青年教师演讲稿汇编九篇.docx

青年教师演讲稿汇编九篇一、感受：学校“表里不如一” 说实话，第一天到xx的时候，看到拥挤的教学楼，窄小的操场，陈旧的教学设施，心情是简单的，我想许多人和我有同感。因此，我开头总是以刘道玉先生的话劝慰自己：在人生的选择中，布满偶然性。也就像高校长说的，不管你承不成认xx已经有了我们的历史，我们的历史也印下了xx的痕迹。偶然成就了必定。我开头在必定中去感受xx，原来，成为一名教师是幸福的，成为xx的教师更是幸运的。xx中学有着建校86年的历史，涌现出了诸多优秀教育家和教师，为国家和社会输送了大批的优质人才，它有着一个团结进取的领导班子，有着一支爱岗敬业的教职工队伍。尤其是在如今夹缝中求生存的现实环境下，表现的更为明显和突出。在这里，没有悲观和不满，反而整个校园洋溢着奋勉向上的蓬勃生气，校领导们日理万机，不仅有序的治理学校的日常工作，并在区、市、省、乃至世界做好xx中学的宣传工作，同时赐予学校教职工充分的权利享受，提高教师工作的积极性;学校的一般教师们，他们有着丰富的教学阅历，精湛的教学技能，工作兢兢业业，勤勤恳恳，关爱学生，关爱同事，总体来说，全部的xx人，把爱校如爱家牢牢记在心里，时刻把xx的利益置于最高点，形成了一个团结上进、坚不行摧的团体。因此，作为一个新教师，能在这样的环境下成长，真不愧是人生一大幸事。 二、收获与心得 1、敬重并喜爱自己的选择 成为一名教师或许不是我们最初的幻想，但它却是我们现实的选择。既然选择，就应当学会以敬重的态度对待，并以爱来坚守。列宁曾说：“教师是太阳底下最光芒的职业。”这是一句高度的赞扬，教师这个职业是荣耀的，是值得敬重和喜爱的，敬重与喜爱自己的职业，是做好这一职业的前提，尤其是在xx中学里，我接触到和看到了特别多的优秀教师，他们敬重和喜爱自己的职业，在他们的言谈中，没有埋怨工资的凹凸，教学环境的劣势，不比贫富，不比权势，他们不辞劳累埋头于学案，躬耕于黑板，谈笑于学生之间，他们正在用劳动来制造自己的人生价值。因此，只有敬重和喜爱，我们才会甘于付出，才会少些埋怨和无奈，才会感受人生的真正价值。 2、用爱来浇灌教育 “捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话是闻名教育家陶行知的名言，也是我时常念在心中的话。我带着这句话，去山区义务支教半年，带着这句话走上现在的教师岗位。孟子人生有三乐，其中第三乐是：得天下英才而教之。而我不求能够教到多么优秀的孩子，我只愿自己能够给学生最好最适合的教育。由于，在我看来爱可以让教 育变的公平。爱是教育的前提，爱是教师的天职，爱是学生与教师沟通的桥梁。罗曼罗兰也曾说;“要想散布阳光到别人心里，自己心里先得有阳光”。作为一名教师，我们的心中要有爱。我们要关怀和爱惜每一位学生，把心中的爱匀称的洒向孩子的心田。如何去爱呢，正如王镔教师告诫我的话，对学生要真诚、对学生要公正、对学生要宽容，要多观看学生的生活和学习，一次简洁的问候，一个小小的关怀，一次短暂的沟通都能够让我们暖和学生的心灵，让他们感受欢乐，同时给自己带来欢乐。 3、勤于学习，在劳动中制造人生价值 但凡有价值的人生，都会有一个共同点就是这些价值都是由劳动制造而来。熟话说的好，要想给学生一碗水，教师就要有一桶水。陶行知先生也说：“要想学生学好，必需先生学好，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”作为一名青年教师，我们必需珍惜现在有限的年华，不断地努力提升自己业务水平，加强教育理论以及相关学科学问的学习和储藏，同时改良自己的教学技能，优化教学构造，以关注和进展每一位学生为目标，充分调动学生自主学习的潜力，贯彻以教师为主导，学生为主体的教育理念，提高课堂的有效性。在接下来的学习和工作中，我们会连续以老教师深厚的修养，丰富的学识，精湛的教艺为典范，以名师为奋斗斗目标，不断提升自己教师素养，在教师的平凡劳动中制造自己的人生价值。 三、新学期对学校工作的几点期望 1、严格对新教师进展考核 我始终信任，在严格要求下训练出来的士兵比松散惯了的士兵有着更坚决的信仰，更强的组织纪律性，更精湛的技能。那么对于我们青年教师也是一样，我们需要的不仅仅是表扬和认可，更需要的是学校领导和教师们，能够直接正面的指出我们的缺点和缺乏，告诫我们哪里做的不好，怎样做效益更大，多批判，多指正。我信任，在这样的环境中，我们既培育了虚心好学的学习态度，又能准时发觉自己的缺乏并仔细改正，给自身的生存和进展供应更宽阔的空间。 2、赐予青年教师更多的成长时机 巴金说：“人不能单靠吃米活着。”青年教师，不能单靠着自己的激情和自信燃烧青春，更应当在青春时树立远大的追求和人生抱负，而实现这样的抱负，就需要学校能够供应给青年教师更多的成长时机。详细如：与其他优秀学校学习沟通的时机;多争取参与各种讲课大赛的时机;多举办表达教师各种才艺发挥教师特长的时机;举办教师之间沟通人生感悟的时机等等。青年教师的成长，不仅仅包括专业技能专业素养，同时也应当包括教师的心灵素养的成长。 总之，我们在千万条路中，选择了教育事业，并选择了xx中学，既然选择就应坚守和喜爱，既然选择就应甘于奉献，既然选择就应不管风吹浪打，胜似闲庭信步。大浪淘沙，方显英雄本色，我们信任，在xx中学的领导以及教师的鼓舞和帮忙下，在我们自身的努力和拼搏下，xx的明天会更好! 感谢大家! 青年教师演讲稿 篇8 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！我是来自省市*镇*小学的*，今日我演讲的题目是用爱架起连心桥。 朋友们，当我还是一名求知若渴的孩子时，长大以后要做一名教师的愿望就开头在我幼小的心灵里生根发芽。由于，从我入学的第一天起，我所遇到的教师都是让我感恩一生的良师，是他们用自己的急躁、细心和敬业、奉献诠释了什么是太阳底下最光芒的职业。 时间荏苒，当年的小孩子已经长大成人，也实现了自己儿时的抱负，成为了一名荣耀的人民教师。 还记得去年九月，当我怀着感动而忐忑的心情走进教室，面对着一张张稚嫩纯真的面孔，我的心情一下子安静下来，自己儿时上学的情景仿佛就在昨天，教师如春风化雨般的教育依旧历历在目，我在心里也暗暗宣誓，肯定要以我的教师们的标准来严格要求自己，肯定要成为一名优秀的青年教师。 当我真正开头自己的教学生涯的时候，才发觉现实与抱负之间存在着很大的差异。如今的孩子与当年的我相比，有了太多的不同。生活质量的提高和家庭条件的改善让孩子们的生活更加多姿多彩，学习不再是他们生活中唯一的重心，社会的开放与宽容让孩子们的自我意识有了显著的提高，他们比当年的我们更加聪慧、更加敏感也更加有主见。 由于自己跟学生相比年纪差异也不算大，所以，为了树立自己的威武，刚开头，我收起自己亲切和蔼的笑脸，在课堂上总是板着脸，不苟言笑的严厉对待学生。由于我的刻板，我的课堂秩序特别好，同学们在课外见了我也是躲着走，实在躲不过了才小声叫一声“*教师好”，然后飞速的从我身边跑过去。 刚开头，我对这一切还不以为然。但是，时间长了，孩子们始终对我保持着刻意的疏远，而且，当期的半期考试，我所任教的班级成绩相当不抱负。一切的一切都给了我当头棒喝，让我反思自己工作中究竟存在着什么问题。由于自己的努力没有得到回报，于是，有一段时间我工作起来都是无精打采的。 直到有一天，学校组织我们去听一位榜样教师的公开课，才让我茅塞顿开。 那位教师也没有表现出什么过人的超群的教学技巧，只是在他的课堂上，孩子们都非常的活泼，教师提出问题后，孩子们都争先恐后的踊跃答复。不管答对了还是答错了，教师都报之以笑容满面的鼓舞，而不是严峻的批判。 看着此情此景，我被深深的打动了，也明白了自己以前工作中存在的问题，那就是自己人为的在师生之间划了一道鸿沟，总是居高临下的面对学生，从来没有让孩子们感觉到与教师之间的公平沟通和心灵沟通。 于是，在接下来的工作中，我准时调整了自己的教学方式。在课堂上，我不再掩饰自己作为年轻女孩天真活泼的一面，专心融入孩子们的世界，用自己的实际行动赢得他们的共鸣。 下学期开头的第一堂课，我没有用来讲课。而是先真诚的向孩子们赔礼，为自己刚走上工作岗位缺乏阅历而赔礼，为自己没有与大家成为朋友而赔礼。接下来，我不加任何渲染和夸大的向孩子们叙述了自己的成长学习经受，通过自己的真实经受告知孩子们，作为一名农村的孩子，仔细努力的学习是转变自己命运的重要途径，不管最终在求学的道路上能走多远，自己努力奋斗过，尽到了自己的最大努力，在以后的人生道路上，自己才不会因此而懊悔莫及。从那以后，除了更加严格的要求自己对孩子们做到“言必行，行必果”，为大家树立好典范。同时，我还留意在实际的教学中，用幽默的语言和布满感情的讲解来活泼课堂气氛的同时，加强课堂教学的敏捷性，讲解的实例源于教材又不拘于教材，针对每个学生的特点做到不拘一格。在学习和生活中，无论是诞生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，我都一视同仁，一样的敬重他、爱惜他，留意观看他们，抓住一切时机与他们交心谈心，关怀他们的一切，帮忙他们解决自己学习生活中遇到的困难和问题。 “世间自有公正，付出终有回报。”在我的不懈努力下，孩子变得活泼了，爱笑了，从心底敬重和爱戴我，并且从以前被动的“要我学”转化为自觉的“我要学”，让我的教学取得了事半功倍的成效。 有人说，一切最好的教学方法，一切最好的教学艺术，都产生于对学生真正的发自内心的无比喜爱的酷热心灵中。我的亲身经受证明白这句话不愧为教师的座右铭。而这一切胜利的尝试与转变都将升华为我不断努力工作的信念和动力。 教师们，让我们放开自己的心扉，专心去搭建与孩子们的连心桥，请信任，只要你这样做了，你肯定会收获到自己意想不到的回报。 “既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。我将把自己的全部热忱和全部的爱心献给得意的孩子们，献给我所钟爱的教育事业，为我们中华民族宏大复兴的“中国梦”的实现作出自己应有的奉献！感谢大家！ 青年教师演讲稿 篇9 敬重的各位领导 大家好！ 首先很感谢张校长给我这次熬炼自己、展现自己的时机，在我心里在座的大家都比我有阅历有力量都很优秀，恳请在座的各位兄弟姐妹多多包涵，并给与批判指正。接下来我就简要梳理下自己工作以来的成长历程。 首先感谢单位给与许多学习成长的时机，在学校的支持下我积极参与各种教研活动，如省地理优质课观摩活动，区教研镇教研校内教研等，我感觉这些都是我学习成长的好时机和助推力，每次活动都开阔了眼界、提升了自己同时也增进了学科内部同事的沟通。 工作以来对我帮忙、影响最大的就是身边的同事、领导。大家都是我的好典范，在身边每个人身上我都看到了优点和值得学习的地方：比方我们李校长的博学多才，不断的搞讨论走在创新改革教育的前列；张校长由德育校长变为业务校长以来工作专心虚心，积极主动为教师和学生的成长着想，都着实令人敬佩张建英主任工作态度积极负责（在当班主任那年我跟他距离最近，了解最深只要有什么任务他总是赶在最前面并催促我们第一时间完成）；我看到了黄组长的虚心好学，、备课写字仔细认真、课堂上激情高涨，篮球场里活力四射，还有他对集邮爱好的执着都令我佩服；曾经跟张灿雨主任对桌，我感觉他是全校工作态度最仔细的人，早晨来的特早，下午走的最晚，张灿雨仆人的备课讲究精巧、力求完善，这点在上学期他的那张试卷分析就能看出来，在我眼里他也是常教常新的学习型教师的出色代表，他不断地在更新课件、习题，足见他的急躁和功夫；作为级部主任的张强主任，年轻有为，责任心强，对级部各种事物考虑周全，在XX年地理睬考备考期间，在课的安排上很照看我和地理这一科，他还教给我如何检测稳固等教学阅历所以，我教学成绩的取得和自身的成长是与大家的帮忙和影响分不开的。记得徐军教师说过一句话“要拿着放大镜看别人的优点，而不是拿着显微镜找人的缺点”我觉得这句话很有道理。最终就是也感谢我的家人，老公和婆婆都很顾家很爱儿子也很体谅我，记得当年我婚假不多，短暂的产假后接着带初二紧急的预备地理中考，还有时候备课需要占用业余时间，对儿子对家人的照看要少了许多，这一切老公和婆婆都悄悄的担当着，每当上班前儿子的“妈妈早点回来，我在家等着你”每当讲完课听到领导同事们确定的赞许和建议都让我心里暖暖的很幸福，所以家庭是我安心工作的坚实后盾。 平常我们教学成绩总是跟一中比，作为一般的任课教师，教学成绩稍高于一中，我觉得方法就在于课堂效率吧，课堂效率高我很赞同张建英主任提出的在于课堂的关注度要高，再就是功夫在平常：备好课吃透教材，梳理出清楚的思路，把学问的前后因果适当挖掘尽量让学生领悟，理解了印象才会更深，把握的学问点才坚固，而不是就记学问点学学问，并且我许多时候把一些典型练习或者中考题穿插到平常课堂中，平常我还常常关注学科网、群里发的文件，不断地海选课件习题，并且我的课件习题始终在不断的改动中，“让自己常教常新，跟随新动向”虽没有完善但也要不断追求自己心中的完善。固然我也有许多做的不到的地方，也还有很大的上升空间。 作为当过仅仅短暂的一年的班主任，貌似没有发言权，我应当还只是处在仿照阶段，学习我学生时代的班主任和身边的各位班主任，当班主任不是一般的辛苦，时间精力都要比一般任课教师多得多，处理的各种班级事务多得多，但是固然收获一样许多，让自己的工作更充实丰富了，我可以专心培育出优秀班集体，我们XX年的初一四班取得七门文化课五门第一的好成绩，我们运动会成绩第一，我们艺术节节目获奖，那一年的班主任工作给我印象最深还有我跟孩子们写日记，有时候我给他们定主题，有时候他们自己定，通过日记我读到了许多孩子们的心声，让我更加了解孩子，拉近师生间的距离。那一年我分别获得了镇班级治理先进个人和区班级治理先进个人荣誉，很快乐但是由于儿子的降临让我不得不中断跟班级体在一起的那种幸福 从XX年参与工作至今已经七年了，似乎刺眼的功夫，七年时间都去哪了？幸好我有博客，我写博客的初衷也是由于自己特殊健忘，当我回头想想前几天都干了什么都想不起来，似乎都虚度了一样，所以我想写博客记录下自己的人生历程，其实除了记录一些值得纪念的生活工作琐事外，写日志也是一个梳理反思成长的过程，当教师离不开学习反思成长，我信任不断地总结反思会潜移默化的得到提升的。生儿子前写博客最多，除了自己内在动力之外，还有许多博友的影响催促，还有我们学校领导比方周校长张校长的关注与支持都给了我莫大的动力。但是我很懊悔的一点就是肆意涂鸦那么多，却忽视了该写点像样的发表几篇，不管哪一方面的，也怪自己“书到用时方很少”所以还应当多读书提升自己。 最终提点自己的缺乏和期望：缺乏：有儿子以来工作态度懈怠了许多，考勤上最能看得出来，博客更新的少了许多，各种课的参评活动也不那么积极了，有时感觉自己特殊的失落，盼望自己今后工作态度再端正些，与学生的距离再拉近些，能参与的各种活动再积极些，书再多读些，写日志的质量再提高些，最重要的盼望讲课水平再提高些，总之盼望自己不断的成长，让自己真正成熟起来！