2022草房子的读后感800字作文.docx

2022草房子的读后感800字作文 当仔细看完一本名著后，信任大家的收获确定不少，此时须要仔细地做好记录，写写读后感了。下面是我为大家整理出的草房子的读后感，希望能帮到大家。欢迎大家参考学习! 草房子读后感1 在假期，我读了一本曹文轩先生的名著草房子。这本书反映了中国五、六十年头的农村生活。我被生动的人物形象、感人的故事情节深深地打动了。 故事里有一位主子公叫桑桑。他曾把碗橱改成了鸽子窝，偷家里蚊帐做渔网捕鱼。他的生活如此的拮据，但他的童年却充溢了乐趣、充溢着难忘的回忆。记得他也曾三伏天穿起棉衣、棉裤、戴上棉帽，成为校内里的一道引人注目的风景线这正与现在的我们成为了显明的对比：现在的我们慢慢失去了同去，假日里补习班排的满满。我们曾多么渴望桑桑那样的生活 还有一个让我记忆犹新的人物就是细马。他是邱二爷和邱二妈从江南领养回来的孩子。可是他们的房子被冲走了，养父也不幸地患癌去世了，他明明有躲避这个选择，但他却艰苦奋斗，努力赚钱，给养母盖了一座房子。杜小康也是如此，他放弃读书，去和父亲放鸭子。我想，这都是因为这都是由于他们勇于担当家庭的责任用他们还稚嫩的肩膀扛起来家庭的重任。这让现世纪娇生惯养的我重新反省了一下我自己。 在陆鹤身上我懂得了，尊严的损害并不是不胜利的理由，只有自己敬重自己，才是最好的解药;每个人身上都有闪光点，我们要擅长发觉别人的美，观赏别人，别人才会敬重你。读完了以后，我懂得了一些道理：其实每个人的一生都不是一帆风顺的，都充溢了酸甜苦辣，苦难和华蜜如同白昼和黑夜一样，恒久与我们相伴，当苦难来临的时候，我们不能躲避，要满怀希望，微笑着去面对。金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡，生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪慧的桑桑，秃顶的陆鹤，不幸的杜小康以及柔弱、文雅的纸月，这些仍出现在我的脑海中。他们是那么纯真、和善，每个人身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。再次回味书中的人物，我越来越觉得惭愧。我想我应当像纸月一样拥有纯净的美、像陆鹤一样拥有执着、倔强的美、像杜小康一样拥有勇于担当，坚韧无比的美在生活中，面对挫折不退缩、微笑着面对生活。 草房子读后感2 “好读书，读好书。”好读书的我在假期就读了一本好书是曹文轩的草房子。 这部作品非常精彩。作者曹文轩为我们塑造了一位名叫桑桑的少年，作者笔下的桑桑调皮、富于幻想、精力饱满和不谙世事，就像喷着彩色光线的朝阳。在作者一丝不苟的描写下，甚至让我进入了桑桑远离喧嚣的生活，被麻油地上那些和善淳朴却又散发着一种优越气质的民族热忱的人们所吸引。 故事里像精灵一样的人物不只有桑桑。还有像秃鹤因超出儿童常态而产生的内心冲突和报复心理，像杜小康的聪慧绝顶及鹤立鸡群的名贵气度，像白雀飘飘欲仙的美貌和愁闷，像纸月神奇的身世与超凡出世般的书卷气，像秦大奶奶不无滑稽的固执及后来感天动地的善举，即使是外来的男孩细马，都透露着麻油地和善淳朴的气质。 这篇文章草房子因此得到了很多人的认可，作家于青对草房子给过这样一句话：“作为读者我还是要补充一句，一句傅雷先生评价张爱玲小说的话：这是我们文坛最美的收获。”我觉得没错，因为谁看完了这本书，谁都会认可这段文字，喜爱这段文字的。 这本书格调高雅而又朴实，至始至终都充溢美感。叙述风格幽默而又肃穆，整体结构独特而新奇清楚，情节设计条理而才智。荡漾于整部作品的悲悯情怀，在人类相处慢慢淡然，关系渐渐变得不和谐的当今世界中也显得非常宝贵，特别动人。通篇表达的既明白又简练，又有肯定的深度，是那种既让孩子喜爱也可以吸引成人的经典文学作品。 这本书留给我印象最深刻得，并非是某一个人物，也不是某一件事情，而是每一个油麻地孩子的纯净心灵和正直性格。他们无忧无虑生活，在他们的心中恒久愉快。他们就像是长满漂亮雪白的鸟儿，在油麻地这片纯净没被人类负能量污染的天空尽情翱翔。 我想，大家都很憧憬自己能够像他们一样无忧无虑的生活在麻油地吧!现在我告知大家，其实我们恒久都有一个麻油地，恒久都有一间纯纯净洁、干干净净、简简洁单的草房子，恒久都有一座暖和的避风港湾。那就是我们的心，因为我们纯真和善的心恒久都不会变，我们心中的草房子也恒久矗立不倒。 草房子读后感3 金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪慧的桑桑，秃顶的陆鹤，坚毅的杜小康以及柔弱、文雅的纸月这些都出自于曹文轩的纯美小说草房子。 草房子记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲解并描述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力气。和善，尊严，坚韧这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。 故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。起先，我觉得秦大奶奶特别自私。她自己没有后代，也不让油麻地的孩子读书，为了守护自己家的地，秦大奶奶把鸡鸭鹅赶到学校，鸡鸭鹅在教室里随地大小便有一次学校公开课，她的鸡鸭鹅在课堂上捣乱，使油麻地学校的形象在外校老师心目中特别的差。 后来，人们都被她搞得不耐烦了，没人管她，没人去关切她，只有桑桑一个人。有一次她为了救乔乔差一点连命都搭上，在人们对她细心照看下，牵强下床走路。最终，秦大奶奶为了学校的一个南瓜竟与世长辞了。 读着读着，我似乎理解了她，其实她非常可怜。因为这一块地是她与秦大辛辛苦苦用几十年血汗和生命换来的。为了这块地秦大奶奶连命都搭上了。可现在却要把它建成学校，她能不难过吗?她会不想抢回那块地吗? 这本书让我心里最痛的地方是写陆鹤的部分。陆鹤是一个身体有缺陷的孩子，没有头发。陆鹤自己也很在意，所以去哪都戴一顶帽子。最终，为了学校英勇地把自己的缺陷呈现给大家。为学校争得了荣誉。 坦白说，我很憧憬自己能够像他们一样，生活得那么轻松，那么无忧无虑。但在现在这充溢竞争、充溢压力的社会，我们得到的一切都是自己靠双手争取来的，又怎会轻易放弃呢?我们成天都活在压力中，成天为生计苦恼，为事业烦心，根本没有时间放松，更别说抛弃一切了。 或许这种方法不适合我们，也不明智，但我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座简简洁单、干干净净、并且只属于自己的草房子。累的时候就在里面稍作休息，让它成为你暖和的港湾，让你惊慌的心得到释缓。 假如有这样一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一样，不管将来变更什么，心中的纯真透亮都不会变，恒久都在心里保留着那一座最简洁的草房子。 草房子读后感4 草房子，一本内容充溢丰富的书，细致品读，会在文字中挖掘出深层次的思索。 再者，我们自己的孩子们更是缺少这种挫折教化，他们都是独生子女，过着优越的生活。每每遇到困难，都有人帮助。有的度过不了难关就选择走向绝路。假如我们能像故事中的陆鹤、纸月、小康一样英勇的去面对。这样我们的能把生活过的更美妙，更能把孩子教化的更优秀。 校内生活如一首好玩的曲子，有时高，有时低，有时快，有时慢，更是一幅五彩斑斓的画面，里面有清清的小河，更有雄伟的高山，还有浩瀚的大河，也有正在爬行的小螃蟹 “秃鹤”一位活泼的孩子，可偏偏头不生发，光光照人，摸之简直是一种享受，文章以“秃”为主线，贯穿始终，由不知不好意思无所谓偶像，人生发生一次次的波澜。 为不影响班级荣誉，班主任蒋一轮老师没让他上台参与汇操竞赛，而他却有一颗执著的心，跑到主席上就坐，以示反抗，没方法，入列竞赛，而结果，如黑夜之明灯，海洋中灯塔，众人皆笑，由竞赛变成了比笑，而秃鹤则一本正经，规范地做自己的动作，这是难得的仔细，这是何等的珍贵。意大利但丁说过：走自己的路让别人去说吧。自己的路走好了，而全校学生却犹如看到了动物里猴子结果不想而知。 没有一个人理他，但他主动帮同学拾风筝，可换来的是一种忽视。而他依旧走自己的路，执著地追求着，忽想一句话：我想离胜利更近一些。果不其然，学校排练节目少一人，干脆的说是少一位秃头，而且是有点邪的日本军官，班长头发浓密，班长父亲却死活不允，无奈之下，秃鹤自告奋勇，他想试一下，其实，他已学了好久了，他想证明自己，他想找回失去的自尊，秃、不秃与尊严毫无关系。 秃鹤与纸月同台演戏，一邪一正，一歪一柔，出神入化，精彩绝伦。更难能珍贵的是秃鹤仅用一上午即把全部台词背得滚瓜烂熟，这就是自己的人生，“秃”也可照出人生的“光明”，加油秃鹤! 这篇小说，桑桑是主子，村镇是舞台。他在与身患残疾、头顶秃兀的陆鹤，与受人欺压、转学同班的纸月，与富贾一时、变故辍学的杜小康，与被人领养、厌学放羊的细马等多个同龄人的相处中，特殊是与艾地“秦奶奶”、学校老师、家庭成员等到不同年龄人的生活中，无不折射出桑桑他那校长孩子的特别身份，贪玩的童年本性，养鸽的专一爱好，送信的忠诚和善，以及面对挫折的渐渐坚毅。 草房子读后感5 我竟然在讲课之余看完了曹文轩的草房子，很不错的一本书。真是应当在少年时代就看了的。惋惜当时没看，于是许多道理就没有来得及早懂 桑桑这个人，最终还是被医生给救活了。 草房子么，就是当时村上的一个小学。和全部地方的全部小学一样，学生有成才的，也有废掉的。但又和全部地方的小学不一样，草房子在板仓，板仓有自己地方上独特的风土人情。而这风土人情好像也有些普遍性和特别性结合的地方，这就是作者的笔力了。 有的地方很感人，有的地方小孩子怕读不懂，有的地方很美，有的地方很励志。作者就自自然然地把这些元素都融合进这一整个文本里了。有自然美、人情美、少年的活泼好动、少年的老成早熟、少年的励志和颓废、感人的亲情、动人的友情、朦胧的爱情、一些不太好的坏人、一些无可奈何的命运能融合这些的话，就是一个不错的故事本子了。 读到最终，杜小康放鸭那段，我才想起初中学过的一篇课文竟然是节选的这里。只惋惜，初中看的只是节选，是删掉头和尾的，自然脱离了上下文环境，就不能够理解当季节选的哪一篇的详细思想意蕴。当时还觉得杜小康的生活真是不赖，而且还仿佛觉得时代应当是和沈从文的边城时间相仿的时代。可是谁曾想，杜小康和他的爸爸杜雍和放鸭的结局竟是那样的惨。而励志、成长的主题思想，若没有整篇小说的阅读，是断然难读出来的，特殊是对于当时只有十二三岁的小屁孩来说，哪里知道成长呢?哪里知道灾难呢?哪里知道面对人生变故时候应当怎样做呢?所以，杜小康、约翰.克利斯朵夫，等等，这样的角色，应当今早让孩子去阅读、去知道。只有让孩子体会到人生遭受一些重大变故后仍旧要不屈地奋斗的道理，才能促进一个小孩的健康成长，并且，这些道理是真的可以运用在生活中的，虽然我们都不情愿在生活中发生父母早亡这样的事情。课本里教的小鸡、小狗都太无趣，关键还是要尽早让孩子接触到课本这个线索后面隐藏的宏大的、更完整的人生哲理命题。懂得人生，懂得生活和生存的道理，比什么都重要。 我若以后有了小孩，肯定会给他讲这样经典的故事。彼得.潘、伊索寓言、格林童话、安徒生童话要讲，罗曼.罗兰、狄更斯、萧伯纳、曹文轩、刘慈欣也要讲。九把刀就让他自己看。 草房子的读后感800字作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页