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    高一的物理必考知识点总结.docx

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    高一的物理必考知识点总结.docx

    高一的物理必考知识点总结高一的物理必考学问点总结1 速度变化的快慢加速度 1.物体的加速度等于物体速度变化(vt v0)与完成这一变化所用时间的比值 a=(vt v0)/t 2.a不由v、t打算,而是由F、m打算。 3.变化量=末态量值 初态量值表示变化的大小或多少 4.变化率=变化量/时间表示变化快慢 5.假如物体沿直线运动且其速度匀称变化,该物体的运动就是匀变速直线运动(加速度不随时间转变)。 6.速度是状态量,加速度是性质量,速度转变量(速度转变大小程度)是过程量。 第六节用图象描述直线运动 匀变速直线运动的位移图象 1.s-t图象是描述做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系的曲线。(不反映物体运动的轨迹) 2.物理中,斜率ktan(2坐标轴单位、物理意义不同) 3.图象中两图线的交点表示两物体在这一时刻相遇。 匀变速直线运动的速度图象 1.v-t图象是描述匀变速直线运动的物体岁时间变化关系的图线。(不反映物体运动轨迹) 2.图象与时间轴的面积表示物体运动的位移,在t轴上方位移为正,下方为负,整个过程中位移为各段位移之和,即各面积的代数和。 高一的物理必考学问点总结2 1、受力分析: 要依据力的概念,从物体所处的环境(与多少物体接触,处于什么场中)和运动状态着手,其常规如下: (1)确定讨论对象,并隔离出来; (2)先画重力,然后弹力、摩擦力,再画电、磁场力; (3)检查受力图,找出所画力的施力物体,分析结果能否使物体处于题设的运动状态(静止或加速),否则必定是多力或漏力; (4)合力或分力不能重复列为物体所受的力 2、整体法和隔离体法 (1)整体法:就是把几个物体视为一个整体,受力分析时,只分析这一整体之外的物体对整体的作用力,不考虑整体内部之间的相互作用力。 (2)隔离法:就是把要分析的物体从相关的物体系中假想地隔离出来,只分析该物体以外的物体对该物体的作用力,不考虑物体对其它物体的作用力。 (3)方法选择 所涉及的物理问题是整体与外界作用时,应用整体分析法,可使问题简洁明白,而不必考虑内力的作用;当涉及的物理问题是物体间的作用时,要应用隔离分析法,这时原整体中相互作用的内力就会变为各个独立物体的外力。 3、留意事项: 正确分析物体的受力状况,是解决力学问题的根底和关键,在详细操作时应留意: (1)弹力和摩擦力都是产生于相互接触的两个物体之间,因此要从接触点处推断弹力和摩擦力是否存在,假如存在,则依据弹力和摩擦力的方向,画好这两个力 (2)画受力图时要逐一检查各个力,找不到施力物体的力肯定是无中生有的.同时应只画物体的受力,不能把对象对其它物体的施力也画进去 易错现象: 1.不能正确判定弹力和摩擦力的有无; 2.不能敏捷选取讨论对象; 3.受力分析时受力与施力分不清。 高一的物理必考学问点总结3 【1.物质与运动】 世界是物质的,而物质是运动的。运动是物质的存在方式和根本属性。恩格斯说:“运动,就它被理解为存在方式,被理解为物质的固有属性这一最一般的意义来说,囊括宇宙中发生的一切变化和过程,从单纯的位置变动起直到思维。”运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。 物质和运动是不行分割的,一方面,运动是物质的存在方式和根本属性,物质是运动着的物质,脱离运动的物质是不存在的,设想不运动的物质,将导致形而上学。另一方面,物质是一切运动变化和进展过程的实在根底和担当者,世界上没有离开物质的运动,任何形式的运动,都有它的物质主体,设想无物质的运动,将导致唯心主义。 【2.运动与静止】 物质世界的运动是肯定的,而物质在运动过程中又有某种临时的静止,静止是相对的。静止是物质运动在肯定条件下的稳定状态,包括空间位置和根本性质临时未变这样两种运动的特别状态。运动的肯定性表达了物质运动的变动性、无条件性。静止的相对性表达了物质运动的稳定性、有条件性。运动和静止相互依靠、相互渗透、相互包含,“动中有静、静中有动”。无条件的肯定运动和有条件的相对静止构成了事物的冲突运动。只有把握了运动和静止的辩证关系,才能正确理解物质世界及其运动形式的多样性,才能理解熟悉和改造世界的可能性。 【3.时间和空间】 时间和空间是物质运动的存在形式。物质运动与时间和空间的不行分割证明白时间和空间的客观性。 时间是指物质运动的持续性、挨次性,特点是一维性。 空间是指物质运动的广延性、伸张性,特点是三维性。 物质运动总是在肯定的时间和空间中进展的,没有离开物质运动的“纯粹”时间和空间,也没有离开时间和空间的物质运动。详细物质形态的时空是有限的,而整个物质世界的时空是无限的;物质运动时间和空间的客观实在性是肯定的,物质运动时间和空间的详细特性是相对的。一切以时间、地点、条件为转移,详细问题详细分析,是马克思主义的活的灵魂。物质、运动、时间、空间具有内在的统一性。

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