人教版高中第一册五单元作文：感受美好的生活.docx

人教版高中第一册五单元作文：感受美好的生活文：感受美好的生活：人教版高中第一册五单元作文：感受美好的生活1生活中不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛。经过一夜的苦战，一篇作品新鲜出炉，我很自信地把它交给了老师。这是我们班的习惯，每周要写一篇作文，老师美其名曰“每周一作”。我相信自己的这篇文章一定能得到老师的高度评价。一周后，我接到了发下来的作文本，老师鲜红的批语让我一时愕然。“本文选材不错，有生活气息，可是语言不通之处甚多，部分情节不合情理，如果认真修改，肯定会成为一篇佳作的。”我喜忧参半，虽然有不足之处，但是只要认真修改，也会成为佳作。我会努力的。二个月后的一天，语文课，老师兴冲冲地走进教室，他扫视了教室一圈，脸上掩饰不住的笑容告诉我们，准有什么好消息。“?同学，恭喜你，你的作文在语文周报上发表了。这是我们班在外地刊物上发表的第61篇作品!”老师把发表我作品的报纸递给了我。如果不是老师的那句批语，也许我早已放弃。我坐在座位上，尽量做到“不以物喜，不以己悲”，有回报。小学三年级的一个星期一，下雨，而且特别大。我看着屋外飘洒着的雨怯怯的，但是爸爸说送我去上学。等我穿好雨鞋，穿好雨衣，爸爸说：“你帮我打伞。”爸爸伏下身子，让我伏在他的背上。爸爸的肩头很宽大，我左手搂着他的脖子，右手撑着雨伞，猪啰。”然后是我们父子的一阵欢笑。这是我面对一大堆作业时脑袋里浮现出来的一个多年前的回忆。回忆是美好的，因为沉重中的回忆让一切都变得温馨起来，我有了力量。作业很多，我偷闲溜出教室，来到操场，躺到草地上，很久没有这样舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老师还没有进教室之前溜到操场上来的。天很美，不知道正在忙于功课的人有没有一片这样闲逸的天空?附近的楼顶上有几个人走来走去，还有一个小孩在放风筝，风筝飞得很高，是一只遥远的老鹰。风很调皮，摸着我的脸，痒痒的。在一旁的草，也被风逗乐了，乐得摆头晃脑的。好了，不跟你们玩了。我站起来，这种闲暇只属于生活的片刻。轻松是美好的，因为你放下了一切重担，只有鲜活美丽的自然。但是我们轻松得了吗?让我们记得生活中的这些美好吧。