城乡小学教导处主任个人年度工作计划.docx

城乡小学教导处主任个人年度工作计划_小学教导处年度工作计划 一、指导思想 围绕本年度学校的工作目标和要求，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，更新观念，深化改革，追求标准，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我乡教育事业的进展作出努力。 二、主要工作目标 1、加强学校将日常治理工作，使治理走向标准化、科学化，努力提高学校的教学治理水平。 2、加强各科教学活动，努力提高教学质量。 3、加强教研组建立，使各科教研活动开展丰富有效。 5、加强师德师风建立，提高教师素养，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。 6、加强师资培训力度，着重培育青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。 7、加强校本培训，提升办学水平。 三、详细工作要求 （一） 强化教学治理，标准教学常规 1、严格执行课程规划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将加强随 堂检查。 2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班队建立，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培育。 3、进一步标准和强化教学常规工作 （1）备课要提前一天，细心备好每一课，不得消失无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，包括学问目标、力量目标、情感目标，要备有较具体的教学过程，合理的教学方法，学校将将进展定期或不定期检查。 （2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要表达“新课程标准”的理念，仔细处理好学、教、练三者的关系。要构建素养教育的课堂教学气氛，在师生公平的根底上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思索和活动；要擅长用鼓励的语言鼓舞学生大胆创新，培育学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视根底学问、根本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培育；要把培育学生良好的心理素养和安康的审美情趣列入教学目标；要帮忙和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓舞合作学习、探究学习，促进师生之间相互沟通，相互沟通，共同进展，敬重学生人格，帮忙学生养成良好的学习习惯；激发学习兴趣，留意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会学问的迁移，得到创新的启迪，体验胜利的喜悦，获得 的学问。 （3）教师要细心布置作业，加强针对性，表达敏捷性，提倡分层布置作业，掌握学生的课外作业量。各年级要扎扎实实抓好写字工 作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要仔细、准时、正确，要加强面批的次数。 （4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面对全体，又要分层次进展个别辅导，做到因材施教，对学困生的辅导务必做到急躁和细致，帮忙学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有根底上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。 （5）建立听课制度。 学校将加强随堂听课的力度，对新上岗的教师听课次数更要增多，由学校将临时通知，听课后准时与上课教师沟通，提出修改意见，并检查备课状况，促使我校课堂教学质量的提高。 4、鼓舞教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用，积极推动远程教育在课堂教学中的应用。 、抓好阅历沟通工作，大力提高教学质量，特殊要抓好毕业班的教学质量。 6、重视体育卫生工作。仔细贯彻体育、卫生两个条例，连续抓好“两操两课”，确保学生活动时间。加强学生安康行为习惯的养成教育，促进学生安康成长。 （二）开展教研活动，提高师资水平 1、语文、数学教研组制订好工作规划，由教研组长负责组织好学习相关理论文章，组长将每次活动资料收集记录完备。组织教师学 习借鉴先进教学阅历。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。做好新教师的“传、帮、带”工作。 城乡小学教育处主任个人年度工作规划【篇二】 一、指导思想： 我校教育工作将立足我校教育进展的实际，以素养教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学讨论，树立“以学生进展为本”的教育思想，不断更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。今年是XX县教学质量提高年，我们不能保证最好，但能保证更好！ 二、工作要点： (一)抓好理论学习，稳步实施新课程规划 1、根据课程目标，确立课改理念和实施策略 (1)创导全面和谐进展的教学，使学生在学会学习、增加学问、进展力量的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的根底，具有强健的体魄和良好的心理素养，养成安康的审美情趣和生活方式。 (2)优化课程构造，重视各种学科、各种课程的综合进展，均衡进展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术力量和人文素养的整合进展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合进展，还包含了关爱、欢快等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参加、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应等方面的要求。 (3)充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技进展的联系。冲破学科自身的学问界限，加强学科之间的学问联系和综合应用，注意校本课程的开发。 (4)创导建构的学习，着重培育学生的力量，重视培育学生搜集处理信息的力量、猎取新学问的力量、分析和解决问题的力量以及沟通和合作的力量。 (5)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展现，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的进展性。 2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参加课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。 (二) 抓好教学常规治理，提高教育教学质量 1、加强教学常规治理。 全面落实课程规划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。 开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教育处进展两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课状况实行深入班级听课指导和走廊巡察进展检查，准时了解我校教师的教学状况。 2、做好教学质量检测。 强化质量意识。充分熟悉教育教学质量是办学的根本、学校进展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试状况，教育处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。 学校在期中和期末将对学生的学习状况进展统一的检测，并对检测的状况进展全面的总结，各学科要切实做好这项工作，准时分析教学中存在的优缺，提出今后改良的措施。音体美等学科教师也要对学生进展评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要协作课改年段做好学生的操行评语。 3、留意特长学生的培育，组织学生参与各级各类竞赛。 本学期连续加强对特长学生的辅导，组织参与数学、语文、英语等学科学问竞赛。(语文组、数学数、综合组负责) 4、进一步加强体育、艺术以及卫生工作。 抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，并协作好台江县中小学生运动会的开展，体育工作要加强器材治理，各运动队要加强训练，力争在县级竞赛中创佳绩。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探究音乐、美术相互渗透的融合点；二要加强艺术教师自修，实现一专多能；三要努力培育学生的多样艺术素养。 班主任应用班会课开好卫生安康教育课，开展卫生宣传活动，要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进展“讲究卫生荣耀，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一干净”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡、穿戴要干净，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。 6、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍治理。保证学生流失率为0，稳固率100%。 7、做好毕业班工作及一年级新生招生工作。 8、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进展安全学问、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我爱护力量。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要留意学生人身和学校财产安全，做到人人管、每天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发觉、早排解；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多照顾，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特殊是较为严峻事故要准时汇报。 9、对学生进展知法懂法教育，利用班会、队会等进展大力宣传。 10、进展诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进展会诊。 (三)搞好师资培训，提高教师队伍素养 1、进一步加强青年教师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建立，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培育力度，使青年教师在教育、教学、班级治理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2、抓好教师的业务学习 本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与沟通心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注意自我学习，争创学习型教师和学习型学校。 3、开展走出去，请进来活动。鼓舞教师积极参与国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。 4、连续开展全校性的现代信息技术培训。 5、鼓舞大胆使用现有的现代化教育手段进展课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。 (四)抓好教科研工作，充分挖掘校内资源 “ 以研促教，以研兴校“是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参与教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期全面开展小课题讨论，由语文教研组、数学教研组、综合教研组详细各拟定一份小课题讨论规划和一份讨论方案，然后课题试验教师按讨论方案在教育教学活动中试验应用，期末由课题试验教师撰写课题试验总结。 (五)其它工作 1、做好各种迎检工作。 2、做好上传下达工作，对各项工作仔细落实、部署。 3、积极协作学校各项工作。 三、月工作安排： X月份： 1、做好开学初的各项预备工作。 2、各学科教师依据新标准、新教材、以及学生状况制订切实可行的教学规划、排好教学进度表，通读各学科教材。 3、各教研组制订好教研工作规划。 X月份： 1、常规教学。(教育处) 2、教育工作安排(常规材料：教师各种规划、表册、教案、听课等)(教育处) 3、班主任评聘(校长、中层干部) 4、教研组规划(教研组) 5、校本培训开头(教育处) 6、加强少先队建立(大队辅导员、教育处) 7、多媒体教室建立与应用。(教育处) 8、班级文化建立预备。(各班主任) 9、确定小课题讨论负责人(教研组长)和小课题试验教师，撰写小课题讨论规划和实施方案。(语文、数学、综合教研组) X月份： 1、小课题试验教师课题试验开头。(小课题试验教师) 2、迎国庆活动。(少先队大队) 3、教研组检查教案、作业(各教研组) 4、校级语文数学公开课预备。(语文数学教研组) 5、“普实”材料自查、检查。(自然科学试验教师、教育处) 6、“远教”材料自查、检查。(远教治理员、教育处) 7、班级文化建立评比。(综合教研组、班主任) XX月份： 1、校级语文公开课竞赛。(语文教研组) 2、期中检测并进展质量分析。(教育处) 3、各特长班学生质量检测。(综合组) 4、检查教案、作业。(各教研组) 5、检查教师听课笔记、业务学习笔记。(教育处) XX月份： 1、检查各种记录。(教育处) 2、校级数学公开课竞赛。(数学教研组) 3、先进班集体评比。(少先大队) 4、各学科教师制定学科复习规划。(科任教师) 5、撰写学生操行评语。(班主任) 6、科任教师对学生进展期末检测。(科任教师) 2022年X月份： 1、教学工作总结。(包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结) 2、课题试验的教师写好课题试验阶段工作总结。(课题试验教师) 3、期末检测并做质量分析。(科任教师) 4、迎接全县教学质量检测。(全校师生) 每月 XXXX日为抽查学生作业和教案时间；数学、语文、英语每月要进展月考，由各科任教师负责；每周X下午组织业务培训一次，包括教师看录象课、听讲座等。 四、未尽事宜，请听候通知。 城乡小学教育处主任个人年度工作规划【篇三】 为全面提高我校教育教学质量，加大我校的教改力度，努力营造我校有良好的学习风气和育人环境，的确把我校学生培育成为合格的建立者和接班人，现立足校情，制定如下工作规划： 一、根本状况 1、本学期共开设12个班级。在校生 人，其中女生 人，约占全校总人数的 %。学生主要来源于大寨村、竹留村、九门村、湾寨村和四方山村的适龄儿童。 2、我校共有教师25人。从学历构造看：本科7人，大专 人，中师 人，其它学历1人；从职称看：小教高级 人，小教一级 人，小教二级 人，未评4人；从专业构造看，我校的科学、英语、音乐、体育等专业教师的配备还不满意学校的教学需要。 二、指导思想 以稳固和拓展学习实践科学进展观活动成果，抓质量、促进展、提效益，大力实施素养教育工程，注意抓好学科教学渗透法制教育工作，以我校工作规划为指导，精细务实抓教学，倾心尽力谋质量，立足教育处为全体教师效劳的思想，坚持以教师和学生的成长为己任，扎实开展各项工作，谋求各项工作的新突破。 三、开展教学及教研工作的详细措施 1、严格执行XXXX，加大执行力度，保证教学工 作的顺当开展，努力构建良好的师风师德，争做学生爱戴的教师。 2、上班期间不能随便走出教室，手机要设置为静音，更不能消失喝酒后上课的现象，否则以学校相关制度予以论处。 3、每位教师都要爱岗敬业，要全身心地投入到教育教学工作中，时时以教育教学工作为重，教学上肯专研，肯积存，我信任教学成绩会搞得好起来的。 4、积极发挥教研组的职能，教研组要制定切实可行的规划、措施，积极开展各种形式的教研活动；组织教师探讨教法，不断学习和引进新的教学阅历；教研组长每月要对本组教师的备课教案和批改作业状况进展两次检查，并写好检查评语。对其中的缺乏之处要大胆指出和作出整改要求，再将检查状况反应到教育处。 5、教研组要积极开展听课、评课活动。校长、教育主任、教研组长要常常下到教室听课，随时了解教师的上课状况。一学期，每位教师的听课次数不得少于6次，并作好听课记录，然后交给教育处和教研组长签字，学期末交到教育处存档。 6、每位教师课前要吃透教材，细心备课，不能无教案上课现象；课上要擅长引导学生动手、动口和动脑，充分调动学生学习的积极性和主动性，不能整堂课都由教师一个唱“独台戏”。 7、要把课上好，就必需把课堂纪律组织好，由于课堂纪律不好，就简单使我们在40分钟中做“无用功”。因此，我们在上课时要随时留意提示学生把精力放到教师的讲课上，不能只顾自己的尽情发挥而无视了学生的上课表现状况。 8、教师要关怀和爱惜学生，使用多种方法培育学生的学习兴趣，坚持“多表扬，少批判”。严禁用体罚和变相体罚等手段来教育学生，不能卑视和排挤后进生，要非常重视后进生的转化工作，由于后进生是阻碍我们提高教学成绩的最大障碍。 9、作业的布置和批改。教师布置作业要具有针对性和科学性，批改作业要仔细、准时，并作好分析，找出缘由，实行相应对策准时补救。 10、我校的留守儿童较多，所以做好家访工作尤为重要。家访是教师与家进步行思想沟通的重要途径。教师要常常与学生家长沟通，共同来关怀学生的安康成长。 11、每位教师要积极翻阅有关教育教学方面的书刊报纸，多从网上扫瞄和下载教学理论来学习和讨论，从多条渠道去提高自身教学阅历。 12、加强音、体、美、品德及综合实践等学科的教学教育，结合本校实际仔细组织实施各种学生文体活动，不断培育学生的特长，促进学生素养全面进展。 13、积极开展有意义的学科竞赛活动。各学科教师应充分树立责任意识、质量意识，充分挖掘学科资源、学生资源，激发学生学习兴趣，在学科竞赛活动中进展学生的潜能(如：数学竞赛、作文竞赛和书法竞赛、美术竞赛等)。 14、要求全体教师在教学过程中要注意对学生渗透各种法制教育，使学生做到学法、知法、用法的意识。 15、严格执行国家课程规划，强化教学法规意识，开足、上齐每门课程，制止随便调课、停课，确保各类课程的教学质量。 16、班主任要制定切合实际的班级治理制度和班级活动安排表，重视培育学生的全面进展。 17、要求每位教师在撰写教学规划时要突出对学生渗透法制学问，课前写好相关法制教案，并在教学过程中加强对学生渗透法制教育，班主任要上好法制主题班会课，要组织学生办好法制黑板报。 18、每个班级要保证学生每天参与一小时体育活动，切实提高学生体质和安康水平。 19、图书治理员、仪器治理员要积极开放和完善图书室、仪器室，提高师生的借阅率和使用率，切实发挥它们的作用。 F132.cOm更多精选工作规划阅读 小学教育处主任工作规划报告 导语：教育主任要帮助校长制定和提出全校学年、学期的教学、教育工作规划和全校进展的猜测及规划。以下是小编整理的小学教育处主任工作规划报告，盼望对大家有帮忙。 一、指导思想在校长室和市教研室的正确领导下，全面贯彻“务本”理念，以精巧化治理为策略，提高师生的整体素养;以提高课堂教学效率为重点，构建“和谐课堂”;深化“有效教学”，全面提高教学质量，实现师生全面、和谐、可持续以展。二、主要工作(一)标准行为，精巧教学治理仔细落实教学常规治理，努力把课程改革理念落实到详细的教学常规治理之中，积极推动全校各学科课程改革，提高教育教学质量。1.严格根据上级规定设置课程，开齐、开足，上好。合理安排学生的作息时间，组织好学生的课内外活动。坚决落实“丰富多彩的课外活动”和“阳光体育熬炼一小时”，执行各科作业量的规定，并仔细检查落实状况，把好作业质量关。仔细做好学籍治理工作。2.连续加强化对教师日常教学行为的要求，完善教学六仔细常规的检查制度。本学期将连续实行六仔细月查和考核制度。备课：连续实行手写备课(待条件成熟时，可实行电子备课或分工合作式的集体备课)。备课的重心应放在如何表达“教师的教”引导“学生的学”上。检查时，将突出备课与上课的符合度。上课：一方面要着力于“和谐课堂”的构建，另一方面是结合“课堂观看”，全面提升课堂教学水平。本学期将连续实行巡课制度、“推门听课”。随堂课、研讨课和公开课，实行分层要求，分层指导。(3)作业：作业要做到“少而精”、“五有五必”，提倡“当堂练”。即每节课要留有练习、反应的时间，教师要细心设计作业，做到分层要求，作业本与备课本相符。(4)组织活动：组织丰富多彩的校园学科竞赛活动，各学科和年级组可组织适当的竞赛活动，要注意学生的参加面。通过组织兴趣小组等形式，组织学生参与吴江市的各项竞赛，成绩计入教师年度考核。(5)检测：严格掌握考试次数，每学期组织一次调研。教师要仔细编制质量检测卷，做到难易适度、目标明确，并做好质量分析和反思。技能课教师要明确考核内容和标准，建立合理的监测体系，切实提高学生的综合素养。3.连续以“四个一”推动综合实践活动，致力于以“垂虹文化”为特色的综合实践活动讨论，要从提高学生综合素养动身，深入实施讨论，推出成果。4.加强对教学过程的监控，提倡轻负担、高质量，不断提高教学效率。本学期，各年级各学科要连续致力于对科学命题的讨论，进一步优化、充实命题资源库，以命题反思教学，改善教学行为。5.加强对教研组、备课组活动的组织和检查，仔细安排、开展组内业务竞赛、评比活动。积极组织教师参与A级课、解题力量、根本功等业务竞赛。(二)立足有效，优化教学过程坚决执行“五严”规定，强化教学的效能意识，仔细开展课堂教学、训练反应、学业检测等方面的讨论。1.树立“目标意识”。仔细学习、讨论教科书和课程标准，明确教学内容的目标和要求。同时仔细讨论学生，了解不同学生对教学内容的感受，从而确定课堂教学的基准点，设立因人而异的教学目标和要求。2.强化“效能意识”。教师要深入讨论课堂，追求每堂课的高效率。要讨论最有效的、学生最感兴趣的教学方法和策略，提倡“当堂训练、当堂反应”，加强与信息技术的有效整合，打造生动活泼、自主学习、彰显共性的“有效”课堂教学。杜绝死记硬背、题海战术，更不得占有其它学科时间和学生休息时间。3.营造“和谐气氛”。做好学生的德育、心理安康教育，开展有益、安康的课内外活动，和谐师生关系的同时，将学校、家庭和社会教育有机结合，营造良好、向上的学习气氛，为每一个学生供应进展空间。4.反对“盲目主义”。教师要仔细、精细地设计作业，作业设计“少而精”，作业批改“严而细”，合理、科学的安排训练，做到“五有五必”，反对“拿来主义”、“盲目练习”，更不得有惩处性的作业行为。5.提倡“科学评价”。要做好学生阶段性学习质量的监测，对测试结果要客观、科学的分析，以便集思广益、改良教学。要花大力讨论学习困难生的学习状况，关注每个细节，科学评价，对每个学生负责。(三)“科研先导”，深化校本教研着手构建“和谐课堂”。组织教师开展立足课堂,面对学生、效劳教学实际的校本科研。1.连续学习市教育局关于加强中小学教研组建立的要求，明确教研组职能，标准教研组活动，通过实践、总结，改良教研组考核细则。连续开展先进教研组的争创活动。2.仔细组织双周教研活动和单周备课组活动。积极开展好以备课组为主体的研讨活动，开展真正意义上的集体备课、集体研课，鼓舞教师以轻负担高质量为追求目标，讨论教材、讨论学生、讨论教法。语文组连续开展以年级为单位的集体磨课活动，立足共同进步，促进个人成长;数学组着手讨论以“讲学稿”为形式的集体备课，深化教师对教材的研读，提倡共性化教学设计，有效发挥“团队效应”。3.致力于“和谐课堂”的讨论和打造。力争花一年的时间，构建“和谐课堂”。“和谐课堂”是个崭新的概念，是构建“和谐校园”的重要组成局部，对教师们来说是个挑战，也是契机。本学期，首先要结合教科室关于课堂教学工作的自我诊断，努力查找自身课堂的不和谐因素，并反思解决策略;二要各学科各年级开展有益的“和谐课堂”的教学研讨，积极开展“和谐课堂”的主题学习活动，准时总结阅历，初步形成“和谐课堂”的框架构造。在此根底上，再通过骨干引领、外出取经、专家指导等途径，完善“和谐课堂”的操作、评价体系，全面推行“和谐课堂”。4.结合“课堂观看”，提高课堂教学研讨活动成效。以往的听课活动后的评议流于形式，主题不够集中，对教师的提高、成长效果不明显。本学期开头，各教研组要借助教科室“课堂观看”这一技术，有层次地剖析教师课堂教学中存在的问题，让教师的业务力量得到真正提高。5.提倡以教研组为单位，开展教研课题讨论。讨论的方向主要为课堂教学和教学质量等。6.连续发挥校骨干教师的引领作用，开展好骨干教师示范课活动。同时发挥资源优势，连续做好对民工学校的业务指导。(四)锻造队伍，提升教师力量连续以“三制”方法推动青年骨干教师的成长,以点带面促良好教风的形成。加强骨干教师、青年教师队伍建立与治理。1.重抓课堂教学，扎实提高教师教学业务水平。本学期，我们将连续施行“推门课”策略，由领导分组听课，做到一看教师的课前预备，课堂纪律和组织学生状况;二听听教师的教和学生的学是否有效;三查查教师的备课、作业布置和批改状况。同时要仔细组织好组内“研讨课”活动和骨干教师“示范课”活动。2.要开展多层次、多形式的业务竞赛。本学期要仔细组织好A级课本学期的竞赛任务和五年内数学教师的课堂评优。此外学校将组织开展教师教学根本功竞赛、解题力量竞赛，为教师参与市级竞赛练兵。营造一个奋勉向上的环境，促使青年教师尽快成长。3.充分发用“师徒结对”活动的作用，组织好对青年教师的指导工作，同时促进骨干教师的成长。本学期，首先要利用好本校资源，开展丰富多样的“师徒结对”活动。另外，外出听课活动，将尽量安排师共同前往听课。学校也将努力寻求骨干教师对外展现的时机，提升骨干层次。(五)重视评价，提高教学质量本学期，我们着重在课程改革的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面进展探究。连续加强“培优、提中、辅差”力度，近年来，教师注意了培优和辅差的力度，无视了对中等生的提高，使得很多能更上一层楼的学生停滞不前，因此本学期要将“提中”作为一项重要工作。要加强对各年级学科(特殊是毕业班)的质量调研，跟踪监测，查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量。一至五年级各学科教学质量要有明显提升，毕业班学生合格率力争达标或超标。(六)组织活动，丰富校园生活协作市“诗词之乡”的创立，开展各类读书活动，连续开展“阅读之星”评比活动，积淀校园文化，打造学校品牌。积极参加省教育厅和财政厅珠算协会组织的“珠心算”竞赛。本学期在组织局部教师学习培训的根底上，开展学生兴趣组活动。体育和艺术教育。仔细组织大课间活动，确保每生阳光体育熬炼一小时;抓好各体训队的训练工作，为明年初的各类竞赛选好苗、打好根底;仔细做好新入学儿童的播送操教学，稳固和标准其它年级的播送操动作，力争在参与市级竞赛中取得好成绩;仔细预备冬季三项竞赛和校运动会。加强艺术教育，开展好舞蹈、合唱、鼓号、书法、绘画等兴趣小组。组织参与CCTV“激情广场”万人大合唱学生合唱活动。科技教育和信息技术教育。积极参与省“金钥匙”竞赛、科技创新大赛等活动。加强信息化课题讨论;加强教师使用多媒体治理;连续建立好学校网页，完善教师博客。2023教育处主任工作规划范文20xx教育处主任工作规划范文 20xx教育处主任工作规划范文1 一、指导思想： 本学期，教育处在校长的领导下，以创立书香校园为目标，以课程改革为中心，以高效课堂课堂教学为重点，深入开展教学讨论，树立以“学生进展为本”的教育思想，不断更新教学观念，转变教师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。 二 、工作目标： 1.细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的标准。 2.加强教师队伍建立，尤其要加强青年教师培育工作。 3、提高教学质量，促进学生全面进展。 三、工作措施 (一)关注教学流程，标准教学行为，提高治理力量。 1、教学常规治理。 全面落实课程规划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格掌握学生在校时间。 2、强课堂标准治理。 3、连续做好教学“六仔细”的监控工作。教育处将实行不定期检查和抽查相结合的方式，结合导学案、作业的自查和互查工作。检查重点关注在二次备课上，同时注意检查状况反应。 4、面对全体教师，通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。 (二)讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量; 1、做好教学质量跟踪。每一位教师都要树立教学质量是学校进展生命线的思想，连续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。 本学期，将进展不同形式的学生力量调研，比方计算力量、阅读力量调研，钢笔字书画竞赛活动等。要仔细做好质量分析。学校在期末也要对学生的学习状况进展统一的检测，并对检测的状况进展全面的总结，各学科要切实做好这项工作，准时分析教学中存在的问题，提出今后改良的措施。 2、推动“读写算”力量的强化训练。通过结合学科的特点开展竞赛的方式来带动学生进展，如英语的单词默写，语文学科的朗读写字、数学的口算等竞赛。以活动提高学生的根本力量，扎实学生根底学问，养成学生根本习惯。 3、开展好“古诗文诵读”活动，充实学生阅读书库。把“人人读经典”打造成我校学生的标志，真正培育秀外慧中的少年儿童。 (三)强化校本研训，加强教研组建立，提升专业水平。 1、进一步加强青年教师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建立。 2、抓好教师的业务学习。本学期学校将连续开展群众性读书活动，让学习成为一种习惯。为更好地指导教师的广泛阅读和专业阅读，学校教育处借助网络推举优秀文章，供教师阅读选择。每次的业务学习活动要有主持人，有沟通，有活动记录。本学期要做到：自学与集体学习相结合;学习与沟通心得相结合;自己学习与讲座指导相结合。同时要注意自我学习，争做学习型教师，争创学习型学校。 四、工作安排： 九月份： 1、拟订工作规划，并组织教师学习。 2、做好开学初的各项预备工作。 3、制订好教研工作规划。 4、开学常规工作仔细检查。 十月份： 1、整理本学期根本资料。 2、制定好本学期的教学规划、进度、备课安排。 3、作业检查。 十一月份： 1、语数英教师分别推出一节课，分年级段评课。 2、期中检测并进展质量分析。 3、进行学科竞赛活动。 十二月份： 1、组织开展校园艺术节活动。 2、学习质量专项调研 一月份： 1、检查各种记录。(兴趣小组活动记录、教研记录等) 2、各学科教师制定学科复习规划。 3、综合学科抽测。 4、组织期末考试。 5、教学工作总结。 20xx教育处主任工作规划范文2 一、 指导思想： 围绕学校“提高教学质量，增加办学实力”这一总体进展目标，以提高教学质量为教育处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化治理，标准学校教育行为;强化师资，提高教师教育教学水平;优化质量，促进学生学业提高和全面进展，坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满足的教育。 二、教学工作目标： 1、加强理论学习，组织教师连续学习新课砟睿孪啊缎驴纬瘫曜肌罚驴纬汤砟钌傅浇萄导小欢咸岣呓淌淖陨硭刂剩挂蕴岣呓淌萄芰炭蒲心芰氐愕男九嘌怠?/p> 2、狠抓教育教学讨论，以研促教争做教育科研的筹划者、引领者和实施者。全面提升我校教师的教育教学水平。 3、抓好新课程改革，强化课堂教学治理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学根本环节(教学规划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等)。 最新的小学教育主任个人年度工作规划 时间如电一般的疾驰，工作已经临时告一段落了，聪慧的职场人都清晰，作好小学教育主任的年度工作规划的重要性不言而喻，能够帮忙自己工作优秀，在领导心中留下深刻的印象。大家都做好了小学教育主任的工作规划的预备了吗？下面是范文资讯网小编细心整理的“最新的小学教育主任个人年度工作规划”，供您参考，盼望能够帮忙到大家。 最新的小学教育主任个人年度工作规划【篇一】 一、指导思想 以十大报告为指导，根据教育局提出的有关目标和要求，贯彻校长室学期工作意见，努力推动教育教学治理，强化校园文化建立；切实推动有效教学工作，提高教育教学质量；推动素养教育不断进步，努力构建和谐校园、文化校园。促进我校级教育教学的均衡进展。 二、目标任务 1、深入进展新课程理念与实践的学习探究。以新课程理念的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探究为重点，以课堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的和谐进展双赢的目标。 2、以现代教学思想为引导，连续加强和丰富学校建立，重点在科学创新、信息技术、艺术特色、综合素养等领域争取新的成果。 3、加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，继承与进展学科教研组（备课组）的学习活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平。 4、加强岗位练兵和“磨好课“活动，做好各学科青年教师参与教学评优活动，争创佳绩。 5、连续开展重点年级素养教育调研活动，从中确定成绩，发觉缺乏，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。 6、连续深化新课程改革，在义务教育课程方案开齐上足的根底上，进展拓展性课程讨论。 7、兼顾对班主任工作的讨论、督导、考评，实现日常治理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化。 9、加强教育处的常务治理工作，使治理走向标准化、科学化，以点带面努力提高学校的教育教学治理水平。 10、加强教学讨论的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探究。 三、工作策略 （一）突出重点，积极推动课程改革 1、转变教育观念。组织引导教师仔细学习根底教育课程改革纲要和各家教育典籍，参加研讨、沟通、撰写教育随笔，以了解最新的课改动态，内化教育经典，积淀进展底蕴。同时邀请专家对新课标进展诠释，帮忙广阔教师树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。合理利用好农远工程，使之成为教师学习沟通的平台，对教学中的热点、难点、疑点问题进展学习争论。 2、优化教学过程。以课改理念为指导思想，以课标的详细要求为依据，着力改良教学方法，优化课堂教学过程，提高教学质量。充分备课预设，使教学设计更趋合理，更符合学生实际，在教学中为学生安排足够的自学、自悟的时间和空间，负责的进展引领，使自主、探究、合作的学习方式，真正释放出人性才智的光线。常常进展教学反思，不让自己“重复昨天的故事”，努力觉察教学才智的增长点。 （二）抓好