医学开题报告[001].docx

医学开题报告医学开题报告6医学开题报告7 一般而言，毕业论文的开题报告分为三个局部(whywhathow) 一、讨论的意义(即为什么要作此项讨论，why？) 主要介绍本选题的背景，开展此项讨论的必要性，重要性，意义与作用，即你为什么要开展此项讨论呢？ 二、讨论的内容(即讨论的主要内容是什么，what？) 主要介绍本选题的讨论框架与讨论构造，即分哪几个方面来进展讨论，确定讨论的大体内容，提出讨论提纲(最好能有三级标题的提纲) 三、讨论的方法(即如何开展此项讨论，how？) 1.介绍讨论的主要方法、手段，如定性分析，定量分析;标准讨论，实证讨论;历史分析，比拟分析;规律分析，归纳分析，演绎分析，数据模型，统计分析，等等。 2.收集文献资料的状况，如预备收集哪些详细的文献资料，包括报刊杂志，学术文献，专著教材，学术网站，讨论论著，博士硕士论文，等。 3.讨论工作的时间安排，如从什么时候到什么时候收集文献资料，什么时候拟定写作提纲，什么时候完成开题报告，什么时候完成初稿、二稿、三稿，什么时候完成定稿，等。 医学开题报告8 高等医学院校的使命在于结合自身的特点发挥优势，培育适合于国家将来进展需要的医学生，同时做好社会效劳，拓宽进展空间，为社会进展、卫生建立作出奉献。职业素养是大学生成长的根基，需要大学与社会协作加强医学生职业素养教育。职业素养是指职业内在的标准和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。 作为一名合格的医务人员不仅要有精益求精的医疗技术，更要有高尚的医德医风，这样才能做到履职尽责，让患者满足。依据我国医疗环境和医学专业教育的特点，通过引导医学生对职业的认同，加强医学生思想道德素养、科学文化素养、业务技能素养和心理素养的培育，从而促进医学生职业素养的形成。医学生职业素养培育作为大学生思想政治教育工作的重要内容，要严密联系时代特点和社会要求，不断改善工作方式方法，使医学生职业素养教育符合思想政治教育要求。 一、培育医学生职业素养的重要性 1。加强医学生职业素养是适应社会进展的必定要求 医生这一职业所需要的学问和技能处于不断进展和变化中，只有通过自身不断地学习才能获得新理论、新技术和新方法。培育医学生职业素养就是要提高学生不断学习、适应社会进展的力量，而不是局限于现有的学问和力量。超群的医疗技艺和高尚的医德品质不是与生俱来的，而是要靠后天实践中不断地渐渐培育和熬炼。当前社会快速进展，作为一名医学生要能跟上时代的步伐，通过不断地学习，把握新学问、新技术，满意社会的进展和人民的需求。 2。良好的职业素养是医学生的必备品质 职业素养打算着医学生将来的进展，也是用人单位在录用新人时最为看重的品质。良好的职业素养可以帮忙医学生了解自己的优势和缺乏，依据自身状况合理规划职业生涯，并通过学习不断完善自己，承受医学前沿学问，提高临床技能，得到全面安康进展。医学生通过培育良好的职业素养，明确自身的责任和义务，使自己在人生观、价值观、职业观等方面保持积极的态度，从而在工作中做到爱岗敬业、诚恳守信和团结协作。 3。培育医学生职业素养是适应就业的需要 选择医学既是学生对将来进展方向确实定，也是出于改善家庭经济状况的目的。面对日益严峻的就业形势，找份抱负的工作是学生和家长的共同期望。如何面对剧烈的就业竞争，一方面需要学校为学生供应职业训练，提升学生就业竞争力量；另一方面需要学生努力学习，把握学问技能，增加自身实力。通过双方共同努力，帮忙学生适应社会胜利就业，使大学生完成从学生到职业者的转变，成为一名具备优秀职业素养的医生。 二、加强医学生职业素养的主要途径 1。设置职业指导课程 结合医学生的特点，开展从一年级到五年级的就业指导课程，明确教育目标，突出教育特点，逐步实施教学规划。在大学一年级开设职业生涯规划课，使学生熟悉医学专业的特点，合理规划自己的将来，学会搜集相关专业的就业信息，依据自身状况和社会需求确定自己的职业进展方向。在大学二年级开设以职业为导向的根底课，学习医学伦理、医护礼仪、医务人员执业法律学问等课程，从职业态度和职业力量方面培育医学生。在大学三、四年级开设与专业相结合的特色课，如就业心理培训、求职技巧等，培育医学生积极向上的择业观。在大学五年级进展综合训练，在学生实习过程中配备就业指导教师，在实习岗位上进展临床技能的培育和熬炼，满意用人单位要求。 2。培育医学生的职业意识 职业意识的培育是指通过理论学习和实践，培育医学生良好的职业行为习惯，养成高尚的职业道德，增加职业意识，提高文化科学水平和业务力量，从而适应市场要求，实现胜利就业。在新生入学时，通过主题班会的形式让大学生对自己的将来进展合理的规划。让其熟悉自我，了解自己的兴趣、爱好、需要和价值观，明白自己将来想成为什么样的人，身边的环境能赐予什么样的支持。通过认知自我，了解自身的共性特征和共性倾向，客观分析自身的优缺点，结合现实环境，确定自己将来进展的方向，进一步明确自己职业进展的目标。 3。提高医学生的业务力量 医学生要把握系统和完备的根底护理诊疗学问，这是衡量医学生职业素养的中心和根底。作为一名医学生要不断完善自己的学问构造，扩展自己的学问范围，在工作中能够敏捷运用自己所把握的学问，将理论付诸实践。同时，医学生还应具有刻苦钻研和积极向上的精神，在工作中不断学习和总结，努力提高自身的理论水平和业务力量。医学生除了具备专业学问外，还要把握其它专业学科学问，特殊是人文科学和社会科学学问，从而开阔思路，拓宽视野，为做好医务工作打下坚实的根底。 当前社会和经济的进展对人才的质量提出更高的要求，高等医学院校担负着培育国家高级医学人才的重任，要不断提升医学生的职业素养，使其具备高尚的医德医风和精益求精的医疗技术。把提升医学生职业素养作为医学教育的重点内容，使医学生自身的思维和行为与职业角色相全都，为今后更好地融入社会打下根底，实现就业，进而取得职业生涯的胜利。 医学开题报告9 编写算例使用建立部最新出台的混凝土设计gb50010-XX,该标准与原混凝土构造设计标准gbj10-89相比，新增约占15%，有重大修订的内容约占35%，保持和根本保持原标准内容的局部约占50%，标准全面总结了原标准公布实施以来的实践阅历，借鉴了国外先进标准技术。 工程讨论意义： 构造是为建筑物供应安全牢靠、经久耐用、节能节材、满意建筑功能的一个重要组成局部，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平亲密相关，对进展新技术。新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。 由于构造牵扯的数学公式较多，并且所涉及的标准和标准很零碎。并且计算量特别之大，近年来，随着经济进一步进展，城市人口集中、用地紧急以及商业竞争的剧烈化，更加剧了房屋设计的简单性，很多多高层建筑不断的被建筑。这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的帮助设计。这样，构造软件开发就显得尤为重要。 一栋建筑的构造设计是否合理，主要取决于构造体系、构造布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。这些问题已经正确解决，构造计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的详细程序设计工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到详细的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的构造学问来设计出做法，还要想到如何把这些做法用代码来实现， 医学开题报告10 一、开题报告的写法 开题报告的根本内容及其挨次： 论文的目的与意义；国内外讨论概况；论文拟讨论解决的主要问题；论文拟撰写的主要内容（提纲）；论文规划进度；其它。其中的核心内容是“论文拟讨论解决的主要问题”。在撰写时可以先写这一局部，以此为根底撰写其他局部。详细要求如下： 1.论文拟讨论解决的问题 明确提出论文所要解决的详细学术问题，也就是论文拟定的创新点。 明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果。 评述上述文献讨论成果的缺乏。 医学教育网搜集整理提出你的论文预备论证的观点或解决方法，简述初步理由。 你的观点或方法正是需要通过论文讨论撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，讨论中可能推翻，也可能得不出结果。开题报告的目的就是要请专家帮忙推断你所提出的问题是否值得讨论，你预备论证的观点方法是否能够讨论出来。 一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。 2.国内外讨论现状 只简洁评述与论文拟讨论解决的问题亲密相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。基于“论文拟讨论解决的问题”提出，允许有局部内容重复。 3.论文讨论的目的与意义 简介论文所讨论问题的根本概念和背景。 简洁明白地指出论文所要讨论解决的详细问题。 简洁阐述假如解决上述问题在学术上的推动或作用。 基于“论文拟讨论解决的问题”提出，允许有所重复。 4.论文讨论主要内容 初步提出整个论文的写作大纲或内容构造。由此更能理解“论文拟讨论解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。 二、开题报告的格式 由于开题报告是用文字表达的论文总设想，因而篇幅不必过大，但要把规划讨论的课题、如何讨论、理论适用等主要问题说清晰，应包含两个局部：总述、提纲。 1.总述 开题报告的总述局部应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题讨论状况、理论适用、讨论方法、必要的数据等等。 2.提纲 开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个讨论设想的根本框架。可采纳整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清晰论文的根本框架，没有必要像论文名目那样具体。 3.