高一体育教学教学计划.docx

高一体育教学教学计划一、教学目的要求体育与安康课程模块教学为学生供应了更广泛的选择余地。本学期教室教学力图以多样的教学方式，激发学生学习兴趣，到达运动参加的目的，提高学生科学熬炼的主动性、自觉性与主动性，通过太极拳模块、田径模块教学，使学生进一步把握二十四式太极拳及田径运动的根本技术与技能，增加体能，同时在运动中培育学生坚忍不拔的意志品质和团队协作精神，学会自主、合作与探究学习，形成运动专长和技能，为终身体育打下坚实的根底，逐步形成安康的生活方法和优良的思想品德。二、教室学生状况分析高一新生具有初步发觉问题、分析问题与解决问题的力量;在生理上，大局部学生进入了生长发育的顶峰，身体素养有了明显地提高，为进一步学习供应了有力的条件;在心理上，高一学生刚刚从初中进来，心理还不成熟，掌握心情力量较弱，心理极不稳定;另外，她们虽然对高中体育具有极强的奇怪心与新奇感，但合作熟悉与团队观念较为薄弱。三、教学详细措施：1、利用室内理论课，运用多媒体教学技术，使学生把握根本的理论学问、动作技能。2、利用实践课，使学生进一步把握运动技术要点，形成运动专长，培育终身体育熟悉。3、采纳分组教学法，培育体育骨干。4、加强思想品德教育，在教室教学中进展德育教育的渗透。5、主动开展丰富多彩的课外体育活动，提高学生运动参加的主动性。高一体育教学教学规划一、教学工作规划高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项消失一些人数参差不齐的现象，但也根本上是上个学分选项时的根本状况，对于学习时起到这个工程的连续性有肯定的帮忙。学习时也能了解到教师的教学意图，这样便利教学的总体安排，也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。学生状况分析：二、教材与教辅分析：分析教材与教辅的内容与构造：这个学期采纳2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习规划与安排，不用再教根本功，本学期我安排了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进展教学，采纳一套拳，一套器械的方式协作有用技能进展教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与构造上的安排是注意学生的学习过程，特殊是动作的到位，学不在多，而在精。分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比拟浓，对于学习过程比拟注意，便利学生的素养不同者的学习;重点在于武德，这是本个工程开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的根本意图，也让学生能自我掌握;难点在于如何去把握套路的有用技能，提高学以致用，能有防身的本事。提出教学任务：在全面进展体能的根底上，进一步进展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德的培育;引导学生学会合理把握练习与争论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克制困难积极向上，乐观开朗的优良品质;熟悉现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关怀他人，将自身安康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身工程去了解一些武术名人并能对他们进展简洁的评价;加强讨论性的学习，去争论与讨论技能的有用性，加强同学之间的争论沟通的环节。三、教学目标：总体目标：建立安康第一的理念，培育学生的安康意识和体魄，进一步激发学生的学习永春白鹤拳兴趣，培育学生的终身体育意识，以学生身心安康进展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作规划，以满意学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分。加强学习永春白鹤拳的根本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素养，特殊是武德的培育。详细目标：运动参加：a养成良好的练武的熬炼习惯。b依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼规划。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。运动技能：a熟悉武术运动工程的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用力量。c学习并把握社会条件下活动的技能与方法，并把握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。身体安康：a能通过多种途径进展肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体安康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与安康行为。心理安康：a自觉通过体育活动转变心理状态，并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有有用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径猎取体育与安康方面学问和方法的力量。四、教学措施：采纳教师示范与讲解，学生争论，练习，教师评价，再进展个别指导，后进展学生练习，最终进展展现与学生的综合评价相结合的方式方法，培育学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，到达教学目标;实行培优扶中辅差，采纳学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互争论、相互讨论的功能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，特殊是加强心理安康的教育，加强运动力学、运动医学等进展学习，以提升学生的运动自我爱护意识与力量。教学讨论的规划(1课题讨论：加强校本课程功夫青春的开发与教学;提出趣味奥运会进入校园的课题进展讨论。(2校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研力量，做为备课组成员的我与其他教师加强争论校本的讨论与开发，本次校本开发利用了三个内容：篮球、足球、排球。(3论文撰写：结合课题讨论的内容进展撰写，特殊是利用晋江课改在我校主办的平台上撰写论文，宣扬平山体育的品牌文化建立，(4校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员，帮助教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责;积极参与校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平;积极参与教研组的各项活动，提升教研水平;做为备课组长的我，我规划着积极组织本组教师一起提高高中的课改力度与水平，集中教师的备课时间与争论在备课过程中消失的一系列问题，针对选项会消失的问题进展沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。(5公开教学、听课、评课。本学期连续加强听课的时机的把握，加强本校的听课，外校的听课，连续向各位开课教师进展学习充电。评课，提出自己的意见，针对课上消失的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话水平。本学期考核工程武术操、立定跳远、100米、200米、400米、1000米、1500米。伊吾县高级中学(高中)体育教学进度表20_20_学年其次学期周次、节次、教学内容第一周1口令练习:立正.稍息.向左转等2队列队形练习:原地踏步走.齐步走.正步走等其次周1复习武术操2复习播送体操第三周1根本动作:起跑.加速跑.耐力跑等230米.50米.100米800米1000米等第四周1跳动帮助性练习.力气练习.安全教育2跳动练习.放松练习第五周1上肢力气练习.2投掷技术学习第六周1队列.队形练习2前滚翻.侧手翻等第七周1帮助练习.手臂力气练习.腿部力气练习2支撑跳动结合练习.安全教育第八周1上肢力气练习2单杠翻身上第九周1上肢力气练习2双杠支撑摇摆第十周1球性练习:垫球.带球2脚内侧传球第十一周1球性练习:拍球.运球.传球2原地单手肩上投篮第十二周1正面双手垫球2正面双手传接球第十三周1根本武术动作:踢腿.冲拳.掌法2结合功夫青春学习武术套路第十四周1人体与运动2养分、体育熬炼与掌握体重第十五周1体育与安康学问普及2组织竞赛活动第十六周1发挥学生主体性,让学生自觉参加体育熬炼2心理安康调查与活动第十七周1体育课程理论学习2社会阅历学习与沟通第十八周1考核2考核高一体育教学教学规划一、学情分析高一年级各班学生根本都在40人左右，各班素养差异较大，男生性情好动，敢于挑战，女生好静，不愿活动，虽然很喜爱体育课，但不喜爱常规传统的教学课堂，对有难度，有危急的运动工程有畏惧心理，运动兴趣运动力量还需加强，另外依据上学期体质安康达标成绩得知，学生的体质普遍较差，运动水平急待提高，本期学校教学场地尚未全部完工，遇到下雨还无法正常进展室外活动，这对体育课的正常教学冲击很大，如何诱导学生自主熬炼、参加熬炼、终身熬炼势在必行，不断加强体育教学全面推动新课程改革势在必行。二、教学内容正确处理教材,要把握教材的重点,难点，体育技能不同于其它科目，是需要系统进展，循序渐进不断提高、才能把握一项技术，我们要在继承优良传统的根底上，大胆改革，与时俱进，开拓创新，表达课程的时代性，在课程内容方面，要重视改造传统运动工程和引入新兴运动工程，精选适应时代要求的、有利于为学生终身进展奠定根底的体育与安康根底学问、根本技能和方法，在教学方式方面，力求转变单一的灌输式教法，转变过分强调讲解、示范的教学形式，创设有利于学生主动参加、乐于探究、勇于实践的良好的教学气氛。我们要依据高中学生生理、心理日趋成熟的特点，非常关注学生学习方式的转变，重视提高学生自主学习、探究学习和合作学习的力量，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进安康的力量。在留意发挥教师主导作用的同时，确立学生的主体地位，敬重学生的情感和需要。我们要非常重视培育学生的运动爱好和专长，促进学生体育熬炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标确实定、教学内容的选择和教学方法的更新，都特殊注意学生的学习兴趣、爱好和共性进展，促使学生自觉、积极地进展体育熬炼，以全面进展体能和提高所学的运动技能水平，培育积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的根底。三、教学要求1、深入思索、仔细分析学情，确定好教学内容。2、广泛阅读教学资料，仔细备课，细心设计每一个教案，增加体育教学的针对性和实效性。3、面对全体，敬重共性，培育骨干，互帮互学，共同营造良好的课堂教学气氛。4、同组、同案教师相互学习，取长补短，准时总结，不断开发探究教学方法。5、恰当的教学方法。多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式严密结合,富有启发性,充分调动师生的积极性、6、美丽的动作示范以及精练的语言讲解。动作示范是一种特别好的直观教学，美丽的示范能激情学生学习的兴趣，和增加学生学习的自信念。精炼的语言能提高学习效率，提高练习密度，加强运动技术水平的提高。四、教学措施1、严抓课堂常规，制定科学合理的课堂常规要求和措施，确保45分钟上课质量。2、要有明确的教学目的，多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式严密结合，富有启发性，充分调动师生的积极性。4、要注意理论课教学，让学生对体育有更全面更深度的了解、熟悉，不断提高运动力量、运动水平，促进学生的学习积极性。5、多开展课余体育活动，提高学生主动参加运动的积极性，培育学生良好的体育运动习惯，为实现终身体育打下根底。