医务人员医德医风总结范文医务人员医德医风工作总结(一篇).docx

医务人员医德医风总结范文医务人员医德医风工作总结(一篇)如何写医务人员医德医风总结范文(精)一 从列举的贪官违法犯罪的轨迹中，我们不难看出，他们的不义之财来自权力的“魔棒”，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，吹牛浮夸，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严峻败坏了党风政风，而且使人民群众利益患病了严峻损失，把人心搞乱了，把风气搞坏了，把经济搞垮了。通过这次警示教育活动，通过对这一身边事教育身边人的反面典型教材的学习争论，使我心灵受到极大震惊，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启发和警醒。 廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建立的关键。领导干部能否以身作则，对加强党风廉政建立，推动反腐败斗争的深入进展至关重要。以身作则，首先要做到廉洁自律，这是每一名领导干部必需具备的品行。古人说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”是讲为政者必需身正行直，办事公正。广阔干部群众对领导干部是听其言，观其行的。假如说的一套，做的又是一套，群众是不会信任的，实际上会让其他党员干部和群众上行下效，带坏了党风，带坏了政风，带坏了一方社会风气。 因此，领导干部肯定要树立正确的权力观和科学的进展观，权力必需为群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事业上，用在为群众谋利益上。领导干部只有严于律己，公正严明，群众才能信任组织，好的党风、政风、社会风气才能树起来。所以，领导干部肯定要根据制度和规定，严格对比检查自己，自觉做到不收受下属单位、有关单位和个人的现金、有价证券;制止到下属单位报销应由本人及其配偶、子女支付的个人费用;仔细落实领导人员配偶、子女从业的有关规定，真正在廉洁自律方面带个好头。 我作为一名医务工， 通过警示教育，深刻反思自己，熟悉到自身在抱负信念方面、在政治生活学习方面、在改造自己主观世界方面，还存在一些问题和缺乏。我决心在以后的工作和学习中，尽快克制和订正，做到“三个始终坚持”。 一是始终坚持政治理论学习，坚决抱负信念。作为一名党委的领导干部和纪委书记，我深知任务艰难、责任重大，只有不断完善和提高自己，才能确保高质量地完成好党委交给的工作任务，才能更好地做好我县的反腐倡廉工作。因此自己将坚持常常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。结合十六大精神，深入理解“三个代表”理论精华，用“三个代表”思想武装头脑、指导言行;在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注意学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，自己要根据党的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不出任何违法违纪问题。 二是始终坚持为人民效劳的宗旨。要做到全心全意为人民效劳，完成好党交给的各项工作任务，最根本的就是要正确处理好个人利益与党和人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要时刻留意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，自觉维护党和人民的利益。进一步加强世界观的改造，用马克思唯物主义的观点去推断、检验是非功过。正确行使党和人民给予的权力，心系组织重托，心系群众冷暖。在世界观、人生观和价值观上进展自我批判和自我教育，坚固树立“为人民效劳”的思想，端正思想作风，提升思想境地，切实做到为民、务实、清廉。 三是始终坚持执行党的各项廉政建立规章制度。贪官违法犯罪被绳之以党纪国法的事实，再次昭告世人：在社会主义中国，法律面前没有特别公民，党纪面前没有特别党员。一个党员干部，不管地位多高，权力多大，只要违法乱纪，终究逃不脱党纪国法的严峻制裁，以身试法者必亡。作为一名医务工，我深刻地熟悉到反腐倡廉的任务艰难性，熟悉到建立教育、制度、监视并重的惩办和预防腐败体系的紧迫性，更好地推动我们医院反腐倡廉工作迈上新台阶。 我作为一名医务工，理所固然也应当约束自己，严格要求自己。尽可能为病人效劳，为医院奉献我自己应有的力气。 学校卫生工作是一项常规的工作，日常的卫生监视，也是学校卫生工作的重点。本学期初，学校医务室购置了“来苏”、“84消毒液”、“过氧乙酸”等消毒药物。为常规消毒做好预备。 1、医务室坚持每天晨检，准时把握学生中的因病缺课状况，也在第一时间把握学生中传染病的发病状况。并上报相关领导。建立健全了学校传染病预防及上报机制。 2、遵照预防为主的原则，加大安康教育的宣传，利用校园播送、学问讲座、黑板报等形式通过多种渠道向学生宣传传染病的预防学问，以此开展学校的安康教育。本学年针对学生实践分别在x月份及x月份开展了两次全校性的安康学问讲座，分别针对春季流感和夏季腹泻对学生进展了安康学问的宣讲。 3、在每个月休期间及传染病高发期定期做好宿舍及教室的消毒。指导宿舍食堂进展常规的消毒、通风。 4、结合学校实际，定期对教室采光、桌椅配置等教学卫生进展监视。准时反应教学卫生中存在的问题。 5、协作学校体育训练队，做好运动创伤的紧急处置及队员的运动及养分的保健指导。本学年处置训练创伤x多人次，为体育特长生的训练做好义务保障。 学校始终坚持开设安康教育课，根据相关要求，保障安康课0.5课时/周，通过课堂教学，培育学生自我保健意识，养成良好的安康习惯。依据课程安排，本学年教务处将安康教育课安排成讲座形式，使三个学年都能上安康课。 多年来，学校领导始终关注学生的心理安康，设立专专心理沟通，更适合与学生沟通；安康教师负责为个别需要心理辅导的学生，做心理疏导，帮忙学生走出心理阴影。依据高三学生高考前压力过重，心理问题较多的实际，由“心育”教师在高考前为高三学生进展心理辅导讲座，帮忙学生走出困扰。为高三考生供应安康指导。