己的真诚与敬重给学生了，信任他们能行，才能进一步的去严格要求他们，让他们循序渐进的学习。不能一味的只有严格没有敬重，这样只会挫伤学生的积极性。这是我的第一感悟。 二、学会正确的区分角色的转换 “三尺讲台”这是作为教师的一个标配，站在那里，你就要随时随地给学生们解决他们不懂的或怀疑的地方，不能太过分的想着跟他们交朋友，而是在学生面前树立肯定的威信，让学生知道你是严格的，从而自觉的遵守班的规定与制度。这是教师必备的素养。走向讲台，你可以不再以一个教师的方式去命令他们去做他们不想做的事，而是略微转变一下，学着去了解学生的想法，去做他们的“知心姐姐”，从而更进一步的了解，走进他们。这是的其次点。 三、班级治理的重要性 我上的是两个班的，对于这两个班说，一个班的学生是特殊听话的，上秩序也挺好，但另一个班是活泼的，上秩序杂乱的，有时候自己的也很纠结，不知道该怎用去做，由于两个班的学生承受力量不一样，所以堂秩序就不一样，一班的学生很聪慧，但是一有问题就开头叽叽喳喳说，二班学生不像一班能很快承受，所以上很仔细得听。这就是区分。所以肯定要依据学生的活泼程度及自身的方面动身，变通的去治理不一样的班，这样你的堂秩序才会好。 四、人际关系的重要性 在一个生疏的环境里，人与人的交往是最根本的，也是最重要，我很快乐，在这个环境里遇到了关怀、照看我们的教师，在我有事的时候，去帮我；很快乐，在这里有志同道合的岗友们，一起加油互勉，每天“谈天说地”，很快乐，在这里，有一群很协作我，给我带欢乐的学生。 虽然我的感悟不多，但却足以让我收获很多，我会更加努力的去发觉每一个细节以及自己的反思，让自己越越像一个教师。 顶岗实习教师心得体会13 专心倾听是对他人的敬重；专心倾听是一种真诚；专心倾听是一种学习。倾听别人的共享欢乐，你也会获得欢乐；倾听别人诉说，你会获得一颗真诚的心；倾听别人的阅历，你会获得一个更好的自己。 又到了听公开的日子，我们到高一二部二班听备组长的公开。看到教师在讲台上将一节精彩的呈现，完整严谨的程构造，简洁明确的语言表达，燃起我对教师的仰慕之情。 反思是成长的关键，在听完毕后的反思更是让我体会更多。收获更多。 1）学问点的拓展与连接。阅历丰富的教师在讲解习题过程中带着学生复习旧学问点，并且拓展在新学习中比拟细小的学问点，将学问联系形成体系，避开繁杂混乱。 2）催促学生背根本规律和元素周期表。化学学习中学习根本规律是根底，元素周期表是讨论化学的根本规律，教师要引导学生常常识记，打好根底。避开盲目追求做题多，做题快而导致正确率和效率低的状况。 ）作业要适量。过多的作业会让学生感到学习困难，枯燥，做题的效率、正确率、学习效果都会下降。作业量较少不能有效的稳固学问，应用学问，达不到根本的教学目标。作业量要依据学生的详细状况和程内容的难易程度做出相应的调整。 4）堂气氛上，要充分调动学生的积极性。下午学生简单疲乏困倦，在教学过程中应当让学生参加到堂之中，在轻松之中有一点紧急感，引导学生投入到堂之中，削减堂中走神，瞌睡的现象。 ）在教学环节的安排上，完整严谨的构造，规律性突出的授安排更易被学生承受，学生易形成清楚的学问体系。到达较好的教学效果。 6）在语言表达上，简洁清楚精确的语言表达在短时间内向学生精确的传递信息，提高堂教学效率的同时，也能提高学生的学习效率。 7）在授方式上，注意学生的自主学习，合作学习，小组争论，引导学生逐步加强猎取学问，总结整理学问的力量。 无论是平常听指导教师的还是公开，无论听的是新授还是习题，每一次倾听都有一种震撼；每一次反思都有新的收获；每一次总结都会让我们成长。作为实习生的我们，多听、多想才会成长。 顶岗实习教师心得体会14 在短短的半个月时间里，与辅导教师，学生沟通颇多， 在美术教学方面，我有这样一个熟悉，对学生的思想教育工作， 实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支 持的目的，从而收到好的教育效果。 教学的过程主要 分为以下几个阶段： 第一是预备阶段。先熟识实习班级的状况，熟悉班上的每个学生以及他们学习状况。然后，仔细听 指导教师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前 听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，依据在大学所学的教育学问和在 中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课，做足了上讲台的预备。 作为一名教师， 还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）上课批改作业承受学生反应的信息评讲、 稳固练习”这样一个流 水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教 学”。这些都是初二的学生，面临着中考的严峻形势。为了孩子的学习问题，学校和家长都费尽了心力。因此， 每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名 教师的价值感和成就感就油然而生了，也意识到自己的责任 是多么的大，我在心里暗下决心，用全力帮忙孩子学习，并 向家长和学校保证，会重视这份工作，尽自己的全力把工作 做好。一个教师告知我：备课充分，能调动学生的积极性， 上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在 课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。 所以， 教师每天都要有充分的精神， 让学生感受到一种自然气氛。虽然中考不考美术，但是美育对学生的成长也是至关重要的。通过对美术的学习和了解，促进学生的德智体美劳的全面进展，提升学生审美力量，增进身心安康。 顶岗实习在我看来，它是一门重要的综合实践 必修课程，既是对教师思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、力量及学问等各种因素的全面检验与提高。它在形成作为一名教师的学问构造、力量构造以及帮 助我们增加对社会、国情、高中教育现状的了解，激发我们对初中教育事业的理解和喜爱，培育优良的师德、师能、师 艺等方面具有特别的功能。在以后的日子里我会在更好的学习美术专业学问的同时，更多的了解有关中学教育的理论学问， 以便更好的运用于日后的教学中，盼望自己将来有幸能够成为一个合格的美术教师。 顶岗实习教师心得体会15 自我记事开头，我就是一名学生，而且在自己、家人和学校的期望之下，对自己的定位便是一名刻苦努力的好学生，但是大三定岗实习经受告知我，现在我是一名教师，要以一个教师的身份要求自己。 那么我首先想到的就是教师和学生的区分，那便是教和学的主次关系。当你把自己当作学生时，你的主要任务是学习，是想尽一切方法理解并得到教师所要传授的学问，而现在你的角色是教师，这就需要把教学放到主要位置，那么作为一名合格的教师，究竟应当怎么做呢？ 关爱学生。当我第一次走进我的班级，首先感受到的便是这些初中生身上散发出的朝气蓬勃的气息，如此明显而不加任何修饰。他们之间有一心学习，为了自己的未刻苦努力奋斗的，却也少不了极个别淘气捣乱的，这毋庸置疑。但是我能感受到他们都对未布满了盼望，那在这种状况下，教师首先需要做的便是懂得敬重他们并且关怀爱惜他们，最终帮忙他们找到自己的人生之路，引导他们通过正确的方法实现自己的人生价值。在我定岗的这段时间里，上总是有几个好动的学生总是捣乱让我甚是无奈，但是后我上有意识的留意他们，下也通过其他教师了解他们的家庭状况以及他们的性格特点，比方在我讲摩擦力这一节的时候有一个学生突然站起说我试试我这个鞋底有没有摩擦力，我没有生气而是顺着他讲下去：“很好，你情愿为大家做一下演示特别好，我知道你平常喜爱跑步，而且在好几次的中学联赛里还拿过名次，那么我现在问你，当你刚起跑时有没有感觉到脚下的摩擦力，你是盼望他越大越好呢还是越小越好呢？”他说固然有，而且是越大越好，接着我说：“不错，那么越大越好的便是有益摩擦，你盼望越小越好的便是有害摩擦，懂了吗？坐下吧。”他听到后说了句懂了便不好意思的坐下了，自那堂之后他便自觉性的约束自己仔细听讲。 理论联系实际。物理讲的乃是万物之理，是一门跟现实生活严密联系的一门学科，那么在上的时候我们教师应当特殊留意与周边事物的联系甚至直接通过手边的物进展演示，这样可以让他们更加直观的看到或者想到物理情景。就比方在讲授相互作用力的时候，我便让学生和自己同桌一个不动另一个对其击掌或者坐在凳子上用力互推，让他们感受一下，然后问他们击掌的和被击掌的都是什么感受，然后让他们争论为什么，进而我再进展总结，力的作用是相互的而且大小相等，方向相反，他们很简单就理解了。 为人师表。俗话说，在其职当谋其事，或许当你是一名学生时你或许可以不需要对自己要求太严，但是顶岗开头，当你走近这所中学的那一刻，便转换了身份成为了一名中学教师，那便不一样了，由于自那时开头我们便需要以一名教师的角色严格的要求自己，不仅通过上时的言语讲授教育他们还要通过言行举止潜移默化的影响他们，这样才能发挥出一个教师最大的作用。 定岗实习让我深入了解了太阳底下最光芒的职业，我对这个职业敬重，敬畏。你好，我是一名教师！