顶岗实习个人总结（5篇）.docx

顶岗实习个人总结（5篇） 这次实习熟悉到了许很多多的实践学问，第一次直接面对电厂极其相关行业的制造厂，了解了火电厂的大致状况。在当今的这个经济迅猛进展中的中国，电力有着起不行动摇的地位。而随着学问经济的到来，科学技术日新月异，给各个方面都带来了巨大的变化与进展，固然也包括热力发电厂。仅就煤大唐株洲电厂与其他正在建立的大型电厂的装机容量相比而言，相差巨大，进展大容量的机组正成为一种趋势，这样才能更好的利用资源，并且满意人们日益增长的用电需要。 最终站在了_电厂的门口，电厂的工人热忱地接待了我们，周教师给我们安排住的地方，由于我们都是刚走出校门的学生，他很照看我们，真的很感谢!还记得在一位领导给我们的讲话中，谈到了“抱负”和“现实”，对我的影响很大。学生的时候，我们谈抱负，向往美妙的将来，而抱负终归只是抱负，经不起现实的冲击。现在，我们已经真真实实地进入了这个社会，就得清清晰楚地面对现实，抱负和现实真的差得很远，我们正在一步步地体验，虽然过渡期很难让我们承受。由于在电厂实习期间的住宿条件不是很抱负，睡觉的时候，耳边始终伴随着的是不低于60分贝的噪音，和无尽的灰尘。 我们都在埋怨着，一天两天过后，笑声代替了埋怨声，热喧闹闹的我们似乎还是住在大学宿舍里面。我们承受了，适应了这样的环境，这是我们值得傲慢的事情，其实我们的适应性真的很强。在接下来的时候里，周教师给我们的学习进展了安排。进入电厂现场参观，现场周教师给我们答疑。40多米高的锅炉，以前只有在图片上看到的，我们爬到了顶，抑制着内心的恐惊我们获得了精神上的成就感。汽机，等等我们接下来都进展了具体的参观，专工的讲解让我们学到了更多。 真的很感谢学校给我们一次这样的时机感谢。信任我们会在以后的学习，工作中，用到这些学问。成就人们的光明人生。为电力奉献自己的一份光明。 顶岗实习个人总结篇2 20_年11月2日我们到泉州市丰泽区试验幼儿园大三班进展为期六个星期的（教育）实习，其中第一周为见习周，主要了解熟识本班幼儿的根本状况与原班教师的教学进度;其余五周为正式的实习，主要是由我们进展带班并完成各项教学与常规工作，原班教师协作我们并赐予指导。 教学方面，经过一周的见习活动，我们已根本了解了本班幼儿的实际状况，对于学问的把握程度、集中教学活动的集合信号以及教学过程中幼儿的座位安排等都有了肯定的了解。 首先，丰富教具并敬重幼儿。在教学活动中我们会投入大量的教具，以此来提高幼儿的兴趣，顾及每个幼儿的需要。实际教学中敬重幼儿，对于幼儿的提问与要求都尽量考虑，并且做到“蹲下与幼儿公平沟通”。对于投放的教具我们也在不断的朝着“美观、有用、可操作性”的方向进展。 其次，突出重点，不忽视整体，并结合随机教学。幼儿园大班的一日活动是个整体，我在进展集中教学的同时不忘了与幼儿的实际结合，将一日活动贯穿串连，并随时依据幼儿的问题或突发状况进展随机教育。在保证集中教学任务完成的同时，有目的、有规划、有针对性的对幼儿进展体、智、德、美的综合教育。 第三，提高自己的整体素养，站在幼儿的角度思索问题。在每次的课前预备中我都会不断的站在幼儿的角度来考虑所假设的问题，大量汲取幼儿感兴趣的学问。在实际教学中敏捷地依据幼儿的语言来变换自己的语言思路，平常与幼儿多沟通，多了解，赐予幼儿足够的空间来抒发情感，并做到与幼儿同时完成任务来放松幼儿的压力，集中与组织幼儿方面我不仅利用钢琴，还教幼儿手指嬉戏来帮助等。 生活常规方面，我们提前把握好幼儿一日的作息时间与常规工作，结合阿姨、教师的帮忙来为幼儿创设一个“自由、宽松、愉悦、和谐”的园所环境。 第一，在点心、午餐环节，我在不破坏幼儿已有常规的根底上来订正改良幼儿所存在的问题。大班幼儿已根本把握了此项常规，但个别幼儿吃饭慢、爱说话、挑食、用左手拿筷子等。我针对幼儿的不怜悯况对幼儿进展不时的提示，争取每个幼儿都学会用右手拿筷子、改掉挑食的不良行为习惯，为幼儿的顺当进食做好铺垫。 其次，在洗手、如厕、午睡环节，我积极主动提示幼儿多喝水、勤洗手。我重点提示幼儿喝水要趁热，洗手要把握正确的（方法）步骤，多做运动，并能依据天气的变化加减衣服等。平常多观看幼儿、解决幼儿的突发状况，不断培育幼儿养成良好的生活习惯。 第三，在户外活动环节，我在组织幼儿运动的同时不忘提示幼儿要保持宁静、留意安全。早、中、晚的自由活动时间提示值日生协作阿姨的工作，并发挥每周班干部(治理员)的作用来营造洁净、舒适的班级环境。 总之，教学与班主任的工作是渗透在幼儿的一日生活中的，我们在不破坏幼儿原有的常规的根底上要丰富自己的综合素养，做到真正的、专心的与幼儿沟通做朋友，选择相宜合理的方法来订正改良幼儿的不良行为。与幼儿的互动既要做到面对全体幼儿，又不失有针对性地对待幼儿的个体差异性，将教师、朋友、亲人的角色融为一体。 顶岗实习个人总结篇3 转瞬间的时间，近四个月的幼师实习就这么过去了。这四个月在幼儿园教师的实习岗位上面自己是真的学习到了很多学问的，也体会到了不一样的感受，这是跟校园里面体会到的截然不同的一种感受。这四个月的幼师工作和新环境的体验，让我飞速地成长了，力量上面，熟悉上面和责任上面都是在变化着，而且是在朝着积极的方面在变化。 现在将我这段时间有幼师实习中的工作做一个总结： 作为一名幼师专业的学生，对于幼教工作的熟悉了解并不深，由于都是停留在理论熟悉上面，没有具（体操）作过。但是通过这一次的实习，让我熟悉到我们要从事幼师工作，必需要尽到自己责任，我们的工作必需是从学生的安康成长上动身的，必需要关注他们的身体、心里双重的进展。所以通过这一次的实习，我知道了在幼师工作中，我们对待在幼儿园学习的学生，我们不仅仅要关注他们的身体是否安康安全，我们还需要关注他们的心理是否快乐，要留意调整他们的内心状况。还有就是我们做幼儿教育的时候，不仅仅要教会他们学问，更是要教会他们常识，在幼儿园里面，对待孩子我们不仅仅要告知他们认字、识图，更是要帮忙他们学会生活习惯，比方要教会他们自己的事情自己做，比方自己的铅笔用完了要学会自己换新的，而不是始终在那等待或者哭让教师来帮助弄，虽然哭着的小孩子挺让人怜惜心疼的，但是我也清晰我帮助也只能帮一时，终究还是要靠他们自己的。还有就是他们吃饭前和吃饭后，以及上完洗手间了，都必需要洗手，这是告知他们要留意个人卫生，要有好的文明素养才行。 上面是工作的一些熟悉，下面总结下个人的成长： 由于之前都是再以学生的角色在学习生活着，所以进入实习生活中的时候，都是特别不适应的，一下子进入了一个新的环境。之前的自己习惯了依靠别人，但是到了工作当中，大家都在忙于自己的事情，无暇顾及我，所以我只能顽强起来，一步步地学习。所以工作当中从最开头的手脚无措，到现在的得心应手这就是成长。学生时期的自己对待一件事情习惯做到差不多就可以了，但是实习的工作告知我这样子是不行的，必需要做到最好才行，我们幼师面对的都是一群三、四岁的孩子，我们必需要为他们着想，所以工作必需做到尽善尽美，这就促使这我的工作态度有了很大的进步。 所以这短短四个月的实习却让我快速的成长了起来，让我知道我必要靠自己才能够在社会中工作中变得更加适应。 顶岗实习个人总结篇4 我已经在幼儿园实习六个月了，我这实习也完毕了，对于自己在幼儿园里做幼师实习工作，我也从这里面学到许多我以前没有接触到的东西，这一次实习更是积存了许多实践技能，接下来就是对自己个人实习的一个总结。 进入幼儿园，我就是一个幼师，要负责幼儿园里小班的孩子，由于我是来实习的，所以带的班也就比拟小。我还记得第一天见到一群小孩子的情形，他们都起立叫我“教师好”，那一瞬间我的教师情怀一下子就涌出来了，我真的是很快乐和幸运有这样一个时机。 我进入幼儿园的第一个月是有人带的，由于是初做幼师，有许多不会的，所以园里有派一个前辈教我。首月我主要是做幼师助教，把课堂熟识，把前辈教的东西熟识学会。这一个月，我努力到达幼儿园的幼师要求，把自己的专业技能练会，在学生课堂上才能有时机教好他们。首月就在我与前辈轮番教学中度过，我也能够自己独立教学了。 其次月和第三月，我都是在反复的进展我的教学，我自己可以在课堂里做好幼师职责了。我与孩子们建立了一个很好的师生关系，与孩子们能够在课堂上协作好，把一节课上完。每天早上在他们到来之前在把教室卫生清扫消毒一遍，把窗户都翻开通风，为他们营造一个安康洁净的上课环境。中午吃饭带他们洗手，教会他们自己养成良好的个人卫生习惯，也努力教他们留意公共卫生，要把自己四周的垃圾捡起来扔到垃圾桶里。这两月我已经取得比拟好的成就，孩子们都有一个好的习惯。 最终三个月，我还是跟前几个月一样教学，我自己也努力改善自己的（教学方法），尽力的吸取园里其他有（阅历）的教师的力量，把自己的力量提升上来，为孩子们能够有更好的效劳。我在没有课的时候会去其他教师的课堂听课做笔记，把有用的技能记在本子上，回去自己琢磨，从中体会对自己有用的学问，与自己的结合起来。我如此做法为我教学带来许多有用的帮忙，我在上课的时候运用上去取得很好的作用，孩子们能够更好的理解书本中的学问，给他们测验的时候，大多数孩子都可以拿到很好的分数，成绩都不错的。 这六个月来的实习，让我真正懂得实践的作用，也让我体会到真正工作的辛苦，我珍惜这次时机，所以努力的做好幼师职位工作。实习虽然完毕了，但是我的将来脚步还没有完毕，还要往前动身。 顶岗实习个人总结篇5 随着放学铃响，我的实习生活也随之完毕了，突然发觉两个月过的是如此之快，一刺眼我们的实习都完毕了。 回想起刚来幼儿园时，我对一切都很生疏、也很奇怪，以前一次也没有来过幼儿园，觉得确定很好玩。而且幼儿园里还有好多可以给小朋友们玩的游乐玩具，每天玩多好玩啊，可事实真的像我想的这样简洁吗? 事实证明是我想多了，幼儿园一点都不像我想象中那样简洁，可是对于刚来幼儿园的我，哪想到那么多啊，就那么粗线条的开头了我的实习生活。 才进幼儿园的第一天，我的主班教师就不在班级里面，园长带着我进入了中(1)班，当时只有也许二十个小朋友在班级里。园长首先就和她们介绍了我，然后就让我自己和他们一起互动、一起玩。园长说完就走了，留我一个人在班级里和小朋友们沟通，我先和他们介绍自己是新来的教师，等我一说完他们就立即该干嘛就干嘛，压根不理我。我一个人在那儿要有多为难就有多为难了，我又不知道该如何与小朋友们沟通，那一刻我无望了。唉，学校里面的那些理论学问一点用都没有，班主任说的也一点没错，到了幼儿园这些死学问用不上，靠的还是自己应变力量。可是对于一个才到幼儿园的人来说，这也太难了吧。 我等啊等，最终我的主班教师回来了，而且还是带着一大帮小朋友回来的。后来我才知道，原来我们班有一局部小朋友们是要在（母亲节）的时候去表演节目的。一局部去表演，一局部在班级里面待着的。其次天，我的主班教师让我在班级里面看着剩下的小朋友，我最终不再像第一天那样只是傻傻的看着他们，我坐到他们中间和他们谈天，问问他们的名字、年龄等等，和他们聊了好多好多。事后仔细记住他们的名字，不能每次都问他们的名字吧。慢慢的，我和他们越来越熟，也发觉了他们得意的一面，虽然他们常常吵闹，管不住他们，但是他们有时劝慰你的那些动作、话语又会让你立即又爱上他们。 通过这次实习我学到了许多，主班教师也教了许多学问，比方幼儿园的一日常规，在教小孩子时要有急躁，还有该表扬时准时表扬等等。我特殊感谢她教会了我这些，让我的实习有很多收获。而且在幼儿园的每天过的是又累又充实，孩子们让你有时欢乐有时流泪，可到了分别的时刻，你会发觉你非常的舍不得他们，他们的一张张笑脸在你的脑海中一一呈现。 这次实习让我懂得了，不管在哪里，只要你认仔细真做一件事，你肯定会把它做好，不管是在幼儿园带小朋友还是上班。还有就是坚持，不能一遇到困难就放弃，假如一开头我就放弃的话，那我后来就根本学不到那些学问，坚持不懈的努力终有回报的。我会努力成为一名好的幼儿园教师，仔细的教小朋友们学问。