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阅读书籍阅读书籍的心得感悟(二篇)精选阅读书籍(精)一 在这春暖花开的美妙季节，“4·23世界读书日”又悄然来到我们身旁。为了大力弘扬荆楚文化营造“读书好、读好书、好读书”的良好社会气氛，不断提高全民思想文化素养，我们真诚地向全社会发出如下建议： 全州党员干部积极行动起来，带头参加读书活动。积极响应州委州政府号召，围绕“激情跨越，构建支点”，开展特色鲜亮、形式多样的读书活动，更新学问构造，提高理论素养。自觉做到爱读书、读好书、善读书，领先垂范，使读书学习、追求学问成为事业进步的源泉和动力。 全州每个公民行动起来，广泛参加读书活动。依据自己的兴趣、职业与志向，选择你所宠爱的书籍，每天坚持读书一小时。在读书中陶冶情操、增长学问，在读书中学习技能、练好本事，在读书中感悟人生、提升境地。 全州全部家庭行动起来，全家融入读书活动。开展亲子共读，创立学习型家庭。家长多带孩子去书店、图书馆，每天和孩子共享一小时阅读好时间。积极向亲人推举和赠予好书，一起品评好书，让醉人的书香飘溢在每一个家庭。 全州各级部门行动起来，大力组织读书活动。要在读书活动中推动学习型党组织、学习型机关、学习型班子、学习型企业建立，打造学习型团队，提升干部职工的综合素养，使读书学习在恩施蔚然成风。 全州广阔网民积极行动起来，提倡安康上网、文明上网，欢乐阅读，益智怡情，弘扬恩施民族文化，营造安康有益的良好文化气氛。无论你是用手机还是电脑上网，请大家在阅览天下大事、问候亲朋好友的闲暇之余，点击一本好书，养成阅读的好习惯。推举大家点击“湖北荆楚书香阅读网”，选一本好书，读一本好书，开卷有益，益己、益人、益民族;利民、利国、利天下! 让我们马上行动起来，欢乐读书吧!让我们亲近图书!让我们相约“4·23”!传承中华民族精神，书写中华民族现代文明。让我们渐渐形成“爱读书、读好书”的时代风气，让我们从读书中吸取力气和才智，让我们以饱满的热忱，积极投身“书香荆楚，文化湖北”全民阅读活动，持之以恒，读书明礼，共同营造书香文化恩施! 建议人： 时间：x年xx月xx日 精选阅读书籍(精)二 我们党历来把思想理论建立作为党建的首要任务。当前各单位正在实行多种形式深入学习，贯彻落实党的xx大文件精神，一个大力加强理论学习的新高潮正在兴起。但不容无视的是，也有一局部单位一局部党员干部的理论学习还存在一些问题，严峻影响着理论学习的进一步深入，应当引起各级的高度重视，仔细予以解决。 一、问题 从调查状况看，理论学习存在的问题，主要表现在四个方面： 1.人员难集中。笔者在调查中发觉，一些单位参与理论学习的到课率比拟低，有90%的干部有过缺课记录。相当一局部机关党员干部对理论学习熟悉上不重视，抱着无所谓的态度，缺乏学习的主动性和自觉性，被动的参与理论学习。 2.时间难落实。大多数单位都规定了政治学习时间，但普遍落实不好。有些领导虽然也认为学习理论不行少，但认为是软任务，而把经济工作和其他业务工作当作硬任务，时常消失硬任务挤压软任务现象，使理论学习落不到实处。 3.内容难完善。由于基层理论信息渠道少，学习资料缺乏，内容大多以纯理论为主，单一乏味，常采纳满堂灌输的方式，往往是讲的人滔滔不绝1小时，听的人昏昏欲睡60分，讲的人照本宣科夸夸其谈，听的人索然无味开小差。结果是使相当一局部党员干部产生厌学心情。 4.质量难提高。客观上缺乏理论水平较高的授课人员，有的为图省事，把理论学习和其它政治教育合二为一，用其他教育代替理论学习。有的追求形式，往往只是用理论学习装门面，实际上理论学习与实际工作完全脱节，起不到理论指导实践的应有效果，还严峻影响了机关干部的学风。 二、缘由 消失以上问题的缘由主要有三个方面： 1.熟悉片面，理论学习的自觉性不高。有的同志政治上不够敏感，认为学习是“软指标”，完成工作任务是“硬指标”，理论学多学少，学深学浅关系不大;还有的满意于走过场，认为“学过了”领悟得差不多了，读了几本书，搞了几次争论，写了几篇体会文章，就可以了。加上学习制度不标准，考核机制不完善，一些单位的理论学习便放任自流，陷入无人抓，无人管，无人查的为难境地。 2.把握不准，理论学习针对性不强。有的在学习中，空发谈论较多，同大家的思想实际贴得不紧，光讲别的单位如何，不讲自己单位怎样，难以引起共鸣;有的抓不住重点，解不了疑难，讲精神文明建立，宏大意义列摆一大堆，详细该怎样做没有下文，讲抵挡“酒绿灯红”的消极影响，危害性和紧迫性讲得充分详细，预防对策却抽象空洞，无法落实。 3.方法不活，理论学习的引导创新性不够。有的同志认为理论学习就是念念文件，读读报纸，讲一些空泛的道理;有的单位一讲学习就是办班，不重视或不擅长联系实际答复解决问题;有的照抄照转上级的部署，一揽子学习多，无视有的放矢，因材施教，影响了理论学习的兴趣;还有的是为了在理论学习中图声势，求虚名，营造轰轰烈烈的气氛，应付上面检查，不讲实际效果。 三、对策 解决理论学习中存在的问题，必需对症下药，在以下几个方面下功夫： 1.提高熟悉，在思想上增加自觉性。新时期机关党员干部理论学习教育，要注意在方法上有所创新，要寻求新的载体、新的形式，力求教育形式的多样化，以进一步增加理论学习的吸引力和感染力。要转变过去那种“如雷贯耳”的强制性、灌输式教育方法，提倡一种“润物细无声”的渗透教育方式，使广阔党员干部在潜移默化中承受教育。要增加理论学习的“自选动作”，削减“规定动作”，把个人自学与集体辅导、报告会、专题讲座、学问竞赛、演讲竞赛等有机的结合起来，同时探究不同学习途径。如开展加强机关效能建立、改良机关工作作风等主题的大争论活动，以争论促学习。理论学习教育还要引进现代化教育手段，如用电化教育代替开大会，用网络学习代替集体阅读，用观看光盘、录像带的方式弥补报告会的局限性，以新的方式和载体，进一步增加理论学习的吸引力。