顶岗实习计划范文（22篇）.docx

顶岗实习计划范文（通用22篇）顶岗实习规划 篇1 立刻就要开头顶岗实习，心中布满了向往与期盼，但同时又忐忑担心。礼记·中庸中曾说：凡事预则立，不预则废。为了使我的顶岗实习能顺当、有效地进展，我制定了以下工作规划。 第一，听从驻县教师、实习学校、指导教师、小组长等的治理与安排，遵守纪律，遵守各项规章制度，协作小组长的工作。 其次，和岗友互帮互助，友好相处，团结友爱。有了问题积极解决，绝不使之恶化。在听完岗友的课之后，赐予中肯的评价和建议，使岗友和自己都能在教学上渐渐进步。 第三，仔细备课、上课。结合课程标准、学生实际、教材内容等，提前写好教案，并把自己的教案交给指导教师批阅，教案要做到具体、详细、可操作性强；悉心听取指导教师和岗友提出的建议与要求，并做出相应的改正，不断完善自己的教学技能；课前明确教学目标，教学时突出重难点，声音嘹亮，敏捷处理课堂突发事故，并且使用多种教学方法，使学生会学习，爱学习，不仅把握学问与技能，还具有肯定的学习方法；课后再进展教学反思，吸取优点，改正缺点。同时多听指导教师、实习学校其他教师和岗友的课，多听多学。布置合理适量的作业，并仔细批改。对错题准时做好整理，并在课上赐予具体的讲解。 第四，建立良好的师生关系。敬重每一位学生，公正、公平地对待学生，绝不挖苦、挖苦、卑视、体罚学生。积极培育优等生，努力转化后进生，利用学科魅力建立学生对地理这门学科的学习兴趣。热忱地对待学生、理解学生，与学生友好相处。 第五，留意自己的言行举止。既然是顶岗实习，那么在身份上，自己已经是一名教师，衣着要干净得体，语言要标准安康，举止要文明礼貌，要树立一个良好的教师形象。同时自己也还是一名学生，对学校领导要礼貌虚心，虚心学习，肯定不能自高自大，完成学校所布置的学习任务。 既然选择了顶岗实习，那么从心态上就要进展转变，明确自己教师的身份，尽教师应尽的义务。同时要做好吃苦的预备，不埋怨，不埋怨，随遇而安。在顶岗实习的过程中，也要放低姿势，仔细学习，不骄不躁。此外，在顶岗实习的过程中，要提高自我爱护的意识，爱护自己的人身安全和财产安全，不单独外出，并且爱护好自己的隐私。 需要做的还有许多。我盼望自己可以仔细顶岗，好好熬炼自己的教学技能及其他各方面力量，仔细且全力完成顶岗实习这一项神圣而又艰难的任务。 顶岗实习规划 篇2 一、目的要求： 毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成局部，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道；有利于学生融入社会，适应工作岗位作好预备，有利于用人单位通过毕业实习发觉并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间相互了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺当进展，加强毕业生实习治理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习规划。 毕业实习是教学内容的重要部份，是教学规划规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素养，标准学生的从业言行，稳固学生的专业学问和扩大社会学问面，提高学生的职业技能和综合素养，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会治理的有用人才。每位学生都必需根据教学规划要求参与毕业实习。 二、实习内容： （一）做好当前社会经济热点问题和企业经营治理方面的专题调查讨论。 （二）参与各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济治理工作。详细内容如下： 1、企业生产治理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参加企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作规划，制造资源规划。能够依据工作现场的实际需要设计出满意要求的生产治理系统，提高系统设计力量。 2、企业财务治理。了解企业财务治理各环节的运作方式，把握会计核算方法，熟识填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算根底工作，能够编制资产负债表、利润表并进展常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。 3、企业物流治理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流治理的内容与技术方法；了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进展规划、组织、指挥、协调、掌握和监视，把握某些环节的基层治理技能。 4、人力资源治理。参加企业职务分析与岗位设计、人力资源规划的编制、员工的聘请与甄选、员工的使用与治理、绩效考评、薪酬设计与治理、员工培训与开发，把握职务分析，人力资源规划，员工的聘请、培训、使用、考评等根本方法。 5、市场营销治理。将所学营销理论与实践相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和根本方法进展市场调研、产品推销、合同订立、客户关系治理、营销筹划。 （三）完成实习单位布置的其他各项工作。 三、实习岗位： 1、企业物流治理方面：选购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位； 2、企业生产治理方面：统计、生产过程组织、品质治理、信息处理等岗位； 3、人力资源治理方面：岗位设计、员工聘请、酬劳设计及计算、员工培训、员工考评等岗位； 4、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、合同订立、营销筹划、产品销售等岗位； 5、企业会计核算方面：现金出纳治理、仓库治理、工资核算、本钱核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。 四、实习方法： 这次毕业实习实行分散实习。毕业生在实习单位指导教师和学校专业教师指导下，到相关企业或事业单位进展实习。详细实习方法如下： 1、仔细听取企业或事业单位实习指导教师的介绍和指导； 2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习； 3、查阅或搜集有关资料； 4、撰写实习报告及毕业调查报告。 五、实习时间安排： 实习时间从20xx年6月28日至20xx年5月10日为止。 （一）预备阶段：从20xx年6月28日至7月10日，详细安排如下： 6月28日下午3：30，校领导实习发动讲话及财经学科实习发动，地点在梯形教室。 6月28日至30日，各实习小组争论，写保证书并拟定实习行动规划。 6月30日，搜集有关资料。 7月1日7月10日，岗前培训（内容另附）。 7月10日下午，离校。 （二）实习阶段： 六、详细要求： 1、每人要完成一篇关于当前财经问题的实习调查报告。 仔细领悟学校领导关于毕业生产实习的发动讲话，提高自觉性，并积极做好有关实习资料搜集、预备工作，仔细参阅历届毕业生的实习调查报告选辑和专业刊物，并联系当前实际，初步拟定实习调查课题。 到实习点后，要深入调查摸底，在此根底上进一步确定调查课题，并拟出调查报告写作提纲，经过广泛的调查搜集材料，整理原始资料，写出调查报告的初稿，送交实习指导教师批阅，修改再深入调查、补充、提炼，最终写成专题调查报告。报告要求做到观点与材料相全都，立论要正确，论据要充分，文章内容既要有定性分析，又有定量分析，反映当前财经工作中较突出的问题，并有肯定的独立见解，文章要求段落清楚，文句简炼，字迹清楚，全篇不少于3000字。文章在教师的指导下反复修改，定稿后打印十份，20xx年5月1日前送交实习指导教师，一份自己保存，以备沟通。 必需强调：文章打印要求标准。A4纸，宋体四号字，每页22行，每行29字。 2、每学期写一篇顶岗实习体会和工作小结，上下学期共2篇，每篇不少于1500个字。 3、每位毕业生要仔细填好毕业生产实习鉴定表，其中，自我鉴定内容包括政治思想、实习工作表现、组织纪律、职业道德、专业技能、实习收获等方面，经所在单位鉴定、盖章后，上交给实习指导教师，经学科鉴定评分后，送交教务处存档。 4、每位毕业生写一篇实习的心得体会（主要指业务方面），同时上交实习指导教师。 5、在实习期间，要积极主动地协作所在实习点，搞好财务、审计、统计及其他工作，要听从实习单位领导安排，仔细完成各项任务，不得以任何借口拒绝。 七、实习成绩： 依据实习专业调查报告的质量，和实习单位的鉴定意见，实习指导教师的意见等方面进展综合评定，其中实习成绩25%由实习单位鉴定评定，25%由实习指导教师、学科依据学生实习表现评定，工作总结与专题调查报告各占25%，成绩分为四级：优、良、及格、不及格。但凡毕业生产实习成绩不及格者不能毕业。学生在毕业实习期间违规违纪或无故旷工（擅自向实习单位辞职不回学校报到者按旷课论），依照福建省中等职业学校学生学籍治理细则赐予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的学生，其实习成绩不合格，不能取得实习课程成绩。 八、组织领导： 本次毕业生产实习是在校教务处领导下，由财经学科负责详细指导。 各位实习指导教师，应根据顶岗实习的要求，安排时间，进展各项实习的业务指导工作。 实习指导教师详细负责指导该班同学的顶岗实习、工作跟踪指导、工作档案记录以及实习调查报告的选题、文章提纲的拟定、调查报告的批改、成绩评定、批改后调查报告的整理上交等工作，要求实习指导教师在实习全过程中要每月联系记录登记表一次，把学生工作状况及实习状况进展照实记录登记，在实习过程中要尽可能多下点，时间由各位指导教师依据实际需要而定。记录跟踪表与学生实习成绩同时上交教务处。 九、实习要求及规定： 实习是学生接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。学生必需充分熟悉实习教学环节的重要性，努力提高实习中的主动性和积极性。在实习期间学生必需遵守如下规定： 1、在学校指导教师和实习单位指导人员的指导下，根据实习大纲和实习规划仔细进展实习，完成规定的实习任务。 2、虚心向现场工作人员实习，敬重师长，听从安排，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发觉问题要通过正值的途径准时向学校反映。 3、仔细做好实习笔记、完成实习作业，写好实习服告及个人实习小结。 4、遵守实习单位的安全和保密制度及其它各项规章制度，严格根据有关规程进展实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪律。 5、讲究文明礼貌，学生进入车间（科室）不得穿背心、短裤及拖鞋等，应符合实习单位的着衣要求，保证生产和实习安全。 6、对实习单位或实习安排有意见、建议或要求，应向指导教师或学校领导汇报，学生不得擅自出面交涉。 7、实习期间不得擅自离开实习现场，对不听劝阻执意外出者，按无故旷实习处理。 8、学生实习期间一般不得请事假；病假一天以内者可由实习指导教师批准；二天以上者需要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。 9、实习缺三分之一以上者，不予评定成绩，必需按大纲规定要求重新补实习；不交实习报告者，成绩按不及格处理。 10、无故旷实习一天者，由指导教师赐予批判教育，令其写出书面检查；旷实习二天者赐予通报批判；旷实习三天者，其成绩按不及格处理。 11、对未参与实习或实习不及格者按福建省中等职业学校学生学籍治理细则和泉州市中等职业学校学生毕业实习治理细则有关规定处理。 12、学生在毕业实习期间，要以仆人翁态度参中实习。要节省用水、用电、用气，节省原料，爱惜实习单位的设备、设施，若有损坏，按实习单位的规定赔偿。 13、学生在毕业实习期间，实行每天上岗考勤制度，做到有病、有事持相关证明向实习单位请假。超过七天以上的病假必需持当地市级以上医院的医疗病休证明，超过七天以上的事假必需持家长证明，同时向实习单位和学校实习处请假，获准前方可休假。学生在毕业实习期间，不得擅自更换实习单位或终止实习。 顶岗实习规划 篇3 依据教育部关于“大力推动校企合作、工学结合，积极推行半工半读、工学交替和顶岗实习，仔细总结和大力推广先进阅历，深入推动建立健全顶岗实习制度”的指示和教育部、财政部联合颁发的中等职业学校学生实习治理方法（职教成20xx4号）等文件精神，为做好学校20xx年学生顶岗实习工作，特制定此规划。 一、指导思想 全面贯彻落实国务院、教育部关于学校开展“校企合作”和中职学生开展顶岗实习的有关精神，不断提高学校教育质量，培育学生良好的职业道德和艰难创业、诚信守纪、团结协作精神，实现学生培育目标与用人单位要求的无缝对接，更好地效劳县域社会经济。 二、领导小组 组 长：Z 副组长：Z 成 员：Z 带队教师：另定 领导小组职责： 1、考察、选择用工企业； 2、向学生及家长宣传用工政策； 3、组织实施顶岗实习详细工作，护送学生到企业顶岗实习； 4、负责学生顶岗实习过程中的信息联络、思想沟通、详细治理。 三、工作职责： (一)学校： 1、成立20xx年顶岗实习领导小组，统一、有序、严谨地做好学生顶岗实习工作。 2、以班为单位，整体安排，选择xx本地较为优秀的且与专业对口的企业集体进展顶岗实习。 3、参与顶岗实习的学生必需圆满完成六个月的实习时间。 4、学生在顶岗实习前，学校与学生和企业签订协议书，并监视企业与顶岗实习学生签定用工合同，学校安排实习指导教师驻厂或催促合作单位对学生进展跟踪效劳和治理。 5、学校在学生顶岗实习的企业建立班委会和共青团组织，帮助学校住厂教师做好学生的治理和学生冲突调解等工作。学校定期评比表彰和嘉奖优秀学生。 6、实行顶岗实习请假报告制度，学生在顶岗实习过程中因特别状况离岗必需向学校住厂教师申请，由住厂教师和企业沟通同意后学生方可离厂，并向学校报告。班委会成员必需一个星期开一次班委会并向住厂教师汇报学生动态表现状况。住厂教师必需每天到车间了解学生工作状况，依据了解的状况跟学生进展沟通沟通。 7、顶岗实习学生每月酬劳由学生与企业核对，学校统一治理，返校后核算领取，学生自主支配。 (二)企业： 1、必需为顶岗实习学生供应安全的食宿条件，便于学校驻厂教师统一治理。 2、必需保证学生顶岗实习专业对口，并指派相应的技术人员进展指导。 3、必需安排一名治理人员与驻厂教师一起对学生顶岗实习的安全和纪律进展治理。 4、学生吃住免费，每人每月工资平均水平不得少于1200元。每月按时与学生核对工资状况，并将工资打到学校指定的账户上。 5、驻厂教师津贴每月不少于1200元，由企业按月支付。 6、顶岗实习学生来回的车费由企业负担。 7、必需为顶岗实习学生购置意外损害险和工伤保险。不得向学生供应有毒、有害等危急性岗位。 四、顶岗实习专业及人数 顶岗实习总人数457人，其中机械加工专业111人、数控专业22人、电子电工专业76人、饭店治理专业98人、幼师专业20人、计算机应用专业74人、服装工艺专业12人、会计专业44人。 五、实施步骤 1、10月5日-11月10日与县工信局联系，摸清xx本地企业用工信息，确定顶岗实习企业。 2、11月11日-12月15日顶岗实习领导小组向学生广泛宣讲顶岗实习政策，并对学生进展岗前培训，使学生提前熟识企业文化，学习企业治理制度，适应顶岗实习的纪律要求。 3、12月15日-20xx年元月15日收齐有关材料、证件，做好学生顶岗实习预备工作，学校与学生、托付合作治理单位、顶岗实习企业签定有关协议。 4、20xx年3月2日护送顶岗实习学生到企业实习。 5、9月2日-9月4日学校与企业共同做好离厂预备，护送学生返校。 六、顶岗实习纪律要求 1、顶岗实习必需遵从集体原则，不准学生个人私自离校到企业。 2、顶岗实习学生应时刻牢记自己的“双重身份”，既是企业职工又是学校学生，因此，学生既要无条件听从企业各级负责人的正确领导和工作安排，遵守企业的一切规章制度，又要承受学校或学校托付合作治理单位的教育和治理，严格要求自己。 3、学生顶岗实习来回途中，听从护送领导和教师指挥，留意自身安全，不准擅自行动；上岗后不准擅自离开企业，如擅自离开，按自动退学论处，一切后果由学生自负。 4、顶岗实习学生必需利用工余时间学文化、技能学问，参与有益于身心安康的消遣活动，严禁赌博、酗酒，不得进入营业性舞厅和歌厅，不得参加其它违规违法活动。 5、学生在顶岗实习前，须在学校规定的时间内预备齐路途车旅费和顶岗实习的第一个月零花钱和保证金。 6、班主任要催促参与顶岗实习的学生家长支持其子女落实学校顶岗实习方案，并教育其子女勤劳、守纪、诚信、负责、上进；教育子女牢记“安全重于泰山”，珍惜生命，使其成为一名优秀公民和合格的技能型人才。 顶岗实习规划 篇4 顶岗学习是指学生依据学校教学规划的要求，在规定的教学时限内，根据学校实习教学规划的安排，在企事业单位相关实践岗位上进展的实践学习活动，包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成局部，是教学活动的连续，是提高学生的实践技能和专业力量的重要教学方式。 一、实习目的 顶岗实习是学校教育的最终一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽学问面，增加感性熟悉，培育、熬炼学生综合运用所学的专业学问和根本技能，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量；培育学生喜爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培育、熬炼学生沟通、沟通力量和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积存阅历。 二、实习时间和班级 时间：20xx年9月17日 20xx年12月31日 班级： 三年级建筑工程技术专业 三、实习单位确实定 实习单位由就业出选择和确定。学生一般应在学校确定的实习单位范围内进展实习。有条件的学生可以自行联系实习单位，但必需报就业处并承受学校、实习指导教师的定期检查。 已提前就业的学生，结合就业单位从事的工作岗位进展专业学习。 四、实习内容 1.监理员岗位实习内容 1.1仔细学习领悟施工图纸，参与设计交底及施工图的审核，参与监理工作会议熟识施工及验收标准、规程，催促施工单位执行监理程序，工艺操作规定及质量标准。 1.2 帮助工程师审查分包单位资质，并提出审查意见。 1.3 帮助工程师制定该工程土建工程监理实施细则。 1.4帮助工程师审查承包单位提交的各类规划、方案、申请、变更，并向总监理工程师提出审核报告。 1.5 对施工现场进展巡察、检查、量测和验收，对重要的分项工程或施工部位进展旁站监理。对施工现场担心全、不文明事项准时提出警告。 1.6负责本专业检验批、分项工程验收及隐藏工程验收。检查进场材料、设备、构配件的原始凭证、检测报告等质量证明文件及质量状况，依据实际状况认为有必要时对进场材料、设备、构配件进展平行检验，合格时予以签认。不合格者坚决不得用于工程。 1.7 检查施工单位是否按设计图纸施工、按工艺标准施工、按进度规划施工，准时发觉、反映施工中发觉的问题，并提出合理化建议。 1.8随时整理土建工程的监理资料，随时交付总监，以备工程竣工时归档。参加编写监理月报；并依据实际状况做好监理日记；监理日记应做到详尽、精确。 1.9 参加处理施工中消失的一般质量事故、争议、纠纷及索赔的处理。、 1.10 编写本专业监理工作总结。 2.施工员岗位实习内容 2.1 仔细阅读图纸，找出存在问题，在图纸会审时，提出问题并洽商达成全都。 2.2 帮助施工员编制施工组织设计，并报总工程师审批后执行。 2.3 帮助施工员向工程经理提出机具使用规划。 2.4 帮助施工员，依据合同商定的进度规划、安排每日各工种的工作任务，并进展操作前的技术交底。作好施工日志。 2.5帮助施工员检查操作人员自检、互检、交接检工作的落实。 2.6 帮助施工员负责操作前的定位放线工作。 2.7 帮助施工员准时向材料员布置材料选购内容。 2.8 帮助施工员批准劳务分包方的领料单。 3.技术员岗位实习内容 3.1 帮助技术员编制工程质量规划，并报总工程师审核。 3.2 帮助技术员指导工程实施过程中的技术工作。 3.3 帮助技术员对工程实施过程中的各类文件、资料、标准、标准根据工程部的规定进展治理。 3.4 帮助技术员与设计、建立、监理单位洽商变更，整理成技术核定单，并请有关单位签字。 3.5 帮助技术员施工前提出计量器具使用规划、效验规划。 3.6 帮助技术员负责工程部计量器具的治理（建立台账、购置、送检、效验、维护、保养、存放）。 3.7 帮助技术员负责收集、保管计量器具的鉴定证书，并对计量器具的使用状态进展标识。 3.8 帮助技术员核实施工员的放线结果是否正确。 4.质检员岗位实习内容 4.1 在工程实施前制定工程检验规划，并按工程检验规划的详细内容对工程进展检验评定。 4.2 对需要复检的材料取样、制作、送试、检验。 4.3 制作混凝土、砂浆试块，并合理养护，按期送试。 4.4 在各分项工程完成后，准时、精确地填写检验和试验记录，并保存完好。 4.5 对现场所用施工物资和已完分项工程（行业治理部门有要求的）的检验状态进展正确标识。 4.6 对不合格品进展明显标识，并帮助调查严峻不合格产生的缘由。 4.7 验证建立单位供应材料的质量是否符合设计或合同规定的质量要求，并在入库单上签字确认。 4.8 巡检操作工人是否根据施工标准、作业指导书、技术交底的要求作业，产品是否满意合同要求的质量等级。 4.9 隐藏资料完成并自检后，通知质检科验收，阅历收合格后，方可转入下道工序。 4.10 验证用于工程的材料是否满意设计或合同要求的质量等级。 5.安全员岗位实习内容 5.1 对现场堆放物资进展标识。 5.2 对新进场的工人做安全教育，并作好记录。 5.3 向公司劳动人事治理部门供应特别工种作业人员的上岗培训规划。 5.4 负责编制分项作业安全技术措施，并在每一分项工程实施前，向操作人员做安全技术交底，并作好记录。 5.5 巡检操作工人是否根据安全生产、文明施工治理方法及安全技术交底的要求作业，并对操作人员的违规行为做出惩罚。 5.6 准时向安保科汇报工伤事故，并帮助调查事故缘由。 5.7 在各类机具使用前，对操作人员进展交底，并巡检操作人员是否按交底要求操作，并对违规行为做出惩罚。 5.8 制定建筑产品在交付使用前的成品爱护措施并详细落实。 五、实习要求 实习期间学生必需遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核，班主任准时了解学生实习动态状况。学生应准时将实习单位通讯地址供应给班主任。 六、成果提交 1、参与实习的学生，在期末12月30日，提交顶岗实习周记，总结不小于3000字（由班长收集交与辅导员）。 2、另外，提交一份技术成果，例如：监理规划大纲，施工组织设计，专项组织方案等。 顶岗实习规划 篇5 再过一个月，我将启程前往魏县四中开展为期四个月的顶岗实习历程。这四个月的顶岗实习既是对我大学前两年所学学问的综合检验，也是我走向职场之前特别重要的实践预备。而这四个月的实习生活中必将布满挑战与艰辛，然而我没有退缩的余地，我能做的只是充分利用有限的假期时间，为此次实习做好预备。下面我对自己的实习工作做一个简洁的总结。 （一）教学工作见习 依据相关的课程标准，开展教材讨论、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导等各个环节的教学工作。实习期间，坚持相互听课和参与教学评议。 （1）听课 听课不少于30节，做好听课记录，实习完毕要上交听课笔记，以备检查。 （2）参与教学评议35次。 （3）备课 要仔细钻研教材，参考有关教学参考资料，同学之间要共同讨论，要依据班级状况确定教学方案。教案抄正后交指导教师审批。 （4）上课 上课前，应在指导教师的主持下说课和试讲，运用于实际教学之中。上课必需严厉仔细，努力完成教学任务。课后要主动征求指导教师的意见。上课必需使用一般话。努力将自己在大学期间学到的学问教授给学生，努力开阔学生眼界，丰富他们的学问。将自己学到的教学技能运用到实践中，努力让学生培育对美术的专业兴趣。 （二）班主任工作见习 假如有幸能担当班主任的工作，我将做到以下几点： 1、做好熟识新生的工作，争取多到班级中走动，了解班级状况以及熟络学生。 2、依据学生身心进展的特点，组织组织和治理好班集体，做好学生的思想教育和常规治理工作，开展有益于学生安康成长的各种活动。 3、努力常见班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛。 4、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导学生的问题。 5、要求并引导学生严格约束自己的言行，标准学生的书写、作业等，培育学生的良好的学习习惯，积极带着学生参与学校组织的各项活动。本学期，我会帮忙和指导学生清扫卫生，给学生供应一个良好的学习空间。 （三）仔细完成小组长的工作，全力协作教师完成各项任务，与岗友搞好关系，亲密关注岗友的工作、生活动态，准时汇报工作。 （四）总结 实习期间将仔细讨论教师的教学技能、方法，了解中学生的心理特点和学习特点，将这半年的收获运用于以后的教学实践中。实习期间将严格要求自己，仔细履行教师安排的各项任务，准时上交实习日志。作为一名阅历很浅的教师，我在教育教学方面、组织治理方面等，还有许多欠缺和缺乏。总之，我会严格要求自己，提高自己。为学校尽一份自己的力气。 顶岗实习规划 篇6 新学期一开学就迎来了两个月的顶岗实习。对于这个学习任务我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我始终以来都是带着向往的，但我又怕我没有阅历什么都不会笨手笨脚难以适应;喜的是，这对于自身是一个机遇，一个向前迈进的时机，人总是要成长的，原地踏步是不行能的，很快乐我最终向前迈了一步。同时，实习不比学习，在实习中我可以学到许多书本上教不到的实践，这也是相当珍贵的。因此，制定实习规划也就势在必行了。 我的实习地点是在学校的系办公室。为什么会选择在学校呢?那是由于我觉得在学校的作息时间就和以前当学生时的作息是一样的，便利我像以前一样，我可以像学习一样的实习;再者，这样一来，实习地点离寝室很近，交通极为便利，我就不用和被安排到白杨街道社区的同学般担忧实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达，也不需要像去萧山的实习生一样搬行李;学校有食堂，我也就不用担忧去哪里吃饭了，总的来说，在学校实习好处多多且一切都不会出乎我的意料。由于我不喜爱事情脱离掌握这样会让我的心很没底。 想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，一方面我还是在学校学习当个正常的学生，但是另一方面我也要为自己的将来作作考虑了。对于以后，我有我的一番准备。所以，在实习时，我会好好实习，听指导教师的话，就像一个好学生上课用心听课下课仔细完成教师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习;同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。 两个月的时间，说长不长说短也不短，不管长还是短，时间总是会过去的，若想要这两个月的实习极富意义，我就应当好好珍惜每一天，我信任，两个月后的我肯定会变得不一样，我盼望，两个月后的我会向一个更好的方向转变! 顶岗实习规划 篇7 中等职业学校学生在三年级到企业顶岗实习既是学生综合力量提高的的实际需要，也是国家政策对职业学校办学行为的现行标准要求。为了根据国家有关规定将学生顶岗实习落到实处，切实提高学生的动手力量、增加学生就业适应性和转岗竞争力，特制定济南物业治理职专学生实习规划。实习规划是专业教学规划的延长，与专业教学规划一起表达专业培育目标和专业技能培育过程，并将随着顶岗实习的循环往复进展不断完善。详细包含以下内容： 一、顶岗实习组织机构和工作职责 1、学生顶岗实习教学工作领导小组 组长：校长 副组长：分管教学副校长、教务处长 成员：教研室主任、教务员、顶岗实习校内指导教师 主要职责： (1)负责全校学生顶岗实习工作的组织、治理、协调、指导、监控，组织讨论和准时解决实习中消失的重要问题，确保顶岗实习顺当进展。 (2)负责建立健全校学生顶岗实习治理制度;负责收集、初审全校各专业学生实习规划、学生顶岗实习教学大纲和学生顶岗实习指导书等实习教学文件并报主管教学校长审批。 (3)负责学生顶岗实习工作的年度经费概算，审核学生顶岗实习经费。 (4)负责组织抽查学生顶岗实习工作状况，评比校级学生顶岗实习工作优秀单位和个人，开展阅历沟通。 (5)依据专业要求建立校外顶岗实习基地;检查、评估实习基地建立状况。 (6)按要求配备带队教师和实习指导教师;完成顶岗实习的成绩评定、资料归档等工作，进展实习总结;按时上报实习各种相关资料。 2、学生顶岗实习工作办公室领导小组 组长：招生就业办公室主任 副组长：教务处长 成员：学生处长、顶岗实习班级班主任 主要职责： (1)帮助推举学生顶岗实习单位，签订实习协议，落实实习岗位;对于实习期就业的学生，签订就业合同，做好毕业生的跟踪调查，做好就业稳定工作。 (2)负责本校学生顶岗实习中的详细治理工作。制订详细的学生顶岗实习治理细则，负责开展学生顶岗实习前的纪律和安全教育工作;并按要求配备实习治理班主任;负责与实习单位沟通，深入现场做好调查讨论，解决实习中的问题。 (3)与承受学生顶岗实习生的企业签订协议，要求企业指定一位主管学生实习工作的领导(一般由人事培训部主管领导兼任)，负责配置实习资源、协调工作，同时配备实习指导技师，负责学生在工作岗位上的技术学习、顶岗实习、思想、安全、纪律教育，确保顶岗实习教学质量。 二、顶岗实习目标、实习内容和详细要求 (一)顶岗实习目标：(见任务书其次条) (二)实习内容与要求(见任务书第三条) 三、时间安排 顶岗实习一般在每年的6月底对春季班和10月中旬对秋季班进展为期一周的顶岗实习前的教育，正式实习时间为30周，编写实习报告2周。共计33周。学生尽量在各工种施工岗位和工序轮换。 四、成绩评定 依据实习日记、实习报告成果及实习单位对其本人的实习鉴定书以及巡察检查状况，综合推断实习质量，评定实习成绩，成绩评定为五级：优秀、良好、中、及格、不及格 五、其他事项 本规划以顶岗实习章程为指导，以实习任务书为依据，依据每年的实际状况可能要稍做调整。 顶岗实习规划 篇8 在实习中获得更多的学问，在实习中使自己成长的更快。假如想实习工作进展的更加顺当，先要制定出具体的专业实习工作规划。以下是个人实习工作规划相关资料，可供参考。 一个人实习阶段的主要任务 1.完本钱学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学力量; 2.加强根底练习，落实专题训练，努力提高学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所提高; 3.加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高; 二教育教学指导思想 结合一般中小学各科新课程标准的学习积极落实新课程改革的观念。培育学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达沟通在内的多方面的根本力量，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的力量，为升二,三,四,五,六,初一打下坚实的美术根底。 三教学工作 1.教本 (1)附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，依据实习学校及指导教师的详细安排作出相应的调整，进一步完善。 (2)教学内容的组织： A.遵从指导教师的安排，完成相应教学内容。 B.根据专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生把握相关学问要点，并引导学生仿照和创作。把各专题内部的创作作品亲密联系起来，进展比拟阅读讨论，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反应工作，准时查漏补缺。 C.提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有规划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知;要突出讨论性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，鼓舞学生相互切磋，相互争论，切实提高美术创作力量。 (3)教材的备课 在自己备好课的前提下，依据实习学校综合组的制度与实习教师一起集体备课，向在校教师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课力量。 2.读本，动手，想象，画 依据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应连接;以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和争论沟通。要在读本的阅读中表达学生的主体性;以写促读，布置读画笔记的动手力量，促进学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”局部，结合“讨论性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣。 (一)活动想象教学 1.依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。 2.结合指导教师的教学规划，遵从其实习工作安排，活动练习分步骤进展达标训练，要求学生渐渐达标。 3.提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。 4.调动学生参加作品观看与点评，提高观看实效。 5.作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方