大学生教师教育实习总结范文[001].docx

大学生教师教育实习总结范文大学生教师教育实习总结范文1 实习是大学教育最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的根底；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才积存阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做预备。 我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的憧憬，来到了我们的实习目的地古交八中。这是一个一般的乡镇中学，学校建立也没我想象中的那么好。固然我根本没有想到，在之后的两个月里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个教师和学生们的身上学到了许多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩，这些东西都是课本上学不到的。正所谓“实践出真知”啊，实践中收获到的远比书原来得真实和实在。 初为人师，总是有些紧急。我记得我第一次给学生上课的时候我很紧急，站在讲台上感觉特别的不拘束，手都在不停的颤抖，脑袋里总是感觉空白，说了上一句就不知道下面要说什么了。下课后学生还问我：“教师，你是不是紧急啊？”可是两个月下来我已经可以很好的掌握课堂，站在讲台上也不会有一点紧急得感觉了，仿佛自己就是一名真正的教师了。每次上课我都以微笑面对我们班的学生，这也使我和他们亲近了不少，我信任微笑是可以拉近人与人之间的距离的。也是我对他们的微笑使我的课堂气氛显得轻松活泼，其实走近学生的第一步只须微笑就够了。这一次实习熬炼出了我的自信念，也磨炼了我的意志和急躁，更重要的使我们在课堂上学到的东西能用于实践中，对我们的学习结果也是一种很好的检测方式。 我们在古交八中实习，都有自己的指导教师。我的“师傅”张教师是政教主任，是一名教学阅历丰富的优秀教师。张教师仔细负责，在他的指导下我学到了很多。我积极听课，学习各个教师的特长，从逐步形成自己的风格。我仔细备课，请指导教师去听并指出我的缺乏，从而尽快提高自己的水平。 我还想感谢我的同学和伙伴。没有他们的帮忙，我根本不行能顺当完成这次的实习任务。从开头评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了仔细的工作，特别辛苦。教师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。他的态度感动着我，或许明年，我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应当担负的责任与义务。这次的.教育实习是我人生一笔巨大的财宝。要当好一名教师，我还有很长的路要走，假如说我以后要成为一个教师的话。那么这一次的实习就算是开了一个好头。好的开头是胜利的一半。在此，对指导教师赵教师、实习点指导教师张教师、及其全部支持和帮忙我的教师、领导、同学们表示诚心的感谢！感谢你们！ 这两个月的时间里，我并没有做到一名好教师，也不行能让全部的学生都喜爱我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以消灭的闪光点。回忆这两个月的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我究竟是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有很长的路要走，我会把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，由于我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会积极协作。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢快！ 实习的经受虽然已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，由于那是我布满挑战和盼望的开头！实习虽然完毕了，但实习的意义是深远的。通过实习我们学到了很多课本上学不到的东西。我们对于教学工作有了更进一步的熟悉。教师工作平凡见宏大，培育学生的工作神圣而又艰辛。 总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不简单，在次实习中，我也看到了自己的许多缺乏之处，社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，预备全身心投入将来的教育事业。 大学生教师教育实习总结范文2 不知不觉中，两个多月已经过去了，回头翻看这几个月的每一次上课经受，满满的全是沉甸甸的收获和感悟。它让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱学生，也会本着对学生负责的态度尽全力做好教学。我很幸运有这样一次教育见习的时机，它很好的熬炼了我所学的学问，也使我的生活布满乐趣，惊喜！ 记得第一次来到学校，面对五六十个淘气得意的孩子时，我有一点不知所措，之前学的教学方法不知道要选择哪一种才可以适应他们的性格和整体进展，也不知道要如何实施。可我并没有气馁，我仔细备课，并渐渐的和他们沟通沟通，努力熟悉班上的每个学生以及他们的学习状况，熟识他们的想法。而且，在我们上课之前，也安排了几次听课经受。“听”他们教师的教学方法和指导教师的上课方式，上课的思想。然后我在自己备课的时候也依据他们的兴趣爱好选择适宜的教学内容与教学方法，吸引他们的留意力。最终，依据在大学所学的教育学问和在听课所学到的，再依据详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。最终课堂成效也还不错。 不过，第一次上课的时候，由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂过程中还是有一些缺乏之处，指导教师也给了我一些建议，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细节问题，我受益匪浅。第一次课的时候，讲解的内容对于刚接触PS的初二学生来说有一点难度，他们对于工具还比拟生疏，在每一次使用工具的时候最好把相近的学问与适用范围也清晰的讲解给学生们。为了弥补自己第一节课的缺乏，之后我严格根据学校和指导教师的要求，在以后的每一次实习中我都仔细认真地备好课，写好教案，每一节课指导教师都会像我们提出作为一个阅历丰富的教师的珍贵意见。每节课完毕，我都依据教师的建议修改课件和教案，不断地完善。在这个过程中，我得到了极大的熬炼，也体会到了一个作为教师的责任，上课时也会多关注学生，对于不用心的学生要留意提示，并且还学会了启发学生独立思索与创作。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。 我知道，作为一名什么经受都没有的白纸教师，在实习过程中上课存在问题是在所难免的，关键在于怎样解决这些问题，让自己可以一步步提高，针对自己的问题，我也都实行了相关的方法来解决： 1、在备课时反复试讲，这样也就不简单消失上课“忘词”的状况，而且上课时也能运用自如。 2、虽然是实践类课程，但是在备案时尽可能的写出易于理解的语言，使他们能够清晰的了解到一节课，需要做什么，怎么做。 3、在课上我也会增加一些趣味性的环节，这样有利于提高学生的积极性，还可采纳表扬的方法来吸引学生的留意力，让学生增加学习的自信。 4、从学生的作业中可以了解到哪些学问讲解得好，哪些还强调不够，对于错误较多的字在其次课时复习导入中再进展强调。我知道，自己还有缺乏，但是我也会尽我所能的为学生们呈现出作为一名实习教师最好的一面。 在实习期间，我也意识到，作为一名教师，不仅要讲好课，为学生供应一个良好的学习环境，还要时刻关注学生的内心情感和兴趣爱好。这就要求我们要对学生要贯注浓浓的爱。“爱”是做好教师工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。而且，在整个实习过程中，我也产生了很多新的体会，新的想法，主要由以下几点： 一、坚持：我们不管以后到哪里工作，都肯定要坚持自己最初的信念，轻易放弃只会让自己懊悔。 二、勤动手：在实习中，一开头可能不会有太多的工作需要做，但是，我们也应当主动找一些事请来熬炼自己的力量，譬如听课的时候可以多和教师沟通，帮教师备课，这样才可以多受到指导教师的指导，自己才能在接下来的实习过程中，表现的更好。 三、虚心学习：在实习过程中，我们会遇到许多问题，有的是我们懂得的，也有许多是我们不懂的，不懂的问题我们要虚心向同学或教师请教。 四、少埋怨：上课中，有的时候纪律会有一些混乱，但是不要埋怨学生不懂事、不听话，多从自己动身，想想怎么样才能更好地吸引学生的留意，让他们能够融入到课堂中。 五、团队精神：我们实习过程中都是一个团队一起完成的，在实习期间中如何保持和团队中其他同学的沟通和沟通也是相当重要的。要有与别人沟通、沟通的力量以及与个人合作的力量，合理的分工也可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，在课堂上到达一个最正确的状态和效果。 经过这次实习，我在就业心态上也有很大转变，以前我对教师这个职业没有太大的兴趣，甚至有一些抗拒，但是现在，我也能承受这个职业了。同时，我从中也学到了许多课本中没有的学问，理论与实际还是有肯定的差异的。因此，在以后的学习生活中，我会更加虚心慎重，勤奋努力，加强修养，使自己可以在以后以更开阔的胸襟，更才智的头脑，更高尚的品德效劳社会。这次实习只是我人生中一个奋斗的起点，我也信任自己肯定会以更加饱满的热忱和决心投入到将来的学习与生活当中去，信任自己肯定能交出更加满足的答卷。接近实习完毕，我也非常舍不得和学生们分开，两个多月的时间里他们已经成为了我生活的一局部，每一次与他们的谈话谈天，都给我带来了许多欢乐，我也从他们身上学到了许多。无论以后自己是不是做一名人民教师，我都会记得在自己大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经受心灵的冲刷。我真心地盼望他们可以欢乐成长，学业有成。 大学生教师教育实习总结范文3 光阴似箭，转瞬间我们的实习生活完毕了，回忆这段时间的经受，真是感想颇多。短暂的三个月不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。 教育实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问，大局部学问都无法直接与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，对待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思索大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，由于实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的时机，它使理论体系已根本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的缺乏之处，从而努力完善自己。 经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，熟悉到了理论与实践相结合的重要性。教师是一个很特殊的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。对于马上走出大学校门，成为这支荣耀队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本事，才能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。随着思想境地的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。作为语文教师，我更要加倍努力，不断扩大自己的专业学问，广泛阅读，多思索，多钻研，革新观念，使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传播人类文明奉献出一份绵薄之力。 实习期间，我积极主动向指导教师请教有关教育方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业态度赢得了教师们的全都好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我共享，因而，我学到了很多有用的技能，熟悉到了能够把自己既有的学问轻松的传授给学生，而学生又乐于承受，这才是一名优秀的教师。传授一种切合实际的学问技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容无视的，它直接影响着一个教师的教学成果。教学的目的是让学生把握教师传授的学问，学生是教学的对象，所以，我们不能只为了讲而讲，应当更注意学的结果，应以学生为中心。 实习是一次熬炼的时机，它教会了我许很多多大道理，把我从梦想中一下子带到了现实的生活中，弄清晰了自己所处的社会大环境和位置所在，是这样样的真实，触手可及。经过几次试讲，我熟悉到了良好的教态和课前充分备课的重要作用，教师能否发挥自如，能否和学生们进展有效的互动，都有赖于这些方面的学问。真实的感受，切实的体会，我找出了自己平常很少留意的细节问题，这些问题的发觉，对我来说意义非凡，对我今后的工作也有很大的帮忙，取长补短，这样才能不断进步，没有人一生下来就能做好一切，每个人都是在不断的学习中渐渐成长，最终成熟的。 细细想来，我觉得我的收获有学问方面的，也有为人处事力量方面的提高。总之，这是一个布满了机遇和挑战的现代化社会，我觉得不但要把自己的工作做好，还要与人和谐共事，搞好团结，真心对待别人，才能换来别人的敬重。这些都是我在实习后悟出来的，也是我受益终生的道理。