钢琴课学习心得.docx

钢琴课学习心得 钢琴课学习心得 钢琴课学习心得 经过一个学期的钢琴课学习，我们把握了学习钢琴的根本要求，坐姿、手形等等，也能弹奏一些简洁的练习曲和乐曲了。首先，我确实特别的快乐，最终能够踏上钢琴学习之路了；其次，学钢琴并非易事，它不像我们在没学习钢琴时想的那么简洁，那么轻松，而是需要更多的时间来练就扎实的根本功，需要恒心和毅力，固然兴趣也不能少！再次，钢琴是我们的必修课，又是技能课，我们学习钢琴的时间是有限的，所以更要仔细学习，努力练好钢琴！ 在这学期开头我就做好预备了，课上认真听，课下仔细练，在练习的过程中，也会消失一些抵触心情，特殊是在双手合练的过程中常常消失，好在练熟了就恢复正常了。但是在回课时总会紧急，有些曲子原来弹的还行，一到教师就那弹的糟糕透顶了！太自己了，肯定要加强心理素养训练，提高自己的心理素养才行，关键时刻，怎能“感冒”啊！ 时间逝去如流水，转瞬间，这学期的钢琴学习又快完毕了，大家都很兴奋，一来，最终能休息休息了，想什么时候去练练钢琴就什么时候去，心里不用再紧绷着根弦了，不用担忧曲子弹不会回不好课了，不用担忧练琴人多时找不着空琴房了，也不用担忧弹琴时间超了会挨看管琴房的阿姨的骂了！二来，冬天来了，天气慢慢变冷，手指一弹钢琴就不听使唤了，不适合长时间练习！不过，谈过的曲子也简单遗忘，还需要常常练习才能变成自己的，学过的东西忘了那就惋惜了！ 总之，还要再接再厉，需要更长久的急躁专心去学习钢琴！ 蔡青07学前0711104041 扩展阅读：钢琴课总结 钢琴特色课总结 光阴似箭，岁月如梭。不知不觉，一学期就在这喜气洋洋的一月完毕了。 在这一学期里，每周下午第四节课就是学生自选的特色课（如：古筝、美术、书法、钢琴、规律狗）。固然，我教学的是钢琴课。我喜爱钢琴课，但是我更乐于把我学到的学问教与学生。对于钢琴课教学，我擅长乐教，在教学中也是不断地完善自己的专业技能。看着他们从识谱到弹奏出好听的乐曲，我也在从中收获了，收获了胜利与自信。 这是第一次以集体的方式开设的特色钢琴课。对于集体教学钢琴，跟一对一的教学有很大的区分。首先是学生的精力集中，其次是学生的协作，最终是教师的手把手辅导。由于学生百分之九十八都是零根底，加之学生人数有十八、九个同坐在一间教室里面。那么教学应当优先考虑零根底学生，让他们从头开头，手型、坐姿、识五线谱，熟悉把握根本音级以及根底乐理学问。让他们每天把握一点学问，并把根底扎坚固。每堂课只有四非常钟，那么如何让一个班在这四非常钟都能学到学问呢？前半堂课我主要是集中讲解学问，然后师范演奏，对于天生乐感较好的学生来说，只要稍稍加以引导学生就能仔细完成。而对于那些乐感以及理解力量较弱的学生来说，就需要集体教学完后对他们进展手把手地教学，直到他们能自己较好地弹奏为止。 在钢琴课教学中，为适应学生们年龄不断增加，阅历不断增加所带来的新的挑战，我遵循因材思教、由易到难、循序渐进的教学方法。我认为低段的学生比高段的学生精力更集中一点。由于从零开头学起，练习手型很枯燥。低端学生的奇怪心很简单散发并奇怪地通过教师的讲解去渐渐地讨论，而对于高段的学生来说，起初的兴趣深厚，当他们接触到反复地练习手型时，他们没有急躁，有一种急于求成地心态，不一会儿就要开头急躁，郁闷。所以在这个时候我都会急躁地去跟每一位学生沟通沟通，让他们知道，钢琴是没有诀窍的，即使有，那都是渐渐地练出来的。在后半段的学生联系时间，我就开头逐一检查指导，由于弹奏钢琴，最重要的就是手型与坐姿，让学生一开头就要养成好的习惯，正确地弹奏钢琴。 在集体教学钢琴上我也存在着一些缺乏，比方对学生的评价以及培育学生的自信与大胆地自我展现做得还不是很好。在每个学问点或者每首乐曲的完成上，我只是很简洁地给了学生表扬或者在书上做了记号。应当每次学生在回完作业的时候，可以鼓舞学生在班上弹奏一遍，在弹奏中教师可以立刻指出学生的优点以及缺乏之处，培育学生良好的心态以及大胆地自我展现力量，让学生丢弃害怕以及不自信。我想长期这样的话，学生的展现力量应当能够得到特别好的熬炼。同时在自我方面要不断调整自己教学手段和教育方法，确保因材施教，因人而异。让每一个学生都学有乐趣，学有所成。从内心喜爱钢琴是学生们学好钢琴的动力和前提，因此从自己本身入手，注意课堂每一个环节的细心设计，奇妙的运用精彩的小故事吸引学生，增加了学习的乐趣，增加了学生的记忆力，学生们能在欢乐自主的前提下主动学习。乐曲的设置上更应当符合不同年龄阶段学生的心理特征，旋律悦耳美丽，学生们承受速度快，对钢琴学习有深厚的兴趣。展望201*年，我布满自信，不断充实自己完善自己，把钢琴课设计得更丰富更好玩，让学生对钢琴课布满兴趣，积极努力地练习。到达师生合作，生生合作的完善效果。13年12月30日 友情提示：本文中关于钢琴课学习心得给出的范例仅供您参考拓展思维使用，钢琴课学习心得：该篇文章建议您自主创作。