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医学检验实习报告心得体会_金工实习心得体会 小编为大家整理的20xx医学检验实习心得体会范文，供大家参考。 这次暑假我们在xx检验科体验了2周的实践生活，虽然短暂却影响深远受益匪浅。 我们是这次实践的最终一组，前三组每批只有4-6人，而我们组高达9人之多，可见大家对这次实践是布满的兴趣和热忱。在实践前，有听闻前几批虽然人少却没有事做的消息，于是大家更是积极，主动向教师要求做试验。由于我们组同学的努力肯干虚心求教，在实践完毕时赢得了全部教师的全都好评，这真是件令人快乐的事情。 实践完毕了，大家对这次经受都有了各自的感想和体悟，下面是某些组员的心得，盼望大家共享。 冯坦：虽然实践只有短短的两周时间，但是我们从中收获了不少。现在犹能记得教师们的一颦一笑。检验科的教师们每天的工作任务都非常的繁重，但仍旧每次都急躁的解答我们的疑问。这几天和他们一起工作，一起欢乐，更重要的是了解了检验科的工作，对今后可能从事的职业有了肯定的概念，感谢检验科的教师们急躁地指导我们。也特别感谢学校为我们安排了这次时机，虽然我们没有多少时机可以动手操作，但看着教师和学长学姐动手，自己在一旁看着，遇到不懂的就即时问，还是学到了不少东西。尤其是周五，实习生没有来上班，我们更有时机动手。想着自己能够帮忙教师做点事，自己也得到了熬炼，心里非常满意。 宋晓冬：两周的实践很快就完毕了，时间虽短，但学到的东西却许多。记得去实践的第一天，什么都不懂的我们傻傻地站在那里看着教师忙来忙去，连个忙都帮不上。不过在教师的教育下我们慢慢学会使用各种仪器，熟识整个操作流程其次天我们根本上就自己开头找事情干，遇到不懂的再向教师请教，一每天就这么过来，我们也在一每天的工作中渐渐积存学问。可以说这次实践就是把原来课本上学到的许多学问都运用到了实际操作中，elisa在免疫试验中是如何运用的、血细胞分析仪式怎么运作的除此之外，有些教师常常会给我们提出一些问题，虽然有时候答复不上来，然后教师会给我们讲解学问点，在学习到新内容的同时也稳固了原来学过的内容。还有的教师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的了解和熟悉。总之，这次实践受益匪浅，在充实了自己暑假生活的同时学到了许多学问。 陈颖：此次假期的实践经受从工作和学习两方面都获得了很大的好处。工作方面，经过两周的观看和体验根本了解了检验科的工作内容和工作性质，对于将来的实习会很有帮忙。学习方面来看，丰富了很多临床学问，对于检验的内容多了很多感性的熟悉。通过实践，发觉学习过程中的盲点，并催促自己再稳固学问。暑期实践使我们对于检验系的工作有了感性的熟悉，不仅可以熟识工作流程还可以在这样的临床环境下学到书本上没有的学问。在西方国家，医学生会先在临床环境下学习两年再回到教室课堂里学习，我们国家则相反，先学好根底理论学问然后再进入临床，我认为我们应当多留意感性与理性的结合。 吴及：选择了医学检验为专业的我，在这次实践中自然比拟关注这一环。虽然在实践中只是负责比拟简洁的局部，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是教师在教授，学生听讲，理论局部占主体，而我自己对专业学问也能把握，本以为到了实践中应当能够应付得来，但是在医院里实习并没想象中如此简单。平常在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在医院里，数字肯定不行以出错，由于质量第一，质量不行，医院的声誉有收到影响，而效率也会随之降低，医院就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，医院要时时保持着这种竞争状态，才能在社会立于不败之地，就由于这样，医院会对每一位医务工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这个社会上立足的，所以肯定要特殊当心慎重，而且一旦出错并不是像在学校里一样教师打个红叉，然后改正来就行了，在医院里出错是要负上责任的，这关乎每个病人的生命安全和利益。 实践只是一个开头，往后还有更多的专业课和实习时机，但是有了这次的经受，我信任，我们每个人以后的路会走的更好走的更有信念，由于我们有所涉猎，由于我们知道流程，有了大体的印象，细枝末节处只要专心学习，一切都会如鱼得水。 医学检验实习报告心得 我们在xx检验科体验了2周的实践生活，虽然短暂却影响深远受益匪浅。 我们是这次实践的最终一组，前三组每批只有4-6人，而我们组高达9人之多，可见大家对这次实践是布满的兴趣和热忱。在实践前，有听闻前几批虽然人少却没有事做的消息，于是大家更是积极，主动向教师要求做试验。由于我们组同学的努力肯干虚心求教，在实践完毕时赢得了全部教师的全都好评，这真是件令人快乐的事情。实践完毕了，大家对这次经受都有了各自的感想和体悟，下面是某些组员的心得，盼望大家共享。冯：虽然实践只有短短的两周时间，但是我们从中收获了不少。现在犹能记得教师们的一颦一笑。检验科的教师们每天的工作任务都非常的繁重，但仍旧每次都急躁的解答我们的疑问。这几天和他们一起工作，一起欢乐，更重要的是了解了检验科的工作，对今后可能从事的职业有了肯定的概念，感谢检验科的教师们急躁地指导我们。也特别感谢学校为我们安排了这次时机，虽然我们没有多少时机可以动手操作，但看着教师和学长学姐动手，自己在一旁看着，遇到不懂的就即时问，还是学到了不少东西。尤其是周五，实习生没有来上班，我们更有时机动手。想着自己能够帮忙教师做点事，自己也得到了熬炼，心里非常满意。宋：两周的实践很快就完毕了，时间虽短，但学到的东西却许多。记得去实践的第一天，什么都不懂的我们傻傻地站在那里看着教师忙来忙去，连个忙都帮不上。不过在教师的教育下我们慢慢学会使用各种仪器，熟识整个操作流程其次天我们根本上就自己开头找事情干，遇到不懂的再向教师请教，一每天就这么过来，我们也在一每天的工作中渐渐积存学问。可以说这次实践就是把原来课本上学到的许多学问都运用到了实际操作中，elisa在免疫试验中是如何运用的、血细胞分析仪式怎么运作的除此之外，有些教师常常会给我们提出一些问题，虽然有时候答复不上来，然后教师会给我们讲解学问点，在学习到新内容的同时也稳固了原来学过的内容。还有的教师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的了解和熟悉。总之，这次实践受益匪浅，在充实了自己暑假生活的同时学到了许多学问。陈：此次假期的实践经受从工作和学习两方面都获得了很大的好处。工作方面，经过两周的观看和体验根本了解了检验科的工作内容和工作性质，对于将来的实习会很有帮忙。学习方面来看，丰富了很多临床学问，对于检验的内容多了很多感性的熟悉。通过实践，发觉学习过程中的盲点，并催促自己再稳固学问。暑期实践使我们对于检验系的工作有了感性的熟悉，不仅可以熟识工作流程还可以在这样的临床环境下学到书本上没有的学问。在西方国家，医学生会先在临床环境下学习两年再回到教室课堂里学习，我们国家则相反，先学好根底理论学问然后再进入临床，我认为我们应当多留意感性与理性的结合。 吴：选择了医学检验为专业的我，在这次实践中自然比拟关注这一环。虽然在实践中只是负责比拟简洁的局部，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是教师在教授，学生听讲，理论局部占主体，而我自己对专业学问也能把握，本以为到了实践中应当能够应付得来，但是在医院里实习并没想象中如此简单。平常在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在医院里，数字肯定不行以出错，由于质量第一，质量不行，医院的声誉有收到影响，而效率也会随之降低，医院就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，医院要时时保持着这种竞争状态，才能在社会立于不败之地，就由于这样，医院会对每一位医务工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这个社会上立足的，所以肯定要特殊当心慎重，而且一旦出错并不是像在学校里一样教师打个红叉，然后改正来就行了，在医院里出错是要负上责任的，这关乎每个病人的生命安全和利益。 实践只是一个开头，往后还有更多的专业课和实习时机，但是有了这次的经受，我信任，我们每个人以后的路会走的更好走的更有信念，由于我们有所涉猎，由于我们知道流程，有了大体的印象，细枝末节处只要专心学习，一切都会如鱼得水。医学检验实习报告 XX年1月25日，我预备去查找预见习的地方，离家近的就是布吉人民医院，但坐车也得半个小时。什么都不懂，就只好来到布吉人民医院的大厅，想着走一步是一步。大厅里许多病人在候诊，很拥挤，我有些害怕，想离开。但是我提示自己，既然来了，就肯定要做点什么才能回去。于是就顺手挡住了一位路过的护士，问道：“您好，我是学生，想到这里来见习，我该找谁呢?”她很好心地告知我要到后面去找什么科，但由于人多地方小，很吵，我没听清晰，又看她很忙的样子，就向她说感谢了，结果呢，我就在医院里乱走，到外看看。 我摸摸碰碰地来到了行政楼，在楼下徘徊着，心里甚是紧急，见到一位年轻的医生走过来，就向他说明状况，他让我到医务科去。我上了行政楼，来到医务科，杨科长听了我的要求后，叫我到科教科去找蓝科长，让她给我作安排，我心里快乐得很，以为这样就胜利一大半了，还想着怎么这样简洁，肯定是“中山大学”名声的关系。见到蓝科长，一番自我介绍，再一轮问答之后，她便对我说：“你到别的医院去看看好吗?我们院长不在，这事我做不了主。”我听了，心里很绝望，但一点都不紧急，我很尊敬地说：“您再考虑考虑好吗?”我的声音一点也不抖，我想这是在大学里熬炼出来的，这就是我在大学里担当学生干部的成果。我刚说完，电话就响了，蓝科长接了一通电话，放下电话后说：“像你这样单个来的学生，我们是不接收的，一般都是学校和医院联系好了，我们才接收，对实习生或见习生进展培训。”然后她又说：“到别的医院看看好吗?”，我真的有点懊丧啊，不知道为什么，我竟说出了这样的话：“我想说不好，可能他们也会这么说的，所以我不想这么快就走了，请问您我还有什么渠道能到这儿来见习吗?”她有点不耐烦了，“那就你自已想方法了”“那我还想问，院长什么时候会在呢?”她可能真生气了：“不知道，他也有他的工作要忙。”我道了谢道了歉，才走出科教室，真的不想就这样离开了，还记得在学校的医学生预见习发动大会上，教师说过“不管你用什么方法，首先要进去，死缠烂打也行，”于是我又来到医务科，可刚进门，那杨科长就说话了：“不用说了，我们没接收过自己个人来见习的，这样不好治理。”我几近请求了：“就不行以试试吗?我干什么都行的，跑腿也行啊。”他还是说：“行了，我们不懂治理，还没有这个力量。”我听了这句话，真是好难过啊，说了感谢就下楼去了，真的有点想哭，这样有求于人而人家却不赐予理睬。走在大街上，想着：“算了，人家也有人家的道理，我到其他医院去就好了，总会胜利的。” 走了好远的路，才来到天海医院，这次我直奔医务科，可顺当了。由于这是一个民营医院，到过年时许多医务人员请假，周主任需要人帮助。我呢，就这样在医务科里学习了。 第一天上班呢，我帮周主任打了两份文件，是门诊处方检查结果，归纳处方存在的问题，如书写错误：0.9%ns，涂改未签名;处方空格处未划斜杠;下级医生处方缺上级医生签名;地址、电话不具体(仅写布吉); 在以后的学习中，在查医保处方的过程中，能学到许多临床上的学问外，还得知医生除了要给病人看病冶病外，还需要很严格地遵循每一项规定仔细地写病历开处方，不能缺项漏项，如存在以下问题：1.入院单无患者签名2.病历中化验单不具体，未粘贴或丧失; 3.无血糖血脂化验单 4.病程记录缺如 5.ct，b超、放射检查缘由?6.转入内科治疗后，请带病历转科，而非出院。7.未转入患者拒绝治疗，应签字。哪一项都是重要的法律依据，缺了哪一项都可能会消失很麻烦的问题，带来严峻的后果。 在查处方和病历时，由于字迹潦草的关系，许多医生的名字我看不清晰，一开头还动不动就问周主任“这个是什么字，那个是什么字。”可是我想，问多了会很烦人的，何况周主任工作甚忙。于是就想方法，向周主任要了一份花名册，这样，我把每个医生的名字都看熟了，就算那字再潦草，我也能认得那是谁的名字。 上了两天班,发觉了一个很不好的现象,就是见到认得的人却喊不知名字,见到科主任也叫不出其姓来,不是我记性不好,而是周主任没有向我介绍四周一同工作的人。于是我到了一楼的一个宣传栏，那上面有医院各科室各办公室的领导介绍，我看了几遍，难记的还抄了下来，这样，我就记住了院长、党支部书记、各科主任的姓名和样貌及有关信息，早上上班时，碰上和领导同一趟电梯，我也能很精确的问一声好，不用像头两天那样只是望他/她一眼或点一下头，这样很不礼貌，给人的印象很不好，自己也觉得不好意思。而上些护士上来医务科交手术通知单或病危通知单之类的东西时，我都会主动地与其聊话，并看她胸前佩戴的工证上的姓名，下次她再上来时，我们就能很熟识地沟通了。 上面那个问题算是解决了，然后我又把医院走了一遍又一遍，为的是把医院的构造、布局给弄清晰，以防周主任让我送什么东西的时候我找不着地方。果真有用，周主任叫我送了好几次东西去检验科、b超室等，我毫不费力就办好了，回来的时候，周主任还惊异“说这么快。” 一天晚上，医院里进展了一次“输血相关学问的培训”，我有些不解，为什么周主任让我也去听了。到了其次天，周主任就给了我一个任务，要我出一份试题，内容是前一天的“输血相关学问”，就时我知道周主任让我去听课的缘由了。原来出试题比答试题辛苦多了，还好，那课我是仔细听了，终于能抓到些重点的。所以说，每件事都做好了，总有用处的。 在这里上班,我还有时机观看一些领导是怎么样处理医疗纠纷的, 有一次,医院在接到投诉网发来的传真后，特别重视，马上派医务科了解状况。得出以下报告 “患者于XX年月日到院泌尿科就诊，病人主诉：月日在外院检查为“尿道支原体感染”，要求医生开药治疗。本院医生要求病人供应院外检验结果或重做检查，均被病人拒绝。于是和病人沟通后就依据其病症为他开了氟康唑和左氧氟沙星针，输液三天，费用348元。月日医生问他是否好转，他说不好，医生再次建议他供应外院检验单或再做支原体检查，针对药敏再用药治疗，效果可能更好。 病人不理解，认为输液三天，花了三百多元，还没把病治好，还要花钱再做治疗，就是骗人、骗钱。 处理 电话和投诉人联系沟通，向他解释病情的痊愈是需要时间过程的，医生对他的治疗是正确的，医生要求他供应检验结果或重做化验是对他负责任，有针对性用药，疗效会更好些。盼望他不要只站在个人立场看问题，医患之间要增加沟通和信任，并盼望他有什么想法可以随时和我们联系。 互动意见 病人他不懂医，简洁的疾病跟他解释不清，他上网投诉，是他的权利，但是，他必需敬重事实，不能攻击医院，损坏医院的名誉。 最终，诚心盼望投诉网是一个客观、公正的沟通平台，是一个促进医患双方共同提高和改良的平台。” 在迎春花市的就在医院对面的大街上进展,医院为扩大社会效益,在门口进行“花市义诊活动”，免费为逛花市的人测量身高、体重、血压和供应安康询问等。 花市开市的其次天，周主任让我去义诊处帮助，其实我什么都不懂，还好，一位护士姐姐很热忱地教我怎样测血压。 在预见习期间，我努力工作，严格要求自己，虚心向领导和同事求教，并利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问，从而进一步稳固自己所学到的学问，为以后真正走上工作岗位打根底。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在短暂的预见习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏，在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己所缺的是那么多，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。以后，要理加努力才是。 临床检验实习心得体会 临床检验实习心得体会【1】 临床实习是医学检验专业学生将所学的理论学问与实践相结合，获得全面进展，最终走向临床一线的必不行少的关键一环。其目的是使学生在实际工作中学会运用理论学问，增加操作技能，培育分析问题、解决问题和独立工作力量。医学检验专业由于其内容繁多、检测简单、进展快速，作为一个带教教师怎样来完成临床实习教学任务将是关键。十几年来，我们科室先后担当了不同层次的临床实习教学任务，在此过程中我们进展了积极的探究。现将我们在临床检验实习带教过程中的点滴体会总结如下： 1 、敬业爱岗，注意职业道德教育。 作为教学医院，培育出来的学生不单是技术上要过硬，思想上、作风上更要过硬。首先要成为一个合格的医务工，要有献身医学事业、全心全意为伤病员效劳的思想，没有这一思想做根底，医术再高也是空谈。所以，肯定要加强职业道德教育，特殊是对那些没有工作经受的学生来说这一点更为重要，这将对他们的一生的进展产生深远的影响。强调组织纪律、遵守规章制度、着重培育实习学生不怕苦、不怕累的思想和一丝不苟、敬业严谨的工作作风。由于临床检验是一项又脏又累又苦的工作，这时就要着重培育实习学生不计名利、喜爱本专业的思想，同时，还应向学生讲明临床检验实习的重要性，让学生在工作中时刻严格遵守规程、做到一丝不苟，培育其严谨的工作作风。 2 、抓根底，突出重点，因材施教。 由于学生在学校把主要精力放在理论学习上，因此他们大多动手力量差， 操作不正规，而检验工作需要极强的动手力量。所以 , 这就要从最根底的根本操作着手 , 从一点一滴做起，不管生化检验、血液检验、免疫检验还是微生物检验，实习教学主要是以各项常规检测为主导，重点把握根本理论的运用，根本操作技能的把握，对一些常规检测工程的检测方法、原理和留意事项都加以具体讲解和示范;而对于一些简洁的纯形态学的内容则简而言之;对于一些传统的工程检测方法则少讲(如尿糖、尿淀粉酶的测定、脑脊液、抗 O 、肥达氏反响等)。 另外，还应留意依据生源特点因材施教，不行层次不分。对于大多数检验本科生来说，根底理论好，动手力量强，承受力量快，所以对这些人应加强新理论、新技术和新学问的学习。以使他们学问水平能进一步的向深度和广度进展。 3 、加强质量治理，定期进行专题讲座。 质量是检验科各项工作的关键，每次检验结果质量的凹凸都直接关系到临床的诊断和治疗，关系到病人的生命。从实习同学到科室的第一天起我们就要求其坚固树立“质量第一”的观念。无论是分析前标本的采集、还是分析中质量的掌握、以及分析后结果的审查都严格要求，同时要求实习同学参加室间质量评价，了解其作用和目的。为了到达这些目的，我们常常进行各专业的讲座和范例分析。通过专题学问讲座，既使实习同学分散的学问得到系统的总结，真正做到了理论和实践相结合，又更加深刻的使其熟悉到检验质量的重要性。 4 、重视科研，加强外语学习。 我们要求每位学生在教师的指导下，写出一篇文献综述，并做出初步的课题设计。培育学生检索文献、选题和立题的力量，也培育学生综合分析文献，独立撰写学术文章的力量。 目前，在我科实习的同学当中的毕业论文已有多篇发表在学术期刊上，去年某医学院在我科实习的 97 级同学的论文被评为“优秀毕业论文”。外语作为一种世界性的沟通工具，开阔了人们的视野;计算机的应用提高了工作效率，加速了世界范围的技术沟通和医学检验相关信息的获得，因此，必需注意提高实习同学的外语和计算机应用力量，使其到新的工作单位后能快速适应工作。加强外语教学，提高学生的计算机应用力量也将一如既往的成为今后的教学重点。 5 、准时总结，不断提高带教水平 。 我们单位年轻人相对较多，因此在教学过程中也存在阅历缺乏的问题，所以在教学的过程中，重视对带教教师自身素养的培育，我们要求教师严格根据实习大纲对学生进展带教。每次试验后，教师都要写带教记录，找出问题、总结阅历，通过查阅相关资料或共同争论的方式把问题解决。定期进行的检验教学研讨会，给大家供应了一个进展教学阅历沟通，共同提高的平台。 临床检验实习心得体会【2】 这次暑假我们在xx检验科体验了2周的实践生活，虽然短暂却影响深远受益匪浅。 我们是这次实践的最终一组，前三组每批只有4-6人，而我们组高达9人之多，可见大家对这次实践是布满的兴趣和热忱。在实践前，有听闻前几批虽然人少却没有事做的消息，于是大家更是积极，主动向教师要求做试验。由于我们组同学的努力肯干虚心求教，在实践完毕时赢得了全部教师的全都好评，这真是件令人快乐的事情。 实践完毕了，大家对这次经受都有了各自的感想和体悟，下面是某些组员的心得，盼望大家共享。 冯坦：虽然实践只有短短的两周时间，但是我们从中收获了不少。现在犹能记得教师们的一颦一笑。检验科的教师们每天的工作任务都非常的繁重，但仍旧每次都急躁的解答我们的疑问。这几天和他们一起工作，一起欢乐，更重要的是了解了检验科的工作，对今后可能从事的职业有了肯定的概念，感谢检验科的教师们急躁地指导我们。也特别感谢学校为我们安排了这次时机，虽然我们没有多少时机可以动手操作，但看着教师和学长学姐动手，自己在一旁看着，遇到不懂的就即时问，还是学到了不少东西。尤其是周五，实习生没有来上班，我们更有时机动手。想着自己能够帮忙教师做点事，自己也得到了熬炼，心里非常满意。 宋晓冬：两周的实践很快就完毕了，时间虽短，但学到的东西却许多。记得去实践的第一天，什么都不懂的我们傻傻地站在那里看着教师忙来忙去，连个忙都帮不上。不过在教师的教育下我们慢慢学会使用各种仪器，熟识整个操作流程其次天我们根本上就自己开头找事情干，遇到不懂的再向教师请教，一每天就这么过来，我们也在一每天的工作中渐渐积存学问。可以说这次实践就是把原来课本上学到的许多学问都运用到了实际操作中，elisa在免疫试验中是如何运用的、血细胞分析仪式怎么运作的除此之外，有些教师常常会给我们提出一些问题，虽然有时候答复不上来，然后教师会给我们讲解学问点，在学习到新内容的同时也稳固了原来学过的内容。还有的教师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的了解和熟悉。总之，这次实践受益匪浅，在充实了自己暑假生活的同时学到了许多学问。 陈颖：此次假期的实践经受从工作和学习两方面都获得了很大的好处。工作方面，经过两周的观看和体验根本了解了检验科的工作内容和工作性质，对于将来的实习会很有帮忙。学习方面来看，丰富了很多临床学问，对于检验的内容多了很多感性的熟悉。通过实践，发觉学习过程中的盲点，并催促自己再稳固学问。暑期实践使我们对于检验系的工作有了感性的熟悉，不仅可以熟识工作流程还可以在这样的临床环境下学到书本上没有的学问。在西方国家，医学生会先在临床环境下学习两年再回到教室课堂里学习，我们国家则相反，先学好根底理论学问然后再进入临床，我认为我们应当多留意感性与理性的结合。 吴及：选择了医学检验为专业的我，在这次实践中自然比拟关注这一环。虽然在实践中只是负责比拟简洁的局部，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是教师在教授，学生听讲，理论局部占主体，而我自己对专业学问也能把握，本以为到了实践中应当能够应付得来，但是在医院里实习并没想象中如此简单。平常在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在医院里，数字肯定不行以出错，由于质量第一，质量不行，医院的声誉有收到影响，而效率也会随之降低，医院就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，医院要时时保持着这种竞争状态，才能在社会立于不败之地，就由于这样，医院会对每一位医务工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这个社会上立足的，所以肯定要特殊当心慎重，而且一旦出错并不是像在学校里一样教师打个红叉，然后改正来就行了，在医院里出错是要负上责任的，这关乎每个病人的生命安全和利益。 实践只是一个开头，往后还有更多的专业课和实习时机，但是有了这次的经受，我信任，我们每个人以后的路会走的更好走的更有信念，由于我们有所涉猎，由于我们知道流程，有了大体的印象，细枝末节处只要专心学习，一切都会如鱼得水。 临床检验实习心得体会【3】 时间飞逝，一转瞬，我在xx市第一人民医院检验科一年的马上完毕，回忆自己在阶段所经受的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进展各种检验工作时的欢乐，还有医院领导教师们无私的关怀及教育仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在，我马上要离开这个第一次工作的地方，心里有许很多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值，我信任这第一次的经受会让我牢记一生。 是一件很具意义的事情，在中能够学到书本上没有的学问，增加社会力量，我们必需在中来检验自己所学的学问，尽管有时候会认为，书本上的学问根本用不上，但是，具备了学问也就等于具备了学习的力量，所以，我想的目的不是为了毕业证，而是为了猎取学问，猎取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，必定会有很大的落差，特殊是医学这一相对而言特别的行业，理论与的差距实在是太大。因此，能够以以这一年的来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必定更好。 是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对检验技能操作的培育和熬炼，同时也是就业岗前的训练。尽管这段时间不是很长，但对每个人都很重要。刚进入检验科，总有一种茫然的感觉，对于检验工作处于比拟生疏的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是，检验科的带教教师们急躁的讲解，让我很快地熟识了工作流程，教师们传授的阅历，也让我对于检验这一专业有了更加深入的熟悉，我了解到许很多多在学校无法学到的更加详细的检验学问。 检验是一门需要非常的仔细和认真的专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感受又更深了。相对于医院其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有着不行或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到准时的治疗息息相关。在的过程中，我谨记着仔细、认真四字，对于每一个经手的标本都做到了根据规定流程细致处理，不出过失。由于我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定根底，更是对病人的负责。由于有了这一年的检验科阅历，我们才更全面而深刻的了解了仔细认真对于检验这份工作的重要性。 在这段短暂的时间里，我获益匪浅，期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的根底。无法用言语简洁精确和清楚的地概括我此刻的感受，有感谢，也有不舍，感谢常德市第一人民医院领导以及检验科的教师们对我的关怀和教育，我将以更积极主动的工作态度，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上将来的工作岗位! 检验医学生实习报告心得 我们在xx检验科体验了2周的实践生活，虽然短暂却影响深远受益匪浅。 我们是这次实践的最终一组，前三组每批只有4-6人，而我们组高达9人之多，可见大家对这次实践是布满的兴趣和热忱。在实践前，有听闻前几批虽然人少却没有事做的消息，于是大家更是积极，主动向教师要求做试验。由于我们组同学的努力肯干虚心求教，在实践完毕时赢得了全部教师的全都好评，这真是件令人快乐的事情。 实践完毕了，大家对这次经受都有了各自的感想和体悟，下面是某些组员的心得，盼望大家共享。 冯：虽然实践只有短短的两周时间，但是我们从中收获了不少。现在犹能记得教师们的一颦一笑。检验科的教师们每天的工作任务都非常的繁重，但仍旧每次都急躁的解答我们的疑问。这几天和他们一起工作，一起欢乐，更重要的是了解了检验科的工作，对今后可能从事的职业有了肯定的概念，感谢检验科的教师们急躁地指导我们。也特别感谢学校为我们安排了这次时机，虽然我们没有多少时机可以动手操作，但看着教师和学长学姐动手，自己在一旁看着，遇到不懂的就即时问，还是学到了不少东西。尤其是周五，实习生没有来上班，我们更有时机动手。想着自己能够帮忙教师做点事，自己也得到了熬炼，心里非常满意。 宋：两周的实践很快就完毕了，时间虽短，但学到的东西却许多。记得去实践的第一天，什么都不懂的我们傻傻地站在那里看着教师忙来忙去，连个忙都帮不上。不过在教师的教育下我们慢慢学会使用各种仪器，熟识整个操作流程其次天我们根本上就自己开头找事情干，遇到不懂的再向教师请教，一每天就这么过来，我们也在一每天的工作中渐渐积存学问。可以说这次实践就是把原来课本上学到的许多学问都运用到了实际操作中，elisa在免疫试验中是如何运用的、血细胞分析仪式怎么运作的除此之外，有些教师常常会给我们提出一些问题，虽然有时候答复不上来，然后教师会给我们讲解学问点，在学习到新内容的同时也稳固了原来学过的内容。还有的教师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的了解和熟悉。总之，这次实践受益匪浅，在充实了自己暑假生活的同时学到了许多学问。 陈：此次假期的实践经受从工作和学习两方面都获得了很大的好处。工作方面，经过两周的观看和体验根本了解了检验科的工作内容和工作性质，对于将来的实习会很有帮忙。学习方面来看，丰富了很多临床学问，对于检验的内容多了很多感性的熟悉。通过实践，发觉学习过程中的盲点，并催促自己再稳固学问。暑期实践使我们对于检验系的工作有了感性的熟悉，不仅可以熟识工作流程还可以在这样的临床环境下学到书本上没有的学问。在西方国家，医学生会先在临床环境下学习两年再回到教室课堂里学习，我们国家则相反，先学好根底理论学问然后再进入临床，我认为我们应当多留意感性与理性的结合。 吴：选择了医学检验为专业的我，在这次实践中自然比拟关注这一环。虽然在实践中只是负责比拟简洁的局部，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是教师在教授，学生听讲，理论局部占主体，而我自己对专业学问也能把握，本以为到了实践中应当能够应付得来，但是在医院里实习并没想象中如此简单。平常在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在医院里，数字肯定不行以出错，由于质量第一，质量不行，医院的声誉有收到影响，而效率也会随之降低，医院就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，医院要时时保持着这种竞争状态，才能在社会立于不败之地，就由于这样，医院会对每一位医务工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这个社会上立足的，所以肯定要特殊当心慎重，而且一旦出错并不是像在学校里一样教师打个红叉，然后改正来就行了，在医院里出错是要负上责任的，这关乎每个病人的生命安全和利益。 实践只是一个开头，往后还有更多的专业课和实习时机，但是有了这次的经受，我信任，我们每个人以后的路会走的更好走的更有信念，由于我们有所涉猎，由于我们知道流程，有了大体的印象，细枝末节处只要专心学习，一切都会如鱼得水。 医学检验实习心得总结 医学检验实习心得总结 浙江大学优秀实习总结汇编 医学检验技术岗位工作实习期总结 转瞬之间，两个月的实习期马上完毕，回忆这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关心和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结医学检验技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作力量。 在医学检验技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、把握方法、提高力量、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推开工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了许多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的缺乏的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合医学检验技术岗位工作的实际状况，仔细学习的医学检验技术岗位工作各项政策制度、治理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在医学检验技术岗位工作中我都本着仔细负责的态度去对待每项工作。虽然开头由于阅历缺乏和熟悉不够，觉得在医学检验技术岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身动身查找缘由，和同事沟通，熟悉到自己的缺乏，以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟识自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对医学检验技术岗位工作的状况有了一个比拟系统、全面的认知和了解。依据医学检验技术岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点， 尽心尽力完成医学检验技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。 三、转变角色，以极大的热忱投入到工作中。 从大学校门跨入到医学检验技术岗位工作岗位，一开头我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点绝望，开头的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己肯定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。 四、发扬团队精神，在完本钱职工作的同时协同其他同事。 在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时，还能积极主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的力量只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分熟悉到团队精神的重要性。 团队的精华是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队犹如一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮忙每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注意个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简洁总和，工作团体的