2022春期教学工作计划范文模板五篇.docx

2022春期教学工作计划范文模板五篇 安排是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开安排。以下是我整理的春期教学工作安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 春期教学工作安排范文一 一、指导思想 以党的十x大精神为指导，以办人民满足教化为目标，以深化开展“为民务实清廉”的群众路途教化活动为契机，以培育学生的创新精神和实践实力为目标，主动推动素养教化，促进教化均衡发展，加强老师队伍建设，全面提高教化质量，努力提升总小形象。 二、工作要点 1、制度立校。用制度来规范学校各项工作，让各项工作能有据可依，有规可循，人人认同规章，人人遵守制度，重点做好考勤、评优、绩效量化等方面的制度建设，为学期末量化评分与评优供应依据，使学校工作向规范、有序的方向发展，从而切实调动老师参加学校管理与学校建设的主动性。 2、常规管理。杜绝虚假，做实教学常规、班会活动、平安隐患排查等常规工作，重视常规工作的过程管理与结果评价，形成“做实了常规，就是夯实了学校发展的基础”的观念，把各项常规工作做实做好。 3、队伍建设。突出老师在学校工作中的主体地位，广泛听取老师对学校工作的看法和建议，敬重老师的合理诉求，激励老师参加学校管理的各个方面;树立“事大家做，家共同当”的观念，增加老师的主子翁意识;营造良好的工作氛围，提高老师对学校的认同感，增加对老师这一职业信念，共同把学校打造成老师的其次家园。 4、特色创建。以语言文字特色学校的创建为重点，向全校师生和社会宣扬学校办学理念，让理念成为大家的共同追求。一是在教学方面围绕创建工作，开好诗文、写字课的教学，组织丰富多彩的一般话演讲、书画展示活动，形成浓郁的文化氛围;二是在德育方面，结合德育系列主题活动，抓好班级文化建设，坚持学生评比和文明班级评比活动，注意养成学生良好行为习惯;三是接着抓好校内文化建设工作，坚持宣扬报道，让语言文字工作逐步形成学校的特色。 三、详细目标 (一)教学工作着重于“守常” 1、教学常规，做好每月常规检查的评价与小结，使常规教学突出一个“实”字，对老师的备课、候课、上课、作业批改与记载、考试质量分析等作详实的要求，并严格按要求来检查、评分、小结反馈。 2、教学探讨，组织好三月教研月活动，对各组的探讨专题进行多层面的探讨与探讨，努力提高老师教化科研的实力;以课题探讨为主题，开展课堂教学探讨，打造高效课堂。 3、培优辅差，以中心学校教学质量评价为导向，转变教学考绩的评价方向，“抓两头，促中间”，努力提升优生率和合格率;关注培辅对象的成长轨迹，组织培辅工作阅历沟通，开展学科竞赛活动，让优生更优，差生有明显进步。 4、文体活动，在落实小科教学的基础上，开展丰富多彩的文体活动，促进学生健康、全面的发展;加强体卫工作，做好学生体质健康监测;定期开展小学生运动会、文艺汇演、小学生才艺展示等活动;规划与落实大课间活动，从场地布置、器材打算、人员分工协调上做更多思索，让各种体艺活动成为常态，让校内充溢活力。 5、老师培训，加强校本培训工作，搞好老师网络培训，增加集中看课、集体备课的次数，提高培训质量;加大校际沟通活动力度，为老师专业成长搭建平台。 6、网上晒课。做好“一师一优课，一课一名师“的发动与打算工作，合众人之力，努力打造总小明星老师。 7、学科教学规范。要体现学校的办学理念，从各学科的教学行为中抓规范，让学生在课堂教学、课外活动中养成良好的学习习惯，提升学生综合素养。 8、学校特色。以写字、诗文课程为载体，搞好语言文字特色校的创建工作。开展多种形式的书法、演讲活动，让校内彰显文化特色。 (二)德育工作着重于“创新“ 1、班级评价。加强对班级的管理力度，扎实抓好班级的建设，全面客观地对班级工作的各个方面进行检查与督导，做好评价与小结，实行量化管理。 2、班级文化，各班级要有自己的班级管理模式，形成自己的班级文化，并合理设计，形成浓郁的班级文化氛围。 3、学生管理，做好小学生行为习惯的养成教化，实行多种形式引导与激励学生做“有礼貌、有纪律、讲卫生、爱学习”的小主子，让学校的文明礼仪上一个层次，并能在校内清洁卫生、早操集会等活动中得到显现。 4、宣扬报道，以班级黑板报、校内宣扬专栏、学校广播电台为阵地，对学校所取得的成果、先进老师与优秀学生的事迹进行正面的宣扬报道，用先进典型的事迹引导激励师生向上、向好的方向发展。 5、围绕“爱家、讲礼、遵守法律、尚美”这一育人修德主题教化活动，开展德育序列活动(规划、布置、活动、征文、评价、小结)，使之与总小的实际结合，形成具有学校特色的德育活动。 6、家校共建。构建两级家长委员会，依托家长与社会的力气，共同为教化学生，服务教化出力献策。利用家长会、家委会、“致家长信”等形式，向家长学校工作，加强家校之间的沟通，促进互动，形成共识。 (三)后勤工作 1、专室建设，加强各专室的人员管理，实行器材管理的专人负责制;严格执行物品出入手续，做到运用有度;合理有效地利用器材服务于教学。 2、财务管理，成立_理财小组，搞好财务管理及校务公开工作，实行“阳光财务管理”工程;合理运用资源，努力削减不必要的奢侈，花更少的钱办更多的事。 3、平安工作，加强平安教化，增加学生的平安意识和自我爱护实力;落实平安管理制度，搞好每月一次的平安隐患排查;做好值日、值班管理与门卫管理，努力做到平安工作无死角。 4、校舍改造，长远规划，合理布局，用好改薄资金，监督建设施工的质量，为学校的建设与发展奠基。 四、工作支配 二月份 1、走访控流工作(访万家)。 2、平安隐患排查。 3、搞好入学教化及开学工作检查。 4、迎接洪湖市及管理区开学工作检查。 5、布置“课内比教学，课外访万家”及“爱家、讲礼、遵守法律、尚美”育人修德系列活动。 三月份 1、学生异动及学籍管理工作。 2、按安排组织老师参与“一课一名师”晒课活动。 3、开展“课内比教学”活动。 4、开展三月教研月活动。 5、校产清理，搞好专室建设。 6、春季学校卫生防疫工作。 7、开展平安演练。 8、“俭以养德，从小做起“演讲竞赛。 9、参与“爱家、讲礼、遵守法律、尚美”育人修德系列活动。 四月份 1、开展清明扫墓活动。 2、迎接“爱家、讲礼、遵守法律、尚美”育人修德主题教化工作专项检查。 3、组织期中考试工作，做好期中迎检工作。 4、实行“阳光财务管理”，公示财务运用状况。 5、组织学校小学生运动会。 6、搞好期中家访工作(访万家)。 五月份 1、布置“六一”文艺汇演工作。 2、组织校内学科竞赛活动(培优工作)。 3、“爱家、讲礼、遵守法律、尚美”育人修德主题教化征文竞赛。 4、“课内比教学”活动小结与评价。 5、学生书画作品展示。 六月份 1、“六一”文艺汇演及表彰活动。 2、迎接期末检查。 3、公示财务运用状况。 4、组织期末考试。 5、支配师生暑假生活。 6、做好期末质量评价工作。 七月份 1、“七一”庆祝活动。 2、做好学期总结与评价。 3、支配暑期老师培训。 4、校产清理，资料归档工作。 春期教学工作安排范文二 一、指导思想： 本学期，我校教学工作将以国家中长期教化改革和发展规划纲要为指导和十八大精神为指引，根据上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高老师专业素养为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面优化教化教学管理。 二、工作目标： 1、强化教学常规管理，完善老师评价体系。 2、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使老师真正面对全体学生，全面提升学科教学质量。 3、加强教学流程管理，加强“六仔细”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范老师的教学行为。 4、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进老师“教”和“研”实力的提高，接着做好“学科性反思”的探讨。 5、强化老师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高老师的教学实力。 三、工作措施： (一)教学常规：常抓不懈、追求细微环节 1、严格根据课程安排，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和老师任课表三表统一，坚持不占不让。 2、大力开展老师相互听课活动，每个老师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课马上查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。 3、加强毕业班学生心理素养教化，激发学生的学习爱好，切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班老师研讨会，重基础、强实力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在2022年质量调研中取得辉煌成果。 4、抓好学困生辅导。明确对象，制定安排，帮助他们弥补缺陷，克服困难。老师要有爱心、热心、耐性，始终对学生充溢信念，了解学生学习心理，帮助他们树立自信念。 (二)校本教研：优化组合、研学一体 本学期教育处以“校本教研”的深化为主线，不断丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，渐渐提高教研质量。 1、加强对校本教研活动的探讨，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题探讨等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进老师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。 2、深化课题探讨。以市级立项课题、小课题探讨为抓手，以教学改革过程中遇到的较困难或有价值的问题或内容为探讨对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨，同心同德，探寻教学对策，逐步解决问题。 3、加强集体备课的探讨。依据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体探讨的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研集体研讨独立设计评估反思，通过同行互助，共享成长的欢乐。 4、抓实课堂教学，确保实效性。行政人员、教研组长要加强推门听课力度，发觉教学中存在的问题，刚好反馈，刚好沟通，刚好解决，促进教学水平的提高。 (三)课程建设：夯实基础、减负增效 语文教学：语文学习是一种阅历的积累，要重视阅读与习作训练，接着以读书为抓手，主动营造书香校内，进一步深化语文课堂教学探讨，突出语文学科的人文性，培育学生良好的语文素养，促进学生的发展。 数学教学：数学教学应重视从学生的生活阅历和已有学问中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高40分钟课堂效率。要加强学生口算训练，培育学生的估算意识和初步的估算实力，重点做好学生数学思维实力、作业创编实力的训练。 英语教学：着力将小学生必要的语言基础学问落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外，通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言学问和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语沟通无障碍，培育学生学习英语的爱好。 其它学科：在严格执行课时安排的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。做强教化特色项目，以每周星期五爱好小组活动为阵地，开展丰富多彩的活动，培育学生的特性，让学生在活动中，提高实力。 (四)老师培育：立足平台、超更加展 1、接着加强对新老师的指导培育。教育处组织有关负责人每月跟踪听新老师的课，加强对新老师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱老师的个别指导。 2、多方面创建条件为老师供学习和培训的机会，充分发挥我校阅历丰富的老老师和骨干老师的优势，对青年老师的培育，通过老师讲坛、团队学习、校际沟通、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动，促进青年老师快速成长。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会。 3、以课题培训和探讨为契机，以点带面，整体提升老师的探讨实力和教学水平。本学期将以“高效课堂”“学科反思探讨”为主题绽开教研活动，探讨有效、好玩、高效的教学课堂。 (五)检测考评：务实创新、追求质量 教育处的各项规章制度，并在此基础上修改完善教育处绩效工资考核细则，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。 2、加强质量调研的过程管理，教育处将定期对高年级进行全面质量调研、定期对低中年级部分学科进行质量抽测。教研组依据进度支配，刚好进行单元检测，并仔细总结反思并上交单元质量检测反馈表。每次调研结束，老师仔细完成教学质量分析，教育处都将开一次质量分析会。重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、规范化。 (六)课余活动：内容丰富，培育素养 为学生的成长搭建欢乐学习、轻松实践的多元化发展平台。促进学校多元化的发展。 1、做好学校特色项目科技制作、五祖拳，力求把这两大特色教化扎实开展。 2、合理支配学生在校时间，以“培育爱好，发展特长”为原则，创建条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等爱好活动，促进学生素养全面发展。 3、主动组织学生开展综合实力系列竞赛活动，有效提高学生综合实力，展示学生特长。 4、以强身健体、欢乐学习、欢乐工作为宗旨，克服困难接着开展体育大课间活动，确保学生每天体育活动时间为一小时。 春期教学工作安排范文三 一、指导思想 依据_区教化局关于印发_区教化系统年度教化工作目标考核方案的通知，进一步完善管理体制，强化德育平安工作，扎实推动素养教化，切实抓好课堂常规和学生行为习惯，全面提高教化教学质量，探究特色学校的建设，不断提升学校内涵发展。 二、工作目标 (一)教学目标 1.严格根据新课程改革的要求，结合学校实际，以教促改，以改促教，不断探究，勇于创新，力争把我校创建成新课程改革示范校之一。 2.严格根据课程设置标准设置，严格各科教学进度，按时、保质保量完成教学目标任务，确保各年级各班学生成果在原有基础上有明显提升，确保各班级学生优分人数明显提升，确保各班在同年级(或联考)中的排名位次明显提升。 3.严格规范教学常规管理工作，严格执行教学常规管理，使教学常规常态化，优质化。 4.加强毕业班工作管理，力求在中考中提升学校排名位次。 5.加强师资队伍建设，严格组织老师培训，主动推动十三五老师接着教化工程，力求把我校老师打造成教学技艺精湛，师德师风高尚的创新型老师队伍。 6.加强学校学科教研工作，充分发挥骨干老师辐射带头作用;主动组织校际沟通活动，逐步形成以研促教的教研氛围。 7.完成每项课题开题、课题实施、课题结题等工作。 8.做好控辍保学工作，完成9+3年度目标任务。 (二)德育目标 坚持以“六个校内和四在学校”作为德育工作目标。“六个校内”即干净校内、有序校内、宁静校内、活力校内、文明校内、华蜜校内，“四在学校”即让学生吃在_解食忧，住在_受关爱，学在_长学问，乐在_感华蜜。 (三)管理目标：修订老师岗位职责、教职专业技术人员职务评聘量化考核细则、教职工出勤及工作纪律暂行方法、学校嘉奖绩效安排方案、学校教学常规管理制度、学校教学常规评价细则、学校工勤人员工作职责与考核方法。 (四)法制平安目标：师生加强法律法规和平安学问学习，学校加大平安隐患的排查力度，确保平安零事故。 (五)队伍建设目标 1.建设管理团队：学校有序持续发展，必需坚持校长负责制，实行党支部监督下_集中制。 2.培育“四有”师资：通过努力，逐步建成一支有志向信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四有”老师队伍。 3.打造班主任队伍：加大班主任的管理力度，多渠道、多形式开展班主任培训和校内外沟通活动，强化执行力，培育责随意识和关爱意识，提高班级管理水平，让班主任能干、干好。 (六)后勤工会服务目标：开源节流，巩固学校经济基础;主动服务，保证教化教学所需。适当开展活动，为师生送暖和。 (七)学校特色目标：结合“同一蓝天，共享阳光”的教化理念，在招生方面面对全区，以“阳光少年”及优秀逆境儿童为主，逐年增加，最终办成一所以“感恩、励志”为主题的特色学校。 (八)体艺卫及社团活动目标 1.体育：提高足球大课间活动质量，规范体育课室内外教学，提升体育教学水平，规范完成学年学生体质健康测试上报工作，把已经组建起来的体育爱好小组活动实实在在开展起来。 2.艺术：重组交响乐队并定期训练和展示表演，音乐室、美术室、舞蹈室要定期开放和开展活动，音乐、美术器材要建立财产台账和运用台账，音乐美术课要严格根据教学常规管理要求进行教学，除交响乐外两个学科至少要组建3个课外爱好小组，传承好民族舞蹈乌蒙欢歌。 3.卫生：主动响应多彩贵州文明行动开展文明习惯养成教化活动;合理划分卫生区域;政教处和团委制定严格科学的卫生评比方案将其纳入班级考核和老师量化考核;坚持晨检制度，避开流行性疾病和传染病的发生;把医务室建起来并发挥作用。 4.社团活动：每个老师本着对自身成长和职称追求的基本需求考量，至少要组织、担当或参加一项社团活动或爱好小组。 三、工作措施 (一)提高平安意识，打造平安校内。 1.健全、完善平安管理制度和各类应急预案，形成长效管理机制。 2.强化平安责任制，落实一岗双责，层层签订平安责任书，做到不漏一层、不漏一人(学校和各分管领导、各组织负责人、各班主任签订，分管领导和分管人员签订，班主任和家长、学生或者监护人签订，租住民房的要求家长和房东签订)。 3.平安排查整治、学生管制刀具收缴、未成年人防性侵工作常态化，对待平安问题即査即改，不能解决的第一时间上报上级相关部门。 4.做好防“六灾一渗透一暴恐”的日常平安教化工作。把严防校内内食品平安、消防平安、暴力损害事故的发生必需作为重中之重的工作来抓。要分学段、分时段上好法制课，接着实施好学科渗透法制教化和平安教化工作。 5.加强保安人员职责和礼仪培训细化和落实保安人员工作职责，重新成立护校队，让保安队和护校队真正发挥平安保卫作用。 6.做好禁毒、防网络危害、防诈骗等综合治理工作。 (二)加强学习沟通，塑造老师形象。 1.学校将充分支配好老师教研学习和沟通活动，提高老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范老师的教化行为和工作方式;通过市、区教化局组织的教研活动，提高老师的学习意识和理论素养，在教学中能主动运用新课程的理念指导自己的教学行为，促进老师专业发展。 2.我们将主动激励老师投身教化科研，参与学校组织的各项教学活动、教研活动、课题探讨。要学会发觉问题，学会合作，学会反思，学会解决教化教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的老师。 (三)深化素养教化，全面提升教学质量。 1.根据毕节市中小学教学常规管理要求和省市区规范办学的相关规定开展教学常规管理，切实做好全课程管理。 2.以全面提升教化教学质量为主线，以课堂教学改革为抓手，关注课堂，重视课堂，改革课堂，决胜课堂。严格根据毕节市_区深化推动中小学课堂教学改革实施方案规定的目标任务、基本原则、详细措施、实施步骤开展课改工作。用好北京四中网校资源，摸索打造具有_学校特色的生命课堂教学基本模式。3.在毕节市_区中小学教化教学质量检测实施方案、毕节市_区基础教化阶段教化教学质量评价实施方案的引领下，各个学段全覆盖实施月考。 4.争取担当区级以上课题两个以上;一般老师内外听评课每学期不得少于12节;全部担当教学工作任务的老师必需上一次运用现代多媒体技术的公开课、示范课、观摩课、探讨课或面对全校老师进行的教化教学专业讲座，无论是上课还是做讲座，都要体现有效课堂的理念;全部老师一学期至少撰写一篇高质量的教化教学论文(可以是优质的导学案、教学设计、主题班会活动方案、教化教学随笔感悟小故事等)，由学校利用假期收集编辑成老师教化教学作品集;以教研组为单位，启动并实施好全学段各学科带头人和年级学科带头人队伍建设工作，摸索出具有_学校特有的青蓝工程实施路径;以七年级为试点，尝试集体备课。 5.做好毕业班工作，确保九年级中考取得优异成果是当下_学校发展的重头工作之一，要想方设法集全校之力、全校之智引导和管理好这两个学段的学生，有安排有组织支配好有效的诊考、模考(月考)，每一次都要进行有效的检测分析，让每个学生化的呈阶梯状的提高学业成果。 (四)注意效率，加强队伍建设。 1.建设管理团队：学校有序持续发展，必需坚持校长负责制，实行党支部监督下_集中制。好的管理团队必需是思想统一，懂得顾大局识大体，有原则懂规则，能吃苦能带头，有实力能执行，有剧烈的责随意识和奉献意识。打造这样一支团队，是学校工作的当务之急。 2.培育“四有”师资：学校的成长，老师队伍的职业道德素养和专业素养打造尤为重要。依据毕节市_区中小学及幼儿园老师专业实力考核实施方案，明确目标任务为：通过本年度的努力，在全区形成利于老师职业道德水平、专业实力提升的考核管理机制，逐步建成一支有志向信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的“四有”老师队伍。以此为契机，学校须要对应制定相应的老师专业实力考核机制，创建条件，营造氛围，使全部老师主动投入到师德师风建设和自身专业成长上来，从而助推学校教化教学质量快速高效提升。 3.打造班主任队伍：在职称评聘、岗位晋级、福利待遇、绩效考核、评先选优等方面对班主任进行倾斜，让老师们想干班主任，安心干班主任。加大班主任的管理力度，多渠道、多形式开展班主任培训和校内外沟通活动，强化执行力，培育责随意识和关爱意识，提高班级管理水平，让班主任能干、干好。 4.培育学生自治队伍：一是政教处、教务处、团委要指导班主任选好学生干部，把那些品德好、组织实力强、有责任感的人选为学生干部。二是用好学生干部。对学生干部要分工明确，职责明确，多给指导，让每一个学生干部都动起来，真正实现师生共管。三是定期培训，提升学生干部的管理实力;定期总结评比表彰，确保学生干部工作的极积性和长久性。 (五)加强校内文化硬软实力建设 依据学校的现实及将来发展的方向，进一步规划设计学校校内文化建设实施方案并分步实施，最终实现师生一体，形神合一的校内文化建设目标。 (六)充分发挥后勤服务职能 1.主动主动地加强校舍校产的保管、运用和维护、修理。校产登记造册、承包到人、期末收还、有损必赔。校舍校产定期检查，刚好修理，确保平安。 2.坚固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺当绽开。 3.严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教化经费的运用效益。 4.规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。 (七)充分发挥党、团、工、青、妇的作用 1.党支部要注意思想阵地建设。仔细落实“三会一课”制度。着实开展“两学一做”相关活动。号召党员“亮身份，树形象”，深化开展“师职业道德教化”，落实师德师风“一票推翻”制度。切实加强党风廉政建设，加强党内监督工作，推动依法治校。杜绝工程建设、招生、学生管理、教辅征订、学生辅导、评先选优、评职晋级、学生住宿、物资选购、助学金和寄宿生生活补助发放、各类工作检查、巧立名目滥办酒席等方面的违规违纪行为。 2.严格根据党章要求培育和吸纳主动分子加入党组织。 3.指导工青妇开展各项活动维护教职工的_权利，保障全校师生的成长关切和利益关切，培育广阔教职工的主子翁意识; 4.团结为数不多的党派老师，利用特有优势，帮助学校发展。 5.指导关工委和团支部开展相关活动。加强对学校工会和的工作指导，强化学生养成教化，规范学生行为习惯。调动各方面主动因素，促进学校快速、全面、可持续发展。 (八)强化“阳光少年”和逆境儿童精准化管理和关爱 1.完善硬件，健全组织，建章立制 严格根据省、市、区的要求，高标准建设“阳光少年”之家，非上课时间段，确保孩子们可以到这里和父母_、亲情通话，集体过生日、师生同乐同唱、同伴之间互助学习，收录电视，接受老师辅导等。 为使这些孩子的关爱落到实处，进一步强化组织建设。一是成立了以校长为组长，一名副校长任副组长，其余行政人员和班主任为成员的工作小组。二是建立关工委年组织。三是建立全方位帮扶网络，把“阳光少年”和逆境儿童的管理和关爱分解到每一位教职工，指定代理家长，实行一对一结对帮扶，依据学校“阳光少年”和逆境儿童特点，进一步完善“阳光少年”管理制度，学校严格根据这些制度仔细开展工作。 2.细化管理流程 第一步每个学期开学前进行摸底排查，由行政挂任班级副班主任，督导班主任带领班级老师团队实行走村入寨查访、电话核查等方式摸清“阳光少年”和逆境儿童底数;其次步对“阳光少年”和逆境儿童相关信息建卡立档，做到一人一卡、一生一档;第三步结对代理;第四步分解任务，精准关爱和帮扶。 3.实施帮扶和关爱 主要从四个方面进行：第一方面，学习上的关爱。其次方面，生活上关爱。第三方面，活动上的关爱。第四方面：情感上的关怀。 (九)宿舍管理 上年度，宿舍管理是一个弱项，今年必需在投入人力，加强管理，使宿舍管理发生质的改变。 (十)其他工作 1.档案资料建设、学校成长史记载与编撰：各组织负责人、各相关人员要加强学习，依据工作实际拟写完善资料，学会收集整理，科学建立档案，学会运用和应对检查。办公室要设计学校成长大事记载表并作好相应记载，今年年底要将20_年6月至20_年8月这一周期的学校成长史编撰完成 2.值日值周、考勤管理：值日值周人员须根据职责要求到岗到位，全部人员严格遵守考勤制度，办公室要加大监督力度，不得因人而异，必需从严从实记载。 3.考务工作：教务处要依规组织好上级支配的各级各类考试和学校实施的各种考试，确保有序和平安，全部老师须听从调度，对支配监考的老师假借理由回避监考一次，记不良记录一次并视为旷工(依据监考场次计算旷工次数，一场为一次)，无特别理由拒绝监考者从重处理。 4.各项教化教学目标任务的完成和各类示范校创建工作：严格根据区教化局安排的目标任务奋力完成，争取1至2类区级以上示范校创建任务，并全力实施。 5.校本教材编撰和校刊创建：拟成立特地的工作小组完善两项工作，参加人员纳入业绩考核范畴。 6.校内广播活动开展：要在总结阅历的基础上，学习其他学校好的做法，整合学校网站资源，创新播报模式，发挥应有的窗口宣扬功能和育人功能。 春期教学工作安排范文四 新学期我们带着一群活泼、可爱的孩子走进了学前班,组成了一个开心的大家庭， 一、基本状况 学前班现有儿童37人，其中男生20人，女生17人。本班幼儿中，车接车送的20人，新发车的4人，保安车的4人，小黄泥车的3人，大黄泥车的1人，小二道车的8人。家长接送的有17人。四周岁的12人，脑出血后遗症的幼儿1名。新插班的12人。经过一个星期的视察，发觉幼儿的实力发展水平不平衡，普遍还存在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的创建力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆识小自我爱护意识较弱。 孩子们通过在幼儿园中班、大班的生活和学习后升入了学前班，成了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快。还有一些小挚友进步不明显，虽然聪慧能干，但上课、活动时都很淘气，限制实力不强。本学期我们将针对幼儿实际状况，有目的、有安排的进行教化，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新学问，养成良好的学习习惯，度过一个区分于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我们二位老师就此一起探讨、探讨，结合本班的状况共同制定了本学期安排： 二、加强幼儿习惯养成教化，促进幼儿健康活泼地成长 常规养成教化是幼儿园教化的重要内容。幼儿常规如何，干脆关系到幼儿的成长与发展。本学期，我们将结合本班的实际状况，以幼儿的发展为主，敬重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信念和胜利感。 开展“我上学前班”主题活动，赐予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。 师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断谛视、不断促进，逐步形成自我教化、自我管理， 创设“丰收园”版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在同等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的特性得到充分的张扬，营造出班级主动向上的班风班貌。 通过儿歌、故事、歌曲等，加强培育幼儿的自我爱护意识，紧抓随机教化，通过轮番争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步，高度树立平安第一的思想，在活动中时刻留意爱护自己，不损害同伴。 三、工作要点 1、支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导幼儿开展各项实践活动。 活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的效应。与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导幼儿开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动、 2、营造健康向上的班级氛围。依据幼儿的年龄特点，努力营造同等、团结、_、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、形成良好班风。 (2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。 (3)让幼儿参加班级管理，培育幼儿的组织实力和责任心，使每个幼儿都有胜利的机会和成就感。培育幼儿的参加意识，供应显示幼儿才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现幼儿的主体地位，发掘创新精神。 四、卫生保健工作 1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进行平安教化，驾驭一些基本的平安常识，避开出现平安事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照看。 五、本期教化教学目标与要求 语言： 1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能依据语言交际环境的改变，调整自己说话的内容。 2、能仔细、有礼貌地倾听别人说话，驾驭并理解其说话的内容。 3、能用比较连贯、规范的语言清晰地表达自己想说的事。 4、对阅读和书写有深厚的爱好，能专注地阅读，会独立讲解并描述书中故事，主动学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调基本正确 六、平安与保健紧抓不懈 1、平安警钟长鸣，将平安教化渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立平安第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危急等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为刚好制止、刚好教化。通过“争当值日生”、“争当小老师”、“我长大了”等活动，逐步让幼儿形成督促别人、管理自己。希望通过师生的共同努力，能创建出美妙的“平安班级”。 2、本学期，我们将用更多的细心、耐性、爱心、恒心去照看好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在幼儿园健康、欢乐地成长。同时通过看谁穿得快、我长大了等活动，提高幼儿的生活自理实力及乐意为他人、为集体服务的美妙思想。 七、工作措施 1、我们不但要仔细制订好适合本学前班的班级工作安排，而且要仔细组织实施; 2、备好各幼儿基本状况花名册，仔细细致填写充溢; 3、细致了解本班幼儿起居状况和在家生活状况，教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、常常联系幼儿家庭，亲密结合社会、家庭对学校进行“三结合”教化; 总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心同德，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创建一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚决的基础! 春期教学工作安排范文五 时间荏苒，转瞬间时间来到了20_，对于新学期总有这样那样的想法，假如不是学校要求写工作安排，我想这些想法总是在脑海中浮着，没有归宿，下面我就把我在20_年的工作，做如下的支配。 一、德育工作 这学期是学前班的其次学期，但是班级里的孩子多数都是第一次走进学校的大门，我想我的德育工作应当从以下几个方面着手： 1.培育孩子精确表达自己想法的实力。有些孩子他连告状还告的不太明白呢，我想让孩子精确的表达自己的想法应当是工作的首要。 2.培育孩子勤俭节约的意识。是的，现在我们的条件都好了，真应了那句话：在苦不能苦孩子，所以孩子们的学习用品，本子，笔，橡皮，成了最不值得珍惜的东西了，铅笔、橡皮丢了，都不知道找，回家干脆要新的。本子想撕就撕所以，我想培育孩子勤俭节约的意识已经是刻不待时的工作了。 二、班级管理 从开学到现在，班级管理上的确出现了许多漏洞，也发生了一些小问题，所以我想，这学期的班级管理工作应当从以下几个方面着手。 1.嬉戏管理 前段时间由于操场上的雪没有化全，所以学生都在活动室玩，那么就发生，活地场地太小，学生你碰我，我推你的现象，从第四周起先，把学生分成10个组，每个组5个人，让他们到操场上去活