园长的工作计划4篇.docx

园长的工作计划4篇园长的工作规划 篇1 一 抓思想教育、积极探究、与时俱进 1、理清思路，兴奋精神，增加信念，在改革的大潮中，适应变化，努力学习，把握过硬本事。 2、加强整体互动，促进学习效应，产生对学问的渴望、渴求，心里有不断向新目标定位的愿望。 3、发挥群体智力，自觉，主动地参加到优质效劳的行列，专心去做，专心去体会一切。 4、把握不进则退的原则，要不断地超越自我，超越目标。 5、本学期是省级评估的重要时期，为全园供应优质效劳，是后勤各岗位应当做到的根本要求。 6、学会找准自己的着力点，敢于创新，不断创新。 7、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探究。 8、促进四个学会的深入，即学会学习、学会做事、学会合作、学会生存。 9、增加集体观念，有热忱、有 的努力工作，在业务求精上下功夫。 二 安全保卫工作不能无视 1、连续做好检查安全防护网，连续观测房屋裂缝的安全程度。 2、每周一仔细做好活动场所大型玩具、体育器材的检查修理工作。 3、每月初对班级与办公场所的电扇进展一次全面的检修与维护。 4、每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗、进展一次全面的检查修理。 5、每月检查一次楼梯窗户和班级门窗，发觉问题准时处理。 6、每天整理和检修体育用品房器材，保证体育器械的安全性。 7、门卫要尽快熟识新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门。 8、连续做好来访者的登记与询问。 9、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。 10、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记。 11、食堂连续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。 12、食堂做好各种机器的安全操作。 13、司机做好汽车的保养与行车安全。 三 各部门日常工作要点 (一)库房治理与选购 1、购置和发放新生床上用品、书包、服装等。 2、做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。 3、开学前做好各处安全检查表的张贴。 4、做好省级评估用物的购置与制作。 5、学期完毕前做好班级物品的清查和库房盘点。 6、每月做好固定资产的对帐和盘存工作。 7、做好各种节日、十周年园庆、职工福利的购置。 8、修理各班级的坏床。 9、投放沙池玩具、体育器材。 (二)修理工作 1、开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材，整理好体育用品房器材。 2、每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发觉问题马上修理。 3、开学前整理音乐室窗帘、地柜门，保证在省级评估前完成。 4、进入夏季前清洗空调，放好各处遥控器，学期完毕负责收捡公用遥控器。 5、定期给全部电脑升级杀毒。 6、放假前检查教师办公电脑及电源的关闭。 (三)财务工作 1、做好新生的各种收费及班级的杂费收缴。 2、每月按时公布伙食盈亏帐。 3、按时发放各种工资、奖金、津贴。 4、做好各班幼儿的请假登记。 5、做好每月的财务报表上报工作。 (四)食堂工作 1每天做好室内外、餐厅、晚托班的干净。 2、依据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，分餐发放。 3、学期完毕前清点餐用具。 4、食堂重地严格制止非工作人员入内。 (五)门卫工作 1、种好种植园地和绿化带植物，定期施肥剪枝。 2、油漆动物笼子，做好清洁、购进动物。 3、每天做好责任区的卫生工作。 4、每天放学后整理沙池玩具，定期清洗沙池玩具。 园长的工作规划 篇2 一、指导思想 以纲要为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的根底，结合本园实际，连续以我能行，我努力，我真棒！为精神动力，抓好常规工作的同时，连续建立本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，教师的收获园。 二、关键词 坚持；反思；感恩； 三、主要工作 （一）、把责任文化打造成部门文化的根基。 1、以责任为主题，以责任为根基，提倡教师多读书，组织教师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指数。 2、每周例会才智共享，行政和组长把一些事实性反应给教师，使教师做事有的放矢。每周由一位教师把自己收获的一些感受共享给大家（侧重于业务上的学问）。从而把积极、上进、安康的思想带给大家。 3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓舞保育员在每周例会中和大家共享我在班级治理中学到了什么？进一步提升教的力量！ （二）、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高品质。 1、教研活动：教师研讨课严格根据我们流程进展，资料积存到位，一学期中每位教师要求自己上一节好课。 2、年级组工作：常规性的幼儿活动以年级组为单位绽开，本学期组长帮忙每位教师可以胜利开展一次半日活动展现。关注组内教师讨论资料的积存。 3、后勤队伍建立：本学期连续提高保育员教的力量，在以往的竞赛活动中放进去一个班级常规工作比方：保育员组织幼儿点心环节等。 （三）、依据本园实际状况，实行多种途径，提高教学质量。 1、依据孩子进展的五大功能区，把幼儿园所学综合课程进展整合，初步分为语言、音乐、科学、体育等方面，由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案，在敬重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的进展赐予一个科学的评估。 2、全心效劳班连续推广，坚持上学期效劳班中两大主题英语和瑜珈。 （四）、家园共育，充分调动家长的积极性是分部工作的主题。 园长的工作规划 篇3 一个好园长就是一所好幼儿园。作为幼儿园的领头羊，园长的战略和规划往往会影响到整个儿园所的进展。 新学年将至，各位亲爱的园长们，您的新学年工作规划已经成型了么？ 今日，我们共享一位资深园长具体的学年规划，盼望大家能够借此丰富自己的思路，找到工作的灵感。 队伍建立 园长工作中重量很重的一份工作便是“人的治理”，我们常说，管好了人，用好了人，那工作也便胜利了一半，所以高品质团队的锻造，应当贯穿于一年规划的始终。如下，是队伍建立的规划详情。 严格落实工作治理制度，提高执行力，不断加强队伍建立，提高团队分散力。 治理方式：作为治理者，应起到示范、引领的作用，而对于教职工的治理，我们拟结合“有情领导、无情治理、绝情制度”的原则，采纳“三放”的方法“放“即放开、放平、放低”，开展园所工作。 放开对教师的束缚，给教师自主的空间。 鼓舞教师自己发觉自身问题，并能主动解决问题，找方法。 放平治理者的心态，给教师调整的时间。 尽量避开对教师的高要求和急态度，以平和的心态来对待教师的成长过程，给教师自我诊断和自我调整的时间。 放低治理者的姿势，给教师积极的效劳。 以效劳者的身份参加教师们中间，以接纳的态度来理解教师存在的进展中的问题，努力营造公平民主的园所气氛。 当详细到不同人群的工作规划，那就肯定要在客观、详实分析自己园所状况的根底上做出推断与规划，例如队伍现状如何，存在什么问题，应当如何解决等等，以下举例说明。 No.1 班子建立 现状分析：幼儿园的班子成员已经健全，但是阅历缺乏，治理水平有限，在心态的打造和力量的提高上均需下功夫。 措施：园务会成员将以胜利人士的“八大心态”为目标，本着不断学习，主动沟通；擅长思索，勇于创新；乐于总结，勤于反思的态度，严于要求自己，不断提升自身素养和水平，让幼儿园工作稳中求进展。 No.2 师资队伍培育 现状分析：年龄及专业都存在肯定层次差异，既有阅历丰富的老教师，也有更多相对年轻的新教师，教师专业化程度还不够。 措施：加强竞争鼓励机制，进展分层分级梯队培育，对于有辐射价值、直接价值的教师，最大限度发挥其作用，带着新教师不断学习；同时努力让教师向专家型、讨论型人才进展。 No.3 家长工作 现状分析：面临家长工作，我们深切地体会到，解决家长的问题比解决孩子的问题更重要，要像帮忙孩子一样帮忙家长，让他们成为实施教育手段的重要帮手。 措施：除了我们常规性的开展家园共育的工作外，本学期将开展家庭教育讲座，充分利用家长资源，做到“家长教育家长”。 No.4 党团工作 现状分析：党团活动的引领对于传播正能量和队伍的打造有着举足轻重的作用，但在实际工作中，这局部工作尚有欠缺。 措施：积极协作党支部、团支部，积极鼓舞本园团支部开展系列党团活动，积聚团队力气，让教师更有激情和动力投入到工作中去，要关注将党团活动与教师团队打造、日常活动有机结合。 No.5 财务治理 积极协作幼儿园进展现状，最大限度的节能降耗；合理添置幼儿园所需设备、物品。 评价： 1、通过教师、家长等问卷或民意测评等形式，来评价幼儿园或班子成员的治理是否得到了家长和教师的认可，哪些是可行的，哪些是有待于改良的”！ 2、各部门深入一线，从教师的实际工作中观看或在与教师的沟通中了解在队伍建立中，所实行的方法是否得当，各类活动是否有效。 3、幼儿园的财务报表是幼儿园经济效益最有力的评价标准和方式。 安全治理 幼儿园工作，有个不成文的共识：安全是1，其余的工作是0，可以说安全工作是否思虑详实、安排到位，直接关系到整个幼儿园的良性、可持续进展。如下是学年安全工作的规划安排模板。 严格落实安全工作，层层问责，确保幼儿安全、欢乐进展。 做好各项安全工作。落实精巧化安全治理，健全机制，强化防范，把安全工作做到位。落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切担心全因素； 加强对幼儿、教师的自我爱护教育、安全教育，确保幼儿、教师、幼儿园财产的安全。 加强户外活动治理，针对本园户外活动场地、器械等状况调整幼儿户外活动方案并仔细实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。 加强晨检力度，仔细做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并准时将幼儿状况向家长反应；切实做好预防和掌握传染病工作。 门卫人员严格把好园门关，做好来园登记工作，加强安全保卫工作。 食堂工作人员严格把好食堂卫生关，根据卫生要求标准操作，严防食物中毒。 评价 1、定期进展安全学问测评。 2、幼儿出勤率、传染病发生率、事故发生率等的关注。 3、各项工作流程的观摩。 4、进展准时的抽查、检查，严格落实考核制度。 5、幼儿动态测量表的曲线图。 教育教学 教师对于职业的倦怠、锐意进取动机的疲软对于幼儿园来说也是让人头疼的难题。如何使教师从外在的敬业转变为发自内心的乐业，从谋生的职业转变为感情依托的事业，从主观上来讲，加快教师的专业化成长是一条内涵进展的必经之路。如下是专业讨论与进展的规划模板。 加强教学常规培育，提高教师团队学习力和教研深度，以专业的视角、态度和讨论精神，提高教师专业化水平，从而提高教育质量，维护家长口碑，提高满足度。 01 强化课程常规工作治理，切实提高教育教学的质量；强化师资队伍的建立，促进教师专业成长。 1、提高教师的综合业务素养。通过园本培训，集体备课、课例分析、同伴互助、教学反思等形式，组织教师广泛开展教改试验讨论，提升教师的业务水平。开展“拜师学艺”，书写“拜师信“等活动，对新教师加强培训，连续采纳师徒帮带的方式，了解常规工作，使其尽快熟识业务，从而自定进展目标。 2、鼓舞每个教师向讨论型教师靠拢，提升教师的反思力量，以更好地完善自己的教育教学工作。 3、本学期将连续开展教研活动，要求各位教师在园本教研活动之前，人人有预备，预设好活动的内容和形式，做到讨论过程中大家要积极参加，在公平对话的平台上会说、敢说、情愿说，最大限度地发挥团队效益，进展合作讨论。活动完毕后准时对幼儿的活动和教研活动过程进展深刻的反思，调整策略，打算下一步的教研内容，不断深化教学讨论主题，逐步达成预期的讨论目的。 02 聚焦现场，加强执行力；聚焦团队，对标促成长。 1、开展多种方式的教研活动，提升教研质量和教师参研水平，聚焦团队。如组长轮番值班，同课异构，专家仿照秀，小妙招大锦囊等活动。 2、充分发挥教师的主观能动性，提高教师教育实践力量，对标促成长。如依据教师不同教学风格及其特点，选出各学科领域带头人，树标杆，做典范。 评价： 1、通过孩子的常规习惯培育，自理力量的表现、幼儿的出勤状况考评教师的教育效果。 2、各类常规工作的考核评价工作。 3、通过各类观摩活动对教师的教育技能进展评价。 4、通过各类检查、评比活动，对教师的专业力量进展评价。 5、通过各类家长观摩活动，看家长的满足度。 节日活动 有措施便要有评价，有教育便会有果实，相宜而科学的成果的展现不仅是交给家长的答卷，更是对社会的回馈，对幼儿园知名度、美誉度的建构。 结合各类活动，各类节日，赢得家长信任，提高品牌效应，提高社会美誉度！ 以节日为抓手、以活动为主线，提高园所文化内涵。 以本学期各节日活动，如教师节、中秋节、国庆节、元旦、腊八节、春节等系列活动，发挥教师主观能动性，带动幼儿及家长主动参加其中，感受节日气氛，了解活动本质和内涵。 带动家长参加早操汇演、爸爸沙龙、家进步课堂及半日开放等活动，让家长亲身感受活动带给自己的切身体会，从而提高家园互动，实现家园共育双赢。 评价： 1、半日开放活动的家长问卷状况。 2、节日活动资料、总结反思的积存。 3、推门听课记录、推门即看记录表。 4、主题活动及开放活动效果反应。 好了，以上便是站在一位幼儿园治理者的视角，对一学年重点工作的思索，您get到了么？ 别走开，下一次，我们将为大家呈上详细到月的幼儿园学期活动安排，切莫错过！ 园长的工作规划 篇4 根本状况： 前一阶段，我园赶时间、抢效率，围绕明确的目标，创一类优质园、创省示范幼儿园、迎接八方来客来园沟通参观，用较少的时间取得了很大的业绩，用非凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作的重心将是夯实内部每一位教师的教育教学水平，培育有影响的各级名教师，提升幼儿园整体教育实力。 一、指导思想 深入学习幼儿园教育指导纲要，深刻把握纲要精华，遵循幼儿身心进展规律和学习特点，自觉制造与个体生命相和谐、相全都的教育；坚固树立以人为本的治理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常治理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新；坚持素养教育，开展工作不断创新；深入探究实践，课程改革成果新；促进教师专业成长，师资素养面貌新。 二、工作目标： 加强园本内涵建立，大力提高教育实力。 三、工作宗旨： 重细节、讲实效、看长远 四、工作要求 务实与敏捷兼俱、求真与创新统一，立足本职岗位锐意进取创新进展。 五、主要内容与措施 （一）园务治理：科学治理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注意行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进教师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。园部提倡三性（制造性、能动性、开拓性）、三效（效率、效益、效能），考虑到工作本钱（时间、精力、财力）与工作成果的关系。 2、治理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的治理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的根底上，领导参加实践教育教学第一线。 3、班子建立：注意学习反思、提倡批判监视，内省与外力共同推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速进展。 4、师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制，促进教师力量、素养、学问构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、榜样带头作用；二是搭建舞台，施压熬炼；三是园本培训有的放矢，促进胜利；四是加强对话与沟通，鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。另外，本学期要重点增加教师的效劳意识，提倡微笑效劳，要提升教师与家长沟通交往的技巧。 5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教育、素养好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增加岗位角色意识，强化责任感和效劳意识，以园为家，视幼儿为己出，为教育一线作坚实保证。 6、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的共性化家长会，争取家长的支持协作，连续做好“彩虹报”、家教讲座、幼儿家庭阅读一、二、三工程等活动，提高家长的满足度、提高社会的信誉度。 7、工会与团妇工作：依据条线的总工作精神与要求贯彻落实，激发教职工的工作乐趣、满意青年人的生活情趣，开展丰富多彩的工会活动与团活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教工的精神家园。同时，要积极发挥团员、党员的先锋榜样作用，健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀教工集体。 （二）教改科研：立足实际，大力提升 园部工作重点：各层次团队围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教育力量，把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。 操作原则：下保底，上拔尖。 思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基矗教师要依据新的根底教育理念来端详和反思自己的工作，自觉地标准自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。 实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积存教育才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任务意识。 详细工作： 1、教研工作： 本学期着力细化治理，分层提高，注意两头教师的培育提高，进展更合理更有效的分层治理。园部“成长组”教师着力课堂集体教学的讨论，分科、分类入门过关；“讨论组”教师着力于“讨论、创新”，在不断的讨论实践中培育名师；基层注意加强年级组团队工作效益，提高团队合作效能。各年级组进展师徒结对，方向性提高，要充分发扬年级组小团体的才智，形成学习型、讨论型教师群，分工合作，优势互补，充分发扬1+1>2的工作效益制造性工作，建立成教师成长的第一平台。 连续进展理论引进、专题讲座，内化研讨，检查落实，共性化、特色化的教师培育，运用表彰、鞭策、鼓励机制推动教师成长，要求青年教师依据实际状况自我定位，向着各级名师的目标奋进。通过各种教科研活动，熬炼培育一批教有所长、教有所特的学者型、专家型人才，在各级各类竞赛中露头角。拟：开展以提高教师集体教学活动水平为宗旨的教学竞赛，促进全体教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量。拟：进一步提高教师操作现代教育设备的力量，特殊是要提高多媒体教学水平、课件制作力量。 在新的教育理念引导下，本学期要实实在在地对家长园地的布置进展改良。宗旨 是“削减学术性，增加互动性、情趣性”，要切切实实把它做成教育家长、引导家长、鼓励家长科学育儿的重要阵地，办成呈现班内幼儿进展动态的窗口，要依据班级幼儿的进展状况增加家长喜闻乐见的有用信息量，想尽方法吸引家长关注、参加。 2、课程改革： 在园部根本课程的平台上各班制造性地实施课程，开展有意义的生成课程。总体来说，在课程实践中目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性，家庭社区资源的利用更具开放性，总结反思更具针对性。依据本人、本班实状况制造性教学，学会变通、迁移、再加工。用好成长册，进一步开拓家长、社区之教育资源，把教育的课堂拓展到宽阔的社区中去，与社区中的环境、人、事、物充分发生作用。坚持课程与课题讨论整合相融求效益，课程连续向关注幼儿进展的活动型课型转变，从注意静态的、表征性的、把握性的学问传授，向让幼儿主动获得过程性、行动性、构建性的学问转变，课程做到生活化、幼儿化、社会化、长远化，教育内容做到情景化、活动化、过程化、阅历化。 3、科研工作： 本学期科研工作的总思路是讨论要深、操作要实，成果意识要强。园部小课题讨论要进一步精简整理，集中力气，做到课题有实效能结果。在课题讨论不断向纵深进展的同时，要注意资料的搜集整理，注意过程性资料的择优积存。 4、笔头工作： 要旨：少而精，重实效。本学期大力进展园部局域网的资源共享。班班互通、上下级互通，充分发挥局域网的作用，提高园部治理透亮度，增加班际教学沟通。提倡教师在教学活动中充分利用网上资料、多媒体课件、影像资料、幼儿嬉戏等内容，有机选择改为我教学所用。 5、加强托班教育教学的治理 仔细贯彻无锡市政府关于进一步推动学前教育现代经的指导意见，加大力度开展03岁教育的讨论，学习有关理论学问，观摩有关托幼一体化的详细做法，建构托班系统课程，尝试开展假日亲子园，开办家长讲座，摸索科学做法。 6、幼儿进展： 要旨：在有目的、有预备的活动中促进幼儿进展。 培育自信、活泼、大方、英勇的共性是我园始终提倡的，开发幼儿语言潜能，使幼儿想说、敢说、会说、善说则是我园幼儿语言教育的培育目标。制造性地实践“幼儿语言教育活动化”，创新幼儿活动内容，不断完善幼儿语言智能培育机制，推陈出新，做实做好。重点提高幼儿语言交往力量，制造性地设计一些语言交往活动，培育好新一批“小导游”，提高幼儿说新闻、说广告、讲故事、信息公布等活动的水平。 三、后勤治理：优质效劳，提高素养 要旨：增加专业化，促优质效劳，做到现代的园所条件，优秀的保育队伍。本学 期要从每个职工的思想素养、业务力量、效劳态度入手抓提高，以优质的效劳提高全体师生的生活质量，赢得教师满足、家长满足。 1、加强以法治园的观念，收好用好经费，处理好节省开支与幼儿进展的冲突，加强班级、幼儿园物品的治理工作，以实效为原则合理添置物品。 2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修理，合理考评，台帐齐全。 3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格标准。注意消毒、防病的过程工作；加强食堂治理，严格把好进菜关，做好索证和人员体检工作。保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱；准时更换橱窗，向家长宣传防病学问，积极做好预防传染工作。 4、加强门卫工作责任，确保幼儿出入安全，以良好的素养与效劳建成园部的窗口形象。 【园长的工作规划4篇】