巧记表现手法.pptx

会计学1巧记表现手法巧记表现手法广义上的三十种表达技广义上的三十种表达技巧巧n n表达方式：记叙、描写、议论、抒情表达方式：记叙、描写、议论、抒情表达方式：记叙、描写、议论、抒情表达方式：记叙、描写、议论、抒情n n修辞方法：比喻、借代、夸张、对偶、修辞方法：比喻、借代、夸张、对偶、修辞方法：比喻、借代、夸张、对偶、修辞方法：比喻、借代、夸张、对偶、n n 比拟、排比、设问、反问比拟、排比、设问、反问比拟、排比、设问、反问比拟、排比、设问、反问n n表现手法表现手法表现手法表现手法：联想、想象、用典、象征、衬托、联想、想象、用典、象征、衬托、联想、想象、用典、象征、衬托、联想、想象、用典、象征、衬托、渲染、对比、照应、动静、抑扬、渲染、对比、照应、动静、抑扬、渲染、对比、照应、动静、抑扬、渲染、对比、照应、动静、抑扬、正侧、起兴、直抒胸臆、融情于景、正侧、起兴、直抒胸臆、融情于景、正侧、起兴、直抒胸臆、融情于景、正侧、起兴、直抒胸臆、融情于景、托物言志、虚实结合托物言志、虚实结合托物言志、虚实结合托物言志、虚实结合第1页/共22页习大大，有几个学汉语的学生，死气白咧习大大，有几个学汉语的学生，死气白咧要见您和彭阿姨，说什么要汇报学习情况！要见您和彭阿姨，说什么要汇报学习情况！第2页/共22页终于见到终于见到习大大了！习大大了！习大大可算是召见习大大可算是召见咱们了！咱们了！就是！就是！孩子们好！孩子们好！第3页/共22页中国是个诗的国度，中国是个诗的国度，诗歌鉴赏也是每年高考诗歌鉴赏也是每年高考必不可少的考点，必不可少的考点，所以大家要好好地学习所以大家要好好地学习鉴赏诗歌的技巧。鉴赏诗歌的技巧。现在就展示一下现在就展示一下你们的学习成果吧！你们的学习成果吧！第4页/共22页第一回合：小布篇第一回合：小布篇巧记谁更大巧记谁更大表达技巧表达技巧 表现手法 第5页/共22页概括点说就是概括点说就是用用26个英文字母的顺序个英文字母的顺序识记他们，识记他们，具体点说，内容如下：具体点说，内容如下：第6页/共22页n n表表表表达技达技巧巧巧巧 （biao biao Da a Ji qiao)i qiao)n n 表表表表现手现手法法法法 （biaobiao Xianian shouhou fa)fa)n n方法解析：在方法解析：在方法解析：在方法解析：在2626个英文字母中，个英文字母中，个英文字母中，个英文字母中，D、J的位置的位置的位置的位置 在在在在X、S的前边的前边的前边的前边n n所以：所以：所以：所以：表达技巧表达技巧 表现手法表现手法表现手法表现手法感觉他说的怎么样？俺们早就学过了！第7页/共22页巧记表现手法n n借古讽今、借古喻今n n联想、想象n n抑扬关系n n比兴n n象征n n铺陈用典对比照应衬托结合融情于景第8页/共22页我的办法是用我的办法是用顺口溜顺口溜巧记巧记 表现手法表现手法第二回合：第二回合：小泉篇小泉篇第9页/共22页借联抑，比象铺借联抑，比象铺具体点说，就是采用谐音的办法，将上几种手法串联起来，所以就成了：“借”、“联”、“谊”（抑）“比”、“相”（象）、“扑”（铺）第10页/共22页“借借借借”“联联联联”“谊谊谊谊”（抑）（抑）（抑）（抑）“比比比比”“相相相相”（象）（象）（象）（象）“扑扑扑扑”（铺）（铺）（铺）（铺）借古讽今借古讽今借古喻今借古喻今联想、想象联想、想象抑扬关系抑扬关系比兴比兴象征象征铺陈（排）铺陈（排）这是习大大这是习大大赏你的！赏你的！第11页/共22页小布和小泉的想法都小布和小泉的想法都很不错，很不错，但是，但是，小泉说的还不全，小泉说的还不全，大大再给你往下大大再给你往下续写六个字：续写六个字：用用 对对 照照衬衬 动动 景景第12页/共22页 解释一下解释一下：用：用：对：对：照：照：用典用典对比对比照应照应第13页/共22页衬：衬：衬：衬：动：动：动：动：景：景：景：景：衬托衬托融情于景融情于景借景抒情借景抒情习大大，您看我习大大，您看我说的对不？说的对不？动静结合动静结合第三回合：老普篇第三回合：老普篇好孩子，你都会抢答了！第14页/共22页大大，我刚当总统没几年，还没怎么学呢！对了小奥啊，看了那么长时对了小奥啊，看了那么长时间了，你学了点什么呀？间了，你学了点什么呀？这怎么行啊，就这学习态度，考试时怎么考及格啊？你自己看着办吧！大大，少罚点，做250个行吗？第四回合：第四回合：小奥篇小奥篇第15页/共22页小奥啊，如果你要真想早点归附中国，就一定要端小奥啊，如果你要真想早点归附中国，就一定要端正态度，就好好好地学习，不用非得把正态度，就好好好地学习，不用非得把正面、正面、侧面侧面的皮肤都的皮肤都渲染渲染了，也不用托人送礼这些了，也不用托人送礼这些虚虚实结合实结合的鬼把戏，还非得美其名曰的鬼把戏，还非得美其名曰托物言志托物言志。只要对大大只要对大大直抒胸臆直抒胸臆，实话实说，做一个诚实，实话实说，做一个诚实的孩子，大大才能保证中国人民喜欢你，其他的都的孩子，大大才能保证中国人民喜欢你，其他的都没用，明白了吗？没用，明白了吗？大大，我记住了，我一定改过自新重新做人！看你认错态度挺好，大大先奖励你一张高级临时身份证第16页/共22页不好好学习还先拿到身份证了！要你管，这是大大支持俺们非洲的建设！第17页/共22页广义上的三十种表达技巧广义上的三十种表达技巧n n表达方式：记叙、描写、议论、抒情表达方式：记叙、描写、议论、抒情表达方式：记叙、描写、议论、抒情表达方式：记叙、描写、议论、抒情n n修辞方法：比喻、借代、夸张、对偶、修辞方法：比喻、借代、夸张、对偶、修辞方法：比喻、借代、夸张、对偶、修辞方法：比喻、借代、夸张、对偶、n n 比拟、排比、设问、反问比拟、排比、设问、反问比拟、排比、设问、反问比拟、排比、设问、反问n n表现手法表现手法表现手法表现手法：联想联想联想联想、想象想象想象想象、用典用典用典用典、象征象征象征象征、衬托衬托衬托衬托、渲染、渲染、渲染、渲染、n n 对比对比对比对比、照应照应照应照应、动静动静动静动静、抑扬抑扬抑扬抑扬、正侧、正侧、正侧、正侧、起兴起兴起兴起兴、直抒胸臆、直抒胸臆、直抒胸臆、直抒胸臆、融情于景融情于景融情于景融情于景、托物言志、虚实结合、托物言志、虚实结合、托物言志、虚实结合、托物言志、虚实结合第18页/共22页表现手法：表现手法：n n借联谊（抑）、比相（象）扑（铺）；n n用对照、衬动景；n n正面、侧面；渲染；虚实结合；n n托物言志；直抒胸臆第19页/共22页好了孩子们，今天我还有其他的事，学业汇报就到这里吧，大家回去了把修辞手法好好地看看，想些简单有效的办法将他们记住，有空我再检查，都回家去吧！老普，听说马航失踪了，韩国的船也沉了，你可以坐火车，我们仨可怎么回去啊？简单，这样第20页/共22页声名：声名：本课件仅为提高高中生学习兴趣，帮助高中生记忆诗歌鉴赏中的表达技巧内容，不包含政治意图，亦不代表个人政治观点。在此，对在马航失事事件中遇难的中国同胞及沉船中遇难的韩国乘客表示沉痛哀悼！2014年4月19日 第21页/共22页