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员工辅导心得体会员工辅导与激励培训心得体会(9篇)关于员工辅导心得体会有用一 200x年11月份考入湘南学院，由一名中专教师转变成一名高校辅导员。不管是工作环境，还是工作性质都要求我快速转变主角，适应新的工作岗位。同时，我也意识到自己所面临的巨大工作压力工作阅历缺乏、工作对象不迥然不同，而以往辅导员的优秀工作成绩，也对自己有着潜在的压力。我想在该如何去做好辅导员工作方面必需要向老辅导员向领导与教师多请教、多学习、多请示、多汇报、多沟通、多总结、多反思;尽快让自己较好的完成辅导员工作主角转变，专心投入到工作中去，不辜负系部领导、学院领导对自己的信任与指导。 二、坚持理论学习，持续自身思想的先进性，树立先进的工作意识。 1、坚持用科学理论武装头脑，提高自身思想政治水平。 作为思想政治辅导员，我深刻熟悉到持续思想觉悟先进性的重要性。为此，我规划定期拿出时间学习政治理论学问，专心参与系部党总支组织的理论学习和民主生活会，保证自己思想始终与党中心持续全都，提高思想政治觉悟，严格遵循“三个代表”重要思想指导自己的实践，使自己的辅导员工作能适应新形势新进展的需要。 2、遵循正确的工作思路，树立先进的工作意识。 在工作中必需要多向系部领导、院领导请示汇报;多与政工队伍里的老同事、教师兄请教学习;多与系部教师、科任教师沟通沟通的工作思路，严格要求自己、虚心请教学习，平常没有时间总结思索，就利用晚上、周末的时间。坚固树立“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的效劳意识，努力做到以良好的形象影响学生、优良的作风教育学生、科学的治理标准学生、无私的爱心感染学生。 3、注意协作，讲求默契，共同做好我系学生工作。 随着我系学生人数的增加，系部的辅导员队伍由一人的壮大到四人，各个辅导员由于专业学历不全都、工作经受不全都、年龄也不全都，简单导致工作思路及模式不协调，在这种新形势、新环境下，要遵循以系部学生工作的大局为重，注意协作，讲求默契的工作思路，严格遵照系部党总支工作思路与规划，在侯安静副书记的直接指导下开展工作，使系部学生工作开展的有条不紊、更加协调与默契。专心参与每周五下午由侯书记主持，四位辅导员参与的学生工作例会，总结本周工作、规划下周工作，以保证我系学生工作顺当、高效的开展! 三、遵循校党委指示精神，根据校院党委办、院长办、院学生处及院团委的要求，扎实开展各项学生工作。 1、加强对学生正面引导，促进学生党建工作的开展 从总体上看，我系学生思想主流是好的，但也存在必需程度的思想混乱、信仰危机和价值迷失现象。为此，将实行多种形式对学生进展正面引导，强化人生抱负和信念教育，如：透过主题班会、团日活动、参与社会实践活动和公益活动等形式开展各项活动，充分发挥学生党组织和学生党员的作用，按年级组建党小组，争取每个年级配齐学生党支部书记。每个党小组依据年级特点和专业特色开展党团活动。 严格学生党员进展程序，严把审查关，仔细具体的(透过学生意见调查表、教师意见调查表、学习生活中的各个细节的详尽调查)从方方面应对党员进展对象进展审查考核，充分参考辅导员的意见，只要是辅导员认为不合格的党员进展对象我们肯定不进展。 我信任，只要我们加强正面引导，绝大局部同学是能够专心向党组织靠拢，树立正确的人生抱负和信念。 2、努力营造良好的学习气氛 目前，我系大多数同学学习有明确目的，自觉性强，态度端正，能刻苦学习。但也有一局部学生学习没有目标，平常成天混日子，学习应付了事，考试前临时抱佛脚，甚至有极少数同学预备考试作弊。为此，我们将想方设法花大力气，狠抓学风建立。共性是围绕学习问题，多召开主题班会、学习阅历沟通会、英语四六级沟通会等，强调学习的重要性和必要性。同时，我们将常常性地与班主任、任课教师持续亲密联系，准时了解学生的学习状况，有针对性的做好催促、检查工作。 我信任，只要我们敬重学生的共性，鼓舞学生共性进展，激发了学生勤奋学习勇于创新的热忱，学生的学习专心性就能调动。应依据学生的专业特长，我们在学生中广泛开展各种学习竞赛，组织他们参与各种活动，提高学生学习专心性。 另外，我们还将加强与家长的联系，请家长共同催促学生努力学习。制好艺术设计系学生学生资料信息表(包括学生的家长姓名、家庭住址、联系电话等具体的个人信息)让辅导员人手一册;让每一位教师都有该信息表的备份。这样便于加强对学生状况全面了解与家长的联系。 3、重视培育学生良好的心理素养 目前，有一局部学生因对新环境的适应潜力和挫折的承受潜力较低而引发心理障碍;再者，学生中独生子女比例较高，相对而言，他们心理承受潜力较弱，有相当局部学生心理上存在着一系列不良反映和适应障碍。为此，我们将进一步加强学生的心理卫生工作，重视培育学生良好心理素养，如在学生中开展多种形式、多种资料的群体活动，使学生在活动中沟通思想、加深了解、开阔胸怀;同时，我们自身也加强学习心理安康学问。对少数有心理障碍或心理疾病倾向的学生准时赐予关怀和指导，想方设法进展疏导，状况较严峻的应准时与学校心理询问中心教师取得联系，共同做好工作。 4、尽心尽力做好特困生工作 此刻我系家庭困难学生越来越多，我们常常深入学生中，共性是新生刚刚入学时，是对学生家庭状况了解的最好时期，我院主要在这个时期对每个年级的贫困学生建立贫困档案的，对家庭困难学生状况进展具体了解，作到心中有数，还专心向学院、学校反响，想方设法实行多种形式帮助他们，如：主动帮他们联系校内外勤工俭学岗位，专心为他们争取学院、学校的困难补助或社会上捐助;仔细帮助他们办理国家助学贷款手续等等。此外，我们在思想上常常鼓舞他们，尤其鼓舞他们树立自强独立的信念。 辅导员工作规划 新的学期开头，我也马上面临新的挑战担当新生辅导员，我会尽我最大努力使同学们在大学的学生和生活中，尽快转变主角，进展自己的共性，提高个人素养。着重在工作中加强大学生思想政治教育，专心引导新生正确地自我规划大学学习，使他们更快更好地融入全新的大学生活，专心营造团结紧急、严厉活泼的学习和生活气氛，努力增加自我熟悉、自我治理、自我教育、自我效劳和主动学习、立志成才的潜力，以昂扬向上的精神风貌迎接大学生活。 由于新生学生刚刚由高中走向大学，应对不同的学生模式和生活环境，大局部同学都会表现出生疏感和不适应感，专心主动性较少。他们在言论和行动上比拟拘束，才能和优点不能充分发挥出来，弱点和缺学生之间，来往不多，关系简洁，团结并不严密，冲突冲突也较少。总之，大一年级学生处在一个冲突构成和隐藏的阶段，呈现出一种抑制的特点。 一、仔细做好日常工作 九月：做好新生报到注册及军训工作 仔细根据学工部要求，完成新生的迎接、报到、注册工作，做好入学教育，稳定学生;完成学生寝室统计、学生录用统计核对工作，查阅学生档案，熟识学生，物色班级临时负责人;仔细做好军训前的发动工作及思想教育工作，在军训期间加强对学生思想和生活上的关注，进一步了解和熟识学生，军训后做好上课前发动、纪律规定，完成班委的选拔，做好假期十一假期的离校统计。 十月：深入了解学生生活和学习状况 制定班级制度规划(班规的制定、班委会职责、请假制度)，组织学生出好早操，严格查课考勤，培育学生组织纪律观点;进展班干部工作调研，干部、同学人际关系摸底工作，多指导;组织指导学生开展节假日班级文体活动，增加同学们相互了解和沟通的时机;关怀学生住宿、饮食状况，做好心理普查，对心理弱势学生及贫困学生进展摸底和关注。坚持例会制度：每两周进行一次班级例会，每周进行一次班干部会议。十一月：深入进展学生思想政治教育及班级活动开展 透过主题班会等多种形式对学生进展人生观、价值观教育急大学生恋爱等专题教育，开展体育及文娱活动，让同学们在活动中更好的融入大学生活，更多的认知自我。十二月：检查学生学习状况进展，了解学生思想动态 对学生的学习状况进展分析，调研学生心理 次年一月：考前教育、安全教育、放假前工作部署阶段 二、工作重点 (一)鼓励教育 新生进入大学会消失各种不适应，如与他人交往中所遇到的问题、群众生活的不适应等等。大学新生阶段正是处于人生观和世界观渐渐构成而又尚未成熟的时期，当面临困扰的时候，往往会想到躲避。首先要进展自信念教育：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有必需的实力，而实力要靠付出和努力。同时要注意意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习规划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。 (二)自我治理教育 刚刚进入大学校园的新生，不再有教师和学校给他们安排无休止的习题与自习，学习一下子成为自己的事情，属于自己可安排的时间也突然多了起来，而许多新生同学都不想再像迎接高考那样辛苦，歇口气的思想在新生中普遍存在。 由于专科学生本身在学生的自觉性上就较其他学生较差，因此自我教育显得尤其重要。充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的专心性，以学生为主体，教师为主导，参加校、班各项活动。加强班干部的职责，给班干部必需的自主权。发扬每一天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参加治理。正确引导治理教育的方向：有职责感的治理。使学生明确没有职责感的治理是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。 同时，网络的盛行则给他们带给了一个虚幻的但是却布满诱惑的世界，他们在那里能够没有精神负担的随便交朋友，能够下载和视听最新的音乐与电影，固然也能够猎取超多的资讯，更能够沉迷于许多让他们投入其中无法自拔的嬉戏。尤其对于自制力和区分力相对薄弱的新生，如何引导他们很好的利用网络这个工具，让它扬长避短、为我所用，则显得尤为重要。 (三)团队精神教育 抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，构成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好气氛，进一步增加班群众的分散力。抓好每一次活动。专心宣传、表扬参加及获奖的同学，增加他们的专心性。 (四)坚持共性与共性教育 针对专科生的特点，坚持“个人影响群众，群众带动个人”的共识，使每个同学熟悉到自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用。在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛。鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓励他们做的更好。指导他们定期进展沟通学习，带动全班共同进步;指导学习后进生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生，最终使班级构成整体优势。 (五)学校教育与家庭教育相结合 加强对学生家长的沟通和沟通，把学生在校的各方面的表现反应给家长，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。持续好与家长联系，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 关于员工辅导心得体会有用二 曾记得一位老教师说过：“真爱在心，享受孩子。假如你把自我的幻想、青春、欢快、幸福融入到为孩子们的效劳中去，感受到的必是质朴的泥土的芳香。”在辅导员工作中，我注意有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生到达最正确的教育效果。现将本期辅导员工作总结 古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从？”我也始终认为“身教胜于言教”。所以，平日与学生相处，我时时到处留意标准自我的言行，以身示范，到达了显著的教育效果。就拿一件小事说吧，只要在学校我发觉包干区和教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰捡起，发觉哪组桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，每当我往教室门口一站，全班同学都会不约而同地在看自我四周有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。 “勤奋努力，奉献爱心”是我当中队辅导员的信条。十七年来，为了架起师生间相互依靠的桥梁，培育师生间良好的情感根底。我常利用班会、队会给同学们讲故事，给同学们选精彩的文章，对他们进展爱的教育，让他们在感受的同时也学会表达自我的情感，去爱每一个人。由于一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格，才会懂得真正去爱别人。 工作中，我从不对学生作聪慧与笨的分类，更不卑视、冷淡成绩差的学生。既不给学生下否认结论，也不给差生施加压力，而是尽力地去发觉这些孩子身上的闪光点，有一丁点儿提高就准时表扬与鼓舞。我班有个叫陈洋的学生，他父亲在一家私人工厂打工，母亲离家出走，他常和爷爷生活在一齐，学习上无人催促与辅导，所以学习成绩不幻想。于是我常常找她谈心，并利用午时课外活动的时间为她补习功课，还给她买书籍和学习用品，鼓舞她好好学习。在我真诚的关怀下，陈洋同学的学习有了可喜的提高。 作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了常常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并准时赐予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的根本情景及在校情景进展沟通，增进对学生的了解，以便更好地开展工作。我还预备了一本备忘录，记录了一些学生的个人信息，并把和他们谈心的进展情景以及学生提出的问题的解决情景一一登记，这样大大地增加了辅导员思想教育工作的实效性。 为了充分发挥中队干部的潜能，培育中队干部，让他们成为中队工作的智囊团，发挥智囊团的作用，我别出心裁，成立了“中队干部活动营”。活动营由中队长主持工作，定期活动，中队干部共商中队中的大事，争论中队活动规划，筹备各项中队活动。无论中队开展什么活动，我都会来到孩子们中间，和他们一齐参加活动，共享欢快。活动营就像一个摇篮，培育出了一批批优秀的中队干部。 活动是培育队员各项素养、增加中队分散力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土壤。所以，仅有队员成为团体活动的主体，他们身心进展的巨大潜能才得以进展。为了使中队活动不断创新，我筹划并组织了“教师，我爱您”、“我安康我欢快”、“争当四好少年”等活动，丰富了队员们的课余生活，增长了他们多方面的学问和实践本领。 几度耕耘，几番收获。这些年来，我所带的中队队员兴趣广泛，活动本领强，各项竞赛成绩喜人。每月的班主任量化评分均为同年级第一、其次名。成绩属于过去，制造属于将来。我将连续以执着和勤奋为双翼，不断挑战自我，超越自我，为少先队工作开拓一片更宽阔的天地。 关于员工辅导心得体会有用三 一、指导思想： 以“科学进展观”“和谐进展观”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建立为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的进展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、安康、持续、和谐进展。加强班队文化建立，通过丰富多彩的班队活动，培育学生力量，为少先队员的安康成长和素养教育的全面推动效劳，扎实工作，奋勉有为，努力开拓学校少先队工作新局面。依据学校工作规划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持喜爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德标准：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮忙队员做到以德育人，德智并举，探究进展，学会生存.学会做人。 二、本学期主要工作： (一)抓好学生的常规治理： 1、发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。 2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好“黑板报”每月评比、加强红领巾监视岗的检查力度，指导和催促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。 3、加强学校升旗仪式和鼓号队的治理，培育和训练新一轮升旗手成员。 (二)深入贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和仔细落实关于进一步加强少先队工作的意见精神： 1、组织各班辅导员(班主任)学习关于进一步加强少先队工作的意见，充分熟悉实施少先队辅导员工作纲要(试行)并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德的若干意见，深入贯彻公民道德建立纲要，加强学生思想教育。 2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增加爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建立，弘扬和培育民族精神”主题教育活动，逐步培育学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比方班级里开展“查找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信念、自尊心、骄傲感。 3、采纳民主选举确立大、中、小队干部，定期轮番任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的典范，通过典范引导学习先进，养成良好的行为习惯。 4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注意提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。 (三)发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主治理、自主活动。 发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主治理、自主活动是少先队工作之重点。在抓好常规工作、阵地建立的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现进展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主治理、自主活动的意识和力量。比方“礼仪示范”，在做到上学期要求状况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、敬重师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到教师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特殊是中队长、小队长的作用，在有序的状况下，干脆放手给学生，让他们争论、沟通活动的内容、策略、方法以及活动过程中要留意的问题，然后教师进展总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己根据自己定出的方案、活动流程进展综合实践活动，并且让学生治理自己的小组，直到活动完毕乃至于活动成果的形成。 (四)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。 1、常规教育 各中队连续组织学生学习中小学生守则小学生日常行为标准等学问，加强礼仪教育与训练，以创立优秀班集体和文明中队为载体，加强学生行为习惯的养成教育，着重培育学生良好的行为习惯。 2、安全教育 深化拓展安全教育，进一步联合有关部门，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命安全和身体安康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训安全学问和安全技能，增加安全防范意识，杜绝一切事故的发生。 3、开展社会实践活动 利用教师节、中秋节、国庆节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。稳固并开发本地区的社会实践资源，细心组织各种纪念活动，引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。 4、发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校园文化建立中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建立，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园。 (五)努力做好课外教育活动的建立和治理，为队员搭建实践体验的舞台。 课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建立和活动的治理，在校园中形成一种人人有事做、人人求进展、人人都欢乐的安康、和谐的气氛;充分调动课外教育活动指导教师的积极性，发挥他们的筹划、组织、协调力量，抓好文体艺术教育活动，努力提高文体艺术教育质量，使少先队工作成为每位教师的工作。 (六)进一步加强校园文化环境建立和环保教育。 (七)加强学生卫生、勤俭节省教育。 三、详细工作安排： 九月份： 1、组织队员学习中小学生守则、小学生日常行为标准 。 2、完善队干值勤制度。 3、“送给教师一份乐，体验教师一片情”体验教育活动。 4、养成教育系列训练。 5、美术组布置宣传栏画展迎国庆书画专刊。 十月份： 1、 养成教育系列训练。 2、 帮助六年级召开家长会。 3、 宣传并征订杂志、报刊。 4、 五年级布置校外宣传栏， 十一月份： 1、养成教育系列训练。 2、11 月 9 日消防安全日，了解消防学问。 3、11 月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感 恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人。 4、四年级各中队布置校外宣传栏。 十二月份： 1、养成教育系列训练。 2、结合“12.9”和慈善日开展青少年思想教育活动。 3、六年级布置校外宣传栏。 元月份： 1、1 月 1 日元旦，提倡每一位队员向所遇到的每一个人送上新年祝愿。 2、评比和表彰“优秀学生干部”、“优秀少先队员” 。 3、收集资料，总结汇报少先队工作。 4、指导少先队员的寒假生活。 关于员工辅导心得体会有用四 在过去的一年里，我本着以人为本，为学生效劳的宗旨，以学生的思想教育，学风建立为工作重点开展工作。使原土建系学生顺当的完成从高中到大学的转变。绝大局部学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。随着学校规模的不断扩大，今年6月全校顺当地进展了院系的合并工作，在学校不断进展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年9月份开头伊始，我接收了土建系学生。这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与了解，我已经根本了解了这批学生的思想状况与学习，生活状况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作的交接。现将详细工作总结如下： 政治辅导员自身的思想素养理论水平是从事这项工作的理论根底。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有肯定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以重要思想为指导，以人为本的进展观为宗旨，熟识国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论根底。在作风上我努力做到严，实，精三字方针。严就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓上梁不正下梁歪，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和急躁的解决问题的态度。 1、土建学院积极引导，加强教育，举办分党校普及班和提高班，两期党校都邀请校内外资深专家、教授叙述，普及班以党的根本学问为授课内容，而提高班重点放在理论提高和联系实际解决问题层次，结合中心党建工作，定期开展学习研讨，形式多样，内容丰富，值得一提的是，他们在每次党课开班之前做好问卷调查，把学生反映或关怀的热点、难点问题纳入党课学习中，并且改革考试制度，充分利用网上党校优势，要求学员在规定的时间完成考试。 2、坚持党员下班制度，建立“每学期学生党员进展个人总结、群众评议”制度，加强监视机制，充分发挥了党员的先锋榜样作用。全部进展对象都首先在学院进展公示，以听取各方面的意见；对已经列为进展对象的同学，充分发挥广阔同学，加强对他们的日常监视，对评定不合格的同学做到准时发觉，准时处理，从而保证了学生党员的质量。 3、土建学院比拟有特色的是举办学生党支部书记培训班，提高他们的政治理论水平和工作水平；同时对他们的工作进展考核，加强他们学习、工作的自觉性、主动性和创新性。 4、开展系列教育活动，提高学生的思想政治素养。例如，邀请专家为全体入党积极分子做“仔细学习贯彻进展观”报告，组织学生参观纪念馆、展览、纪念改革开放周年等大事组织开展争论，深化学生的爱国主义教育。 5、发挥党支部的战斗堡垒作用，在特别防护期保证信息畅通，将不稳定因素毁灭在萌芽之中。 1、积极开展法纪、安全稳定教育。 注意建立学生安全教育、预防和处置机制，充分发挥学生的自我治理、自我教育、自我效劳的作用。在制度、机制方面，土建学院学生会、各年级分会设立纪检保卫部，各班设治安保卫委员，各寝室的寝室长为安全信息员；层层建立了安全责任制和责任追究制；制定并实施了学生集体课外活动安全教育和治理实施细则。积极组织学生开展法纪教育、安全教育活动，如考风考纪、反传销、防火防盗、交通安全、文明离校等教育。组织新生进展了学生手册考试。加大了对学生日常行为检查和违纪处理的力度，全院学生的日常违纪率掌握在较低水平；做好违纪学生的思想教育工作，同时积极协作学校调查处理，准时向学工部上报状况和处理意见。 2、重视宿舍文明建立。 土建学院制定了一系列治理制度，实行了相应的措施，如开展优良学生寝室评比、寝室设计大赛等活动，促进宿舍文明建立。加大了针对学生宿舍防火、学生晚归和外宿、外租房等状况的检查力度，并形成了长效机制。值得一提的是严格落实学生宿舍熄灯制度和计算机使用制度。土建学院每晚11点熄灯，熄灯后学生反正正常，未发生群体性起哄、打砸大事；针对该院学生宿舍计算机过多的状况，他们修订了学生宿舍计算机治理方法，并制定了土建学院学生计算机治理协议，首次以协议的形式限制了学生可以利用计算机进展消遣的时间、制定了违反规定的惩处措施，比拟有效的制止了学院因计算机而引起的学风下滑现象。 1、土建学院积极推动建立符合学生竞赛活动实际的培训、沟通、实践、鼓励立体综合模式。 学院就推出学生科技创新立项、申报制度，配套了嘉奖等政策以及相关的鼓舞措施，目前学院已初步形成了“学生竞赛活动领导小组+基地+专业协会+课程+以大学生科技创新为导向的治理体系+开放试验室+指导教师+丰富多彩的科技创新活动”八位一体的格局。 2、积极引导，树立典型，积极营造良好的竞赛活动气氛。 结合土建学院的专业特点，开办“每周一模”和“每周一展”活动，使每一个学生都参与到学生科技活动中来。每年组织全校“土木类构造模型大赛”，建筑学毕业生毕业设计展览等活动，激发学生的学习兴趣。 各位同仁，当前我院正在开展深入学习实践进展观活动，党委要求全院师生员工树立危机意识和忧患意识，提倡跨更加展的精神、奋勇争先的精神、锐意改革的精神，对于一所刚升格的本科院校，如何解放思想，大胆创新，湖南工学院学生工作的进展难题，育人为本、德育为先，努力开创学生思想政治教育与学生事务治理工作新局面，科学规划，扎实推动，谋划学院新的科学跨更加展，特殊是为系党政领导分忧，谋划建筑工程系学生工作新的科学跨更加展，做好辅导员本职工作是我在学习过程中反复思索的问题。理工大学和我院同属合并院校，同样面临新老校区建立和治理的问题，在学生工作方面主题突出、特色鲜亮，在短时间内跻身同类高校前列，为我院的学生工作供应了难得阅历和范本。 关于员工辅导心得体会有用五 作为一位少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且制造性地开展工作。我依据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动，自担当辅导员以来，我积存了较丰富的工作阅历，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。现将工作中的收获与感想简述如下： 一、喜爱学生是工作的源动力。 喜爱学生是一种强大的教育力气。我像父母爱子女那样喜爱自己的学生，把爱的感情毫无保存的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去翻开她们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，鼓励他们的进取心，使他们健壮成长。基于此，工作才细致入微，公平对待每一位学生，不管成绩的优与劣，家庭的贫与富。 二、学习实践探究 辅导员工作中，我不断更新学问构造，自觉学习少先队工作的新理论，讨论和探究少先队工作的新方法：不断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合实际状况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片宽阔天地。 三、鼓舞队员共性化进展。 孩子的心是一块奇妙的土地，种上适宜的种子，就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员，鼓舞他们多写作，利用空闲个别修改指导。喜爱制作的鼓舞大胆想象。不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会健壮成长。 四、工作中乐于学习，勤于思索。 读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，便利工作。时常与家长联系，与同事争论，倾听各种各样的教育方法：取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以思索，当作工作调味品。 辅导员的工作，是详细的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取阅历教训，努力工作，为祖国培育出更多的合格的少先队员。 五、专心育桃李、倾心奉真情 我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名一般的辅导员，那就应当自觉奉献。 这些年来，我就是以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的敬重和全体队员的爱戴。 六、奉献在岗位，无悔献青春 以师为本，着眼长远。我立足于做好一个一般而不平凡的教师这一理念，刻苦熬炼、细心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探究创新。一分耕耘一分收获。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的全部；热爱事业，喜爱学生，在平凡的岗位上求真务实。 喜爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业抱负。干一行，爱一行，专一行，我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。 作为一名跨世纪的教师，作为一名中队辅导员，我将连续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。 关于员工辅导心得体会有用六 xx学院马上迎来20xx级新生，值此新生报到之际，对新学期有了许多期许，同时也需要做好各项预备工作。 1、自我调整、虚心求教 完成角色转变，查漏补缺，积极进入工作状态。由冰城到榕城、由学生到辅导员、由设计行业到学生工作，不管是工作生活环境，还是工作性质，都要需要我转变好角色，杜绝实习期间的弊病，适应治理大一新生的工作。 本学期，在该如何去做好辅导员工作方面，肯定要连续向院系领导以及有阅历的辅导员多请教、多学习、多沟通、多总结、多反思。尽快让自己较好的完成辅导员工作角色转变，积极投入到工作中去。 2、前期预备 为迎接马上入学xx级新生，在前期预备工作上做到虚心求教，多与领导同事沟通了解工作的细则。通过招生工作中了解到的学生对学校期许与疑问做好应对工作，以便在新生入学之际做好正确的引导。做好软硬件配备。在报道前做好相应的物资安排以及理清对新生引导方向，构思好本学期的班级建立、党员进展、校园活动安排等等。 报到时全天候在场，合理统筹并做到第一时间赐予新生关怀照看。告知学生们入学期间的留意事项，并深入宿舍探望新同学，做好学生的安抚工作，帮忙他们尽快熟识海院环境，融入海院的学习生活，适应海院节奏。在此期间告之根本的军训事项，生活学问，安全学问。做好新生见面会预备。 3、入学教育 大学是人生崭新的开头，作为新生必需快速调整自己，以尽快地适应全新的生活学习模式，在这一过程辅导员帮忙与引导起关键的作用。而入学教育就是为13级新生揭开海院的面纱，使新生尽快融入到海院的气氛中。 (1)、熟悉海院。为使新生近快了解海院、熟悉海院、成为海院人，应在入学教育中进展海院历史、传统、校规校训等宣传普及，着重叙述xx学院升本学问，使其熟悉海院、了解海院、喜爱海院、以海院为荣。 (2)、了解专业。结合黑龙江大学的阅历，在新生入学期间应开展专业方向概述课程的普及，以专业为单位，经系部主任、骨干教师以课程或座谈会形式对新生进展专业引导，在新生心中建立专业上自信，使其对专业的兴趣增加。主要为系部教师结合自身、行业、往届生、社会前景等状况，为新生简述其所选专业的课程设置、就业方向、行业优势、社会地位、将来前景等，以此加深新生对本专业的熟悉程度，确立其对专业的信念与期许。另一方面也可削减系部学生流失。 (2)、军事素养养成。在军训过程中传播军事化思想，熬炼学生体魄，稳固学生常态军事化的习惯。 在军训期间，协作好教官的军事训练，并在每天的接触中强调应留意的事项。快速了解班级，了解寝室的状况，遇到问题做到准时、快速解决;观看各专业军训状况、同学间的分散力、个体学生的表现，关注学生的各项力量并进展挖掘培育，以及早发觉班级内部一些意志力，组织观念不强的同学，并进展正确引导。在此期间，时常去视察班级状况，并赐予关怀照看。利用军训时机，进一步加强和班级同学的沟通，也让新生班级通过一起奋斗形成的班级分散力。 (3)、安全教育。在入学教育中将安全防范、人身安全等放在重要位置，反复、深刻的强调宣传应如何增加安全意识与自我爱护。 关于员工辅导心得体会有用七 深入的了解学生就得正确的对待自我，作为辅导员把自我的问题解决的了，才能够更好处理学生的事情，一年来我自身也有恨多的想法，发觉问题总是跟解决的问题成正比的，随着这和学期的完毕，我想我因该对自我一个全面的总结，作为辅导员我一向都要求着自我，我的工作许多，带的班级也多，我认为应当好好地去对待工作，这是一种职责，工作往往会在不经意间就发生问题，能够快速的解决，不慌乱作为辅导员我应当具备，一年的工作完毕了，有时候会觉得自我的担子松了，转过来一想就不这么觉得了，由于接下来还需应对更多，我也该总结一下今年的辅导员工作。 一、治理工作 一个优秀的班级离不开优秀的的班干部，自我所带的班级班干部总是我第一个重视的对象，治理好班级其实不是全部靠我自我，更多的是学生，究竟不能够一向守着，所以我对于每个班级的班干部工作很重视，我会常常的做一些思想工作，不是为