防疫期间学校防疫管理制度（16篇）.doc

疫情期间学校防疫管理制度（16篇）一、学生治理 1.严格执行学校制定的学生公寓各项治理制度。 2.疫情管控期间，外来人员(含家长)不得进入学校。 3.全部寄宿生必需佩戴好口罩方可进入寝室。 4.毛巾实行一人一巾一用一消毒，被褥一人一套，并定期进展清洗，勤晒衣被，自备纸巾上学。 5.使用过的口罩用密封袋或保鲜袋密封后，投入寝室配置的口罩回收专用垃圾桶。 6.进入寝室前先洗手，保持寝室环境清洁、卫生。 7.不串寝室，不邀请非寄宿生或其他寝室同学进寝室。 8.制止校外就餐，制止叫外卖，制止将盒饭、小吃带入寝室。 9.如有不适，第一时间报告生活教师。 二、宿舍门卫、生活教师治理 1.宿舍门卫、生活教师须经流行病学检查合格后，方可上岗。 2.综合学校疫情排查状况，进一步核实确认寄宿学生名单，把握学生身体安康状况，建立学生安康台账。 3.在落实晨午检制度、因病追踪制度的根底上，每天对寄宿学生进展回寝晚检，了解学生安康状况。 4.按规定做好疫情收集，落实“日报告”和“零报告”制度。发觉特别状况，第一时间报告值班校医。发觉发热、咳嗽等可疑病症学生，马上安排隔离，并启动应急预案。 5.利用播送、宣传栏、电子屏等做好安康教育，安排部署工作，削减不必要的学生会议和集体活动。 6.按规定做好学生公寓和公共区域清洗、消毒、通风等工作。消毒操作前穿戴工作服，一次性帽子，医用防护口罩，护目镜，乳胶手套，长筒胶鞋等。消毒工作完毕，一次性口罩帽子喷洒消毒剂，充分潮湿后放入垃圾筒，其它可重复使用的防护用品用500mg/L的含氯消毒剂(84消毒液和水比例为1:100)浸泡30分钟后再清洗，枯燥后备用。 7.保持手的卫生。每次工作完毕，马上用洗手液(或肥皂)在流淌的水下洗手或用75%医用酒精擦拭双手1-3分钟。 8.听从学校安排，自觉做好体温检测和个人防护。 9.坚守工作岗位，不随便离岗、脱岗。 三、公寓治理 在开学前对学生寝室、公共区域清扫消毒的根底上，以日常清洁为主，预防性消毒为辅，对学生公寓随时进展清洁消毒。 1.公共卫生区域应配备洗手龙头、洗手液、学生自备纸巾。 2.保持室内空气流通。实行小寝室长负责制，每天早晨、下午、黄昏离开寝室时要做好室内的开窗通风，保证室内长时间的通风换气，改善室内空气质量，有效降低室内空气中微生物的数量和密度，削减与病原体接触的时机。 3.楼道的窗户保持开启状态。楼梯、公共卫生间的地面、洗手台面、走道、室内地面及物体外表采纳1000mg/L的含氯消毒剂(84消毒液和水比例是1:50)或75%的酒精擦拭消毒，作用时间不少于30分钟，人员出入低峰时，消毒频次为每天两次。 4.楼梯扶手、各类开关、门窗把手、水龙头等物体外表采纳500mg/L的含氯消毒剂(84消毒液和水比例为1:100)或75%的医用酒精擦拭消毒，作用时间不少于30分钟，人员出入低峰时，消毒频次为每天两次。 5.垃圾准时清理下楼。生活垃圾采纳含有效氯500mg/L-1000mg/L的含氯消毒液(1:100)喷洒或浇洒垃圾至完全潮湿，然后扎紧塑料袋口，根据不行回收垃圾处理。每天定时收集，集中消毒后清运，日产日清。垃圾收集桶、清运点、运输车辆、垃圾站必需随时消毒和每天终末消毒。 6.在学生公寓楼四周垃圾投放点设置专用废弃口罩收集桶，并在桶上粘贴明确标识，引导师生定点投放，标准废弃口罩分类处置，防止二次感染。 废弃口罩要日产日清，每日收集运输不少于两次。建立完整的废弃口罩清运、消毒台账备查。 一般师生的口罩可做一般干垃圾处置，将口罩密封后投入专用口罩垃圾桶。在转运前用84消毒液消毒处理后转运。 感染者、疑似感染者、发热者佩戴的口罩密封后投放医疗垃圾桶，存医务室处置间，由医疗废物处置公司上门收集，统一进展无害化处理。 7.学生公寓室内用紫外线灯照耀进展空气消毒。 8.消毒留意事项： 84消毒液(标识有效氯含量5%)：按消毒液和水的比例为1:100稀释。 每天进展一次消毒，早晨出寝室前，由寝室长负责组织，用配置好的84消毒液对本寝室及所负责的公共区进展消毒，生活教师巡察并指导。 消毒工作应在无学生在场的条件下进展，防止刺激呼吸道和皮肤黏膜，造成不必要的损伤，学生入内前应翻开门窗通风至少20分钟。 9.每栋公寓楼一楼设置隔离室，配备感应龙头，手消毒剂、手套、体温计、纸巾或干手机等。隔离室内，空气，地面，家具等均应严格消毒并通风换气。顺手关门，避开各个房间之间的空气对流，门窗关闭，张挂明显标志。 疫情期间学校防疫治理制度 篇2 为增加学校新冠肺炎疾病预控,有效预防疾病在校内传播，保障学生身体安康，特制定疫情防控学生复课证明查验制度。 一、属于高风险人群和中风险人群的学生均暂不返校。待学生转为低风险人群前方可返校。严禁学生带病返校。 二、返校复课学生在校期间有发热、咳嗽等与新冠肺炎疫情相关的感染病症，马上停课观看，并根据山东外事职业大学新冠肺炎疫情期间发热患者应急处置方案进展处置。 三、居家学生和在校学生病愈或隔离期满后，须持医院病愈证明或医院/社区卫生效劳中心出具的解除隔离证明到学校学生处复核确认登记。经复查后，出具学校复学查验证明，学生凭学校复学查验证明到学院报到，学院凭学生处开具的复课证明，安排学生进班上课。 四、各学院对学生的复课要严格把关，并记录其复课时间。 五、学生不经批准擅自进校或者学院擅自安排没有相关证明的学生进班上课造成后果要追究责任。对学生隐瞒病情，或学院发觉学生患病不主动上报的，学校将严厉处理。 疫情期间学校防疫治理制度 篇3 依据中华人民共和国传染病防治法的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度。 一、校医为学校的疫情报告人员，负责本校常见病的诊治，就诊的病人必需登记在门诊登记簿上，传染病还要登记在传染病登记本上，并填写传染病报告卡，在规定时限内报告当地疾控机构。 二、在校全部教职工、学生都是义务疫情报告员，发觉的传染病疫情及突发大事要报告学校的专兼职疫情报告人员。 三、执行晨检制度，每日早晨上班前对每位教职员工、学生进展相关安康状况及卫生状况检查，并留有具体记录。 四、在传染病爆发、流行期间，每位教职员工、学生发觉传染病人或者疑似病人时，均有权利和义务向在校疫情报告人员报告，疫情报告人员向当地的疾病预防掌握机构报告。 五、帮助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似传染病人进展隔离治疗，对亲密接触者进展医学观看。 六、加强安康教育，定期开设安康教育课。 为仔细贯彻中华人民共和国传染病防治法，保障全体师生的身体安康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度： 一、仔细学习20xx年新修订的传染病防治法，必需人人重视，加强预防。 二、传染病分为甲、乙、丙三类，共37种。要了解主要以及常见的有以下几种： 甲类：鼠疫、霍乱 乙类：非典、艾滋病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、狂犬病、乙脑、细菌性痢疾、肺结核、流脑、淋病、梅毒、钩端螺旋体病等。 丙类：流感、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎等。 三、防治治理组织和任务 1、组织领导：分管副校长为组织领导，政教处协作、校卫生室负责详细工作。 2、工作任务 （1） 严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群 （2） 做到五早：早预防、早发觉、早诊断、早报告、早隔离治疗。 四、严格疫情报告： 1、发觉甲类传染病、乙类传染病应当马上报告校卫生室或卫生主管人员，由校卫生室或卫生主管人员统计后报告校领导，最终经确认和领导审批后由学校报告员上级教育主管单位和疾病预防掌握机构。 2、发觉丙类传染病应准时报告校卫生室，由校卫生室报告当地疾病预防掌握机构。 3、报告挨次：学生班主任校卫生室或卫生工作人员校领导镇防保科和镇教委区教委体卫科和区疾控中心。 五、凡患有传染病的学生经隔离治愈后，必需有医院证明方可上课，教职工亦同。 疫情期间学校防疫治理制度 篇4 为了有力地爱护全校师生身体安康和生命安全，促进学校进展,维护学校稳定,结合当前疫情,将新冠肺炎预防掌握工作依法纳入科学、标准、有序的轨道,形成工作常规,依据省、市、县有关加强学校新冠肺炎预防与掌握工作的文件精神,结合我校实际,特制定本制度。 一、人员安全治理 1.宿舍主管每天早操前30分钟和晚自习下课前30分钟测量宿管人员的体温,确认没有特别后准许上岗,并做好记录,全部参加宿舍治理的人员必需佩戴口罩上岗。 2.学生宿舍实行封闭治理。进入人员实行体温监测和安康治理、实名登记验证并须佩戴口罩。疫情防控期间谢绝外人来访。 3.发觉发热(37.3度以上)、感冒、咳嗽病症、呼吸道感染的人员,应马上报告学校疫情防控人员进展隔离治疗和医学观看,对与其接触人员测试体温并进展医学观看。 4.到过疫情防控重点地区、接触过疫情防控重点地区高危人员的人员，要按有关规定经14天隔离观看无前方可上岗。 5.宿管人员夜间全部入住学生宿舍楼,实行统一封闭治理,不得脱岗或随便找人顶岗,严禁在宿舍楼内饮酒。 二、场所清洁消毒 1、每天对学生宿舍内外环境卫生进展全方位的清洁消毒，特殊是楼梯扶手，门窗，楼梯等使用频率高的区域，并定期对学生宿舍室内进展消毒。 2、宿舍内部定期开窗通风,每天至少3次,每次半小时以上，保持空气流通。 3、设立“废弃口罩专用垃圾桶“,按要求分类投放废弃口罩、日常垃圾等,准时对垃圾投放点进展消杀。 三、防护物资配备 1.给宿管人员配备数量充分的红外、水银测温计。 2.有条件的学校在宿舍配备移动紫外消毒灯,每天消毒1次。 3.宿舍储藏肯定数量供学生应急的口罩。 疫情期间学校防疫治理制度 篇5 依据传染病防治法、学校卫生工作条例有关规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序，结合我校实际，制定学校传染病疫情报告制度。 一、建立从各班学生到班主任，到级部主任，到校卫生所，到学校的传染病疫情发觉、登记及报告制度。 二、在疫情发生时，启动学生晨检制度，因病缺勤病因追查登记制度。发觉学生有传染病早期病症如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等应准时报告校医进展排查，并将结果记录在排查结果登记日志上。 三、对因病缺勤的学生辅导员应（必要时和家长联系）快速了解患病学生状况和可能的病因，让其立刻去医院检查治疗，做到早发觉、早隔离、早报告。 四、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发觉传染病人或疑似传染病病人要根据以下要求向属地疾病预防掌握机构及教育主管部门报告。 1.当发觉传染病或者疑似传染病时，疫情报告人应马上报出相关信息。 2.发觉个别学生消失不明缘由的高热呼吸急促、猛烈呕吐、腹泻等病症时，疫情报告人应在24小时内报出相关信息。 3.学校发觉群体性不明缘由的疾病或者其它突发公共卫生大事时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 五、发觉传染病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报，如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将被追究责任。 疫情期间学校防疫治理制度 篇6 为切实加强学校本部传染病防控工作，做到早发觉、早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的传播扩散。制定传染病病愈返校复课医学证明查验制度。 一、校医室和相关工作人员将患传染病学生状况进展登记，并将登记本长期保存。学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必需由医院和疾控部门开具复课证明，交给校医室存档。 二、当传染病疫情发生时，启动学生晨午检制度，班主任应仔细检查班内学生安康状况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息上报学校疫情报告人。发觉传染病病人和疑似病人，应准时上报疫情，协作卫生部门进展疫情追踪调查和落实各项防控措施。 三、各系部要对因病缺课学生的病因、缺勤及治疗状况登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，班主任必需查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间报校医室存档。 疫情期间学校防疫治理制度 篇7 依据传染病防治法、学校卫生工作条例以及学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准（试行）的规定，为了使我校和幼儿园的传染病疫情等突发公共卫生大事报告工作统一、有序，特制定本工作标准。 一、学校成立传染病疫情等突发公共卫生大事的领导机构 .负责建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生大事的发觉、收集、汇总与报告治理工作制度； .负责指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生大事、因病缺勤等安康信息的收集、汇总与报告工作； .帮助疾病预防掌握机构对本单位发生的传染病疫情等突发公共卫生大事进展调查和处理，承受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生大事的催促、检查； .负责组织开展对本单位全体人员传染病防治学问的宣传教育； .学校校长或者托幼机构主要领导是传染病疫情等突发公共卫生大事报告的第一责任人。 二、学校和托幼机构传染病疫情等突发公共卫生大事报告人（以下简称学校疫情报告人） （一）学校疫情报告人的设置要求 .工作仔细负责，责任心强； .了解传染病防控相关学问，专（兼）职卫生保健人员优先考虑； .必需为学校或者托幼机构的在编人员。 （二）学校疫情报告人职责 .在校长的领导下，详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生大事报告工作； .帮助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生大事监测、发觉及报告相关工作制度及工作流程； .定期对全校（托幼机构）学生的出勤、安康状况进展巡查； .负责指导全校（托幼机构）学生的晨检工作。 三、学校和托幼机构传染病疫情监测与报告建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校（托幼机构）领导的传染病疫情发觉、信息登记与报告制度。 （一）学校和托幼机构传染病疫情监测学校和托幼机构应当建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校和托幼机构的教师发觉学生有传染病早期病症、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时，应准时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应准时进展排查，并将排查状况记录在学生因病缺勤、传染病早期病症、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。 .晨检应在学校疫情报告人的指导下进展，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进展观看、询问，了解学生出勤、安康状况。发觉学生有传染病早期病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当准时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进展进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。 .因病缺勤班主任应当亲密关注本班学生的出勤状况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病状况和可能的病因，如有疑心，要准时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应准时追查学生的患病状况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。 （二）学校传染病疫情报告 .报告内容准时限 （）在同一宿舍或者同一班级，天内有例或者连续天内有多个学生（例以上）患病，并有相像病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。 （）当学校和托幼机构发觉传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当马上报出相关信息。 （）个别学生消失不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等病症时，学校疫情报告人应当在24相关信息。 2.报告方式当消失符合本工作标准规定的报告状况时，学校疫情报告人应当以最便利的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防掌握机构（或报告镇卫生院防保组）报告，同时，向属地教育行政部门报告。 （三）检查报告流程： 班主任晨检（发觉）报告校疫情报告人报告校长报告镇卫生院和区中小学卫生保健所。 学校坚持晨检、午检制度，每天早上学生到校后、中午上课前由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。 疫情期间学校防疫治理制度 篇8 一、为加强学校疫情报告治理工作,依据传染病防治法的规定，学校成立传染病防治领导组织，建立传染病疫情络，固定专（兼）职疫情治理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生大事的发生。 二、学校执行职务的医疗保健、疫情治理人员为责任疫情报告人，学校领导、教师、学生等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发觉法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防掌握机构报告。 三、责任疫情报告人发觉传染病人、疑似病人和病原携带者，农村于12小时内通过传染病监测信息系统进展报告。 四、传染病爆发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疾病预防掌握机构报告疫情。 五、学校要进一步落实“晨检、午检”制度，对请假、缺课的学生要询问缘由，留意追踪，确保对传染病疫情做到早发觉、早报告，早隔离、早治疗。 六、学校要进一步加强卫生防病学问宣传教育工作，实行开设安康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进展传染病防治学问培训。卫生部门要常常深入学校进展防病学问宣传，提倡安康、文明的生活方式。 七、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要常常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病和食物中毒的发生。学生要合理养分、平衡膳食，加强熬炼，提高身体素养。 八、学校坚持晨检制度， 每天早7：40上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全校的特别状况的排查。 1、班主任发觉各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。 2、向卫生室教师汇报，卫生室教师诊断为疑似病人后准时向传染病工作领导小组汇报。 3、马上送至应急隔离室。 4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。 5、校医主管领导，超过3人要上报区卫生防疫站、教委。 6、对疑似病症者去过的地方进展消毒。 7、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。 8 、如发生传染病除隔离病人外，对亲密接触者进展医学观看，病人到过的地方进展消毒。 9、坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室的开窗。 10、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。 11、是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排解前一律停课，不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。 疫情期间学校防疫治理制度 篇9 为了进一步深入贯彻落实疫情防控工作的有关要求，把疫情防控作为当前一项重大政治任务来抓，切实做好我校学生思想政治教育和学生治理工作，保障学校师生生命安全和身体安康，打赢疫情防控战，特制定防控疫情期间学生治理方案，详细工作内容如下： 组长： 副组长： 组员： 一、加强学生思想教育工作，创新活动形式，传播正能量 1、加强疫情防控教育。利用微信平台、学院官某某，宣传普及疫情防控学问和防控要求；利用“学习强国”app等软件，使学生准时了解疫情防控动态。 2、加强诚信教育。利用微信平台、学校官某某或各班开展线上班会，向学生宣传有关因瞒报产生严峻后果的案例，加强学生的诚信教育。 3、加强爱国主义教育。开展“【抗击疫情众志成城】活动；开展“我与父母共看红色电影”温情活动，传递正能量。 4、加强珍爱生命教育、感恩教育、规章教育。利用微信平台及管网，定期推送相关内容；开展珍爱生命、感恩等系列线上活动，培育学生的感恩心、责任心等。 二、做好疫情动态排查和信息统计上报 1、实行疫情“打卡”签到制度。各班班主任每天通过班级群要求学生仔细照实报告个人身体安康状况，再由班主任汇总，做好学生的安康监测。 2、建立安康台账。学生每日的安康状况需登记备案，如发觉发热、咳嗽等病症，要第一时间上报。 三、强化学生心理疏导，保持积极乐观的心态 1、公布心理安康效劳热线。在疫情期间，若学生消失难以排解的负面心情，可准时寻求学校心理安康效劳。 2、公布