大学学生实习报告(15篇).docx

大学学生实习报告(15篇)大学学生实习报告1 通过一个月的教育实习，无论是在教学工作方面，还是在班主任工作方面，我都有了长足的进步。xx个月的实习使我在马上降临的教育之路踏上了坚实的第一步。 首先说说教学工作方面的状况。来到xx中之后，其次天实习就正式开头了。我的专业指导教师是xx中的老教师xxx教师，第一周是见习周，因此主要的任务就是听课。 其次周星期xx第七节课，我最终第一次正式走上讲台，上高xx班的物理，课题是“功率”第一节。虽然本课的教案之前已经经过“千锤百炼”，也做了很多其它的预备工作，但究竟是第一次正式上课，难免有些紧急。在上课时注意的只是自己的讲授，而对于学生的反映及师生互动方面则留意不够，声音、体态方面固然也有些缺乏，比拟生硬吧。课后xx教师也给了我不少珍贵的意见。 有了第一次课的阅历，其次次和第三次以及第四次课就有了不少的提高了。 以上是实习期间我在教学工作中的一些根本状况。而实习间的另一项重要的任务就是班主任工作的实习。我被安排到xx班担当实习班主任，也是刚到xx中的其次天就上任。指导教师是一位有多年工作阅历的班主任xx教师。我的班主任工作一开头就遇到了困难，由于是刚来，不知道自己应当干一些什么，所以我觉得没有什么工作任务，固然也就很“轻松”了。但我还是按学校对班主任的要求每天跟班早读、晚修等，积极做好日常工作，并主动要求帮各个教师坐班。 我们到学校去进展实习工作，并不是每个教师都会欢送的。由于我们去实习，其实也是给实习学校增加了不少的麻烦。他们不但要给我们安排各方面的事情，我们也可能会打乱了实习学校的正常教学工作，所以会消失个别教师并不很协作我们的实习工作。这个时候，我们不能与原教师发生冲突或是冲突，而是要以自己的实际行动博得他们的支持。工作上要主动积极，但是当需要有什么工作要开展的时候肯定要先征得原教师的同意之后才可进展，千万不行自作主见。与他们意见不同时也要充分敬重他们，并尽量按他们的要求去做。由于我们究竟只是实习5个月就走，无论是教学工作还是班级治理，他们才是仆人。其它的一般礼貌上的问题固然不用多说啦，这不但关系到个人的素养，也关系到整个xx的形象，因些需要多加留意。 大学学生实习报告2 1报告