高三班主任工作计划高三班级班主任工作计划(五篇).docx

高三班主任工作计划高三班级班主任工作计划(五篇)高三班主任工作规划 高三班级班主任工作规划篇一</h3 一、加强学习，增加自我的指导本领 在本学期，自我要在业务和班级治理方面加强自我的学习本领，经过自我的融会贯穿加强对自我学生的指导本领。比方对考试说明、考纲的理解，对于高考考前心理、考试策略等的讨论。能进取的利用网络等资源提高自我对高考形式的把握。 二、注意学生良好心理素养养成，准时沟通 进入高三以后，学生的心理素养必定要经受巨大的考验，如何让学生顺当度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。规划增加和学生的沟通，多渠道了解学生的内心，进取的经过各种活动让学生建立良好的心理素养。 三、加强学法科学指导，激发学生潜力 经过主题班会、印制班级小报、建立班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。尤其侧重考试后针对不一样学生的情景提出合理化的提议，尽可能将学生的非智力因素干扰降到最低，把他们对学习的欲望提高，方法改善! 四、帮助学生度过几个关键点 在学生简单出问题的几个关键点提前预防。比方一模考试前的焦虑，考试后的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自我学问把握本领的疑心心情等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。 高三班主任工作规划 高三班级班主任工作规划篇二</h3 一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态 1、经过主题班会、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 2、经过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 3、经过主题班会和高考幻想的规划，激发学生对幻想追求的欲望和对高考的亲近感。 二、建立班级核心团队，营建进取向上的班级气氛 1、汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级治理队伍，全方位参加班级治理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监视。 2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。 3、加强班级治理岗位职责制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践本领、社会职责感得到提高。 4、加强学生自我治理 建立治理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作; 开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;努力构成你追我赶的良好学习风气。 5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同提高。 6、充分利用班级黑板报和教室空间，经过同学们喜闻乐见的名人名句来鼓励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 三、关爱学生(班主任工作规划中的重点) 1、加强与学生、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手，以自我的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增加班级的分散力和向心力，提高学生进取向上的内在动力。 2、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说 建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的幻想、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 3、经过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监视，大力帮助他们提高自信念、自尊心。 4、全面启动自信念培育的网络体系。树立典范和典型，鼓励学生奋勉向上。每次调考、月考的成绩都以荣耀榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓舞后进生，促进共同提高。 5、加强学生心理教育，促进安康成长。 对心理严峻的学生，赐予更多的关怀和指导，对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的安康进展。 四、亲密协作科任教师，齐抓共管，构成合力 1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改善规划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下常常与科任教师沟通沟通，具体了解并时刻关注层面生的状况。 2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注意效率，构成合力。 初次担当班主任，又处在高三的特别时期，我没有豪言壮语，仅有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动，仅有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤，但求无愧于心。 高三班主任工作规划 高三班级班主任工作规划篇三</h3 一、擅长整合高中三年所学根本学问和根本方法 高三第一轮复习是以根本学问和根本技能为学习核心，经常需要重复温习高一二已学学问点和根本技能，这个过程需要重复实现温故而知新，即在原有根底上要有新的发觉，这就需要在复习高一二所学学问时，擅长镶嵌高中三年所学资料，来实现复习的新意和高效。 二、擅长拓展原有的根本方法和根本技能 在高一二我们所把握的方法究竟很有限，高三学习后无论是视野和根本技巧都得到了较大的改善，所以，一些高一二必需采纳的方法，到此刻能够优化和改善，以便削减计算量，提高运算速度，改善学习方法。 例如到了高三后，解决函数的单调性的策略有两种，一是利用函数单调性的定义，二是利用求导的方法，明显利用函数单调性的定义比利用求导要简单得多，所以，在高三第一轮复习时，最好能整合利用函数求导来解决函数单调性问题。这样在处理此问题时，就能够回避利用函数单调性定义来讨论对函数的单调性问题了。这自然就拓展了原有的根本学问、根本方法和根本技能，提高了学习视野和复习效率。 三、擅长嵌镶高中三年全部学习技法，造就思维落差 高三第一轮复习仅仅是回忆和实践旧学问是永久不够的，在第一轮复习过程中，需要不断强化和更新旧学问，不断造就思维落差，才可能获得新智能。仅有在不断进展和领悟中，获得惊喜，才会感受到第一轮复习不是无谓的重复，机械的回忆。高三第一轮复习需要在强化和更新旧学问的根底上，增加新的感悟，才能持续不断地获得分析问题和解决问题的本领。 四、主题突出，活而不杂，多而不乱 我们提倡高三第一轮复习要整合高中三年所学资料的全部根本方法，但我们并不主见高三复习消失过大思维跳动，或者主题不突出，甚至没有主题的复习方法。我们所提倡的整合是主题鲜亮，构造严谨，活而不杂，多而不乱的复习策略。 我们就以“求函数的值域”为例，在设计上，虽然我们在问题中整合了高一、高二高三所学的全部方法，具有必需的跳动度，但每一个问题都是围绕函数求值域这个中心来讨论问题的，重点突出了高一阶段所学的学问，所嵌镶的高二高三学问，是为了丰富高一所学学问，让高一所学根本方法和根本技巧更加优化合理而又不构成定势，让方法转化成技巧，让技巧转化成数学品质和本领。 总之，高三第一轮复习应注意根本方法和根本技能的复习和过关，在复习的过程中应奇妙地整合高中三年全部的根本方法和根本技能，让每一节复习课活而不杂，多而不乱，主题突出，方法有新意，思维有落差。 高三班主任工作规划 高三班级班主任工作规划篇四</h3 本学期，我班将依据学校工作要求，结合高三毕业班复习备考的实际情景的需要，进一步强化本班教育、教学治理;努力营造紧急有序、拚搏无悔的迎考气氛;增加全体同学的高考意识。以保障高三(12)班复习有序、迎考进取、送考顺当、高考满足。 一、班级建制 1、班训 天道酬勤有恒乃成 2、目标 (1)强抓思想道德教育，强化成材为国的意识，全面提高学生的综合素养。 (2)强化“勤学、善问、求实、创新”的班风，为全体师生创立一个身心愉悦的学习、工作环境。 (3)加强学法指导，有针对性的、详细的分析学生的学习情景，尤其是临界学生的学习情景，完成各项教育教学任务。 (4)养成良好学习生活习惯，确保身心安康。 3、值周班长制度 (1)由各班委循环担当值周班长的工作。 (2)每轮的值周班长必需为班级一周的表现作出总体评价和总结，并记录于班级博客。 (3)值周班长所负责的范围有：上课纪律、卫生情景、午间与午时自修、班级安全等。 (4)每日早读，值周班长提示各科课代表将须交的作业或备忘事项记于黑板，提示同学。 4、干部管辖 我班班委实行职责制，每位干部有各自不一样的管辖范围。良好地运用群众根底，调动起每同学的进取性，各尽其职，互辅互助。班委根本要求： (1)以身作则，学习工作两不误。 (2)切实完本钱职工作，戒急躁。 (3)有高度团体荣誉感与职责心。 5、详细要求： (1)自觉维护日常秩序，每日着校服;不迟到，不旷课，不早退。(早7：20前到校) (2)团结同学、真诚礼貌待人，同学间热心帮助，不与同学发生冲突、不使用不雅语言。 (3)敬重师长，不随便顶撞教师并向教师主动问好。 (4)上课用心听讲，仔细记录，提高课上效率。 (5)课间不得追赶、起哄、大声喧哗，要进取营造良好的休息环境。 (6)午休时间宁静自修，不听音乐或使用任何消遣设备。 (7)课后全部作业必需独立完成，不得抄袭，考试不得舞弊。 (8)校内不得使用手机;平日不沾烟酒，不打架斗殴，不出入网吧、嬉戏机厅等场所。 (9)自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动任务。 (10)爱惜公物，对教室设施使用要经心，不得丧失。 (11)有事提前请假报告，不得隐瞒哄骗。 (12)仔细遵守以上要求，若违反将按规处理。 二、班级沟通平台 1、畅通的班级通讯网 班级通讯网仍将起到至关重要的作用，一些重要事宜由通讯网逐层传递，争取将须通知的信息第一时间通知到每位同学，防止一些错误的发生。本学期沿用通讯网机制，并确定畅通，使班级每位同学都能直接与组长或班长联络，本学期将使机制更为完善。 2、班级博客 班级博客是我班另一特色沟通平台，设有特地同学进展日常治理。博客设有班主任教师近期工作规划、同学优秀学习阅历、社会热点、各值周班长的周例总结及其他学习资讯，是教师同学沟通的良好平台。我班旨于将此特色持续坚持，并号召同学广泛参加。 三、学习方面 1、制定规划 明确学习任务，确立学习目标，树立正确的人生观，要求学生以一个寻常的心态，自信的自我应对高考的剧烈竞争。千里之行始于足下，要求学生制定切实可行的学习规划。 2、学习阅历沟通 组织学生进展学习阅历沟通，促使全班同学互帮互学共同提高。 3、同桌之间互补互助 同时相互竞争从而到达一个共同目标。 4、学习型小组创立 在高三阶段，学业日趋繁重，学习更不能指靠单枪匹马，必需要定期准时的开展学习型小组活动，在帮助别人的同时使自我取得提高。 1)此工作规划各由学习委员统筹，各科课代表监视治理，争取发挥各小组成员的特长所在，将学习的心得及方法与组员沟通。 2)利用课间及中午休息时间，对课堂上遇到的疑问和作业中遇到的困难，在小组成员之间进展争论，擅长者对其作出解答。若无法解决，则可向其它小组或教师恳求帮助，得到答案后，负责教会组内其他成员。每位同学确保有疑问准时解决，不把问题积压下。 5、体育熬炼 强化体质和意志力，减轻精神压力，调整学习状态。充分利用体育课 四、主要活动 1、三月五日敬老爱老活动 在学雷日，重返我班寒假里结对的曹安敬老院，慰问老人，和他们谈心，为他们送上我们预备的节目，给他们带去温馨和欢快。 2、双节 鼓舞同学们参加到艺术节和科技节中，培育自我的本领，展现自我的才华，做到文理相通。尽量多地参与一些活动，在活动中收获书本中学不到的学问。对班级在双节中的进取分子进展表彰。 3、成人仪式 团体过成人仪式，组织一次班会，让同学们畅谈幻想、畅谈将来，说说成人的感想和对父母的感恩以及对“职责”的熟悉。 4、毕业典礼 班级组织一次联欢会，邀请全部任课教师，回忆一年来的酸甜苦辣，预备丰富多样的节目，填写同学录，并拍照留念。 < 高三班主任工作规划 高三班级班主任工作规划篇五</h3 前进的带路太过劳碌，不知不觉间，我们_x班已经走到了最终的一个学期了。走在道路上，这几年来的点点滴滴都让人觉得不舍。可是，作为教师的我也明白，越是到这个时候，我们就越不能带着这样的感情!这是赌上三年拼搏的一战，是同学们十二年筹备的一战!我们不能输，更不能在这最终的冲刺中犯下错误! 为此，我将这段时间对班级的工作规划规划好，期望这最终的一段时间，同学们都能做好自我，拿出自我最热忱的态度去应对。我的规划如下： 一、做好防护 危急刚过，学生们再次回到学校，我们作为教师，要在安全和安康上做好监管。并且监视学生，爱惜安康，坚持清洁的个人卫生以及学校卫生。防止消失流行病等。 为此，开学的第一天，我就要做好相关工作，召开班会，做好安全培训。带着学生对寝室和教室做好大扫除等工作。 二、加强治理 这次的假期非常的漫长，尽管有经过网课授课，可是不明白多同学会应为环境的变化而消失各种问题! 可是，作为高三的下学期的学生和教师，我们已经耽搁了这么久，再没有剩余的时间让我们铺张了。所以在班级纪律的治理上，我必需做到严格!严峻!绝不允许消失问题，更不允许由于错误对课堂造成影响的存在! 三、教学方面 时间越来越短，可是我们的需要稳固和加强的地方还有许多。为了让高考前的预备更加的充分，我们在教学上需要更加的抓紧，利用好每一分每一秒去做好教学工作。尽管治理也非常的重要，可是在这最终的最终，在许多方面也是要靠同学们自觉的去学习，才能做到最好。所以在前期做好治理之后，我在后面要一心放在进度的追进上! 四、做好发动工作 高考在前，这次开学的压力转变是巨大的!为了不让同学们由于压力而走偏，我们教师们在教学和日常中都要进取的鼓舞学生，带动学生的进取性!引导好学生心态，将过多的压力转化引导为前进的动力，帮助学生度过这高中阶段最终的难关! 应对这个学期，我们要做的事情确实实有不少，时间也非常的紧迫。可是我信任，只要用心、齐心、信念!我们就必需能胜利!我们必需能获得最终的成功!