高一下学期班主任工作总结下学期高一上班主任学期工作总结(十三篇).docx

高一下学期班主任工作总结下学期高一上班主任学期工作总结(十三篇)高一下学期班主任工作总结下学期 高一上班主任学期工作总结篇一 一、抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理。任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进展分析，指出学生存在的缺乏之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；利用一切时机对学生进展为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理；努力营造积极、安康、向上的和谐班集体。 二、常规工作取得较为明显的效果。协作学校开展的行为标准养成教育，经过上学期的努力，学生根本上能严格要求自己的仪容仪表。学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操；遇到教师多数时候也能主动问好。 三、抓好学生的学习。把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。特殊是相对于高一年的学生来说，离高考还有肯定有时间，而这段时间对于他们把握根底学问特别重要。因而我想方设法来促进学生学习 1、努力制造良好的学风，依据不同的周校历对学生进展思想发动，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的缺乏，以期不断进步。 2、加强与科任教师的沟通，协作科任教师的工作，把班主任、科任教师和学生揉成一条绳，共同制造美妙的将来。特殊是在期中、期末考接近时期，更是加强与科任教师的”合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间，防止消失各科争着抢时间的现象。 3、常表扬学习仔细和学习进步的学生。对于勤奋的学生准时进展表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立深厚的学习气氛。同时，针对期中考考试中成绩优秀和进步较大的学生，准时地进展嘉奖。 4、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习一般的学生，我都能常与他们谈心，鼓舞他们进步。对于学习好的学生，我常鼓舞他们更上一层楼，并关注他们其他方面的进展。而对于学习一般的学生，我能鼓舞他们渐渐进步。而对于后进生，要求他们在端正学习态度的根底上，努力向前。特殊是针对学生关怀的学习成绩问题，在期中考试之后，就学生的成绩，我有规划的和班上的每一位同学做了沟通，并给了他们一些建议。 5、加强与家长的沟通和沟通。对于表现有进步的学生，能与他们家长沟通，对他们的孩子进展表扬，并要求他们连续协作学校的工作；而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教育治理好孩子。 四、努力创立一个民主的班集体。通过公开竞选的方式让学生选出他们满足的班干部，让班干部真正起到学生治理学生的作用，而班主任更要对班干部进展培育。很多事情我都能征求学生和班干部的意见，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支状况。 以上是我对本学期班主任工作的总结与回忆。固然，在治理班级的过程中还存在着些许的缺乏，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名合格班主任。 高一下学期班主任工作总结下学期 高一上班主任学期工作总结篇二 本学年，我从事高一年级班主任工作，积极协作学校和年级的要求，仔细开展班级治理的各项工作，为了实现我心中的抱负目标，我在班级治理的许多方面做了尝试，也收到了肯定的效果，现对本学年的班级治理工作做一下总结，以期不断改良，为以后开展班主任工作积存阅历： 引导班风学风建立。喜爱祖国、拥护党的领导，忠诚人民的教育事业，榜样遵守师德标准。喜爱本职工作，事业心、责任感强，工作态度端正，作风正派。因此班级作风正，学风浓。班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯生活习惯。也受到年级领导的全都好评。 真诚关怀和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细表达在实际行动上。不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，公正、公正、公平对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所。我班单亲的”孩子比拟多，他们的性格或多或少都有点偏激，奇怪，孤僻，同学之间很不简单沟通，我就开展丰富多彩的活动，放手让同学们去做，在详细筹划，组织过程中我只起指导作用，活动完毕后准时进展表扬或鼓舞，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。班级的分散力通过这些活动得到了很大的增加。这些学生就逐步融入了班集体，班级也变得和谐稳定了。 首先，我让班长带着学生制定班规班纪，大家共同争论，举手表决，通过了一系列条例，谁违反了怎么办？等等；其次，明确班委职责，“鸟无头不飞，人无头部走”，班委要积极带好头，各尽其责，仔细考评，仔细布置，使每一样工作都有条不紊地进展；最终要明确目标，要有班级抱负，有一个共同的信念，共同的追求。经过一学年的努力，班级有了很大的变化，学生的积极性很高，自律意识很强，也收到了极好的效果。我班在年级的各项评比中成绩都名列前茅，先后获得了“优秀班集体”“学习先进集体”“文明班级”“文明宿舍”等荣誉称号，获得了年级领导的全都好评，学生的积极性更高了，分散力更强了，班级跟有活力了。 许多时候，我发觉问题时并不马上找学生，而是悄悄地做好。尽管我没说，可学生看在眼里，一切就都明白了，他们也会把事情做得更好。典范的力气是无穷的。在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位学生；教育他们喜爱劳动，年级布置除草任务后，我和学生一起除草，有的荆棘刺手，我就亲自拔；教育学生搞好团结，我首先做到和科任教师，年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。 我为每一位学生都做了状况记录表，具体记录着他们的成长轨迹。所以借用兵家的一句话“知己知彼百战百胜”，我觉得没有我处理不好的事情，就是由于我平常做个有心人，将工作做到了实处，学生也将我当做朋友，有了烦心事总是找我化解，我也很快乐，究竟付出有了回报。学生们每天都在开心地学习，在安康地成长，我盼望看到他们绚烂的笑容，强健的身影。 最终，在这一学年里，我收获了许多，既有阅历也有教训。缺乏的地方还许多，工作还不够细致，还需进一步努力，力争把工作做得更好。 高一下学期班主任工作总结下学期 高一上班主任学期工作总结篇三 高一下学期班主任工作总结 这一学期来，我班在校领导的统一领导、任课教师的大力支持和协作下，各项工作得以顺当开展，取得了肯定的成绩，。多年班主任的工作摸索使我懂得了：重视人的全面进展，重视学生完整人格培育、共性充分进展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素养教育，创立一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。在此，我将这一学期的工作开展状况做简洁汇报： 在班主任工作这个板块上，我做到了以下两点： (1)加强班干部治理，让学生自治自理; (2)加强晨读治理，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度; (3)有效利用周一的班会课，组织开展专题性的活动;如：两种习惯养成不得，安全教育大家谈，提倡节省、做一中的仆人，我们感恩吧，消防消防、人人帮助，是否应当和网友见面等,在班级中形成了正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的生存环境和学习气氛，重视的是学生的共性的培育; (4)重视与学生的思想沟通，常常与学生促膝谈心; (5)定期出版黑板报，召开家长会，从多方面了解学生的一言一行; (6)始终把学生的养成教育放在首位，重点抓了责任与感恩的教育; (7)给学生读时事新闻，让他们了解国家大事，组织学生申请国家奖学金; (8)对学生始终如一地进展赏识教育，让学生在欢乐中学习和成长。 (9)加强文理分科的指导，如期进展文理分科安排。 (1)以身作则，努力做学生的典范; 我早晨7：30就进教室了，一是催促学生晨读;二是检查清洁卫生。每天下午我最终一个离开教室，哪怕是耽搁自己的休息时间，也要给学生多灌输一个学问点，教他们做人的道理。我特殊留意自己的一言一行都能使其成为学生学习的表率。 (2)用爱去暖和和包涵学生 教师能否翻开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。爱是教育的基石，是教育的“催化剂”，它促进了学生的转化，是滋润学生的心田甘露，它把师生关系转化为亲切的朋友关系。正是这样，我喜爱和关怀每一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。 我针对班级优差生差距大这一状况，对他们进展分层教育，在和他们相处一段时间后，我发觉教育孩子要留意两条：一、发觉闪光点，每个孩子都有自己的优点，只要擅长查找就能发觉;二、发觉动情点：孩子是人类真诚的群体，孩子的内心是纯净的，孩子的情感是细腻的”。班主任要细致地了解学生，真心实意地关怀学生，充分敬重、信任学生，严格地要求学生等。班主任要无条件地爱每一个学生，好的、差的、丑的都要爱得起来，要从学生的全面进展的高度将爱与严格要求结合起来。引导学生安康成长。 (3)细节打算胜利，教育教学工作都落到了实处 ，用教师的人格魅力影响学生。 (4)多和科任教师沟通，了解班级状况，把握进展方向。 班级班风正、学风浓，全部同学待人礼貌，欢乐成长。班级治理在全年级位于前列。张毅获邵阳市一中刘卫奖学金，班级屡次获卫生流淌红旗。我组织了本班同学为隔壁班的刘雨琴捐款活动。 我着力做好每个细节，由于细节打算成败。在平常的教育教学中，我仔细抓好学生的生活及学习习惯并把它们落到实处。 我注意后进生的转变，常常找学生谈心，努力帮忙他们，我真心盼望自己成为受学生爱戴、家长认可的教师，! 在带班工作过程中，我还有还有许多地方值得去琢磨、讨论和改良。也还有很多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施，它有待于自己去努力实现这个目标，使学生更加的全面进展。 高一下学期班主任工作总结下学期 高一上班主任学期工作总结篇四 担当班主任工作以来，在我的心里，始终装着这样一句话：学会合作，学会学习，学会做事，学会做人。在班主任工作中，我始终是这样要求自己的，也以此为宗旨来教育学生。时间飞逝，转瞬一个学期又将完毕。我将这一学期班主任工作做如下总结。 一个班，就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般相互关怀着、帮忙着、照看着、鼓舞着，那么他便是温馨的，暖和的，团结向上的。 1、“偏爱”后进生。在班级治理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。 2、严爱优等生。优等生，谁都爱他们。也正由于如此，优等生的缺点往往简单被无视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患， 对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要安康。 3、博爱中等生。中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比拟稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们盼望教师重视他们，但又可怕抛头露面。对这类学生我把握他们的心理特点，调动他们的积极因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。 班级常规治理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我治理机制。因此，我想方设法构建学生自我治理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有时机上岗“施政”，有效劳同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的时机。固然，班规的详细内容每学期都依据班级的实际和学校的要求，准时地作出适当的调整，使班规跟上学生、班级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次进展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。1、建立值日班长制。2、民主改选班干部。3、事事落实到个人。 让学生参加竞争是提高学生心理素养，增长其才能的重要途径。在改革开放的现代社会，我们更应增加学生的竞争意识，培育学生的自尊心、自信念、上进心和耐挫力。这样，才能使学生将来能适应社会的进展。因此，我在班级中建立竞争机制，制造竞争气氛。 常常与家长沟通和沟通，作为学校与家庭的联系桥梁，不仅加强学校与家庭的联系，使学校教育与家庭教育有机地结合在一起。也加强了父母、教师、子女三者之间的沟通与理解，增进了师生友情，父子、母子之间的情意。作为一个班主任，我觉得更应当与家长常常联系。与家长沟通能帮忙教师找到教育学生的钥匙。这一年来我始终坚持勤与家长联系或约家长面谈，更多地了解学生并准时将他们的在校状况反映给家长，做到家庭和学校双方共同教育。 孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点：第一、好学上进，不辜负学生；其次、敬重学生，不远离学生。 班主任工作细心而又繁琐，他是在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春连续耕耘属于我们的那片园地。我无悔，我快乐，由于我是一个班主任。 最终，我想说：或许我做得还不够好，我的班级治理工作和教学还存在许多的缺乏，但我会连续努力，积极进步，朝着更高的目标奋斗！ 高一下学期班主任工作总结下学期 高一上班主任学期工作总结篇五 班主任工作又过去一年了。本学期对待班级，我始终实行“无为而治”的方法，由于我始终都坚信只有“不管”才能学好，所以我不强加给学生许多条条框框，给他们最大程度的自由。一学期过去了，觉得效果特殊明显。所以本学期在担当班主任工作中，我就有了一些新的体会。 首先，喜爱班主任工作，学会享受班主任工作的乐趣。班主任要对自己有明确的目标和自我期盼，并能从班主任工作本身获得快感。因此，班级大小事情我都放手给班干做，并且积极参加其中。另外，对于我们班性格内向、成绩较差的学生，我会尽量避开正面谈及成绩，从侧面通过各种途径（如安排学习好的同学同位）鼓励他们的学习。 其次，不对自己和他人提过高的要求。我觉得我们都想自己的工作精彩，在各个方面都很优秀，这样的想法是好的，但人的精力是有限的。对自己提出的要求过高，根本很难办到，结果就会郁郁寡欢，在工作中，就会带着消极的心情，遇到问题，冲突时，就不简单调整，掌握。假如把目标定在自己可能到达的范围内，自然就会心情舒服。例如，电话家访，不肯定非要在较短的时间把班上的学生家长全部联系一遍，可以依据学生的表现，分类，分层，然后确定在一段时间内逐个、逐批的打电话给家长。对他人的期望也不要过高。有的班主任，帮忙某个学生改掉晚修违反纪律的坏习惯，盼望找这位学生谈过话以后，他就能做到。一段时间后，发觉他又有了晚修讲话的行为，就很绝望，认为竖子不行教也，对这名学生失去信念，甚至，一听说他做错什么，就很厌烦。这也是一种消极的心情状态。我觉得不妨依据他的实际状况帮他定出阶段性的目标，准时地确定他的进步，并结合实际状况调整目标，逐步并最终实现既定目标。 正确的对待自己和他人，熟悉自己的特长和短处，对别人学会谅解、谦让。这样，在遇到问题时，就不会生不该生的气；其实，我觉得作为班主任最好的收获，是自己所带班级的优秀和进步（例如被学校评为先进班），是学生对自己班级的一种喜爱。 第三，要有寻常心。寻常心就是对事情没有什么特殊的想法，因势利导，不刻意强求什么。班主任都会认为自己是最好的，这没有错。但同时也要看到自己是一个寻常人，不要由于学生的不服而大动肝火，给别人脸色看，要学会坦然的自我暴露，而不是费心的伪装自己。 固然，有寻常心，并不代表就不思进取。既然做了教师，做了班主任，就要胜任这个工作。在今日要想做到这一点，就需要不断地学习，不断地进步，热心讨论。 第四，建立良好的人际关系。任何一个班级的好坏，并不完全是由班主任打算的，任课教师的真心协作，学校的良好风气，家长的支持等因素都会对班级的进展起重要的影响。因此，班主任应当在工作中敬重他人，包括敬重学生，你只有真正的敬重学生，他们也才会与你交心，情愿承受你的教育与帮忙。 第五，保持冷静的态度。冷静是班主任应当具有的积极的心情，班主任肯定不能把自己生活中的.不快乐迁怒于学生，要冷激的处理班级的违纪现象，重在疏导。 第六，把握适当的调整方法。当班主任遇到挫折后，在工作过程中的不开心，进展适当的宣泄。可以找自己的好朋友，信得过的人倾诉，说说自己苦恼的事，这样可以得到怜悯和帮忙，心情就会舒服。或者转移留意力，对一时解决不了的苦恼，不如先把它放在一边，去从事别的活动，选择自己喜爱的事去做。在消失消极心情时，可以给自己一个积极的示意，凡事往好处想，应微笑，放松，成认现状，用积极的话语使自己振作，快速排解不良心情。 高一下学期班主任工作总结下学期 高一上班主任学期工作总结篇六 学生在校做班主任的在学生的安全方面要上点心，在这学期学习，工作中对于学生安全这一块，每次我都是嘱咐许多次，不管是在课堂上，还是私下，都会提示学生们要留意，每周五放假回家都会嘱咐学生在路上要留意安全，对于学生安全方面，我在这学期做的很仔细，私下看到学生在做一些危急的消遣我也会提示，必要的时候还会在跟班上的学生特地讲这些事情。 班级上的风气，学习气氛也是打算班级形象的关键，在这学期，选班干部这一块也是很留意，班干部的选拔肯定是从品德，德行动身去选拔班干部，学生的行为作风肯定要法规，要端正在班的有好的.口碑，能够为班级树立好形象，做到自身的标准，再去治理其他人，其次才是从成绩动身，选拔班干也是要成绩优异，但是前提也是要从第一点动身，在第一点的根底上去选拔成绩好的人做班干部。 在一个就是对于班干部肯定眼严格，只有治理好班干，标准好班干才能整顿好班级，每周一都会召集班干部开半个小时的例会，让班干部们发表一下上周的工作总结，然后也趁着例会的时间让全部的班干对这周的工作进展规划，只有这样标准好班干部，形成一个有条不紊的秩序，才能治理好班级。 班级的卫生也是一个很重要的问题，安排卫生委员制定一个人员值勤的表，把人员固定下来，每天让学生仔细的清扫好卫生，班级的卫生好才会给他人好映象，对于班级内部的卫生，肯定周到日常的根本清扫，每周一次班级内部大扫除，日常的清扫流程的不能省略，擦窗，扫地，洒水等等这些程序不能少，严格把好班级卫生这一道关，让学生在这学期建立起了良好的卫生意识。 总的来说这学期的工作是比拟满足的，但是也要总结不好的教训，还要连续发扬，保持下去。 高一下学期班主任工作总结下学期 高一上班主任学期工作总结篇七 一个学期的时间转瞬即逝，本学期的各项工作也马上拉下帷幕。回忆本期工作，针对期初制定的班主任工作规划，现总结如下： 本学期，通过全体师生的努力协作，班级的奋斗目标已经阶段性的完成。思想上，学生都有了刻苦勤奋，勤能补拙，勤能生慧的熟悉，并坚持用思想指导着日常学习与生活；学习上，学生都进一步明确自己的分数目标，用目标引领着学习，用考试检测效率，一考一总结，积存阅历和教训；生活上，学生都养成了良好的行为习惯，敬重师长，团结同学，讲文明，有爱心。 一期以来，我屡次组织班干部、寝室长、课代表会议，培育他们的”责任意识，工作方法，取得较好的效果。形成了以团支书：王栩檬，班长周子威，学习委员陈紫怡，纪检委员：周子乔为核心的班级治理团队，在平常的自主学习，卫生清扫，寝室纪律，体育竞赛，社会实践等各项活动中，准时组织，顺当进展，并取得较好的效果。根本上能做到教师在教室和不在教室一个样。 1、期中考试中，我班再一次获得教育教学评估优胜单位，排名第六； 2、作业检查总共15次，有13次获得优秀班级； 3、班级量化评比15次，有11次获得优胜班级； 最终，我认为，班级成绩的取得既离不开班级师生坚持不懈的努力，更离不开领导们的顽强领导。虽说班主任工作很苦，但真正的把班主任工作做细、做好了，学生的进步和成长，班级取得的成绩，家长和同事们的认可就是对班主任工作意义的最好诠释。 高一下学期班主任工作总结下学期 高一上班主任学期工作总结篇八 这一学期来我连续担当高一（3）的班主任工作，我班在校领导的统一领导、任课教师的大力支持和协作下，各项工作得以顺当开展，取得了良好的成绩。在此，我将这一学期的工作开展状况做简洁汇报： 在班主任工作这个板块上，我做到了以下两点： （1）加强班干部治理，让学生自治自理； （2）加强晨读治理，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度； （3）有效利用周二的班会课，组织开展专题性的活动；如：两种习惯养成不得，安全教育大家谈，提倡节省、形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的生存环境和学习气氛，重视的是学生的共性的培育； （4）重视与学生的思想沟通，常常与学生促膝谈心； （5）始终把学生的养成教育放在首位，重点抓了责任与感恩的教育； （6）对学生始终如一地进展赏识教育，让学生在欢乐中学习和成长 （1）以身作则，努力做学生的典范； 我早晨6：00就进教室了，一是催促学生晨读；二是检查清洁卫生。每天下午我最终一个离开教室，哪怕是耽搁自己的休息时间，也要给学生多灌输一个学问点，教他们做人的道理。我特殊留意自己的一言一行都能使其成为学生学习的表率。 （2）用爱去暖和和包涵学生 教师能否翻开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。爱是教育的基石，是教育的“催化剂”，它促进了学生的转化，是滋润学生的心田甘露，它把师生关系转化为亲切的朋友关系。正是这样，我喜爱和关怀每一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。 我针对班级优差生差距大这一状况，对他们进展分层教育，在和他们相处一段时间后，我发觉教育学生的要留意两条：一、发觉闪光点，每个学生都有自己的优点，只要擅长查找就能发觉；二、发觉动情点：学生是人类真诚的群体，学生的内心是纯净的，学生的情感是细腻的。班主任要细致地了解学生，真心实意地关怀学生，充分敬重、信任学生，严格地要求学生等。班主任要无条件地爱每一个学生，好的、差的、丑的都要爱得起来，要从学生的全面进展的高度将爱与严格要求结合起来。引导学生安康成长。 （3）细节打算胜利，教育教学工作都落到了实处 ，用教师的人格魅力影响学生。 （4）多和科任教师沟通，了解班级状况，把握进展方向。 班级班风正、学风浓，全部同学待人礼貌，欢乐成长。班级治理在全年级位于前列 我着力做好每个细节，由于细节打算成败。在平常的教育教学中，我仔细抓好学生的生活及学习习惯并把它们落到实处。 我注意后进生的转变，常常找学生谈心，努力帮忙他们，我真心盼望自己成为受学生爱戴、家长认可的教师，！ 在带班工作过程中，我还有还有许多地方值得去琢磨、讨论和改良。也还有很多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施，它有待于自己去努力实现这个目标，使学生更加的全面进展。 高一下学期班主任工作总结下学期 高一上班主任学期工作总结篇九 班主任工作是学校日常工作的重要组成局部，直接关系到学生在校的学习与生活。本学期，在分管校长与教育处的正确领导下，我班各项工作开展的有条不紊，现将本学期的工作总结如下。 1、抓好班级每日的考勤状况，准时将学生考勤状况通过各种途径上报教育处以及反映给家长，并针对状况准时做好思想工作。 2、通过面谈、谈天、短信谈天等了解、把握班上学生的思想动态，准时针对状况调整工作。 3、常常与任课教师沟通，常常观看学生上课时间状态，帮助任课教师对班级的治理，起到班级任课教师与学生的桥梁作用。 4、抓好教室、寝室、公共区的卫生。做到“责任到人”，一点一滴落实到位。 5、严格治理住校生生活方面，做到常常去寝室看学生。 1、准时的将学校的各种精神传到达班级。 2、培育学生：正直，和善，才智，安康。 每个星期天晚上都通过跟学生近距离谈天来引导学生思想；每个星期都针对学生近阶段状态开展主题班会，准时引导学生思想；每个月都组织学生观赏有教育意义的电影。 3、注意力量的培育和熬炼。 打造了一支强有力的班干部治理队伍，此支班干部队伍在一个学年的熬炼、引导之下，足见成熟。 班级规章制度的制定班上每位学生都要极积参加，制定出一个全班参加的班规。 4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯 课堂纪律、公共区和教室清洁、课间操出勤、宿舍内务清洁的纪律，这些都是常规治理的重点，鼓舞每一个同学都以“胜利从这一刻开头”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的”班风，得到了各个任课教师的好评。 5、积极组织同学参与学校组织的各项文体活动 积极组织学生参与元旦文艺汇演，做到全班学生都参加都上台，让学生感受到集体的荣誉是跟每个人的努力分不开的； 积极组织学生参与校园运动会，虽然我班人少，但做到了每个工程都有学生参与； 积极组织学生参与校园体育节，篮球竞赛每一场都奋力拼搏，跳绳竞赛全班五个女生均参与，取得了一个二等奖，两个三等奖的好成绩。 学生在学习方面努力仍旧不够。 1、更加积极地调动学生学习积极性，打造良好的学习习惯。 2、加强学习，制造性地开展工作，探究新的工作的方法和思路。 高一下学期班主任工作总结下学期 高一上班主任学期工作总结篇十 本年度我担当高一13班的班主任工作。虽然我有过20年的班主任工作阅历，但面对如今的90后独生子女我也经受了不少的困惑和挑战。在这一年的工作中，我更深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织治理力量，以及以身作则的表率作用，影响着班级建立，影响着学生成长。 下面是我对这学期的工作的总结。 班干部表现特别精彩，日常的治理工作都能运筹帷幄，把班级治理的井井有条。 学风很浓，让学生进一步理解并吃透莞中教育的精华，那就是自主学习，所以我们班形成团结友爱、勤奋学习的良好班风，是个很有集体荣誉感的团队。我们大局部同学学习热忱高，时间抓得紧，各个学科都平衡进展，尖子生小荷初露头角，发挥稳定，这次期末考试班赵弈钦同学以9科总分973分蝉联全级第一名，并且分数比期中考试总分提高10分。而且蝉联3+文总分第一名，3+理总分第一名。龙子凡同学也得到全级9科总分第四名，我班求佳奖获奖人数在全级54名同学中占5名。 1.高一连续4次被评为先进班。 2高一连续2次被评为卫生先进班。 3高一期间的.黑板报历次均被评为一等奖。 4公共区和卫生抽查第一名。 5宿舍治理总分第一名。尤其值得一说的是我们班女生宿舍508室被评为5星级宿舍之后又连续六周总分值，即制造了整个学期一分未扣的完善记录并且在每次的宿舍卫生中还争得额外的加分。这表达了508宿舍同学超强的自我治理力量和抑制力量，更重要的是超强的集体荣誉感。这也是我作为班主任最感到傲慢的地方。 6纪检总分其次名。 利用各种时机，准时与学生、家长、科任教师沟通、沟通。通过平常的观看来了解学生的思想动态，准时与学生沟通，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题、家庭问题等等，对他们进展准时的心理疏导。多和各任课教师沟通，了解学生的整体状况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的协作，提高学习成绩。 在教学和班级治理中我不断学习，努力提高自身业务力量，综合学问水平和治理力量，坚持终身教育，学习不辍。除了备课之外，每天我都会阅读一些英文的文章和看一些百科学问，作为教师活到老，学到老。在今后的工作中我会多向同行学习，学习他们好的治理班级阅历，不断提升自己的治理力量，力争把班主任工作做得更好。 高一下学期班主任工作总结下学期 高一上班主任学期工作总结篇十一 本期担当高一1715班班主任，一期下来吃苦受累但也乐在其中，也有一些浅薄的熟悉与思索，现总结如下： 1通过多种方式，留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；也留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和消遣融入一体。 2、连续加强班干部的培育和熬炼，使他们学会积极主动处理和应对班务。制定班级治理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进展定期培训指导，利用班会课对学生进展思想教育和学法指导。进一步完善班级治理体制，让学生成为班级治理的主体，提高他们自主治理意识和力量，经过一个学期的努力，逐步提升了班干部的工作力量、责任心，并进一步带动了班风学风的好转。 3、加强常规教育。各项班级治理任务承包到人，做到事事有人管，人人有事管。一周一公布，并按班纪班规进展处理，准时发觉问题和解决问题，对每一项班级事务，落实措施，稳固成果，使班级治理工作再上一个台阶。 1、建立良好的课堂纪律和秩序。良好的课堂学习气氛，为教师工作任务的顺当完成供应了最根本的保障。引导学生学会理解教师和敬重教师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的预备、作业的催促和检查等，切实减轻教师繁重的劳动。指导学生如何在课堂上仔细听讲，使他们擅长在堂上做笔记，提高课堂的学习效率，从而使学生养成良好的学习习惯。 2、养成学生用心学习的习惯。无论是自习课，还是教师上课，制止学生往窗外看，否则，予以严峻批判。同时，鉴于本班学生的详细实际状况，在自习课上，制止学生进展争论。 4、班级树立学习的典范，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进展学习评比，做好嘉奖工作， 5完善制度，用制度管人，针对上述各种不良学习习惯采纳专人负责制，逐日登记，并处以学习性惩处。 1、深入调查摸底，搞清差生形成的缘由，争取做到因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁引导，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 2、常常找班里的行为较差的学生谈心，稳定他们的心情，准时帮忙他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，催促其改正某些不良习气，促使他们加强自我治理和订正，不断进步。 3、采纳多种途径与家长保持亲密的联系，常常和家长沟通学生的在校状况和在家里的表现，让家长们起到帮助、协作与监视的作用，使家庭教育参加到学校教育中来。 4、加强班级舆论建立，大力宣传正确的人生观与价值观，对错误的思想与行为进展严峻的批判，并适时开展班级辩论会，让学生畅所欲言，让学生明辨是非。定期开展批判与自我批判，稳固教育效果。 5、与学生签订合同。阶段性地与学生签合同，对有不好习惯的学生签订不违反纪律的合同，对没有相应不良行为的学生签订不沾染的合同，并让他们自己请监视人，一有违反要追究连带责任，合同刚签订时周期要短，产生良好效果后慢慢延长周期。，并阶段性小结，对做得好要大力表彰，做得不好特殊是变本加厉向年级上报材料，赐予纪律处分。 通过以上措施，在上述几方面都取得了很明显的效果。我肯定连续加强学习，提高自身的教育水平与教育才智，在班级治理中取得更突出的成绩。为xx一中的持续进展奉献力气。 高一下学期班主任工作总结下学期 高一上班主任学期工作总结篇十二 一个学期的工作也是完毕了，看到学生们期末的成绩，我也是感到欣慰，这学期虽然也是许多的时间是在家上网课的，但是我们也是做好了工作，和家长们积极的协作，做好了也是让学生们也是没有把成绩落下，而且也是培育了学生主动去学习的习惯，作为班主任，我也是对这一学期工作来做个总结。 由于在家上网课的时间比拟多，但是我也是清晰，一个班级，只有大家都是同样喜爱学习的，那么也是可以催促大家更加主动，更加积极，班风的建立也是特别的重要，从开学到考试，我都是在这方面下功夫，去让班级有学习的”气氛，无论是上网课期间，或者在学校里面，都是让大家感受到，想要学习，情愿学习的一个风气，学生们也是做好了，大家一起努力，仔细的把学习给搞好，而班风建好了，也是让大家都一门心思放在学习上，而不会松懈了下来，特殊是上网课的那段日子，监视也是比之前少了一些，但是学生们由于对于学习比拟的热切，自己也是会主动，让我们教师也是少了许多的操劳。 除了班风，纪律方面也是非常的重要，这个不但是让学生们能了解能做什么，不能去做什么，同时也是可以在纪律的催促下养成一些好的习惯，而不会因没有好的习惯而影响了学习的。特殊是上网课的时候，我也是催促学生们根据学校的作息去做好，按时的起床，按时的上课，晚上也是按时的去睡觉，确实在家也是会受到一些影响，但是由于学生们也是积极的协作，许多的方面还是做好了，没有松懈下来，虽然是高一的下学期，其实学生们也是适应了高中的生活，也是简单消失懒散的状况发生，但是我也是提前和学生们说了，同时也是清晰高一的根底必需要打好，为进入高二做好预备。 这学期的特别状况也是让我们教师在工作上有所转变，特殊是上网课的时候，也是需要家长们来协作做好工作，由于在家，所以也是需要家长们牺牲一些时间，去了解学生们的状况，去和他们一起上网课，或者监视他们根据纪律来有好的作息，好的习惯也是可以催促我们更好的学好。家长们虽然也是有工作要去劳碌，但是也是积极地做好了协作，让这学期的工作能更顺当的开展下去。 一学期下来，学生们也是仔细的去把学习搞好，虽然是头一次消失这种状况，但是我也是积极的去做好，上网课的期间，固然也是有一些问题，不过也是在不断提升，转变之后尽力的去把工作做好，而下学期的工作也是要连续的提升，做的更好一些才行。 高一下学期班主任工作总结下学期 高一上班主任学期工作总结篇十三 高一（7）班是一个活泼、团结和安康的集体，多数同学能够严格要求自己，积极参与学校和班级组织的各项活动，并取得了优异成绩。现对一个学期的工作进展一个总结。 1、班级屡次获得红旗班称号。 2、班级获得学校优秀团支部称号。 3、高一（7）班与高一（8）班足球联队获得校足球赛亚军。 4、个人荣誉：石佳获得南山区优秀团干部称号。高倩颖获得南山区优秀团员称号。郭锡彪、陈鹏刚获得校优秀团干。黎敏怡等获得校优秀团员称号。 5、五月诗会获奖状况：高倩颖获得二等奖；王君擎获得三等奖。 6、英语短剧飘获奖状况：