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青年教师演讲稿范文集锦十篇青年教师演讲稿 篇1 敬的各位领导、各位评委教师： 大家好! 你们辛苦了! 我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值;我不是歌手，不能用悦耳的歌喉歌咏我的岗位。我只明白，作为一个教师，一个班主任是幸福的，由于：我能够自信地说，本身曾对很多人的一生发挥了好的作用;我能够骄傲的想，本身对得起教育的职责和使命;我能够满意的认为，全部的付出无愧于国家的嘱托、人民的希冀。 在xxxx个春秋的流里，我兢兢业业，勤奋工作，勇于创新，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师学习，不断在工作中总结提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成绩也是众所周知的。XX年7月，我和xxxx教师辉煌的送走了xxxx(2)班，这个班是我从一年级一步一个脚印带上来的。xxxx年里，我始终以“先树人，后树学问”作为教育宗旨，我坚决的信任思想引领人生的航向，我不喜爱浅薄的把成绩高分挂在嘴边，不喜爱由于成绩和高分让学生失去欢乐，我提倡润物无声，教育无痕的教育思想。还记得XX年的时候，为了记录每个学生在校的学习生活状况，为了让每个学生都有专心安康向上的思想，为了让学生从平常的点滴中悟出学习的方法和生活的道理，我细心缝制成长袋挂在教室的后墙，用胶布写上每个学生的名字贴在袋口，往袋子里放进对应名字的一个小本，这就是每个学生的成长日记。以后的日子里，无论是哪一个学生，做了好事还是不好的事，得到表扬还是受到批判，我都会清清晰楚往成长日记里记录，然后，每周的班会课让学生各自拿回来本身反思，此时，学生的心灵就会受到触动，从内心深处有一种要求进步的愿望，周末再让学生带回家给家长了解、留言，这样，家长既能准时明白孩子在学校比拟细节的表现，又能准时与 教师交换教育的方法。虽然只是小小的日记本，却加强了家校的联系，促进了学生的成长。只要学生有要求进步的欲望，就必需有学习的兴趣，兴趣又是最好的教师，正是沿着我的这个教育理念，我所带的xxxx(2)班班风正，学风浓，在XX年小考中绽放异彩，全班54名学生有22名考入了南丹县前100名。 XX届的xxxx(1)班，由于状况特别，一到五年级期间共换了4个语文教师，学生才熟识这个教师，又要重新适应新的教师，屡次这样，学生慢慢对语文教师和语文科产生逆反心理，有一种本能的抵触，厌学心情在班里扩散生长。而我刚刚胜利送走了xxxx(2)，自信能带好令教师们头疼的xxxx(1)班，于是我主动向领导要求担当重任。我明白“知己知彼，方能百战百胜”的道理，所以向原班主任调查了解状况后，我制订了一个鼓励方案，那就是每个月各组组长统计好操行分，班长负责排列出前十名和后十名，前十名的同学荣耀登上红色表扬卡，后十名的同学被登上黄色警示卡，每个月末，我带着卡登门家访，前十名红色卡的登门表扬，后十名黄卡的登门与家长沟通教育方法。当我拿着卡在家长面前的时候，家长那么感动，看得那么仔细，学生也对我这个班主任肃然起敬。从今，调皮的学生也仔细对待学习了，全班同学学习语文的专心性大大提高，在XX年的小考中，我班获得了市级双科合格率超标奖，前100名中就有13名是我班的学生。 青年教师演讲稿 篇2 敬重的各位领导、同事： 大家好！ 踏入教师这个行业已经五年了，从刚来时的懵懵懂懂到现在的驾轻就熟，在成长的过程中学校的领导与同事给了我太多的支持与帮忙，还有包涵，包涵我的倔强与任性，支持鼓舞我去干好每一项工作。 几年来，同事们带给我太多的感动与不行思议，永久忘不了学校的一些教师带病坚持工作，不到万不得已的时候，她们从来都不请假，那种无私敬业的精神时刻感染着我。还有就是在这个集体里感受着大家庭的幸福。举一个前阶段发生的一个故事。那就是参与市长杯竞赛的时候，到讲课的那个环节，我们几个像一个团队一样，无论到谁讲课的时候，大家都帮着做预备工作。到我讲课的时候，讲到让学生分小组测量热水的温度变化过程时，发觉事先预备好的一壶热水没有了，当时我就有点傻，正好观察xx和xx站在门外听我课，忙和她们说，水壶没有了，她俩10秒钟不到就把一壶热水送到我的面前，这节课才得已连续进展下去，讲完之后，李校长还有教研员说挺好的，假如当时没有同事之间这种互助友爱的支持，我真的不知道当时我会怎样，所以，在工作中针对自己的信息技术学科特点，效劳好其它学科，做好自己的工作，尽己所能去效劳他人，使在他们的感动中沉淀出对教师这份职业的酷热的激情！熟悉到教师这一职业是以“爱”为主题的职业，只要无私的奉献自己的爱心，就肯定会收获更多的爱，体会到：付出也是一种幸福。 特殊是前两天参与市电教馆的培训，听xx小学的xx教师讲她如何指导学生设计信息技术作品时，更深深的触动了我，那种朴实的情结，那种对职业的那份喜爱与激情，深深的打动了我。让我对教师这个职业不再迷茫，虽然这个职业不能把我变得很富有，但是这个职业让我感觉到很幸福，充实、幸福的过每一天，不也很富有吗？ 看着自己己身边努力工作的同事，她们欠自己的太多，欠父母的太多，欠爱人的太多，欠孩子的太多，但他们都无悔天一个称呼-人民教师，不要问她们是谁，她们只是生活在我们身边的一颗颗晶莹的水滴，而正是这小水滴汇成了滔滔江海，推动着红树小学这条大船顺当前航。 几年了，我都被这种幸福和感动包围着，这就是我们，没有太阳的热闹，没有月亮的优美，没有朝霞的眩目，没有白云的高远，却无怨无悔，与世无争的散发了自己的光和热。我们虽然辛苦而清贫，但却没有一个人放弃过，依旧坚守着精神家园。 有一首歌最为悦耳，有一种人最为漂亮，有一种风景最为隽永，不要说我们一无全部，同事们让我们一起来享受着这份职业带给我们的幸福吧！ 青年教师演讲稿 篇3 敬重的各位领导，各位教师，大家好。 感谢，感谢孩子们!在这里，我代表全部的教师感谢你们的鲜花，感谢你们的祝愿!孩子们，习习的秋风送来了一个特别的节日，明天，我们将迎来第29个“教师节”。在此，我先向每一位同事致以最真诚的节日问候!祝福你们身心安康愉悦，合家幸福美满! 时间消逝，如今，我也成为了一名教师。其实，授人玫瑰，手留余香，教师在播撒汗水的同时，同学们也给了教师整个春天。形形色色的孩子，仿佛带我进入了另一个从未涉足的世界。有一位名师说：“让人们由于我的存在而感到幸福”，我信任，我的学生们正在由于我的存在而感到幸福。那么，在教师节马上降临之际，你怎样做才能让教师因你的存在而感到幸福呢?你可以给教师写一封表露自己感谢之情的亲笔信;或在自己日记里真诚地表达你对教师的爱;可以亲自制作一张贺卡送给教师或是静静地放在教师的办公桌上，还可以给教师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当教师走进教室时，给教师一个惊喜;教师能在你们的成长和进步中看到生命的奇迹和教育的宏大，正是这份感动让教师体会到人生的价值和真谛。等等，不管你用哪种方式，我想我们的教师确定会由于你的存在而感到幸福! 由于我是一个教师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔，我们栽培美的幼芽，等待它繁花似锦，我们埋下学问的种子，希望它硕果满枝，由于有了你，我们毫不迟疑，用辛勤的双手架起明天的栋梁，由于有了你，我们挺起胸膛，用爱的肩膀，托起明天的太阳，由于这个有你的世界，我们拥有了充实，拥有了宽敞的心胸，在奉献的欢乐和无悔中，我们找到了坚决的方向，我们找到了幸福的人生! 同学们，无论你坐在教室的哪个角落，成绩是否优异，请信任教师从来就没有无视过你，由于是你们让教师的生活更加丰富、人生更加精彩，感谢有你的伴行!您我敬重的教师、你我亲爱的学生们! 青年教师演讲稿 篇4 敬重的各位领导、各位教师： 大家好，今日我演讲的题目是：师爱让我的三尺讲台熠熠生辉。 每天早晨，当我踏着第一缕晨曦走进教室的时候，我便开头了一天一般而又繁忙的工作。教师被很多人戏称为“孩子王”，在世俗的眼光中无疑是平凡的甚至是平凡的，但是当我面对那一双双布满渴求的眼睛，那一棵棵亟待甘霖滋润的幼苗，我就倍感三尺讲台的宽广，倍感自己事业的神圣和崇高，我愿用我的青春，我的热血，乃至我的生命来铸就熠熠生辉的三尺讲台。 十三年前，在那个夏花盛开的季节，踌躇满志的我正式跨入了教师的行列。简陋的教室、繁重的教学乃至学生的淘气都把我初为人师的兴奋冲荡得渺无踪迹，但是我都咬牙悄悄地坚持着。 一开头我担当的是小学五年级的语文，为了保证课堂的精彩纷呈，我经常查找资料，仔细备课到深夜。望着满天星斗，倾听夜虫轻鸣，我经常遗忘了疲乏！在平凡的耕耘中，我迎来了走上工作岗位的第一个春节，可是学生的成绩却与自己的抱负相差甚远。 我开头反思自己。在挫折面前，年轻的心不甘失败！于是，夏蚊满屋的夜里，我埋头攻读教育书籍，仔细剖析课堂艺术。曾记得，很多个模糊的早晨，我带着学生朗朗而读；曾记得，很多个吵闹的课间，我与学生放开心扉侃大山；曾记得，很多个月朗星稀的夜晚，我挑灯批改学生的作业；曾记得，很多个细雨纷飞的周末，我穿梭于留守儿童的心灵之间。“一份耕耘，一份收获。”艰辛的付出最终有了不菲的回报-学生的成绩提高了，班级排名跃居学区第一，师生间的感情也更融洽了。 曾记得那个大雨滂沱的中午，我和几个孩子围着不大的饭锅，享受着我做的简洁午餐，屋子里洋溢着氤氲香气和我们的欢声笑语。 曾记得那个风淡云轻的早晨，孩子们悦耳的敲门声把我从睡梦中惊醒，一声声欢乐的生日祝愿，一份份真情的生日礼物，让我19岁的生日不再孤独。 此时此刻，此情此景，我感到自己和天真烂漫的孩子们已经融为了一体，我感到我对学生的爱和学生对我的爱是那样的密不行分。 十三年间，我辗转换了三个学校，变换的是环境，不变的是坚守，变换的是学生，不变的是爱心。 十三年来，我虽谈不上桃李满天下，也谈不上阅历丰富，但我对学生的爱却始终溢满了心间。当学生“孤独梧桐深院锁清秋”的时候，我会笑谈“有朋自远方来不亦乐乎”，提示他们永葆欢乐的心态；当学生“欲渡黄河冰塞川”的时候，我会高歌“直挂云帆济沧海”，鼓励他们扬起自信的风帆；当学生“春风得意马蹄疾”的时候，我会吟咏“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，告知他们“学海无涯苦作舟”的真理。 师爱因学生的爱变得浓郁醇厚，学生的爱也因师爱变得绵甜悠长。选择了教育，我不懊悔，选择了学生，我倍感幸福。无论什么时候，我都将深爱我的学生，让我的三尺讲台因师爱而熠熠生辉吧！ 青年教师演讲稿 篇5 大家好，我是xx。我演讲的题目是遇见更好的自己。从我进入教师行业到现在已有两年的时间，一路走来，有欢乐，有泪水，但更多的是感动。正是这些感动，让我在最想放弃的时候又坚持了下来，鼓励我在成长道路上不断前行。今日，我很荣幸能够站在这里与各位领导和同事们共享我作为教师以来的心路历程。 20xx年11月，我来到了xx中。上班第一天，给我印象最深刻的是周教师，刚到新的单位，就被她连珠炮式地发问：“你是谁？”“从哪里来？”“为啥来这儿？”当时看着周教师善意的笑脸，我感到由衷的亲近。后来，也不知道为啥，这位性格豪爽、不拘小节的周教师成了我的师父，也许这就是缘分吧。后来就常常去听她的课，而且每次听课我都能有新的启发。那个时候，正是冬天，往往是办公室里的其他同事都走了，我的师父还在伏案备课。我很不解，“为啥大家都下班了，您还留在这儿备课？再说这么多年的学问不早就滚瓜烂熟了吗？”师父微笑着答复说：“越是认为自己滚瓜烂熟的学问，越要仔细对待，这样才能最大程度的保证授课质量的完善，这也是对学生们的负责呀”。我听完，鄙视不已。说到师父的备课，简直可以用精益求精四个字来形容了，大到一个句子，小到一个介词，她都要弄懂什么意思，有时候师父见我不备课，就会把我叫过去，指着课本上的一个单词拿来考我，在师父的催促下，我在教学上有了很大进步。其实，不管是我的师父，还是组里的其他教师，都能在我遇到问题时赐予我准时有效的帮忙，是她们急躁的解答，使我在迷茫时看清问题的本质，也使我在对待事情上变得更加仔细。 后来当了班主任，也要面对许多教学以外的事情。前段时间流感爆发，班里学生们咳嗽不断，我看在眼里，急在心上。听说补充维生素C可以增加反抗力，减轻感冒病症，于是一个念头涌上脑海我要给学生们煮柠檬水喝。想到就立刻行动，找出去年我爸给我买的养生壶，再拿上去年参与活动学校发的电水壶，自己又去超市买了些柠檬片、山楂干，便回到办公室煮了起来。每次煮开后，就抓紧拿到教室让学生们喝，这点水或许作用有限，但假如能够对孩子们的感冒起到缓解作用，做这些也值了，虽然累点，但心里很欣慰。过了几天，又一件意想不到的事情发生了，班里同学反映有几个学生学习态度不端正，竟发出为什么自己不生病，生病就可以回家的言论。我听到这儿，感到很生气，来到教室，对着全班问到：“谁想回家，举手！”还真有个举手的，于是我把他叫到办公室，一顿批判。当时心情真的是挺感动，由于我没有想到前期被我叫到办公室做了几次思想工作的.学生，现在竟会有这样的想法。过了一会儿，我感觉后面有人拍了拍我的肩膀，说：“不要跟他们计较，别生气，你气病了谁来管这个班啊”，原来是教我们班生物的杜笑寒教师，原来她的办公室在教学楼，可印象里，自从教我们班，她就把英语组外面的教研室当成了自己的办公室，每次出入英语组，总能看到她坐在那里备课或者批改作业。杜教师教三个班，时间比我还要紧急，现在还来劝慰我。我感动的用劲点了点头，是的，我不能由于一个学生而无视了整体，于是我渐渐平复心情，重新打起精神，后来，我又急躁地跟那位学生进展了交谈，他也成认了自己的错误。由这件事我意识到，和学生之间合理的沟通是解决问题的有效方法。当天在回家的路上，我给杜教师发了一条微信表示感谢：“寒姐，我没事了，感谢你！” 两年了，我要感谢的何止杜教师一个，忘不了这两年来四周人赐予我的帮忙和支持。忘不了我初来xx中，同事们对我的热忱和照看；忘不了师父在教学授课方面对我的不吝赐教与指导；忘不了我给学生们倒水，一个女生给我写的暖心小纸条；忘不了我的同事从食堂给我带来烤在暖气上的手抓饼；我还忘不了每次查完寝回到宿舍，室友为我留的一扇门，一盏灯这些，我全都记在心里。 期末考试前，我给学生买了几箱橙子，我说这不是一般的橙子，而是心想事“橙“。说完，学生们不约而同地“哦“了一声，我接着说，这个橙子不能吃，吃了就不灵了，考试的时候也拿着，保准考个好成绩。没想到我仅仅的一句玩笑，学生们竟也当了真，于是我看到了考完回来的孩子们，有的边复习边拿在手里，有的当心翼翼地放在抽屉里的，还有的被放在教室后面供了起来和一群天真的孩子们每天待在一起，我心也变得纯粹起来，他们之前全部的不懂事也就烟消云散了。 最终，请允许我代表全体新聘教师说说心里话，其实我们真的没有那么优秀，只是在xx中这个大家庭里，我们能够得到学校领导的悉心培育，我们遇到的困难能够得到组里教师们的热忱帮忙，我们所付出的一切都能得到四周人的理解，在这种状况下，我们有什么理由不感动，有什么理由不感恩呢？所以，那些曾经帮忙过我的人，那些曾经为我提意见的人，你们看，这些奖项是我们共同努力的结果啊！ 是xx中，让我们在这里相遇，盼望我们在xx中这片土地上，辛勤播种，不断耕耘，早日遇见更好的自己！ 青年教师演讲稿 篇6 我是一名教师，一说教师，有人就会在心里隐模糊约地说：“教师，太平凡了。是的，教师人是平凡的，但事业却是宏大的，由于他们所从事的事业是悄悄的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而骄傲！ 当我登上那讲台，不，应当是舞台，我好像觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开头了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们！这戏剧或许是世间最长的了，为此，我愿做一名热忱的报幕员，向观众宣布：x x 班的戏剧开头了！我想，我还应当是一名合格的导演。我渴望导出布满时代气息的戏剧来：团结，紧急，严厉，活泼是它的主调；理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要细心设计诞生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给全部的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力气成为主角效劳、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。 生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我们既然选择了教师这条路，就要坚决不移地走下去。 时代在前进，社会在进展，改革在深入，教育要振兴。 作为一名平凡的教育工，我肯定会竭尽全力把书叫教好！假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；假如我的学生是花朵呢，我肯定做好护花的绿叶；假如我的学生是幼苗，我肯定当好称职的园丁；假如我的学生是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭；假如我的学生是火箭呢？我肯定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。 别为了让家长熟悉你，别为了让教师熟悉你，最美的发觉在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于绚烂的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到清亮如山泉的真、善、美。同学们，为了太阳底下最光芒的事业，让我们携手并肩，不回忆，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！ 明天与起点 有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神奇的，是今日的海市蜃楼 不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振兴中华意志中的呈现 茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明媚的杏花、春雨是模糊的山水画。明天布满着光明，但明天的历程同样艰辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，积蓄了明天的纯朴的信念；灯光下教师那疲乏的客颜蕴含对明天的希望和追求，成功欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗？ 起点，在人生的道路上会产生很多新的起点，关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中心评比出的十佳青年，在宽阔的天地里耕耘他们找来了起点；在茫茫科海中扬帆他们找到了起点；在红领巾飘扬的队伍里，在孩子们闪光瞳仁里 他们找到了起点正是我们的教师和辅导员细心培育和引导，使千千万万名少先队员象“十佳少年”一样，从尚不稳健中查找了属于他们的起点。 亲爱的朋友，不要以为起点不重要，“于里之行始于足下”，“万事从一开头”。不要由于“起点”构不成画面而忽视它的位置，正是由于那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点假如经常是模糊不清，人生将会留下一路圆满。 人生的辉煌始于起点；祖国的明天从今日开头。教师，多么光明，光芒的名字。我们教师辛勤的耕耘将托起明天的太阳，给景秀河山添辉加彩。 我为我们的教师而傲慢，我为祖国的明天而盼望满怀。 让我们从起点开头，呈现一个漂亮的明天。 对教师一向的评价都很高，有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说教师是甘为人梯，悄悄耕耘；有人说教师捧着一颗心来不带半根草去而我只愿做那一颗小小的铺路石，悄悄地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的明丽，没有钻石的光线。我的目标只有一个，让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽敞的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。 初执教鞭的我站在讲台上，板着脸，装出一副严厉的样子。面对着孩子们四十多双光明的眼睛，我的心在抖动。尽管这已不是第一次站在这里，以前的几次实习令我已经有了将近三个月的教龄。但面对着这群得意的孩子，我的心仍禁不住微微抖动，我的嘴角仍禁不住微微上扬，溢出了一丝微笑。那四十多双眼睛里传递着奇怪、信任与鄙视。这一切让我暗暗地松了口气，从前的担忧一扫而光。然而我很快发觉在孩子们纯洁的心灵之窗中也藏着狡诘，他们很快发觉了我的“友善”，对我玩起了“欺生”的把戏。上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚，做起了小动作。对此我固然是恕不行遏，将他们几个狠狠地训了一顿，此后我发觉孩子们眼中的光线在消灭，我的心又禁不住抖动起来，是不是我做错了？这时老教师给我送来了“灵丹妙药”，熟知孩子心理的她告知我，其实小孩子并不是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的喜爱和教师亲近，盼望教师能留意他的心理，而在你无视他时，他便会做出一些出格的事来引起你的留意。 哦，原来是这样，多得意的孩子！我释怀地笑了，心头的阴郁一扫而光。 渐渐地我从用老教师那里得到的灵丹妙药爱心去和学生交朋友。我还使用一系列嘉奖措施：发小博士记分卡，名字上荣耀榜，谁是总冠军等等，尽量查找每个学生身上的闪光点，尽量让每个学生树立起信念。 将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、真诚之心怎能换取孩子们纯真的童心？很快我与孩子们之间就建立起了一种坚固的既是教师，又是朋友的双重关系。 在工作上我也对自己提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家！ 平常做到主悦耳课，细心备课，仔细上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你自己必需有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不由于蒸发而削减，我在业余还仔细学习业务学问。除了阅读自己订阅的杂志之外，我还大量翻阅学校现有的教育杂志，并仔细做好理论笔记，不断积存，不断给自己充电，扎扎实实打根底，为做了名合格的数学教师而努力。 路在脚下延长，而我刚刚起步！路在脚下延长，而我就在铺路！ 青年教师演讲稿 篇7 上联：一枝粉笔有清风，三尺讲台一年四季风雨，九思十思，这些都会帮你教好。子行：十卷诗词，九章毕达哥拉斯，八篇随笔，七个地理纬度，加上六艺五经四书三字二雅一心，不知疲乏地教人，努力勤奋地教育英语，让中国发光。 题字：当红日托起绚烂的朝霞，当微风奏响拂晓明的序曲，当枝头开放黄色的蓓蕾，当蓓蕾绽放出第一缕芳香，朋友们：你们想过是谁把朝霞染成红色的吗？谁弹的晨歌？怎么让浅绿色？香味是怎么产生的？ 我是一名年轻的教师。相对于其他教师的敬业精神，我对教学这一特别职业的理解还是比拟浅的。我的教学经受只有短短三年，没有傲人的教学历史，也没有几十年的悄悄奉献。这里要告知你的，不仅是发生在我身上的真实故事，更是一段可耻的心路历程。 每个人都走过不同的路，尤其是年轻的时候，有一百多条或者一千条路可以选择。尽可能地，“春风以马蹄疾为荣”和“在海浪中玩耍，向涛站在最前头”。就我个人而言，教师这个职业的选择并不是自愿的，直到我真正站在神圣的讲台前，我仍旧认为我的野心是难以付出的。刚开头当教师的新奇感和劳碌感过后，随之而来的是教师的辛苦，是生活节奏的突然加快。结果那个小热忱没了，感觉自己的生活被规律的铃声分割成了很多的碎片。每天晚上，躺在宿舍的床上，“一个人在异乡做生疏人”的孤独感立即包围了自己，没有了父母的为难；没有朋友的欢声笑语，大森林城市就没有朋友。常常不知道自己该怎么办。当我年轻时，我的幻想渐行渐远. 记得有一次，我在办公室看经典的百年孤独。这本书独特的书名让我产生了深深的共鸣。一个学生敲门报告：“教师，我把钥匙丢了。” 我不耐烦地挥挥手，说：“你自己去找吧。都是中学生。他们没有自理力量，教师又不是你的保姆。” 学生们不得不低头以怨报怨。谁曾经说过，教书是太阳底下最辉煌的职业？但当时在学生面前，我不苟言笑，就像一块冰，学生对我的印象是“严峻”“可怕”。我最想要的是宁静的学校，睡觉，周末，假期。我想，天知道太阳在哪里照射。 我觉得，假如有这样一个时机让大家自由选择人生的时间，那么大多数人都情愿永久留在童年，由于童年永久是真诚的，简洁的，更宽容的。孩子可以敏锐的捕获到你不经意的手势，把你错过的百分之一的爱当成百分之百的关怀。这三年来，我被自己是一个不称职的教师深深打动，但作为一个合格的教师，他们始终爱我。 首先让我印象深刻的是一个男生的作文。这个男孩比实际年龄稳定，从不调皮，也从不引人注目。说实话，我上课很少理他，他也很少回答下列问题，所以我们就在相互漠视中和平相处了半个学期。直到一次体育课，他在球场外看球的时候不当心被打中了鼻梁，血从鼻子里流出来，把胸裙染成红色。得知此事后，我赶到球场教他一些止血的方法，顺手从裤兜里掏出十几条纸巾，让他试了试，劝慰了他几句。后来对于每一个班主任来说都是这么一般的一件事，但是他把它写进了作文里。他这样说，“苏教师平常总是很严峻，就像冬天一样；但他很在乎我们，就像冬天的阳光，总是很暖和。”这篇作文让我深思了很久，教书这个职业让我终生第一次感到兴奋。 我永久不会遗忘那个阳光绚烂的日子。 那是中秋节，学校下午放假。我无聊的躺在床上，想着和心爱的人共度佳节的欢乐。这是我人生中第一次在异国他乡过团聚节。虽然外面阳光明媚，但我心里悄悄念着李白的静夜思。 突然有人轻小扣门，翻开门一看，是我的一个学生。他低声告知我，他父母在楼下等我。 我和他一起下楼。楼下空无一人。我问他，他狡黠地笑了笑，说：“我可能去上课了。” 半信半疑地推开教室门，只听到砰的一声。万花筒里的纸屑飘落下来，“祝教师中秋欢乐”，几十个孩子齐声高喊，随之而来的是热闹而长久的掌声。我惊异地环顾四周。教室里很暖和，全部的课桌都在中间，放着孩子们从家里带来的月饼和水果。班上几乎全部的学生都在这里，金色的阳光透过玻璃窗洒进教室，洒在每个孩子的脸上，每双眼睛都闪着阳光.这一刻，我的眼睛忍不住潮湿了，是这些孩子给了我另一个心灵和谐相通的世界。一颗像冰一样的心被孩子们酷热的激情渐渐溶化。 从那天起，我真的全身心地投入到工作中。记得印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果实的事业是宝贵的。让我来做树叶的事业吧，由于树叶总是谦恭地悬挂他的树荫。”是的，生命总是在权衡中显示出它的价值。但我想说，我们所做的不仅仅是花的事业，也是果实的事业。没有根，就没有枝叶众多的大树。 青年教师演讲稿 篇8 各位评委，教师们: 大家下午好! 首先感谢学校领导给了我最终一次以青年教师的身份参与学校集体活动的时机。这次活动让我在欣喜自己年轻的同时，也感到了时间的飞逝。 自工作以来，做一名优秀的教师始终是我最大追求，为了实现这一目标，我工作中勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱学生、团结同志，始终坚守一个人民教师应有的职业操守，将自己的人格魅力和专业素养融于日常的教育教学活动中，努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。近几年我先后被评为“校级骨干教师”，获得青年教师论坛三等奖。 现在我将从以下四个方面对大家汇报一下近几年我得工作状况。 由于初中化学学科的特别性，我担当教学工作以来，始终坚守在毕业年级这个教学工作的最前沿。我作为九年级化学教师从没有休息过完整的寒暑假和双休日，每年都和学生一起面对中考的压力，紧急的一年又一年过去了，我从未退缩过，从未放弃过。在去年中考中，化学学科取得了区第五名的成绩，我自己教的两个班取得了区第三、第四名。 在日常教学工作中，我仔细的做好了以下几个方面： 深入细致地备课。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材。在集体备课过程中积极主动发言并担当局部工作，化学是一门以试验为根底的学科，每次试验我都仔细预备，并尽量让学生参加其中。 课堂上，我将所学的课程理念应用到课堂教学中，积极运用多种教育方法，留意调动学生学习的积极性和制造性思维。这是我在课上曾做过的一个试验，这个试验让学生们印象特别深刻，以致以后我每次做试验，学生们都戏说“仔细点，高教师又在变魔术”，甚至有些学生还说“我要揭秘这个魔术”。这些非教材上的演示试验，增加了课堂教学的吸引力，增加了学生学习的兴趣和学习主动性，使我的教学更具特色。我在天津市多媒体整合课竞赛中质量守恒定律一节获得市级三等奖；做区级研讨课原子的构成一节；做区级展现课如何正确书写化学方程式一节；在区级说课竞赛中中和反响获二等奖。 我每天都带着这几个问题来批改作业。 注意帮扶工作。对于暂差生，我总是赐予特殊的关注，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步赐予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信念和激发他们学习的兴趣。并且利用课外时间给他们辅导，做到了急躁细致、百问不厌。正是由于我得付出，学生与我的感情特别融洽。 在担当班主任期间，我发挥着极大的工作热忱，经过自己仔细努力，脚踏实地的工作，获得了组内教师的认可，所带班级也获得了精神文明班集体称号。 由于初中化学学科的特别性，让我比起担当初始年级学科的教师少了太多担当班主任工作的时机。虽然我担当班主任的时机少，但我时刻以班主任的标准来要求自己。 尤其在今年担当了见习班主任工作，在平常教学中，对随时发觉的卫生、纪律、标准等问题，准时进展教育。当班主任有问题找到我时，我都热忱主动的担当起来。由于我对班内学生治理的比拟多，使的有些同学说“高教师，你只是见习班主任。”我的答复是“见习班主任也是班主任呀。” 除了班级治理，我还特别注意与家长的联系。在每一届的第一次家长会中，我都会留下自己的电话号码，便利家长随时与我联系。 教学离不开科研。在近两年我参与了多个市、区级课题讨论工作，并且市级课题初中化学复习课实施高效教学策略讨论已经结题。参与区公开研讨课、展现课，借以在更为广泛的空间中和同行们沟通探讨，不断充实自己，提高自己的教学力量和业务水平，并且在提升教育教学理念的同时实现了自身教学实践的可持续进展。 这次优秀教师评比将是我将来工作的新起点，我会不断完善自身的综合素养，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的奉献。 再次感谢各位评委和教师，感谢！ 青年教师演讲稿 篇9 各位领导、教师： 大家下午好! 首先我在那里感谢同事一向以来对我的信任和支持，同时给我这个时机来参与本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用美丽的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。由于我就是一名普一般通的幼儿教师，一名喜爱孩子，喜爱岗位的幼儿教师。 在年我透过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教师资格考试顺当透过。回首过去的日子，我一向担当着海狮班的生活英语教师，这天我竞聘的岗位是生活英语组组长。我之所以竞聘这个岗位，是由于我具有以下的几个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的职责。但我无悔于自己的选取!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的炽热的心!应对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问：自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作潜力：并在实践中也积存一些阅历。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每一天高快乐兴的来幼儿园、又高快乐兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关怀每一位幼儿的身体状况及生活自理潜力，如：孩子生病了，我会准时进展电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的安排。 五、假如我能够透过竞争上岗，我准备从以下几个方面改善自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学标准地做好日常班级治理工作依据实际状况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应仔细落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。 2、依据自身的教学特长将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。 3、加强个人修养，练好根本功。加强自己的工作潜力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动进展，努力提高自己的业务潜力。 六、假如我能够透过竞争上岗，我会做到： 1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系，团结全组成员努力开展保教工作。 2、以身作则，在全组树立正气，独立有创意的开展班组工作。 3、准时与本组各班教师保育员沟通沟通，发觉需求和问题准时向园领导反映，专心提出讨论推举。 4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系，帮助园长做好组内人员的思想工作，确保教育教学工作的顺当完成。 5、组织本组及各班专心主动利用社区、家庭教育资源，做好家园全都教育。6、准时精确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。 领导、教师们，我有信念、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的教师这一行，为震幼的明天献出自己的一点光和热。 青年教师演讲稿 篇10 敬重的各位领导，为孩子奉献全部的教师们： 大家上午好！这天我演讲的题目是用职责与奉献保卫荣誉。 幼儿教师，一个值得傲慢和骄傲的名字；幼儿教师，一个青春涌动和激情四射的名字；幼儿教师，一个拼搏奉献无私忘我的名字；幼儿教师，一个我们共同的名字！这个名字不仅仅仅是个，更是一种荣誉，就像士兵用鲜血保卫军人的荣誉一样，我一名来自市直幼儿园的一般教师，要用职责与奉献保卫市幼的荣誉。 记得xx年刚考进市直幼儿园，我在回老家的路上遇到了以前的同事，他友好的问我此刻在哪上班，我怕别人嫌弃我教的是小孩儿，不好意思地说：“市直幼儿园。”他一听，感动地说：“那个幼儿园好呀！在周口但是数得着的好幼儿园，听说上你们园前一天晚上都得排队报名。”听到这儿，我的心突然光明起来。只知道市幼在市里很知名，没想到在一个乡镇上还有人知道，我立刻感到无比骄傲。是啊，幼儿园此刻能有这么高的荣誉与好评，是几代市幼人共同发奋奋斗的结果。作为新人我只有珍惜这来之不易的工作，与老教师一齐用职责与奉献保卫这份荣誉！ 在刚来市幼的日子里，我能深深体会到来自领导与一般教职员工的那份职责心。每个人都悄悄工作在自己的岗位上，尽职尽责，爱岗敬业，团结互助。我也悄悄登记了每次和孩子沟通都蹲下来的郭春霞教师；登记了樊丽娜教师亲切的称呼每个孩子为珍宝；登记了江欣教师在孩子不剩饭时摸着孩子的头说：“真棒”；登记了孙杰教师一进教室那发自内心的微笑。这些爱的细节靠什么支撑？除了对工作的喜爱，还有对幼教事业那剧烈的职责心！ 说到“职责”，我想到另外一个词“奉献”。每一天早晨是你早早的来园，只为陪伴那些个别早来的幼儿；在教学活动中，是你严格根据教学要求，用科学的方法把学问和技能传授给孩子；每一天午休时，是你巡回检查孩子的被子是否盖好并准时订正不良睡姿；放学后，是你还在和个别家长沟通直到天黑。很多个你组成了市幼这个大家庭，每个家庭成员的奉献纯净无暇，朴实无华，这种奉献是不能用时刻和金钱来衡量的。 在这职责和奉献并存的环境里，我也渐渐的成为一名深受孩子宠爱和家长认可的幼儿教师。