音乐备课组工作计划(15篇).doc

音乐备课组工作计划(合集15篇)音乐备课组工作规划1 一、总的设想 依据学校教育教学规划的安排，本学期音乐备课组要做好四个方面的工作： 1、音乐课堂教学 （音乐鉴赏、唱歌、创作、演奏、音乐与舞蹈、音乐与戏剧） 2、音乐特长生专业课教学 3、音乐课外活动 4、学校艺术活动 二、详细规划 （一）音乐课堂教学 （音乐鉴赏、唱歌、创作、演奏、音乐与舞蹈、音乐与戏剧） 仔细贯彻落实新课改，音乐课堂教学切实抓好备、教、辅、改、考各个教学环节，努力提高课堂教学质量，不断推陈出新，充分表达音乐课堂教学的审美性、愉悦性、学问性、标准性；做好音乐课堂六个模块的教学工作，开好必修课和选修课。 （二）音乐特长生的专业课教学 挖掘有音乐特长的学生，汲取喜爱音乐的学生，安排好专业课，仔细上好每一节专业课，为学生参与高考前的专业测试打好一个坚实的根底。 （三）音乐课外活动 搞好合唱团、舞蹈队、器乐兴趣组的建立，力争在较短时期内出成绩、上水平，突出重点，争创品牌。 （四）学校艺术活动 1、我校舞蹈、合唱类节目参与湖北省黄鹤美育节的竞赛 2、我校文艺节目参与应城市教师节晚会 3、筹备学校秋季运动会开幕式文艺表演 4、学校创立省级示范高中文艺汇演 5、帮助学校办好第十四届校园文化艺术节 音乐备课组工作规划2 一指导思想 本学期，音乐备课组将依据学校和教科室关于备课组的工作规划安排，结合音乐学科的特点，以提高音乐课堂教学的有效性为前提，仔细贯彻实施各项规划。今年正赶上初一新教材的第一年，所以备课组以初一音乐新教材为主，开展教学活动，通过集体备课提高教师对新教材的熟识程度，提高课堂的教学质量，同时使教师的专业得到成长。 二工作目标 1、仔细落实备课组工作规划，切实根据学校要求按时进展备课活动。 2、专心练习教学和音乐专业根本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素养，为我校音乐教育教学工作效劳。 3、连续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。 4、立足课堂，加强本组教师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进展校本课程讨论。 5、仔细领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。 6、敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为讨论课题，使教研活动课型化、课题化。 7、加强学校舞蹈队的训练。 8、仔细开展音乐兴趣小组活动，全面提高学生素养。 三、详细措施及要求 1、仔细学习，不断提高教师的专业素养。 （1）坚持集体备课，探究优化课堂教学的新路径，仔细备好每一堂课，在相互学习中整体提高教师的专业水平，不断优化课堂教学。 （2）以老带新，教学阅历丰富的教师要做好传、帮、带工作，本学期重点培育青年教师上好课，设计好教案，探讨课堂教学新路径，为早日成长起来做好预备。 2、积极开展学校艺术特色教学，加强学校舞蹈队、管乐队、合唱队的训练。 （1）选好人员，完善治理。 围绕学校工作重点并结合本科组工作重点，定好规划和目标。克制训练的盲目性和随便性，确保各队训练有目的、有步骤地进展。 （2）全科组人员团结全都，分工合作，相互帮忙，完成各种文艺活动。 3、协作学校，加强常规教学治理，保证教学质量。 （1）定期检查常规教学工作。 （2）平常相互听课，做好听课记录，发表意见。 四、详细活动准时间安排： 1、每周定期进展集体备课； 2、安排组内教师公开课时间； 3、筹备元旦文艺活动； 4、预备组内各规划总结。 音乐备课组工作规划3 一、指导思想 仔细学习教育教学理论，进一步落实音乐课程标准的要求，在高中新课程标准的引领下，结合我校“激发求知欲望，提倡自主学习，坚持因材施教，全面提高素养”的教学理念，扎实有效地推动我校艺术教育教学改革，打造特色音乐教学品牌，使我校的音乐教育教学工作迈上一个新的台阶。 二、主要工作 1.落实教学常规 组织好备课组教师对新教材的讨论，把握新的教学要求，改良教学方法，真正做到学好新教材，用好新教材。同时，开展相关的课题讨论，围绕课题积极开展教学工作，把每一节课上得有声有色。 仔细落实高中学生模块学分认定工作，抓好备课组集体备课、备课组教研活动，促进教师做好个人备课、听课、教案书写、教学规划、教学总结等教学常规工作，学期完毕要做好学生期末成绩统计工作。仔细组织好教师上好科组公开课、学校公开课以及各种沟通研讨课。积极组织教师参与区、市教研活动，争取时机输送局部教师参与大型的全省或全国学术沟通研讨活动。 做好新参加本备课组的年轻教师孙莹瑛教师的辅导工作，帮忙她尽快适应教学工作，提高教学水平。 积极参与连续教育与教研学习，通过不断学习，提高自身素养与业务水平，以保证和促进教学力量的提高。 2. 仔细组织教师参与学校优质课的评比 本学期我校将开展优质课评比。高中音乐备课组将依据学校下发的通知，尽早选定参赛的教师以及课题。组织备课组其他教师积极帮忙上课者听课、修改、提高。要在竞赛中表达本学科特点，以充分的预备应战，赛出水平、赛出风格，为备课组争得荣誉。 3.推动其次课堂的学科培优工作 积极开展学科竞赛，通过其次课堂的培优活动，培育一批艺术尖子，排练、储藏精品节目。其次课堂规划开设两门校本课程，曾倩雯教师开设乐理与视唱练耳课程，孙莹瑛教师开设拉丁舞课程。 积极扶助学生会和团委做好各种艺术活动的组织与筹划，并积极参加活动的各个环节。连续举办“师生同乐”每月歌会活动。 4.做好音乐高考生的辅导工作 连续做好音乐高考生的辅导工作，主要抓好20xx届两名学生广东省专业联考的考前辅导冲刺。同时还要开展高一年级新生音乐水平状况的调查统计，音乐高考相关政策与常识的普及宣传等工作。确定初期培育目标，每周两次以其次课堂的形式开展培训课程，培训音乐联考全部专业都必需要通过的必考科目乐理与视唱练耳 5.做好艺术社团指导工作 辅导、帮助学生会和团委做好艺术社团的辅导工作，是艺术科教师的常规工作之一。尤其是由音乐备课组负责指导的社团，肯定要落实好各工程的辅导工作。在新学期的新生中，要做好招收新的社团成员工作。积极扶助各社团搞好各种演出、排练和校外联谊活动，使我校社团活动再上一个新台阶。 6.严格音乐专用室的治理 音乐专用室的治理工作要做具体的安排，责任到人，并定期检查。要准确落实专用室的治理和使用制度，做好各场室有专人开启、保管、负责。使各器材既要充分运用，又要疼惜爱护，确保教学工作的顺当进展。 7.做好XX区科研小课题“和声引领旋律创作教学法”的课题讨论工作。 8.连续完善高中办学水平评估的资料整理工作。 音乐备课组工作规划4 一、指导思想 时代步伐的迈进，让我们必需具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培育健全进展的合格人才为宗旨，对学生落实素养教育，培育学生的想象力、表现力和制造力。因此，搞好中学音乐各项工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次进展，更可以为中学音乐教学供应条件，制造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。 二、根本状况分析 本学期我校搬入崭新的教学楼 。对于广阔师生是一件可喜可贺的大事。校园布局合理、环境优雅，我校共有两百多名兢兢兢业业的教师，他们个个求上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学根本功，都有一颗炽热的心。因此学校的各项工作都有自己的特色，学校从过去到现在不断的进步，吸引了许多领导和有关社会人员来我校参观、学习，这给了我们信念。虽然我校专业教师工作很辛苦，但他们都能克制困难，为了学生情愿多付出，他们充分利用学校配备的音乐器材，采纳敏捷多样的形式教学，让学生喜爱上音乐课，给学生展现自己才能的时机，让学生从对音乐的简洁熟悉到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近学生的生活。 三、任务及目标 音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进展美育的途径之一，音乐备课组将在新的理念指导下，以新的姿势迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务： 1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念，鼓舞教师潜心钻研上好每一节音乐课。 2、仔细做好教学常规工作。 3、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。 4、坚持培育局部音乐方面的特长学生，小歌手，小指挥，小舞蹈演员等，开发他们的潜力，多给他们时机，多给他们信念，提高他们的水平。 四、方法措施 1、开学初，音乐组教师探讨新的”音乐教学方向，以便指导音乐教学。 2、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进展，并准时公布总结，以便改良音乐教学。 3、在音乐教学中，培育学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。 4、充分利用学校的可用资源。如：各种音乐器材、多媒体设施等，充分表达音乐贴近学生的生活。 5、利用课堂、课余时间对音乐方面有肯定天赋的学生进展指导， 让他们沿着自己的特长方向去进展，在班级或学校组织的活动中充分去展现，让其体会胜利的喜悦，进而激起他们的创作火花，在熬炼中不断进步，到达在高年级后能进展创编活动。 音乐备课组工作规划5 一、开展好音乐教研活动和兴趣小组训练 1、要求组内音乐教师能仔细备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，表达音乐的审美价值，引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生剧烈的情感共鸣，使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的才智、情智互补的作用和功能得到有效的发挥。 2、学期完毕，在音乐评价上实行敏捷的手法，把学生平常的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓舞学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。 3、组织音乐备课组全体音乐教师学习新课程，全体成员进展集体备课、上课、听课和评课并积极进展校本教研，在本学期本组教师要人人争创优质课，上好公开课，做好公开课评价标准与评价总结。 4、进一步加强兴趣小组的训练，做到有规划、有过程、有总结。本学期重点是舞蹈队、合唱团和器乐兴趣小组的活动。 5、做好音乐艺术生的高考前期指导工作，全组教师要积极投入到工作中做好此项工作。 二、组织学生参与学校的相关活动 1、五四唱校歌竞赛 2、第三届校园文化T恤设计大赛 3、校园歌手大赛 音乐备课组工作规划6 一、指导思想 以求真务实的科学态度、创新的精神和扎实的作风，开展音乐学科的各项工作，以课程改革为中心，我们将仔细学习教育方针、教改的先进阅历，开展教学讨论，努力提高课堂教学效益，在课堂教学中真正表达全新教学模式。 二、工作要点 1、仔细学习。 (1)开学初学习音乐课程标准，熟识八年级教学大纲要求，制定具体而又可行性较强的教学规划。 (2)仔细学习现代教育理论，以“校本教研建立”为契机，开展以校为本的教学讨论，积极探究新的教学理念和新的教学方法。讨论一些课例，促进备课组成员的教学讨论水平。 (3)针对教师根本功学习，能针对音乐的学科特点进展简洁的课件制作学习。 (4)结合校本课程建立，仔细学习新的课改的理念：关注学生的体验、感悟和实践;激发学生兴趣、开发学生潜能，提倡自主探究、合作沟通的学习方式，鼓舞学生敢于质疑、敢于实践敢于创新。备课中仔细钻研教材，学习他人的先进教学阅历，运用到自己的教学中。 (5)加强对自己的思想教育，学习先进教师的事迹，重视师德思想教育。 2、仔细备课。 (1)仔细备好每堂课，要求课中有重、难点，层次清晰、过渡自然，特殊要注意在课中细心设计，充分表达学生的制造力量和实践操作力量，进展学生的思维力量，使我们的课更加生动、新奇、富有时代气息。仔细写好教后记，做到针对性强，措施可行，方法新奇。同时注意在课中表达“探究性学习”之处做好记号，并写上自己的设计意图，写好反思，针对自己的教学准时改良。 (2)仔细上好活动课、校本讨论课及教研课。建立集体备课制度，群出群力，针对本学期的指导思想，要求能在课中充分表达素养教育，充分发挥学生的主观能动性，进展开心、主动的探究性学习，培育学生音乐鉴赏的力量。重视有特长的学生，积极开展班级音乐会，音乐大擂台，音乐之声等音乐课堂活动，让学生充分表现自我，呈现自我。 3、自觉进修。 (1)仔细完成个人的进修规划，积极参与各类学习，自觉阅读和音乐艺术相关的教育、教学书籍。 (2)自觉完成学校的听课任务：每人10节以上。积极参与市、区、学区、校等各类教研活动，珍惜每一次外出听课的时机，仔细做好记录，准时写下听后感，听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价，能提出一些改良的建议。 (3)能针对学校提出的教师根本功达标要求，连续严格进展自己的根本功训练。 4、其他工作 (1)重视教学资料的积存，妥当保管教具、仪器、设备。期末完成一篇有质量的小结。 (2)做好每一件工作，力争学校的优秀备课组。 (3)仔细做好区、校艺术活动相关工作，力争排出有质量的节目。 音乐备课组工作规划7 一、指导思想 以贯彻落实市教育局及我校图音体教学方案为核心工作，以学习新课改、实践新课改为重点工作，努力加强学生的乐感、观赏、节奏的教学、培育学生的兴趣、增加学生的成就感。从而提高全体学生的音乐素养及人文素养。 二、主要工作及措施 1、仔细完成常规教学工作，遵守学校的各项教学治理规定提前备课、按时上课。仔细领悟音乐新教材的新课程标准精神，把握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。努力实施音乐新课标、新理念要求下的音乐新课教学，在此期间不断组织深入地学习、讨论新课标，钻研新教材，探究新方法，更新教育观念，树立创新意识，不断优化课堂教学。把音乐教学的审美教育任务落到实处，把我校音乐课程改革迈向一个新高度。 2、备课组活动常规化，每月至少一次，确保质量、扎实有效。音乐备课活动要有规划、有记录、有总结。在保证新 课改的研讨富有成效的根底上，常常组织对多媒体教学的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合，侧重初一级。积极参加教育教学讨论工作，撰写教育教学论文。 3、常常组织听课、评课，沟通教学体会。组织教师本学期内开展1-2次公开课(讨论课和示范课)。在学科和跨学科教师之间进展听、评课活动，每人听课不少于12节，做好听、评课记录。 4、细心组织举办我校每年一届的元旦文艺活动。设计主题，指导筛选节目。进一步丰富我校校园文化生活，调动广阔师生对音乐艺术的热忱，促进学生的音乐才艺进展，形成深厚的校园音乐艺术气氛。 音乐备课组工作规划8 本学期，围绕学校工作规划中所提到的“特色”办学理念，对体艺提出了更高的期望和要求，面对学校提出的成立体艺中心、校合唱团，音乐教师的工作任重而道远。新学期开学之际，音乐组工作规划将做好以下几点： 1、仔细学习新课标。 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力；强调音乐实践，鼓舞音乐制造。积极引导学生参加演唱、演奏、观赏等活动，培育学生音乐兴趣，丰富学生音乐情感，提高学生观赏力量和审美力量。 2、仔细备课，上好每一节课。 备课采纳集体备课和个体备课相结合的方式。备好课是上好课的根底，只有上好每一节课，才能渐渐培育学生的音乐兴趣，才能积淀学生的审美情趣、提高观赏水平。从而培育具有高尚道德情感的符合社会进展需要的人。 3、组建校合唱团。 本学期合唱团主要工作是： （1）合唱团的组建工作。以初一年级学生（中山北路校区）为主要班底，用一、两周时间完成人员选拔工作。人数在50人左右。 （2）合唱团的训练工作。让学生把握合唱发声的根本方法，加强音准和节奏的训练，从胜任二声部合唱入手，训练美丽和谐的声音，培育学生合唱兴趣。 （3）唱好两至四首二声部合唱歌曲。通过完整作品的演唱，到达和声的统一，音色的和谐，具有肯定的音乐表现力。 4、搞好本组的听课活动。做到相互听课，互提建议，共同改良和提高。 5、挖掘校本教材。依据本校学生实际状况和教学条件，结合时代音乐进展脉络，制定符合我校实情和学生实际需要的校本教材。 音乐备课组工作规划9 一、指导思想 以太仓市“活力教育”教学主见和学校“生本、生长、生命”的阳光课堂教学主见为引领，着力讨论和解决音乐课堂、教师把握学科中不断消失的新状况、新问题，发挥备课组在教育教学中的根底性、先导性作用。本学期备课组将以课堂教学为重点，从创新教学，创新学习、创新治理三个方面入手逐步建立健全备课组的制度、活动组织和评价机制，通过模拟上课、评优课、公开课等形式，打磨教师课堂教学驾驭力量，让新教师站稳讲台，让骨干教师初步走向专业化水平。 二、工作目标 协作学校做好调研预备，深入音乐课堂，加强音乐课堂的教学讨论。 加强音乐课堂的信息化教学，打造高质量，高效率的课堂。 注意课堂教学，通过研讨学情、学法等，增加新教师课堂设计的力量。 做好平常教学常规工作，关注教师平常六仔细工作。 三、详细措施 能从“审美感知”“艺术表现”和“文化理解”三个方面，进一步强化教师学习意识。通过重温音乐课程标准，学习音乐学科核心素养相关书籍，不断提升教师理论水平。 了解教发中心以往调研的方式，做好课程规划制定，集体备课做到“一线”“两去”“三定”“四备”“五统一”“六点” 详细要求： 贯穿一条主线:以学促研，以研促教。 优化“两法”:教师的教法和学生的学。 落实“三定”:定时间、定内容、定中心发言人。 搞好“四备”:备课标、备教参、备教材、备学生。 做到“五统”:统一单元教学目标、统一课时安排和教学进度、统一教学重点和难点、统一课前学习单的设计、统一同年级考察内容。 钻透“六点”：学问点、重点、难点、力点、教育点和创新点。 中低年段每位教师打磨一节课，做好模拟上课、说课和上课。 对每节研讨课中信息技术的运用进展推敲，结合学情以及重难点的突破研讨信息技术运用的有效性。 注意课堂教学 定期互查教师的教学规划和备课状况、积极组织开展听课、评课、增加教师间相互学习、相互沟通的空间和时机，努力提高教育教学质量。 重视课堂教学的实践反思活动，引导教师重新熟悉课堂，多反思，多思索，教学反思讲质量能从单元目标、单元重难点、活动目标、活动重难点、学生阅历、学生学习习惯、学生学问构造、学生情感态度等方面来思。 关注组内骨干教师和青年教师的培育，利用上课、听课与评课的契机，鼓舞青年教师多思多想多写。本学期每位青年教师撰写论文一篇。 做好教学常规工作 要提前备课，备课时数要足，目标清楚，重难点突出。 本学期每人听课不少于15节，并能做好相应的听课沟通或心得体会记录。 仔细做好“手风琴”“合唱”“舞蹈”社团的开展工作，做好签到、活动记录等。 音乐备课组工作规划10 一、教学理念： 以音乐审美伟核心的根本理念，始终贯穿于音乐教学的全过程。以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育学生学习音乐的兴趣，本阶段教学，不是为了培育音乐的特地人才，而是面对全体学生，要把全体学生的普遍参加与进展不同的共性的因材施教有机结合起来，重视音乐实践，用于开发学生的制造性潜质。以音乐为教学主线，加强音乐与其他艺术门类及其他学科的联系。弘扬民族音乐，理解多元文化，建立和完善评价机制。 二、学情分析： 初一学生生理、心理日趋成熟，参加的一是和交往的愿望增加，获得只是和信息的途径增多，在学习上形成自己的初步阅历，表达情感的方式较小学阶段有了明显变化。这些学生喜爱音乐，但是不太喜爱音乐课。参加的积极性比小学时有递减趋向。 三、教学策略： 通过多种形式的艺术实践活动，稳固和提高表现音乐的根本技能，扩大音乐观赏的范围，更有意识地将音乐的人文内涵融入教学中。初中学生正处于变声期，要适当削减唱歌的数量要求，留意提示学生爱护好嗓音。集演员、导游、导演三位于一体的教师，既是引导者又是合作伙伴，通过听、唱、奏、律动、观赏、表演等形式和丰富多样的活动内容，使学生的共性、制造性得以充分进展，从感知美，体验美上升到制造美。供应表达和表现自我的平台，逐步培育学生的制造性表现和即兴表现力量。教师要有科学合理的教材观：依据教材、参加教材、丰富教材和突破教材。敏捷多变的模式观：仿照参照模式，敏捷运用模式，自主制造模式。 四、教学目标： 1、能够对革命历史、民族民间，我国江南地区、西方古典、浪漫时期等各种音乐有兴趣，情愿了解与其他相关的音乐文化及历史背景，积极参加唱歌、倾听等音乐实践活动。 2、能够用各种声音有感情地演唱大海啊，家乡新世纪的新一代游击队歌青春舞曲雪绒花难忘今宵等歌曲。 3、倾听歌曲、钢琴协奏曲保卫黄河、鳟鱼、梁山伯与祝英台等作品，感受和体验其音乐内容、音乐心情及不同的演唱、演奏形式的不同效果。能简洁评述不同的音乐风格和体裁的作品。 4、能够运用人声、乐器声及其他的音源材料表现肯定的情景。能够对自己或他人的声音探究活动做出评价。 五、课时安排： 第一单元： 新世纪的新一代 1课时 雪绒花中/英文版 2课时 大海啊，家乡 2课时 其次单元： 音乐观赏 1课时 第三单元： 早晨，我们踏上小道 2课时 游击队歌 1课时 第四单元： 流淌的音符音乐律动 1课时 第五单元： 青春舞曲 1课时 踏浪 1课时 同一首歌 1课时 第六单元： 管弦乐器的熟悉 1课时 第七单元： 音乐在我身边 1课时 第八单元： 小小少年 1课时 原则上根据以上规划进展，但若遇特别状况，可做相应的变动。 音乐备课组工作规划11 一、工作思路 新学年，新学期，在校长室及艺教处的领导下，本学期高二音乐备课组是新增设的备课组，我将从一般音乐课及专业课两方面开展备课组的活动，以促进学校的音乐素养教育，也为升入高三学生音乐高考做铺垫。 二、工作要点和主要措施 1、仔细准时制定好教学规划，注意课堂教学。 2、催促组内成员积极参与各级培训，跟上教学理念的更新。 3、加强一般教学与专业教学之间教师的沟通，取长补短，共同促进。 4、在多方面开展课题讨论，不断积存积存阅历，撰写教学论文，积极进展探究和创新。 5、充分利用网上和学校的教学资源，敏捷应用教材，做到资源共享。 6、细心组织备课组活动，注意备课、听课、评课、反思环节，积极发挥备课组的作用。 三、主要活动 1月份：1、制定备课组规划，课题规划。 2、依据学科特点，进展专业课时间详尽分工。 3、高二专业班观摩活动。 4、备课组活动及教学常规检查 2月份1、备课组分一般课和专业课进展沟通活动。 2、区、市、省级论文的撰写与投稿。 3、高二专业班观摩活动。 4、备课组教学常规检查。 5、专业班区级三独竞赛。 3月份：1、专业班同学参与市级三独竞赛 2、备课组内进展教学常规检查。 3、备课组内推选学校区级对外公开课观摩活动人选。 4月份：1、阶段性备课组活动，发觉问题，总结得失。 2、专业班观摩活动 5月份：1、高二专业班学期结业演艺活动 2、一般班考试 3、撰写总结与反思。 音乐备课组工作规划12 一、现状分析： 经过高一一年的音乐学习，学生们对音乐的观赏有了一个新的层次与高度。由于高中生的心理起伏比拟大，所以在观赏音乐的过程当中，心情情感的起伏也随之波动较大，这就要求音乐教师要充分了解这个阶段学生的心理特性，运用先进的、新奇的、多样性的教学方式开发学生的思想活动，让不同风格的音乐融入学生的脑海中，开拓思想，不断吸取新的音乐元素，提高学生的音乐鉴赏水平。 二、工作目标： 1、学问与技能：了解音乐文化与躯体艺术形式文化的同构关系，引导学生运用多角度视觉去端详音乐姿势，带着学生如何去观赏音乐。 2、过程与方法：组织教学，导入新课，创设情境，感受体验，制造活动，评价总结。 3、情感态度与价值观：观赏不同风格的音乐，感受音乐中的根本要素与形式要素，能通过学习让学生了解中国的民族音乐文化和了解学习世界音乐文化，去其糟粕，取其精华，传承音乐文化。 三、详细措施： 1、课前预备好每一节课的内容，分析每个班级学生的表现状况，然后量体裁衣进展一系列的教学环节。 2、在课堂教学过程中，不仅要突出学生的“主体性”，而且在更大程度上要学会引导学生在新的层面上更上一层楼，独立思索并发挥各自潜能。 3、由于每个学生都有自己的特定思想，在教学的时候要注意学生共性的进展，使得“普遍性”与“特别性”得到结合与统一。 四、教学规划： 1、学生状况分析 每个学生由于自身素养的差异性，使得他们在观赏音乐的过程中感知力与承受力也大不一样，再加上他们没有很深的音乐理论作铺垫，所以在倾听、观赏音乐的过程中，对音乐作品的内涵尚缺肯定深度。 2、教学目标 1）学问与技能：学会怎么样去观赏音乐，了解音乐文化与躯体艺术形式文化的同构关系。 2）过程与方法：组织教学，导入新课，创设情境，感受体验，制造活动，评价总结。 3）情感态度与价值观：能通过学习让学生了解中国的民族音乐文化和了解学习世界音乐文化，去其糟粕，取其精华，传承音乐文化。 3、根本措施 1）运用教育学与心理学原理，分析高中这一阶段学生的心理与生理特征。 2）落实“教育以人为本，教学以生为本，鉴赏音乐以倾听为主”的教学理念 3）以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 4）面对全体学生，注意共性进展 5）注意多元文化，弘扬民族文化 6）完善评价机制 音乐备课组工作规划13 一、指导思想 根据中学音乐新课程标准的要求，结合我校实际，以推动素养教育为中心，将创新精神和实践力量的培育贯穿于音乐教育的全过程，结合课程教材改革，加强校园的文化建立、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素养，培育学生音乐兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美力量和艺术表现力、制造力、开拓学校艺术教育的新局面。争创学校的音乐艺术特色，培育全面进展的学生。将艺术教育“普及与提高”当作重点来抓，开创我校艺术教育的新局面。 二、工作目标 1、深入开展校本教研，促进教师专业进展，努力提高教育教学质量。 2、开展课外艺术活动，做好校器乐队，合唱队和舞蹈队的治理工作。 3、学生要100%会唱课本内的歌曲，上好每一节音乐课。 三、工作措施 一抓常规教学 1、定期检查本组教师的教学规划和备课状况、积极组织开展听课、评课、相互学习、相互沟通、针对性的教研活动，努力提高教育教学质量； 2、重视课堂教学的实践反思活动，引导教师重新熟悉课堂，多反思，多思索。 3、增加教师工作责任心、使命感，紧迫感、危机感，培育终生学习的习惯、坚持不懈地苦练内功，在思索、讨论状态下开展工作。 二抓教研课改 1、仔细学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念讨论新教材的学问构造，把握新教材的教学要求，探究新教法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。 2、积极参与各项教研活动，注意音乐科课题讨论和实施，并做好各项资料收集及记录。 3、利用每周的教研时间进展集体备课活动、理论学习、教学反思和争论在教学过程中存在的问题。月查必需查教案，抽查学生的唱歌状况，进展期中和期末考试。 三抓课外活动 1、抓好校器乐队，合唱队和舞蹈队的建立和训练工作，为这学期学校举办各类活动（或校外活动）做好充分预备，特殊是开学初的教师节表演。建立音乐特色工程，打造艺术优质品牌。 2、仔细贯彻落实音乐器材室治理制度，要求做到爱惜乐器，乐器的摆放整齐，学期末做好音乐室的器材清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。 四、详细安排： 九月份： 1、做好开学前的预备工作，科组教研争论本学期教学规划、提前写好二周的课。 2、搞好音乐室的气氛布置、器材的摆放.以及环境卫生等工作，发觉问题准时上报。 3、教师安排好各自负责的工作重心。 4、制定校器乐队，合唱队和舞蹈队的活动规划和训练时间，开展训练。 5、进展新教材培训。 十月份： 1、月查。 2、各艺术队开展活动。 3、参与市音乐教研。 十一月份： 1、器乐队，合唱队和舞蹈队加强训练。 2、每周坚持开展一次科组教研活动，集体备课。 3、做好校艺术节筹备工作。 十二月份： 1、月查 2、参与各项教研活动 3、艺术节表演。（做好节目预报的工作，预备、协调好各项演出事项，如服装、乐器、道具等），确保演出顺当进展。 20xx年一月份： 1、期末考核，做好统计工作。 2、科组工作总结。 3、学生评价统计。 4、档案收集整理。 音乐备课组工作规划14 新学期开头了，这学期是我校应上级有关部门的要求及学校的部署， 音乐备课组组规划完成以下各项任务： 1、按评估的相关条例做好音乐科组的各项评估预备工作，特殊是努力地、高质量地预备相关材料，预备好评估其间展现我校音乐艺术成果的文艺节目。努力完成学校交给的相关的工作。 2、仔细完成常规教学工作，遵守学校的各项教学治理规定按时上课。努力实施音乐新课标、新理念要求下的音乐新课教学，在此期间不断组织深入地学习、讨论新课标，钻研新教材，探究新方法，更新教育观念，树立创新意识，把音乐教学的审美教育任务落到实处，把我校音乐课程改革迈向一个新高度。 3、加强音乐课课堂教学的案例讨论工作，使我校音乐课教学渐渐步入适应新课改要求的科学轨道。 4、备课组活动常规化，每两周开展一次，确保质量、扎实有效，在保证新课改的研讨富有成效的根底上，常常组织对多媒体教学的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合。 5、努力扎扎实实开展音乐二课堂活动，努力确保学校合唱队和民乐队的训练正常化，以使二课堂的成果更显著。 6、尽快开发校本教材(特殊是音乐二课堂活动方面的教材)，填补有关音乐教学方面的空白，同时为我校上等级制造条件。 7、常常组织听课、评课，沟通教学体会。组织教师本学期内开展1-2次公开课(讨论课和示范课)。 8、仔细组织开展我校市级科研课题的讨论。积极参加区的市级重点课题的讨论工作。 有关工作的详细时间和完成方法： 1、各项评估预备工作尽可能提前完成。 2、校本教材的编写三月份完成，四月份完成印刷等全部工作。 3、音乐科组教研备课活动把新课改和现代信息化技术与音乐学科教学整合结合起来进展。在三、四月份侧重新课标学习和新教材研讨及案例讨论。五、六月份侧重现代信息化技术与音乐学科教学整合及案例讨论。 4、音乐备课活动要有规划、有记录、有总结。 5、科研课题的讨论规划二月末制定，尽快推行。 6、积极参与连续教育学习，时间自定。 音乐备课组工作规划15 一、指导思想： 本学期，我们组将依据学校的工作规划要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建立为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，连续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新治理。我们音乐组将连续从创新思路、注意实效、科学治理入手，大力加强具有本教研组特色的治理建立，努力加强本组教学教研工作的规划性、真对性、特色性、科学性和实效性建立。全面提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。 二、工作目标： 1、仔细落实备课组工作规划，切实根据学校要求按时进展教研活动。全组教师在工作中要克制懒散畏难的思想心情，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热忱投入到工作学习中去。 2、专心练习教学和音乐专业根本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素养，为我校音乐教育教学工作效劳。 3、连续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。 4、立足课堂，加强本组教师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进展校本课程讨论。 5、仔细领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。 6敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为讨论课题，使教研活动课型化、课题化。 7、充分发挥教研组内骨干教师的示范带头作用，努力打造一个学习型、讨论型、创新型的音乐教研组。 三、主要工作及措施： 1仔细学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用