高一班主任工作计划范文(四篇).docx

高一班主任工作计划范文(四篇) 一、指导思想 依据学校和政教处、教务处要求，深入贯彻“全员育人，全面育人”的德育工作思路，以学生为本，培育学生“独立、自尊、自信、自强”的良好精神风貌，努力构成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，培育成有幻想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二、班级概况 总人数：42人男生：18人女生：24人。走读生5人。 根本情景： 行为习惯方面：学生能根据一日行为标准来做，本班绝大部份学生均毕业于本校，对本校各校规章制度习惯都很了解。由于职高生根底较差，初中学习时就存在上网，赌博、抽烟等坏习惯，所以自觉性还有待提高。 学习情景：全班学生进校中考成绩400分以上的有四人，300分以上的有十二人，200分左右的占全班多数，有5个同学没有参与中考。大局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有必需的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤。 品德情景：学生爱团体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的团体荣誉感。全班多数学生来自农村，较能吃苦，与人为善。但也有个别同学存在自私、虚荣心、盲目自满、不愿与人沟通等思想 总体而言，班级根底水平较差。普遍存在严峻的偏科现象，学习习惯不是很好。同时，由于经受了中考的失败，他们对学习的信念及将来把握不是很到位。针对此种班级，最主要是树立学生学习的信念，引导学生认准将来的方向，让他们重新找回自我。 三、工作措施 1、对新生的校纪校规教育，尤其是卫生、纪律教育。 （1）军训期间给学生介绍学校的各项校纪校规，教育他们要严格遵守校纪校规，改掉初中留下的坏习惯，逐步适应学校的新环境。 （2）利用班团课、夜自修、上课期间对全班学生进展一次全面的学做人教育及学生对班团体的荣誉感教育。 （3）制订班级学生每周综合素养考核制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事。 （4）找个别中考成绩和军训期间表现不好的同学的谈话，让学生自我掌握本领有所提高。 （5）检查班级当中的存在的不良现象，如带手机、长头发、长指甲、带首饰等，要求在短期内订正过来。 2、健全班团干部队伍建立，使班级工作有一个新的突破。 （1）本学期重点对班团干部队伍的培育和指导。临时指定几名成绩较好、平常表现较好或以前担当过班团干部的同学担当相应的职务，经过一段时间的观看和考核，正式确定班团干部。 （2）健全班团干部考核制度，本学期由班长负责日常工作的开展，并由班长对干部进展定期地考核打分，准时找出几名干部的缺乏，帮助提高，同时也让他们自我在同学中树立威信。 （3）实行干部汇报制，要求每个干部尤其是班长、副班长、团支书等主要干部更是要常常到班主任处沟通汇报工作，使他们逐步成为班主任的得力助手。 3、建立学生每周考核制度和班级日志，便于更好地开展班主任工作 （1）除记载班主任工作手册外，班长负责填写每周考核情景表和班级日志，并准时公布，以便于班主任和全班学生准时了解班级一周的情景，真正做到让每一个学生明确明白自我成长道路上的点点滴滴。 （2）利用每周考核情景表和班级日志，也为以后的评优、评先进的一手好资料，让每个学生都对自我的结果心服口服。 （3）经过每周考核情景表，也让班主任了解班级的差生和优生，更有利于班主任工作更好地开展。 4、协作学校加强学校文化建立，使学生真正能够感到“校兴我荣、校衰我耻”的仆人翁体验。 （1）依据新时期学生特点，努力协作学校探究新的学校文化教育载体，使学校文化建立对学生的影响力与时俱增。 （2）严格执行每周一次的班团活动制度，做到细心组织、有目的性、针对性，力求活动资料丰富多彩，学生乐于理解。使班团课活动标准化，长久化，成为德育教育的主阵地。 （3）组织安排一些有意义的班级活动，活泼班级气氛，增加班级的分散力，使每个学生都有较强的班级团体荣誉感。 总之，在以后的班主任工作中，我必需会保质保量地完成学校交给的任务，多向有阅历的老班主任请教，结合自身班级特点，找准相宜我班的工作措施。同时，与各科任教师多沟通沟通，了解学生的学习情景，视学生如弟妹，多方关怀关爱学生，争做一名合格且优秀的班主任。 高一班主任工作规划2 今年下半年，我很幸运的被学校任命为高一_班的班主任，为了能够更好的教会这些刚步入高中的孩子，为了能够更好的引导他们。故做出了以下班主任工作规划： 一、指导思想 深刻领悟党的教育方针和中学生德育大纲的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。 二、奋斗目标 将本班建立具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风，争当学校先进文明班；让学生养成优秀的习惯，为今后学习打下坚实的根底，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。 三、本学期班主任工作根本要点 1、增加分散力，形成团结、互助互爱的班集体。 通过班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍。 通过阅读学生档案，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献，预备好竞选演讲。利用班会课进行了气氛热闹的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。 3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行。 国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守法规就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参与者，劳动委员负责清洁方面 每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录；每个班干部要对自己的工作进展每周交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。 4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯。 课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规治理的重点，鼓舞每一个同学都以“胜利从这一刻开头”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。 5、持之以恒促进学风建立，争取学习成绩的最大进步。 每一位学生内心里最为关怀始终还是学习成绩，成绩的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上，催促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好学风好成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室绽开自主学习。多与每位科任教师、学习委员、科代表沟通沟通，准时发觉问题、解决问题。 6、塑造学生自主治理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作。 作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了力量熬炼的时机。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主治理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。 进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着教师的屁股走，而应当从被动学习转变主动求知，削减学生对教师的依靠性，这就要求学生明确目标、做好学习规划、严格执行、定期反应总结，提高学习效率。 7、加强家校联系，同心协力培育学生成才。 学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 高一班主任工作规划3 一、治理理念： 以沂水二中校训为班级治理指导思想，努力培育学生自主性，以学生自我治理为辅，以班主任治理为主导。也就是说，在班级治理中，要留意培育每个学生的自我治理力量，在这个过程中，要培育一些有效的班干部来帮助班级治理。在整个治理过程中，班主任处于主导地位，引导学生自我治理，培育有效的班干部，实现学生自我治理，帮忙学生提高自我治理力量。 二、奋斗目标： 把班集体建立成年级先进班集体，提出让优秀成为习惯的口号，鼓舞学生不断提高自身素养，以“努力成长为公民榜样、国家栋梁、社会中坚、时代先锋”的班训作为成长和生活的标准； 三、班级根本状况： 这个班级是由各个乡镇、街道的名字组成的新集体；其中，男生女生；取学生，择校生；住宿人； 这学期的工作要点 1、确立阶级斗争的目标 阶级集体的共同目标是阶级集体的抱负和方向。没有共同目标，阶级集体就失去了动力。所以一个好的班级要有一个集体目标，这个集体目标应当是长、中、短期目标的终点。逐步实现目标的过程会产生级联鼓励效应，形成强大的阶级分散力。我想把学生的个人目标和班级目标结合起来，有利于班级集体学习气氛的营造，同时也为班级作风建立打下根底。 2、熟识班上每一个学生，把握具体的第一手资料，为规划供应现实依据。利用各种时机，从不同渠道了解每个学生的状况，尤其是共性特征和心理安康状况，与学生建立感情和和谐的师生关系。 3、抓纪律。要抓纪律，学生必需树立剧烈的纪律性。一切有纪律，不自由散漫，严格遵守学校规章制度。特殊是晚自习的学科，肯定要高度重视，坚固树立“学科促学”的理念。要求学生独立思索，完成作业，不随便争论，自习课和晚自习保证肯定宁静。同时培育学生的时间意识。毫不拖延地在规定的时间内完成全部安排的任务。严格遵守学校上课时间规定，不迟到不早退。尤其是做作业，要有时间观念，强迫自己在规定的时间内完成作业，提高学习作业的效率。 4、留意学习：学生的学习是重中之重，重点班的学习更重要。全部的预备都是为了最终一节课有优异的成绩。我会注意学习方法的指导，与学生交谈，准时了解学生的思想动态，引导学生的问题。对于尖子生，鼓舞他们提前学习，让他们把好的学习阅历传递给其他同学，带动全班一起进步；对于学习困难的学生，与教师一起指导学习方法，帮忙他们建立自信念；对于中学生，尤其是没有学习动力的中学生，帮忙他们设定适宜的目标，定期检查，争取早日成为尖子生。充分利用班会(尤其是主题班会)和班级文化阵地(板报、墙报、班级标语等)。)，大力弘扬安康风气，营造安康向上的班级气氛，形成良好的班级气氛。 5、培育正确的舆论和良好的班风 一个好的班级应当形成正确的舆论和良好的班级风格来影响和制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力气，它可以约束、感染、陶冶和鼓励每一个班级成员。因此，班级要注意培育正确的集体舆论，擅长引导学生争论和评价班级生活中的一些现象，形成“好人好事被表扬，坏现象被抓”的气氛。定期为学校和社会做好事，产生好结果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形中主导集体成员的行为和集体生活，这是一种潜移默化的教育力气。 6、尽快培育班干部，组建班委班子以身作则，落实学校相关规章制度。充分发挥学生干部的治理和领导作用。分工明确，责任清楚。让他们有工作，牢记自己的责任。充分调动班干部的积极性，建立合理的嘉奖制度。给他们充分的信任和自我治理的权利，保证自我治理类的创立。 四、班级建立进度规划 1、9月：班委竞选，成立班委，重点培育班委工作力量，完善班委规章制度，对班委进展详细分工，落实责任到各班委；同时，明确学习目标，制定合理的学习规划，在课堂上营造良好的学习气氛，养成良好的学习习惯。 2、11月：预备期中考试，加强对学生的心理疏导，引导学生正确理解考试。同时，我们也开头为运动会做预备。 3、12月：加强学风、班风建立，预备期末考试。 高一班主任工作规划4 高一新生已经入校，为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面进展，充分展现自己的才能，特制定规划如下： 一、思想建立： 1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题，作为班主任教师，首先任务就是要想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下欢乐成长。 2、要搞好初中到高一的过度阶段，班主任教师要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来鼓励先进，带动后进，力争不让一个学生落伍。 3、大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周二的主题班会，班干部组织，集体参加，进展爱国主义教育，团队协作意识的培育。 二、组织建立： 在班级干部任免中，采纳民主集中制，自我推举，班主任教师任命的方法，使一局部热心为大家效劳的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我治理力量。 三、制度建立： 用“中学生手册”来要求学生，标准每一位学生的行为。 四、学习方法： 积极探究素养教育的新途径，协作任课教师，开展各课兴趣小组，培育深厚兴趣，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。 以上规划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。