向国旗敬礼做有道德的人班会策划书.docx

向国旗敬礼做有道德的人班会策划书_有道德有品行心得体会 一、活动目的： 1、对全班同学进展爱国主义教育，使同学们深刻体会祖国的宏大，为祖国傲慢，同时弘扬中华美德，培育学生优秀的品行。 2、通过本次班会，为班级营造一种“人人讲道德，个个争榜样”的良好气氛。 3、教育学生学会感恩祖国、感恩父母等，激发全体同学的爱国热忱，增加民族骄傲感和责任感。 二、活动时间： 20xx年10月xx日 三、活动地点： 二年级(5)班教室 四、参与人员： 二年级(5)班全体学生 五、活动主持： 余馨/徐雷儿/马泊仰/马红梅 六、活动预备： 1、发动同学们从网上查资料，找有关书籍和名言。 2、训练主题班会的主持人，训练学生朗读，排训相声。 七、活动过程: (一)、创设情境，激情引入(主持人入场) 甲：你有一个奇妙而古老的名字， 乙：你有56个大家庭， 合：你的名字叫中国。 甲：你是东方的巨星，绽放光线; 乙：你是世界的雄狮，舞动神州; 丙：你是腾飞的巨龙，叱咤风云。丁：五星红旗光荣夺目，照射着神州大地。 合：彭阳县第一小学二年级(5)班“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题班会现在开头。 (二)、出旗敬礼。(播放出旗曲) (三)、齐唱中国少先队队歌 (四)、熟悉祖国国旗，赞美祖国国旗，向国旗敬礼 甲：首先，我想向大家请教一个问题，谁能够说说自己对国旗的熟悉呢?(同学们积极发言) 甲：是呀!五星红旗像一方绿荫，遮挡着十几亿子孙的烈日。 乙：那经受很多沧桑，依旧冉冉升起的红旗! 丙：孕育着华夏儿女，滋养着每一寸土地，赐予我们无限的盼望。 丁：拼搏吧，坚信祖国的明天会因我们而更美妙! 1、配乐诗歌朗读赞美国旗、 2、诗歌朗读国旗在心中升起。 (五)、学会感恩，做一个有道德的小学生 甲、乙：意大利诗人但丁曾说：“一个学问不健全的人，可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人，却难以用学问去弥补。” 丙、丁：总理说：“企业家身上应当流着道德的血液。” 合：思想家老子说：“做一天人，就要讲一天的道德。” 甲：父母赐予我们生命，我们从呱呱落地到成为今日的学生，父母牺牲了很多的时间和心血，花费了多少精神和财力 乙：父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码道德。 丙：在家里，我们应当怎样做一个有道德的人呢?观看一段视频“为妈妈洗脚” 丁：好感人的场面啊，下面我要做一个简洁的调查。谁知道父母的生日?谁为父母洗脚?谁在父母生日的时候为父母送上了生日礼物和祝愿? 1、学生自由谈谈在生活中是如何孝敬自己的父母的。 2、由学生代表叙述自己和父母之间爱的故事。 3、观赏诗歌朗读 感恩父母 4、自由发言：怎样做一个有道德的人? (六)、向国旗敬礼，做一个有道德的人宣誓： 喜爱祖国、建立家乡，立志成才、报效国家，从身边的小事做起，做一个有道德的人。 (七)、班主任寄语 (八)、完毕语 甲：给自己一个承诺， 乙：给他人一个承诺， 丙：给长辈一个承诺， 丁：给祖国一个承诺， 合：成为一个有道德的人。二年级(5)班“向国旗敬礼”主题班会 到此完毕。 做一个有道德的人主题班会筹划书 一、主题班会的目的 为了进一步加强和改良中等职业学校学生的思想道德教育，让学生能正确地区分发生在自己身边的道德与不道德的行为，更进一步地理解道德，把行动落到实处，积极行动起来，做一个有道德的人。 二、主题班会前的预备 、场地的预备教室的布置 、器材的预备投影仪 、材料预备ppT、自拍自编的avi视频短片 、贴近生活选材，同学自编自演的小品节目 三、活动过程： 、创设情景，引入主题 通过当今社会上有道德行为的事例和不道德行为（自己拍摄并制作短片）的展现，主持人引导，通过同学们对道德的争论与深思，得出道德的定义及含义。 、道德是很简洁的，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。 屡次让同学踊跃发言，让他们大量列举四周许很多多有道德行为的事例，通过主持人的引导，告知同学们其实“做一个有道德的人”很简洁，鼓舞同学们从小事做起，从自己身边的点点滴滴做起，只要略微留意那么一点点，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。假如人人都有德，我们的家庭才会幸福，校园才会美妙，社会才会和谐，我们的国家也才会更加富强兴盛。 、主题班会的主题学生道德，即在学校我们怎样做才是一 一个有道德的人？ 实行分组争论，每组推举出来的同学，代表当组发言，主持人总结（播放自拍自编的反映有道德主题的avi视频短片），并用ppT展现做一个有道德的学生必需具备的十点。 、让一个同学谈谈参与这次主题班会的感想。 、班主任总结及寄语 、学校领导和嘉宾的发言与点评 、宣誓（从我做起，从现在做起，在家庭，孝敬父母，做个好孩子；在学校，尊师爱友，做个好学生；在社会，遵纪守法，奉献爱心，做个好公民，做一个有道德的人，宣誓人：XXX） 、主题班会完毕（欢迎领导和嘉宾时，同学们起立合唱相亲相爱的一家人） 四、活动效果 通过发生在我们四周一些道德与不道德行为avi短片的播放以及同学们精彩的表演，形象生动地诠释了道德与不道德各种各样的行为，使同学们深刻地熟悉到“任何一个同学只要略微留意自己的行为一点点，同学们其实都可轻而易举做一个有道德的人。假如人人都有德，我们的家庭才会幸福，校园才会美妙，社会才会和谐，我们的国家也才会更加富强兴盛。” 同时这次主题班会穿插了学生的争论与屡次发言，真正表达了主题班会的特点，“让同学们以仆人翁的身份参加进来，做主题班会的仆人，自己来说，来谈，来思索，来行动” 。 组织了同学宣誓，有了自己的誓言，就有了奋斗的目标，同学们，会把今日的誓言变成明天的行动。 我觉得这次主题班会的进行已到达了预期的效果，这次主题班会开得较为胜利。 向国旗敬礼活动筹划 依据中心、省、市、区文明委2023年深化“我的中国梦”主题教育实践活动安排，区教育局、区教育关工委打算今年“十一”期间，连续运用网络阵地，在中小学生中开展“向国旗敬礼网上签名寄语活动。为了保证活动的顺当进展，特将我校开展活动的有关事项通知如下。一、活动目的 以庆祝新中国成立65周年为契机，以网上签名寄语活动为载体，深化“中国梦”学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，开展爱国主义教育，吸引中小学生广泛参加，引导中小学生爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现中国梦而努力学习、奋勉向上。二、活动时间 9月22日至10月11日三、组织机构 组长：xxx 成员：各班班主任、xxx四、活动内容 1、各班利用信息课组织广阔未成年人登录中国文明网未成年人频道进展网上签名寄语活动和开展网下主题教育实践活动。未成年人利用这一平台抒发感言，表达心声，使他们在参加中受到教育、得到提高。留言寄语内容要主题突出、安康向上，反映真情实感。各班在积极开展活动的同时，做好信息报送工作，准时上报给团委。2、各班利用班级图书角和图书室，广泛阅读历史故事、革命故事、改革开放故事，培育民族精神，增进爱国情感，七八年级各班办一期中国梦宜昌梦 你我的梦为题的黑板报，10月8日前，各班至少上交五篇优秀读书心得文章，学校网站将择优登陆，并通过播送室进展宣传。10月11日课间操，七八年级进展中国梦 宜昌梦你我的梦为题的黑板报检查。 3、各班利用好课前一支歌，唱歌爱国歌曲，传弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想;并利用好德育课，进展爱国主义专题班会课，课上可展现学习背诵核心价值观24字的成果，引导学生树立远大志向。 4、学校利用周一晨会进展以“我的中国梦”为主题的国旗下讲话。五、活动安排1、9月23日，学校印发夷陵区试验初中开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动实施方案，要求各年级各班仔细学习、宣传、发动并实施。2、活动期间，各班准时记载并借助学校网站宣传班级网上签名寄语开展状况，局部精彩寄语将通过网站和播送播出。3、10月8日前，各班至少上交五篇优秀读书心得文章(电子稿)，学校网站将择优登陆，并通过播送室进展宣传。4、10月11日课间操，七八年级进展中国梦宜昌梦 你我的梦为主题的黑板报检查。5、10月11日前，各班上交德育课相关图文资料。6、本次活动纳入班级量化考核，活动完毕后，学校将对优秀班级和个人进展表彰。六、活动要求1、高度重视。开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，是贯彻中心领导同志重要指示、深化群众性爱国主义教育活动的详细举措，是推动“迎国庆、讲文明、树新风”活动的有力抓手，是深化“我的中国梦”主题教育实践活动深入开展的重要内容。各年级各班要提高熟悉，广泛发动，通过组织网上签名寄语，激发全体师生的爱国主义热忱，引导爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现中国梦而努力学习、奋勉向上。2、细心组织。各班要统一安排，快速行动，踊跃参加。加强宣传报道，营造深厚气氛。国庆节要把开展爱国主义教育和签名寄语活动作为家长学校的重要内容，发动广阔家长和孩子共同学习、共同参加、共同提高。3、务求实效。要以开展网上签名寄语活动为契机，在全校师生中细心组织开展爱国主义教育活动，使之贯穿到课堂教学和社会实践的各个方面。要着力深化拓展活动的思想内涵，深入进展革命历史和革命传统教育、抱负信念教育、改革开放教育和民族团结教育，引导广阔群众和学生增加爱国之情，树立报国之志，从喜爱家庭、建立家乡做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培育高尚道德情操和深厚爱国情感。有道德守秩序主题班会课筹划书 一、活动理念 开展与文明有关的主题教育活动。“道德”的内涵太大，范围太广，选取“守秩序”为切入口，避开教育流于形式，内容空洞，教育学生“做一个有道德的人”。 中职生正处于成长的关键时期，他们已经具备独立思索的力量，但也简单受到外在因素的影响，如生活中一些不文明现象。在这个时期，他们更需要用正确的价值观引导。秩序到处存在，守秩序是一个国家、民族文明的表达，是一个人素养的表达。学校有许多秩序， “有道德、守秩序”的主题贴近学生的生活。 二、活动目标 1、理解秩序的内涵； 2、引导学生树立正确的守秩序观念；、 3、引导学生学会用自身正确行为影响他人； 三、课前预备 1、公布活动主题； 2、学生分组记录学校不遵守秩序的现象； 3、调整桌椅，营造班级气氛； 四、活动过程 1、看看别人（导入问题） （1）学生展现学校师生不守秩序现象； 在校园内确定存在师生不守秩序的现象，设置此环节的目的是让学生去发觉、查找、记录这些不守秩序现象，直观感受秩序的涵义。 （2）教师展现国人不守秩序的陋俗； 局部中国人有不守秩序的陋俗，他们在某些兴旺的欧美国家旅游、购物的时候表现的更为明显，不守秩序已经 经成为中国人的标签。展现国人在国内、国外不守秩序的表现，引导学生更深入的思索：不守秩序有怎样的不良影响？ （3）师生共同评价不守秩序的不良影响 不良影响可以从以下几个方面进展评价：守秩序是有道德的表现；守秩序是素养高的表现；守秩序是文明的表达； （4）理解秩序的内涵；（引导学生理解秩序的内涵） 2、想想自己（学生剖析自己不守秩序的现象，反省自我） 设置此环节的目的是让学生回忆与反思自己不守秩序的现象。 学生表演饭堂排队插队时引发的冲突现象，教师引导学生争论。 自己有没有不守秩序的时候？为什么不守秩序？守秩序有多难？ 3、建议大家（从身边的守秩序入手，践行自我，影响他人） 教师与学生争论后提出在哪些状况下需要遵守秩序，举例说明，建议学生与他人。 例：秩序校园篇； 秩序交通篇； 秩序生活篇； 五、活动总结 人类在地球生存，有一些必要的秩序要遵守，小到生活中的点滴，大到环境秩序。假如不仔细执行，人类最终将会自食恶果。 提出问题：我们该怎么办？ 总结，班会完毕。 六、效果稳固 布置任务：让学生回家记录家长不遵守秩序的现象，并用自身正确的行为去影响他们，把结果拍摄成视 频与全班学生共享。 留意了，好的筹划书不肯定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的筹划书。以上向国旗敬礼做有道德的人班会筹划书一文能帮忙您解决筹划书的撰写需求，假如还想阅读关于“有道德有品德心得体会”相关内容，请访问“有道德有品德心得体会”专题！