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历史文化知识竞赛试题汇总(2篇)精选历史文化学问竞赛试题汇总一 以科学进展观为指导，全面贯彻党的教育原则，实施素养教育，培育学生的创新精神和实践力量，促进学生德智体全面进展。提高优生的自主和自觉学习力量，进一步稳固并提高中等生的学习成绩，帮忙后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮忙下，逐步提高学习成绩，并培育较好的学习习惯，形成历史根本力量。 二、学生状况分析 (一)学困生状况 学习困难学生通常没有良好的学习习惯，对学习缺乏兴趣，把学习当作完成父母教师交给的差事。他们上课留意力不集中，自控力量差，较任凭，上课不听讲，练习不完成，课前不预习，课后不复习，作业不能独立完成,甚至抄袭作业，拖拉作业常有发生，即使有不懂的问题也很少请教他人。他们对自己要求不高，甚至单纯为应付教师家长，学习并没有变成他们内在的需要。 (二)优等生状况 虽然学习状况较好，但有些学生品德不过硬，自私自利。认为自己在班上属佼佼者，比拟傲慢。有的学生认为自己应还有潜 力可挖，可怎么都没有提高。还有的学生有明确的学习目标和学习动力，对自己要求较高。 三、工作目标 (一)转化后进生目标 1、培育学习兴趣和良好学习习惯。 2、指导学习方法，包括作业标准化和团体合作精神。 (二)培育优等生目标 加强思想教育，培育助人为乐地良好品德，戒骄戒躁，恳切助人，力争品学兼优。 四、工作措施 (一)转化后进生措施 1、解放思想,提高熟悉。帮忙他们树立自信念。后进生形成的缘由是多种多样的，有的是一时的贪玩使功课脱了节没有赶上去，有的是家庭困难思想负担过重造成的，有的是学生一时冲动犯了错误，教师或家长批判教育不当造成的等，所以，我们教师首先应当帮忙他们分析查找落后的缘由，然后对症下药，帮忙他们克制心理障碍，树立战胜困难的自信念，再依据详细状况准时把功课补上去。 2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动。 3、削减作业量，仔细查漏，专项训练。训练中选取后进生普 遍不懂的问题，作为专项训练内容，做到有的放矢。训练中让成绩好的学生发挥帮忙作用，要求学生课内完成作业，并准时讲评。 4、坚持不懈地关爱后进生。 5、多鼓舞少批判。后进生普遍自信念不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必需多关爱他们，多鼓舞他们，多和他们谈心。 6、组织互助小组进展帮忙。 7、对学生作业完成状况要准时地检查，作出评价。有进步的准时表扬、鼓舞，使其建立兴趣，积极向上;不抱负的要帮忙分析缘由，鼓励坚决信念，胜利是在屡次失败中崛起的，只要勤奋，只要刻苦。 (二)培育优等生措施 1.课堂上制造时机，用优生学习思维、方法来影响后进生。 2.对优等生实施多做多练措施。适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作力量。 3.采纳鼓励竞争机制，对优等生的每一点进步都赐予确定，并鼓舞其连续进取，在全班学生中树立典范，给时机表现，调动他们的学习积极性和胜利感。 4.充分了解优等生现行学习方法，赐予正确引导，朝正确方向进展。 精选历史文化学问竞赛试题汇总二 许多人说，假如宋江没有招安，那么凭当时梁山泊的实力，是肯定有时机推翻宋王朝，建立一个新的王朝，那么中国以后的历史就不行预知了。可是宋江最终还是招安了，这就让梁山英雄死的死，伤的伤，分的分，离的离。我们在批判宋王朝腐败的同时，也把矛头直指宋江山寨上的领军人物。 要看宋江有没有过错，我们可以从源头来看。首先，宋江原本是山东郓城县的的押司，他的心原本就属于朝廷。其次我们来探讨一下，一个小小的押司，为何能做头把交椅？这个选择可有可能是葬送了梁山的一个很重要的缘由。论武艺，他比不上林冲、武松、鲁智深等人。论文采，他比不上会写苏、黄、米、蔡四家字体的“圣手书生”萧让。论计策，他比不上“智多星”吴用、“神机军师”朱武。就算是按上一任“老大”晁盖的临终遗愿，也应当是由活捉了替他报仇的卢俊义接任。按理说是如何也论不到宋江，他又黑又矮、武艺稀松，可是梁山上的英雄就服他一个！对他不仅言听计从，而且就算是后来对他的招安政策心存不满，也没有弃他而去。还是依旧跟着他南征北战、诞生入死。甚至断臂出家、毒酒穿肠、马革裹尸也没有人对他心怀怨恨。这是为什么？宋江从哪里来这般的影响力？ 一、宋江在江湖上很有影响力。想当年还在山东郓城做押司的时候。他就声名在外。提起准时雨宋公明，江湖豪杰就尽人皆知。 二、宋江有着很广的人脉关系。宋江在开一始的时候，也没有足够的人脉关系。但他没有只顾着花天酒地。而是选择了去结交江湖人士。并在江湖人心中，去打造自己孝和义的品牌。 三、他很有野心。在上梁山的时候，就对梁山有着自己的长远的准备和目标很有可能就是招安，归顺朝廷。 四、宋江是个很会用人的人，也就是说，他很有领导天赋。 综上四点，就有可能是梁山一百单八将全部信服与宋江的缘由。从宋江将聚义厅改为忠义堂起，我们就不难发觉宋江更重的是忠和义，他是不会永久去做所谓的在山贼，反派，也就是说历史注定，当宋江登上第一把交椅的时候，就代表着梁山招安的时候。这是宋江的性格所致，是顺应历史潮流。 可是宋江为何肯定要招安呢？说是他的性格所致，更不如说是社会风气所造成的。当时社会宣扬“三纲”，即“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”，宋江便是这种思想的产物。宋江还是郓城押司的时候，其父便苦劝他不要与梁山草寇来往，好好为官，出人头地以便光宗耀祖，宋江也同意了。假如不是由于阎婆惜命案，他根本不会投奔梁山。他始终称北宋的皇帝为“圣上”，可见在封建观念中的“天子”在他的心中是神圣不行侵害的。看起来，宋江也是深受封建主义的迫害。 不仅是宋江，梁山英雄中的很多人，如卢俊义、关胜、史进、柴进、秦明等人，他们也深受“三纲”思想的影响，他们是支持招安的。所以，选择招安不是宋江个人的打算，是在“三纲”思想影响下的必定选择。所以，将梁山英雄起义的都失败归罪于宋江，这是有失公允的。 梁山泊的覆灭，由于种种缘由，并非宋江个人之过。梁山泊的覆灭，也是整个宋王朝的覆灭的开端。