高中生竞选班长演讲稿高中生竞选班长演讲稿范文(四篇).docx
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高中生竞选班长演讲稿高中生竞选班长演讲稿范文(四篇).docx
高中生竞选班长演讲稿高中生竞选班长演讲稿范文(四篇)高中生竞选班长演讲稿 高中生竞选班长演讲稿范文篇一 大家好! 首先感谢同学们赐予我这次展现自己的时机!班干部实行公正、公正、公开的竞争上岗,我一是坚决拥护、二是积极参加。本着熬炼自己,为大家效劳的宗旨我站在了这里,盼望能得到大家的支持。;我叫xxx,现年xx岁,今日,我竞争的职位是xxx。理由有三点: 第一点,我认为这有利于提高自己的综合素养,全面进展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性,越是能够学到新学问,开拓新视野,挖掘新潜力。挑战与机遇同在,压力与动力并存,这次竞争新的岗位,目的在于熬炼自己,提高自身综合素养,从而在今后更好的为同学们效劳。其次点,我认为自己具备担当该职务所必需的政治素养和个人品质。首先,我有较强的敬业精神,工作仔细负责,勤勤恳恳。 其二,我兴趣广泛,思想活泼,承受新事物力量较强,工作中留意发挥主观能动性,具备一种勇于承受挑战的信念。锐意进取精神的十足,这将有利于开拓工作新局面。 第三,我办事稳妥,处世严谨,信奉“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题,懂得准时征求他人意见,信任集体的力气,而不会盲目的独断专行;第三点,我认为自己具备担当该职所必需的学问和力量。首先,我认为自己具有较好的的理解推断力量。几次上台演说的时机,使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。不断增加了自己的语言表达力量。 其三,我信奉诚恳、正派的做人宗旨,擅长将心比心,擅长联络感情,能够与人团结共处,具有良好的组织协调力量。赢得他们的拥护。综上所述,我自认为已具备了担当xxx的条件,如有幸竞职胜利,我将快速找准自己的位置,在教师的领导下,坚持结合实际,不断开拓创新,与时俱进,把工作做细致,做全面.假如我应选上这个职位,我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。 我的演讲完毕,感谢大家! 高中生竞选班长演讲稿 高中生竞选班长演讲稿范文篇二 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家好! 我叫xxx,今日我竞选的职位是班长。我的竞选宣言是12个字:我渴望!我担当!我展望!我实干!, 我曾经在初中做过三年班长和两年校学生会主席,在初中曾屡次获得校优秀班干部称号,获得过一次市级班干部称号。 我喜爱微笑,由于微笑能把欢乐传递给他人,我是一个布满激情、布满活力、布满自信的人,我做事情比拟雷厉风行,风风火火所以还请大家多多协作我的工作。 我想在将来的高中生涯里,为大家效劳,做教师的好帮手,我以前做班长的时候打下了良好的根底,对于我的治理力量,我是特别有信念的。假如能在高中生涯里做班长,我肯定不会辜负同学们对我的期望,信任在我的带着下,大家肯定会在学习中体验欢乐,团结互助,成为一个优秀的班集体。由于我做过班长,所以我的阅历比拟丰富,能够在做班长的过程中为大家效劳,和大家一起进步那是我的荣幸。班长作为一个班组的核心人物,应当具有统御全局的大德大能,我信任自己是够条件的。首先,我有力量处理好班级的各种事务。由于本人具有较高的组织力量和协调力量,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变力量,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发大事,将损失削减到最低限度。再次,我信任自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。由于本人平常喜爱与大家交朋友,人际关系较好,这样在客观上就削减了工作的阻力。 我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此此根底上制订出班委工作的整体规划;然后严格按规划行事,推选代表对每个实施过程进展全程监视,责任到人,奖罚清楚。假如我成为班长我将会以以下几方面治理班级: 1、以身作则,身先士卒,起表率作用和榜样带头作用,有肯定的影响力。 2、要有工作热忱,效劳热忱和工作力量,会当干部,会开展工作。 3、团结同学,与同学和谐相处,有良好的人际关系。 4、不能包庇好朋友,公正严明。 5、要有治理力量,采纳适当的方式治理同学与班级。 6、要搞好师生关系,使同学们与教师关系亲密,有助于教师与班干部的治理。 7、要严以律己,宽以待人,要使用正值方式治理同学。 8、要有恒心,做事要坚持下去,不能半途而废。 9、提示班干部做自己要做的事,要有责任心,对同学负责,对自己负责。 10、不要拿出班长的架子,要虚心承受同学与教师的意见。 11、在各个方面关怀同学,关怀集体。维护同学与班级体的利益与教师的威信。12、要及早发觉问题,自己可以解决的自己解决,自己不能解决的,早日让班主任解决。 13、留意发觉班内同学的特长、闪光点,发挥班集体的优势和特点,也要注发觉班内的问题和隐患,未雨绸缪,防患于未然。 14、要常常观看分析班内的状况,处理好师生之间、学生之间的关系,调整好同学们学与玩的心情,安排好班里轻重缓急的事务。 15、把握班级动态,在班级中起领头羊的作用;争取做到每23周召开班委例会,协调指导班委工作。 16、做学期规划、总结等,准时发觉班风中的问题并向教师汇报,思索并向教师提出有关班级进展的建议。 17、带着完成学校布置的各项工作,在教师不在的状况下处理突发大事。 18、为了确保班内各项工作的落实,班长要心中有规划,多在关键时刻提示大家,谁负责的工作,谁落实,没完成的工作抓紧做。 19、帮助体委做好“两操”,负责查看要求的落实。 20、适当的时候组织同学进展一些课内或课外活动(必需有肯定的安全和其他方面的保证)。 班级分散力是班级治理非常重要一个问题,较强的分散力是作好一切班级事务的重要条件,更有助于良好班风的建立,在这样的气氛中,才将更简单调动同学们的学习积极性以及积极参加社会活动的热忱。 我的演讲完毕,感谢大家! 高中生竞选班长演讲稿 高中生竞选班长演讲稿范文篇三 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家好! 今日我能荣幸地站在演讲台上发表讲话,感到特别的骄傲,固然,这也少不了同学们的支持与教师的关怀和鼓舞! 班长是一个很多同学们都憧憬的职位,需要一个有力量、有爱心的人来担当,我不敢说我是最适宜的,但我敢说我将会是最努力的!工作熬炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应当认为自己有才华,你就应当认为自己有资格提任这个职务”。所以我信任我有力量担当这一职务。 首先,我有信念当好班长,我的学习成绩不算差,在集体中有肯定威信和影响力。其次,我有治理班级的力量,敢于负责,假如我能够当上班长,那么我肯定会任劳任怨,严于律己,治理好班级,提高同学们的学习成绩,让我们的班级成为全年级的佼佼者。而且,我拥有一个不会轻易发脾气的好性格,肯定可以满意班长平易近人的要求。我热忱开朗、喜爱集体、团结同学、拥有爱心。 假设我竞选上了班长,我会严格要求自己,为同学树立典范,信任在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪慧才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。 假设我竞选上了班长,我会把班级活动作为展现特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助。 假设我竞选上了班长,我将用旺盛的精力、糊涂的头脑来做好这项工作,帮互助。 假设我竞选上了班长,我会真正做同学的好朋友,教师的好助手。马行千里知其是否为良驹,人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的力量。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名精彩的领航员!流星的光芒来自天体的摩擦,珍宝的灿烂来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。 我想我们都应当当个实干家,不需要那些漂亮的词汇来修饰。假设我落选了,说明我还有很多缺点,我将连续自我完善。 班长就是架在教师与同学之间的一座桥梁,能向教师提出同学们的合理建议,向同学们传达教师的苦衷,我肯定会主动为同学效劳,为教师分忧。给我一次熬炼的时机,我会经得住考验的,信任在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪慧才智,我们的班务工作肯定能非常精彩,我们的班级肯定能更上一层楼! 我的演讲完毕,感谢大家! 高中生竞选班长演讲稿 高中生竞选班长演讲稿范文篇四 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家好! 记得拿破仑说过这样一句话“一个不想当将军的士兵不是好士兵”。由于我想成为一个好士兵,所以今日我要来竞选班长。 我认为我目前的学习成绩还不错,每门功课都能取得95分以上或更好的成绩。只要有竞赛,我差不多每次都能得奖,而且屡次获得一等奖。为此,也经常得到教师的表扬。我具有良好的品质和行为习惯。我能和同学们和谐相处,还很少会给班级抹黑。我也是个热心肠的人,只要同学遇到困难,我都能伸出救济之手。在这之前,在家里我曾经做过两天的家长,买菜、烧饭、做菜、洗衣、拖地,全部由我个人包揽;在学校,担当小组长一职期间,能尽心尽职的治理组员,我小组在我治理下,表现特别精彩。 因此,我肯定能成为一名名“”其实的班长。班长作为班级的一个核心人物,假设竞选胜利,我将会用满腔热忱去工作,为同学们效劳。 假设我当上了班长,我会严格要求自己,让爱哭和速度慢成为我的回忆,为同学树立典范。 假设我当上了班长,我会做好教师的小助手,帮助收发作业。 假设我当上了班长,我会做好同学的监视员,让同学们不要随便地乱丢垃圾、不在走廊上奔驰、不打架,还准时佩戴红领巾。 假设我当上了班长,我就会帮那些爱吵架的同学劝架,使他们和好如初。总之,假设我当上了班长,我会努力使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。固然,假设我落选了,我也不会气馁。由于那说明我还有很多缺乏之处,我将连续自我完善,争取成为一个更加完善的班长。 请教师、同学们信任我,支持我,我肯定行,感谢大家! 我的演讲完毕,感谢大家!