实验探究4.ppt

烧碱变质前后烧碱变质前后放久了的生石灰干燥剂，实验证明已完全放久了的生石灰干燥剂，实验证明已完全失效，对它的失效，对它的成分成分你的猜想有哪些？你的猜想有哪些？一、感受科学探究过程一、感受科学探究过程生石灰接触到的物质有水、二氧化碳生石灰接触到的物质有水、二氧化碳发生的反应如下发生的反应如下：CaO+H2O Ca(OH)2Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H2O猜想猜想1 1：只有：只有Ca(OH)2猜一猜猜一猜猜想猜想2：Ca(OH)2和和CaCO3的混合物的混合物猜想猜想3：只有只有CaCO3实实 验验 步步 骤骤实实 验验 现现 象象实实 验验 结结 论论1.1.取少量干燥剂样品取少量干燥剂样品放入试管中，加水振放入试管中，加水振荡，用荡，用pHpH试纸测溶液试纸测溶液的酸碱度的酸碱度2.2.取少量干燥剂样取少量干燥剂样品放入试管中，滴入品放入试管中，滴入适量的稀盐酸适量的稀盐酸综合上述实验结果，猜想综合上述实验结果，猜想 合理。合理。写一写写一写提出问题提出问题建立假设建立假设设计实验方案设计实验方案得出结论得出结论实验探究的基本环节：实验探究的基本环节：交流评价交流评价进行实验进行实验观察此氢氧化钠固体，看发生了什么变化？情景：前两天配溶液的烧碱没有盖盖子由此，你能提出什么问题吗？由此，你能提出什么问题吗？这瓶这瓶NaOHNaOH固体是否变质了？固体是否变质了？这瓶这瓶NaOH固体是否全部变质了？固体是否全部变质了？质量增加了吗？质量增加了吗？还能继续用吗？还能继续用吗？问题一：这瓶NaOH固体是否变质？猜想与假设：这瓶NaOH固体已经变质实验方案实验现象实验结论1.在试管中取少量待测液滴入几滴稀盐酸2.取少量待测液滴入CaCl2或Ba(NO3)2或Ba(OH)2等有大量气泡产生有白色沉淀生成此待测液已变质此待测液已变质问题二：如果变质，那是全部变质还是部分变质呢？猜想与假设：由于只是放置了一段时间，有可能是部分变质（因为空气中CO2的体积分数只有0.03%，含量毕竟很少）。设计实验：因为只是部分变质，即部分NaOH固体变为Na2CO3，因而瓶中的固体为NaOH和Na2CO3的混合物，只要通过实验证明其中含有NaOH即可。实验步骤实验步骤实验现象实验现象 实验结论实验结论1.取样滴加CaCl2和Ba(NO3)2溶液，至不再产生沉淀为止。有白色沉淀生成CaCO3和BaCO3沉淀生成2.将1中的溶液静置后取上层清液于另一支试管中，滴加几滴无色酚酞无色酚酞变红溶液呈碱性由此得出氢氧化钠部分变质问题三：既然该瓶问题三：既然该瓶NaOH已经变质，还已经变质，还能使用吗？能使用吗？猜想与假设：还能使用（只要想办法猜想与假设：还能使用（只要想办法除去其中已变质的部分除去其中已变质的部分NaNa2 2COCO3 3，就能再，就能再使用）。使用）。设计实验：由于设计实验：由于NaOHNaOH和和NaNa2 2COCO3 3在组成上在组成上的不同，可加某种试剂除去其中的的不同，可加某种试剂除去其中的COCO3 3即即可。可。实验步骤实验步骤实验现象实验现象 实验结论实验结论1.将部分变质的NaOH固体倒入烧瓶中，加水使其全部溶解。2.向烧杯中加入Ba(OH)2溶液，或澄清的饱和石灰水直至不再产生沉淀为止。3.将2中的溶液静置后过滤紫色石蕊紫色石蕊向紫色石蕊中通入向紫色石蕊中通入CO2演示实验：演示实验：向水中吹向水中吹CO2无现象无现象变红色变红色水水二、感悟科学探究的方法二、感悟科学探究的方法可以吗？可以吗？NaOH溶液溶液向向NaOH溶液中通溶液中通CO2无现象无现象Na2CO3也呈碱性也呈碱性检验生成物检验生成物根据气压的变化判断反应根据气压的变化判断反应图图7 7在矿泉水瓶中收集满在矿泉水瓶中收集满COCO2 2，迅速倒，迅速倒入入NaOHNaOH溶液，盖上瓶盖，矿泉水瓶溶液，盖上瓶盖，矿泉水瓶会怎样呢？会怎样呢？对上述实验过程，对上述实验过程，大家有什么疑问吗大家有什么疑问吗？此实验证明了什么？此实验证明了什么？紫色石蕊紫色石蕊演示实验：演示实验：向水中吹向水中吹CO2无现象无现象向紫色石蕊中通入向紫色石蕊中通入CO2变红色变红色水水通二氧化碳在矿泉水瓶中收集满在矿泉水瓶中收集满COCO2 2，迅速倒，迅速倒入入NaOHNaOH溶液，盖上瓶盖，矿泉水瓶溶液，盖上瓶盖，矿泉水瓶会怎样呢？会怎样呢？对上述实验过程，对上述实验过程，大家有什么疑问吗大家有什么疑问吗？此实验证明了什么？此实验证明了什么？CO2与H2O作用还是CO2与NaOH作用导致气压变化呢，如何解决这一疑问。设计对照实验！看变瘪的情况！对照注意等量等量原则在实验过程中通常要注意药品浓度的一致性、药品用量的一致性、药品状态的一致性、选用仪器的一致性等等控制变量对照实验是化学学习探究的有效方法你接触过纯碱吗?小明同学用pH试纸测试纯碱水溶液的酸碱性时，又惊奇地发现溶液呈碱性。小明想，纯碱是由钠和碳酸根构成的，是钠还是碳酸根导致水溶液呈碱性?通过查阅资料和请教老师得知，是碳酸根与水作用产生OH，导致水溶液呈碱性。请你设计一个实验方案，证明纯碱水溶液呈碱性确实是碳酸根引起的，而不是钠引起的。供选用的实验仪器和试剂：试管、胶头滴管、酚酞试液、5纯碱溶液、5碳酸钾溶液、5氯化钠溶液实验步骤实验现象结论练一练练一练关注探究过程科学设计实验提出问题合理猜想我的收获我的收获性状：白色固体，质脆；易溶于水，并强烈放热，溶液呈强碱性，在空气中易潮解，腐蚀性很强。规格：氢氧化钠（NaOH）：96 碳酸钠（Na2CO3）：1.4、氯化钠（NaCl）：2.8、用途：重要的基本化工原料之一。用于纺织工业，印染，洗涤剂、造纸、制皂、冶金、玻璃、搪瓷、石油炼制以及用以制造合成纤维、塑料。各种有机中间产品等。工业烧碱介绍工业烧碱介绍作业：根据介绍，提出猜想，完成工业烧碱成分的探究要求写出完整的科学探究方案