人教 语文五年级下册草船借箭.pptx

会计学1人教人教 语文五年级下册草船借箭语文五年级下册草船借箭第1页/共19页第2页/共19页第3页/共19页妒妒忌忌 丞丞相相 迟迟延延都都督督 鲁鲁肃肃 调调度度 水水寨寨 幔幔子子 擂擂鼓鼓军令状军令状dldiotiolilizhimn廷廷dioli第4页/共19页你知道草船借箭故事的历史背景吗？你知道草船借箭故事的历史背景吗？第5页/共19页 快速浏览课文，找到草快速浏览课文，找到草船借箭的原因是什么，船借箭的原因是什么，结果又如何？结果又如何？原因原因结果结果周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。很妒忌。周瑜长叹一声，说：周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神诸葛亮神机妙算，我真比不上他！机妙算，我真比不上他！”经经过过第6页/共19页第7页/共19页“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”“用弓箭最好。用弓箭最好。”“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。支。这是公事，希望先生不要推却。”“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”“十天造得好吗？十天造得好吗？”“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”“先生预计几天可以造好？先生预计几天可以造好？”“只要三天。只要三天。”“军情紧急，可不能开玩笑。军情紧急，可不能开玩笑。”“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。罚。”“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。诸葛亮喝了几杯酒就走了。你从中感受到什么？你从中感受到什么？第8页/共19页用自己的话说说，诸葛亮用自己的话说说，诸葛亮到底是怎么做的？到底是怎么做的？周瑜周瑜疑惑疑惑起来，说起来，说“到了第三到了第三天，看他怎么办！天，看他怎么办！”第9页/共19页默读课文的六至九自然段，默读课文的六至九自然段，读完以后再通过小组合作，读完以后再通过小组合作，根据提示，概括出诸葛亮根据提示，概括出诸葛亮借箭过程？借箭过程？（）（）（）（）（）（）（）（）绳索连接草船绳索连接草船靠近曹军水寨靠近曹军水寨船只一字摆开船只一字摆开军士擂鼓呐喊军士擂鼓呐喊船只一面受箭船只一面受箭调转船身受箭调转船身受箭军士齐声高喊军士齐声高喊船只驶回南岸船只驶回南岸第10页/共19页诸葛亮的神机妙算表现在哪诸葛亮的神机妙算表现在哪里呢？结合具体的句子或段里呢？结合具体的句子或段落，谈谈你的看法。落，谈谈你的看法。“第一天，不见诸葛亮有什么动静；第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更直到第三天四更时候时候”第11页/共19页诸葛亮的神机妙算表现在诸葛亮的神机妙算表现在哪里呢？结合具体的句子哪里呢？结合具体的句子或段落，谈谈你的看法。或段落，谈谈你的看法。“诸葛亮笑着说：诸葛亮笑着说：雾这样大，曹操雾这样大，曹操一定一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。乐，天亮了就回去。”“诸葛亮诸葛亮笑着说笑着说：雾这样大，曹操雾这样大，曹操一定一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。乐，天亮了就回去。”第12页/共19页诸葛亮的神机妙算表现在诸葛亮的神机妙算表现在哪里呢？结合具体的句子哪里呢？结合具体的句子或段落，谈谈你的看法。或段落，谈谈你的看法。“天渐渐亮了，天渐渐亮了，雾还没有散雾还没有散曹操曹操知道上了当，可是这边的船知道上了当，可是这边的船顺风顺水顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。已经驶出二十多里，要追也来不及了。”第13页/共19页诸葛亮吩咐军诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：士们齐声高喊：“谢谢曹丞相谢谢曹丞相的箭的箭。”第14页/共19页周瑜长叹一声，说周瑜长叹一声，说“诸葛亮诸葛亮神机妙算，我真比不上他！神机妙算，我真比不上他！”第15页/共19页第16页/共19页第17页/共19页谢谢观赏WPS OfficeMake Presentation much more funWPS官方微博kingsoftwps第18页/共19页