双减同心陪伴同行心得体会总结双减同心,陪伴同行(3篇).docx

双减同心陪伴同行心得体会总结双减同心,陪伴同行(3篇)对于双减同心陪伴同行心得体会总结一 作业是重要的教学环节。高质量的前置作业，可以引发学生的自主探究活动，从而有效支撑课中的深度学习。高质量的后置作业，可以将课堂教学引向更深、更广的理解与应用，引发更有意义的学习。比方小学数学四年级在教学平行四边形和梯形的熟悉之后，可以布置这样的作业: 1.做一做:用纸条或木条做一个平行四边形和一个梯形。 2.找一找:日常生活中，哪些平面图形是平行四边形?哪些平面图形是梯形? 3.说一说:平行四边形有哪些特征;梯形有哪些特征? 这样，学生通过自己的做、找、说、加深了对平行四边形和梯形的理解、熟悉和应用。 二、作业设计的一个教师应当具备的力量 作业设计应注意“教学评”全都性，教师应依据单元学习目标，设计“着眼要点、针对难点、促进理解”的根底性作业和“着眼学问的形成过程、构造体系、内涵与外延”的进展性作业。作业设计可以是选编、改编或创编。而作业的形式可以丰富多样，比方说小学数学，作业形式可以是书面习题、口头沟通、动手操作、数学阅读、数学嬉戏、实践体验等。不管哪种类型作业设计都应遵循课标、紧扣教材，要有科学性、针对性、有效性和创新性。所以教师审计的的作业既能让学生有根底学问的普及，又有思维力量的拓展，更有深度探究的实践和有理解运用的思索。 三、作业评价形式多样化 对于作业评价，不能填写单一的“优、良、差”等级或打分,而应充分关注学生的个体差异，发挥其导向、调控、鼓励等功能，促进学生全面、持续、和谐的进展。用赏识的眼光和心态去批阅学生的每次作业.。“等级+简语来评价描述学生的作业水平.“轻视”作业结果，“重视”作业过程，在作业评价的过程中，对学生的作业进展统计分析，分析作业出错的缘由。 通过本次次的作业设计主题培训，让对做好优化作业设计有了进一步的理解。我将把本次学到的学问运用于自己的教学实践并做好指导工作，让更多的教师都能优化作业设计，效劳学生，助力“双减”。 对于双减同心陪伴同行心得体会总结二 我们班是一个优秀的班集体，聚拢了很多“牛人”。有的是体育健将，有的多才多艺，有的长相出众，还有的是大“学霸”。没有两下子，都不好意思说是五班的。那我呢?从外貌上看，我的个子不高，戴着眼镜，头发不长也不短;从成绩上看，我并不是班上前几名，也没有一科能拿第一。但在美术方面我通过了速写九级，还拿过很多奖项，在班里算起来，我可是一位“牛人”。 说起美术来，话就长了。我上幼儿园的时候，就特殊喜爱画画，哦不，应当说是涂鸦。涂着涂着，家里人和教师越来越多觉得我画的还挺不错。于是乎，妈妈问我想不想仔细学学绘画，哈哈，正中我下怀，就参与了绘画辅导课，从今我就走上了美术的奇妙之旅。线条的变换，颜色的搭配，构图的设计，意境的描绘等等。不仅有素描还有速写、国画、水彩、油彩等等，越学习更加现，原来画画如此高深如此好玩。慢慢地，我也常常有作品被教师推举，还能获得各种奖项，有的还有奖金呢!固然，我最喜爱的就是随时画，只要自己觉得好玩就好。有一次在家中，我正在吃爆米花。吃着吃着，我突然想：我为什么不能画一下它呢?于是，我先拿出铅笔把爆米花的样子描绘出来，再用细勾线笔勾画出轮廓。然后，就到了最重要的局部给它画出颜色。我先用深色笔把爆米花的缝隙与凹陷处画上阴影，再用黄色把它涂一遍，最终用高光笔画上亮处，一个迷人的爆米花就画好了。这时妈妈走过来，看到后愣了一下，摸了摸那颗爆米花，惊异地说：“我还以为这是掉上去的呢，太像了。” 看吧，我在美术方面还是一位“牛人”。在班里，同学们的“牛”，大多是由于爱好，我也感到兴趣是最好的教师。愿我们班的“牛人”越来越“牛”，在宠爱的学问海洋中自由游览! 我的双减生活作文初三600字2 最近一个热点词汇爆发在每个人的手机上“双减”政策。 双减政策是指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，简洁点来说，就是少点作业，不上辅导班，这其实是每个学生梦寐以求的事情，但我们也不能否认它的一些不好影响。 对于学生来说，能够减轻作业量是最好不过的事情，对于每天都在做作业，甚至说无时无刻不在做作业，我们也早已厌烦，甚至说并不想写作业，现在双减政策开头执行，也给学生们喘口气的时机，对于这个，我们还是挺快乐的。但家长们却开头担忧了，担忧作业量过少，我们会有太多的放松时间，以至于太过放松，把最主要的学习给忘了，还可能由于作业量不大，有些人就敷衍了事。对于这些问题，我做一个学生，只能说，假如作业少了，我们莫非不会好好写吗? 虽然我也不是很喜爱写作业，但是作业还是可以很有效的帮忙我们复习，稳固学过的学问，并且我们也可以在写作业的过程中，发觉新的学问，还是有肯定效果的。 另外，对于不让课外辅导这个问题，我觉得真正能拉开距离的是课外学习的一些东西，而现在制止了课外辅导机构的进展，我们削减了学习课外学问的监视，就只能依靠自己来进展学习课外学问，这篇是特别考验我们的自觉性以及自律性。 对于课外辅导班，学生的大多数印象都是不好的，甚至有时候会想让辅导班抓紧关闭，但现在真的到了没有补习班可以上的时候，我们才发觉可以在有专人的监视下，学习课外学问也是一件好事。 双减政策减轻了学生当下的课业压力，但假如我们自己不主动去学习的话，在将来的考试中，我们必定会很紧急，而我们现在不能依靠外力来监视自己，就要养成自己的自律。 我的双减生活作文初三600字3 同学们，我们每个同学都有自己的爱好，有的喜爱画画，有的喜爱跳舞，还有的喜爱弹钢琴。这些兴趣爱好不仅可以开阔我们的眼界，还让我们的生活变得多姿多彩。假如你要问我的兴趣爱好，我会毫不迟疑地告知你：“播音主持”。 小时候的我，有点内向，有点胆小，不太情愿说话，上课也从来不敢举手回答下列问题。但是，现在的我，和以前完全不一样了，我变得开朗大方、阳光自信，我可以在舞台上主持或表演节目，再也不紧急了。前不久，我还在学校的讲故事竞赛中，获得了特等奖呢! 我的这些进步，其实和我的爸爸是分不开的，由于我的爸爸是一名专业的播音主持培训教师。他对我在语言上的要求特别严格，一般话必需要说得标准，前后鼻音、平翘舌音肯定不能说错。每天放学回家，爸爸都要让我把今日学习的课文有感情地读给他听。有时候我读得不好，爸爸就一遍一遍地反复教我，哪里应当读重一点，哪里应当轻一点，哪里要停顿，哪里又要连贯起来。爸爸还告知我，朗读的时候，眼睛里要有画面，要想象出描写的是什么样的场景，千万不能像小和尚念经那样，有口无心。 为了让自己的嘴巴变得更敏捷，声音变得更好听，我每天都要练习绕口令和贯口。有时候，我觉得枯燥不想练了，甚至练得嘴巴酸疼想要放弃了。爸爸就对我说：“台上一分钟，台下十年功。学习任何一项技能都不是随任凭便就能胜利的，必需要学会坚持!”于是，我便始终坚持着。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”现在的我已获得全国少儿播音主持专业二级。我信任，总有一天，我的坚持会给我带来更多意想不到的惊喜! 我的双减生活作文初三600字4 “双减”究竟是什么呢?“双减”指的是全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，当这一政策消失的时候，我的课外辅导课发生了翻天覆地的变化。全部的学科辅导课进展了精减，并且从周末调整到周中。这些变化使我必需加快做作业的速度，尽量使作业不带回家，同时，也让我的周末有了休息和消遣的时间。 总体来说，双减政策有以下几个优点： 首先，我有了更多的空间时间，在周末可以不在家里上网课，而是和家人一起出去玩。我还是更多的时间来阅读课外书，开阔视野，开拓自己的兴趣爱好。 其次，在晚上上课和周末出去玩的双重刺激下，我做作业的效率得到了前所未有的提升。如今，我能更快更好地完成任务。 最终，由于课程的精减，也极大地减轻了妈妈的经济负担，由于课程的削减，退了3门课。 虽然双减政策有很多优点，可是世上并没有十全十美的事物，它也有缺点： 第一点，双减简单让人觉得不用努力了，但实际上，学校虽然给我们减了压，可是中考、高考的压力依旧存在。实现考上大学的幻想，使我们不能松懈，天上不会掉馅饼，我们要给自己一些前进的动力。 其次点，周中的压力会过于大，怎样合理地安排时间，也成为了我的一大难题。 综上所述，双减政策利大于弊，只有我们能正确面对减负后的学习生活，就能成为一个全面进展的小学生。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”如这句古话所说，学习肯定是辛苦的，双减政策只是让我削减学业负担。假如你想要在广博的书山、学海中吸取更多更广的学问，“勤奋”和“刻苦”是必不行少的。而假如做到了这些，双减政策的弊也就不明显了。 对于双减同心陪伴同行心得体会总结三 敬重的家长朋友们： 你们好！ 为了扎实推动减轻义务教育阶段学生作业负担，着力提升课堂教学质量，创新课后效劳机制，聚焦群众反映剧烈的突出问题改到位、改彻底、切实抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项治理”，增加人民群众获得感。积极贯彻落实自治区教育厅关于加强义务教育学校作业治理的通知和教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠治理工作的通知精神。依据赤峰市关于加强义务教育学校“五项治理”和“双减”工作的通知精神，为进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，完善措施，形成合力，促进“五项治理”和“双减”工作落地生根，成为促进学生安康成长的重要引擎，现将“五项治理”和“双减”工作的详细要求做一个具体说明。 随着手机的日益普及，学生使用手机对学校治理和学生进展带来诸多不利影响。为爱护学生视力，让学生在学校用心学习，防止沉迷网络和嬉戏，促进学生身心安康进展。对手机治理作出明确规定: 不允许学生把手机带入学校，一经发觉把手机带入学校，政教处有权代管保存，由家长申请领回；确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，带入校园的手机交由班主任治理，严禁师生把手机带入课堂。 政教处、各科教师办公室为学生设有效劳电话，便利有紧急状况学生和家长联系。 家长要严格掌握好学生居家上网时间，自觉爱护视力，最大限度削减使用电子产品时间。家长要掌握学生电子产品使用时长，防止学生沉迷网络。鼓舞学生主动独立完成作业。 因此，我们向家长们建议： 1、加强监视治理。尽量不要为孩子配备手机，对孩子使用手机状况要担当起监视的职责。 2、加强沟通引导。家长要营造良好的家庭气氛，多陪伴孩子，积极培育孩子其他安康的兴趣爱好，丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，促进孩子安康进展。 3、形成典范示范。家长要以身作则，给孩子树立一个良好的典范，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络。 我校严格根据内蒙古自治区教育厅关于加强义务教育学校作业治理的通知精神，遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学规划，在课堂教学提质增效的根底上，切实发挥作业育人功能，布置科学合理有效作业。学校严控学生家庭作业总量，经校委会讨论制定xx学校学生家庭作业治理方案。严格要求课任教师精准布置作业，严禁布置惩处性、重复性作业。每天课外作业时间不超过1小时。严禁教师在微信群、群等通讯平台布置家庭作业。教师必需亲自批改作业，严禁家长学生代劳。 班主任每日审核各科作业，最终以作业包的形式布置作业，严格把控作业内容、形式和总量。定期和家长沟通，准时了解学生完成时间，反应给各学科教师并准时调整。 政教处定期组织召开家长会、家长问卷调查、学生问卷调查，准时了解各班作业状况，准时反应给各班主任。 因此，向家长们建议： 1、培育孩子的良好作业习惯，按时自主完成作业。鼓舞孩子自己检查作业并纠错。 2、引导孩子从事力所能及的家务劳动，鼓励孩子坚持感兴趣的体育熬炼和社会实践。 3、制造良好的家庭育人气氛，一个学习型的家长必定能培育出爱学习的子女。 4、合理安排孩子的课余生活，与学校形成育人合力，不要随便给孩子布置作业，加重孩子学习负担，不要依据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，增加孩子身体和心理负担。 我校严格根据中小学生课外读物进校园治理方法，标准课外读物进校园的治理。严格标准课外读物，防止问题读物进入我校。严格端详学校推举书目读物价值取向。推举符合学生认知进展水平的读物，以及孩子自己感兴趣的有意义的书籍，保证每天有肯定的阅读时间。 因此，向家长们建议： 1、推举孩子们阅读适合的、正版的、积极向上的书籍。 2、鼓舞孩子仔细阅读，养成习惯，做一个喜爱读书的孩子。 3、每天挤出肯定时间，和孩子一起读书，共享读书成果，营造家庭读书气氛，为孩子终生爱读书打下根底。 4、给孩子预备一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从读本中吸取养分，提高孩子的阅读和写作力量。 5、教育孩子爱惜图书，不随便损坏图书。鼓舞孩子积极参与学校进行的各项读书活动。 睡眠是机体复原整合和稳固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力爱护、身心安康和提高学习力量与效率至关重要。我校全体师生严格执行我校学校作息时间，早晨到校不得早于8点，午休12时到2点30分，放学5点30分学生自愿作业辅导时间至18点30分，确保学生居家作息时间到达14小时以上，保证学生每天睡眠不少于9小时。 家长要培育学生要养成良好的生活习惯。教育处定期调查了解学生睡眠动态。 安监办、带班领导、安保人员每天值班重点关注过早晨、中午早到校学生，并准时和家长取得联系，杜绝学生过早到校现象。 因此，向家长们建议： 1、鼓舞孩子进展午休。时间不宜过长，建议1小时，这样才能有充分的精力投入到下午的学习，保证学习质量。 2、培育孩子良好的睡眠习惯。睡前可让孩子悄悄的看书，或者听一些舒缓的音乐，便于尽快入睡。设定好固定的睡眠时间，初中学生入睡时间不晚于22:00。 3、合理规划时间。学校严格掌握作业量，保证孩子的睡眠时间。假如孩子每天作业耗时超过标准时间肯定要与任课教师联系，教师会依据孩子状况进展帮扶或调整作业量。如遇特别状况不能在休息时间之前按时完成的，可以停顿做作业，向任课教师说明状况，肯定要保证孩子的睡眠时间。 4、为孩子营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时宁静就寝。 运动在增加体质、促进安康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面有着至关重要的作用，为全面提高学生体育与安康素养，增加体质安康治理的意识和力量。我校仔细贯彻教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质安康治理工作的通知要求，立足体育与安康课程、大课间、课外体育熬炼、体育竞赛、班团队活动等多种形式来增加学生体质。 我校要求学生要做到每天坚持校内外体育活动。学生要加强体育熬炼，校外体育活动要纳入家庭作业任务。教育引导孩子不挑食、不偏食、不暴饮暴食、不铺张；多方面培育学生兴趣，尽量多把握体艺技能；加强熬炼，增加体质。体育课由专业体育教师上课，上好“两操一课”，坚持每天熬炼一小时。 因此，向家长们建议： 1、催促孩子积极参与体育熬炼，做到每天熬炼一小时，并提示留意运动安全，要做好预备活动，以免造成运动损伤。 2、孩子若确因身体缘由，不能参与体育运动，请家长向学校出示相关证明并向体育教师递交请假条。 3、为孩子营造运动的气氛与环境，严格掌握居家上网时间，陪伴和鼓舞孩子养成良好运动兴趣和习惯。 1、减轻学生校外培训负担。本校教师不得在校外培训机构兼职。在校教师不得为课外辅导机构拉学生、不供应学生各种信息，不得以示意的方式向学生推举校外培训机构。 2、减轻学生校内作业负担。合理安排时间，科学合理布置作业。注意思维培育班主任协调好作业总量，任课教师分层布置突出重点、发挥实效。同时开展教师培训，向课堂四非常钟要质量，提高课堂实效性，优化作业治理，切实减轻学生课业负担。 敬重的各位家长，孩子是祖国的将来和盼望，也担当着家庭的将来和盼望，培育孩子强健的身姿、良好的习惯、满腹的书香、儒雅的气质、灵敏的思维和自如的交往是我们共同的目标，也是我们不懈的追求！落实“五项治理”和“双减”工作，离不开家庭和社会各界的亲密协作，您的认同、协作和参加是对我们工作的最大支持，请您一如既往地关怀、支持学校的工作，感谢！ xxx 20xx年xx月xx日