大学教学个人工作总结[001].docx

大学教学个人工作总结大学教学个人工作总结1 一、教学方面 在20xx年，我先后担当了07级xx专业xxx和06级xx、xx治理及06级与05级xxxxx的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点： 1、仔细备课。中级财务会计是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际状况，我在课程预备时力求做到深入浅出;同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。对于财务分析与会计信息系统这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展现和系统的熟悉，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论学问介绍还有案例演示，我盼望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和治理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的预备，并准时调整和补充课件，课后准时对该课作出总结。 2、增加上课技能，提高教学质量。在财务会计的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我准时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并准时调整教学内容和方法，尽可能照看到大多数同学的学习进度。介于财务分析与会计信息系统这门课程理论比拟枯燥的特点，课堂上留意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的熟悉就更进一步。 3、虚心请教其他教师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏。 4、仔细布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种帮助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以具体的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中消失的问题准时进展解答和演示。 5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮忙学生找软件安装光盘，还屡次到学生寝室指导学生安装。 二、工作方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还担当了06级的独立操作试验指导任务，在20xx年暑期带着06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作试验。另外，在这一学期中，我依据系上的安排担当08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的熟悉，我还制作了具体地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。 三、业务进修方面 为了能上好财务分析与会计信息系统这门课程;我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的学问，让自己能准时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还积极参与了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。 大学教学个人工作总结2 x月x日下午，我校召开全体党员大会，校党委书记传达市局学习实践科学进展观活动第一批总结暨其次批发动会议精神和我校学习实践活动的实施方案，在党员面上进展发动部署。会议最终，市教育局工会主席做重要讲话。会后又进展了一系列的学习活动。 参与其次批深入开展学习科学进展观活动发动大会和学校党总支的系列学习活动，使我开阔了眼界，加深了思想熟悉，提升了理论水平，提高了政治觉悟。结合自己的工作实际，深入领悟、仔细总结，主要心得如下： 一、精确把握科学进展观的理论。 科学进展观，是对进展问题的总体熟悉和根本观点，包含了系统而丰富的内容，全面答复了“为什么进展”、“为谁进展”、“靠谁进展”和“怎样进展”等一系列重大问题。科学进展观，第一要义是进展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 二、充分熟悉在全党开展深入学习实践科学进展观的重大意义和紧迫性。 全党开展深入学习实践科学进展观活动，是党的新一届中心领导集体，着眼全局，着眼世情、国情、党情的新变化，总结国内外经济建立的阅历教训，审时度势作出的重大战略部署，开创了建立和谐社会的新局面，同时也标志着用科学进展观这一马克思主义中国化最新成果武装全党，指导实践到达了一个前所未有的水平。科学进展观的提出，是理论创新的一个突出成果，表达了中心新一届领导集体对进展的深刻理解和科学把握，对进展思路、进展模式的不断探究和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有特别重要的意义。经实践检验与证明、日益显示出强大真理力气的科学进展观，是推动我国经济社会进展的战略性指导思想，更是科学、有效地做好学校教育教学工作所必需坚持的根本原则。 当今我国正面临应对金融危机的考验，如何贯彻落实科学进展观具有紧迫性，要仔细加强学习，从思想上高度重视。详细工作中，要组织好对学生的教育，抓紧落实科学进展观活动。一方面抓好课堂教育，利用课堂这个载体加大对学生的宣传教育力度;另一方面还要围绕新时期学生常常遇到的难点问题和关注的热点问题，广泛开展“话题大家选、是非大家辩、答案大家找”的“大家谈”活动。 三、结合工作实际，努力践行科学进展观的理论。 学习是实践的前提，实践是学习的目的。科学进展观具有鲜亮的实践特征，只有在实践中才能不断深化熟悉、增长才能、提高领导科学进展的力量。务实是学习科学进展观的根底，空谈误事，实干兴业。学以致用，贯彻落实科学进展观，不仅要提高把握科学进展观的理论水平，更要提高运用科学进展观的自学性和坚决性，要着力转变不适应不符合科学进展观的思想观念，要依据岗位职责的要求，学习相关领域学问，不断完善学问构造，提高业务素养。就我本人而言，既要着重加强积存语文教学方面的专业学问，不断提高教学力量;又要提高关于学生治理方面的力量，转变观念，以学生为本。 (一)创新教学方法，寓教于乐。 作为任课教师，我要不断加强自身专业学问的积存，加强教学法的讨论，努力提高课堂教学的综合力量，构建和谐高效的课堂教学气氛。 1、坚持参与校内外教学研讨活动，不断取人之人，更新教学理念，改革教学模式，全面教学质量。要常常听课，积极参加教研室的座谈，参加社会实践活动，做到理论与实践相结合。 2、仔细讨论教材，广泛阅读，深入细致地备课。要多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握教学重点和难点，在教学中突出重点，突破难点，注意课堂教学效果。 3、坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。要深入了解学生，针对学生特点，以开心式教学为主，在课堂上注意调动学生的积极性。在教学中敬重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式，因材施教，使他们形成自己不同的风格。力争通过各种教学手段，充分调动学生的学习兴趣及学习积极性，鼓舞学生自主探究，培育制造性思维力量，变“要我学”为“我要学”，营造和谐的课堂教学气氛。 大学教学个人工作总结3 光阴似箭，日子如梭，教师年度考核工作总结。转瞬间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就20_年的教学工作小结如下： 一、变革理念转变角色 依据教育部大学英语教学改革的精神，遵循外语教学规律，把大学英语的教学的重点放在英语综合应用力量的培育上，有规划地培育学生合作学习与自主学习力量，加强“基于网络和多媒体”的大学英语教学改革，激发学生学习的主动性，做学生学习的促进者、英语学习环境的营造者和学生潜能的挖掘者。坚持用前沿理论指导教学实践。我校在20_年开头在第一学期实施自主学习规划，指导学生制定自主学习规划、培育学习策略并进展自我监控与评价;20_年开头进展用用ESP理论指导大学英语教学，在英语语言教学的同时，渗透相关专业词汇学问，做好与专业英语教学的连接。 二、科学合理学以致用的教学大纲、课程体系 根据教育部新公布的大学英语教学要求(试行)，结合我院实际，仔细组织论证，完成了大学英语课程教学大纲的修订工作。大学英语课程既包括理论环节，也包括实践环节。在大学英语课程大纲中明确参加听说实践环节，明确教学任务和教学安排及评估标准。完善实践教学环节的教学规划、教学大纲、考核形式及成绩评分标准。总结出一整套英语实践教学环节体系。加强实践环节的教学监管，严格考勤、考核。把其次课堂活动作为英语实践环节写入教学大纲，加大其次课堂活动的指导和投入，标准其次课堂活动，做到有规划、有组织、有测试、有总结、有报道，活动后资料准时存档;加强口语街、“华航中外文化活动沟通周”等特色品牌活动，“全国大学生英语竞赛”、“河北省CCTV世纪之星演讲竞赛”等活动的指导;组织英语竞赛如：背诵、英语歌曲、写作、短剧、英文电影配音等形式多样的活动，建立自主学习平台和英语播送站，不断提高英语播送站、宣传栏、墙报的制作内容的质量。 三、以人为本因材施教的教学模式 在新生入校后进展入学分级考试，依据其高考英语成绩将各班的英语根底差、成绩低的10%的学生组成一般班，进展分级教学。其目的是使英语根底学问差的学生得到相应的预习和辅导，在历时两个学期后能够适应正常英语教学，大学英语教学不仅实行了分级教学，还实行了教考分别制度。 在日常教学中，加强在合作学习模式下的大学生自主学习力量的培育。加强英语学习策略的培训，培育学生的合作意识和团队精神。将自主学习规划在教学大纲中得到贯彻，培育学生的学术力量和社会力量，提高学生的综合素养。注意培育学生的语言实际运用力量，特殊是听说力量，一年级英语课程中实行读写译大班授课，视听说小班授课制，在小班授课中新增语音课程，同时明确大学英语课程建立、教学改革和人文素养拓展工作。建立基于网络的自主学习平台的新的教学模式。 四、整合资源，建立网络教学环境 坚持用现代网络技术推动教学改革。20_年以来，不断建立网络教学资源，在外研社的帮助下，利用语音室建立学生自学互动网络平台，准时更新现有的大学英语自主学习网络平台。充分利用校园网、音频、校园播送等现代化设备手段，指导学生编辑制作节目，以喜闻乐见的视听形式调动学生学习英语的兴趣。 五、师资队伍建立 加强师德教风建立，提高教师队伍的素养，以良好的教风促进学风建立。教育引导职工教书育人，无私奉献。开展多项教研活动，坚持集体备课、相互听课制度，取长补短。组织教师学习学院有关文件，全面落实学院教学常规的要求，对教学的各个环节仔细讨论，使教师对教学工作树立“严谨、高效”的观念和作风。 六、教学效果 经过师生共同努力，学生综合语言力量有了很大提高。英语听说力量获得很大的提高;在到达大学英语课程教学要求的前提下，英语四六级有明显的提高，同时，专业英语水平取得较大的提高，就业率得到明显改善。近三年累计6名同学在全国大学生英语竞赛中获得一等奖，六名同学在CCTV杯全国大学生英语演讲竞赛中获奖，今年两名同学获得二等奖。四、六级(达425分者)也在逐年提高，平均以每年6%的速度提高。20_届学生四级为70%。在工科院校，英语课堂作为人文素养教育的重要窗口，人文素养教育得到充分的重视，也取得了良好的效果。 大学教学个人工作总结4 本学期，在体育部党总支和上级团组织的领导下，连续根据学校工作的总体要求，围绕学校和体育部中心工作，以培育“学问、力量、人格”三位一体的综合性、创新性、高素养型人才为目标，结合体育部实际状况，为学生构建和谐的学生、生活环境，提高广阔团员的整体素养与团队分散力，积极开展各类活动，以活动促教育，因地制宜，务实进取，圆满完成各项工作。在此将本学期体育部团总支工作状况作以下汇报和总结。 一、团组织基层工作 1、共青团推优工作 中国共青团是中国共产党的后备军，体育部团总支历来非常重视“团推优”工作，在确定人选方面，不仅政治思想要精彩，而且在学习、运动成绩、社会活动等方面也有严格的要求；在组织实施方面，组织召开班主任教练员联席会议，确保“公开、公正、公正”；在推优结果方面，采纳师生相结合的评价方式，在更大程度、更广层面、更高要求上保证了“团推优”结果的客观性。最终，本学期团总支共推优9名同学，其中，讨论生1名，xx级1名，xx级2名，xx级5名。 2、“优干优生”推举工作 优秀学生与优秀学生干部评比工作，是为了全面贯彻落实“三个代表”重要思想及党的教育方针,仔细学习实践科学进展观，培育并挖掘大学生优秀典型，引导和鼓励大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。体育部团总支依据评比表彰通知精神，采纳座谈、民主评议的方式，组织班主任教练员进展评审，并将评比结果张榜在部内公示，充分表达了公正、公正、公开的原则。 评比结果： 本科生：优秀学生标兵：刘臻 优秀学生干部标兵：杨纯刚 先进集体标兵：20xx级市场营销体育班 校优秀学生：和美、兰姗、杨雯、王亚雄 校优秀班干部：王志远 校先进集体：20xx级市场营销2班 讨论生：优秀学生标兵： 优秀学生干部标兵： 校优秀学生： 校优秀学生干部： 先进集体标兵：20xx级讨论生班 校先进集体：20xx级讨论生班 3、常规工作 学期开头做好常规团工作，收集统计团员信息。仔细做好订团报工作，坚持通过各种学习素材的供应和收集全面提高团员素养。 4、进一步加强学风建立 学风建立始终是体育部团总支狠抓的工作重点，本学期对于各班上课出勤率和上课质量等相关问题，体育部团总支经过商讨特殊安排教师对各班的上课状况进展抽查，并且严厉课堂纪律，各班级班主任也积极协作，班委对学生的出勤和课堂表现状况都作记录并进展公布，公示于体育教学部宣传橱窗。对于学习不求上进、常常旷课和迟到早退者，赐予批判教育；对于屡教不改者赐予严厉处理。 二、校园文化活动 本学期，体育教学部团总支以学生们喜闻乐见的形式开展各种活动，结合自身特色，在思想政治与道德素养、学习训练与身心进展、社团活动与社会工作等方面引导和帮忙青年团员不断进步，提高综合素养。 1、新生入学教育讲座 20xx年9月9日，作为新生教育活动内容之一，体育部团总支邀请部关工委分会杨梅芳教师在南楼211教室给体育班全体新生进展了一场别开生面的入学讲座。 新生入学教育是体育班学生正式进入大学生活的前奏，端正其学习态度，转变学习思想和处理好学习训练中的各种关系尤为重要。讲座过程中，杨教师总结了自己多年来从事体育班教学和治理工作中的阅历，指出大学生在四年学习生活中将要面临的各种挑战、问题以及解决方法，并列举了大量真实案例予以说明，使同学们从学习、生活、训练、就业、恋爱等方面全面了解了将要进展的大学生活。整个座谈会始终在一种轻松开心的气氛下进展。通过这次座谈会使刚刚接触大学生活的新生们开头着眼于自己大学生活的规划，不少同学表示要制定自己的奋斗目标，决心不管在学习中还是训练中都会更加努力，立志做到“自强不息，同舟共济”，成为一名合格的同济人。 2、参观中共一大会址 xx月26日下午，体育部学生党支部与团总支联合组织20xx级新生与学生支部预备党员，来到位于兴业路上的中共一大会址纪念馆参观学习。 在讲解员的带着下，学生们了解了我们党的进展历史，感悟到革命先辈们不怕牺牲勇于奉献的精神。参观完毕后，学生们分别就党性熟悉、党员先进性表达以及今后人生规划等方面进展了争论，表示这次活动给大家带来了许多收获，既了解了中国共产党的历史，也学习了一大会址所背后蕴含的那股精神，并将会表达在今后的学习、训练中。 3、火灾逃命学问讲座 11月21日晚，体育部20xx级新生在班主任秦海权教师的带着下，在南校区体育馆进展了消防逃命学问的学习和培训。秦海权教师以上海11-15特大火灾为背景，就火灾逃命中“三要”、“三救”、“三不”原则，协作形象易懂的图画，为同学们深入讲解了火灾消防逃命学问。在学习培训过程中，秦教师着重介绍了火灾逃命中的自我爱护方法，如：逃命中应选择正确路径，用湿毛巾捂住口鼻，以低姿行进等。并列举了一些错误的逃命手段，以此戒备大家，提示大家在遇到类似状况时要做到镇静冷静的应对突发火情。通过学习，同学们具体地了解了火灾消防逃命常识，受益匪浅。 4、讨论生思想政治教育座谈会 12月2日，体育教学部讨论生思想政治教育座谈会在南校区体育馆一楼会议室进行。体育教学部党支部副书记刘红教师、运动与安康中心师生联合党支部书记王国谱教师，运动与安康中心主任黄勇教师和体育部全体讨论生参与了本次座谈会。座谈会由讨论生班主任王振教师主持。 座谈会在轻松愉悦的气氛中进展，结合以“什么是朋友”为主题的思想政治教育视频，始终围绕讨论生的思想政治教育这个话题进展沟通。三年级的同学在人际关系和就业预备等方面谈了自己的看法，并介绍了相关的阅历，给低年级的同学提出了珍贵的建议。xx级与xx级讨论生同学对入学以来在学习、工作以及生活中遇到的问题和困惑进展了交谈，到场的教师对此一一做了解答，并鼓舞同学们摆正心态，在思想上积极进取，学习上严格要求，在努力学好专业学问的根底上，多查资料，拓展自己的学问面。座谈会中，大家还就如何提倡“低碳”生活提出了自己的设想。 通过本次座谈会的沟通与沟通，不仅加强了同学和教师之间的思想沟通，也解决了同学们心里的一些困惑和疑虑。此次座谈会取得了良好的效果。 5、首届讨论生英语联欢会 12月9日，体育教学部首届讨论生英语联欢会在南校区多媒体教室进行。联欢会由体育部讨论生自行组织并担当主持，运动与安康中心师生联合党支部书记王国谱教师，运动与安康中心主任黄勇教师，汪继兵教师，秦黎黎教师和全体讨论生参与了本次活动。 此次联欢会以“speakloudly”为主题，旨在提高讨论生的英语口语水平和培育讨论生勇于表达、推销自己的力量。活动内容包括情景对话和嬉戏两个局部。第一局部情景对话由全体讨论生对视频片段“美女与野兽”进展分角色配音，其次局部嬉戏“你比划我猜”由到场师生两两组合在规定的时间内完成猜英语单词的任务，最终按各组的答题个数决出了拍档一、二、三等奖，并为获奖者颁发了荣誉证书。 此次英语联欢会不仅营造了体育部大胆开口讲英语的良好气氛，也进一步增进了师生间的友情，营造了良好的沟通气氛，活动取得了圆满的胜利。 三、军训效劳工作 8月31日9月9日，体育部20xx级学生参与了同济大学20xx年军训，除两名同学安排在武装部外，其他同学全局部配在军训旅一团三营。 军训期间，体育部团总支做好宣传、保障、效劳工作。团干部深入学生寝室，做好军训发动工作，时刻了解同学们的思想动态。另一方面，同学们充分发扬了“坚持不懈，团结互助”的精神。他们严格遵照教官的要求训练，不怕苦，不怕累，在响亮的军歌声中不断前进，在嘹亮的口号声中不断进步。通过本次军训，同学们深受教官们雷厉风行的军人作风、争先创优的竞争意识的感染。在紧急艰难的军训中，全体受训同学经受了一次严格的考验，大家遵守纪律，敬重教官，听从命令，听从指挥，一丝不苟做好每一个动作。在班级中形成了吃苦耐劳、团结互助的风气，也将为下一阶段的学习、训练竞赛打下良好的根底。 四、团干部培训 在团总支的细心安排和推举下，体育班的同学在为学校争得荣誉的同时也得到了很多熬炼的和平台和时机。在校团委的组织下，各年级局部同学参与了同济大学“青年马克思主义者培育工程”、同济大学“百名优秀大学生”培育工程等培训班，这些同学带着体育部的期望参加到学校的培育规划中，学习先进的工作方法、结识优秀的学生精英，将大量的资源带到体育部将来的工作中。此外各年级有一大批同学在校学生会、社团等组织任职，具备了肯定的工作阅历和领导才能，通过团总支的资源整合和利用，在体育部各项工作中发挥着重要的作用。这学期，推举1名 同学参与校青马班培训；体育部“百优“学生推选工作近日已经完成，经过各方面的评定最终打算推选08级体育班的杨纯刚同学参加此次“百优“评比，并有康梦欢、于佩闻两名同学自荐参加；推举xx级新生刘阳与杨雅琦两名同学参加此次培训，盼望他们能通过这次时机仔细学习，提升自己的工作和学习力量。 五、特色活动 1、校区联动，资源共享 11月20日，由四平路街道办事处主办、四平社区体育健身俱乐部承办的第四届“四平杯”羽毛球邀请赛在上海市铁岭中学盛大进行。共有区属机关团体、辖区各企事业团体、民营企业、商务楼、部队、大专院校、中小学学校、医院、警所等20个单位参与了此次活动。体育教学部由刘红教师带队，局部师生代表同济大学参与的此次竞赛。他们奋勇拼搏，一路过关斩将，进入到了最终的半决赛角逐。虽然最终没有能够战胜卫冕冠军上海市政工程设计讨论总院，但是却赢得了在场观众的欢呼和掌声以及对手的敬重。同济大学效劳社会，支持全民健身，创立文明和谐社会的得到了详细落实。 2、迎新晚会 作为团总支本学期的一大品牌活动，20xx年迎新晚会马上拉开序幕。在同济新村工会俱乐部举办体育班学生“20xx年元旦迎新晚会”。体育部有关负责人及局部教师受邀参与。晚会不仅呈现了体育班学生的风范，更为同学们带来了一场盛大的艺术盛宴，增加了分散力与学生的骄傲感、荣誉感。 大学教学个人工作总结5 你辛辛苦苦工作了这么久，眼看着工作要告一段落了，却由于工作总结没写好，别人都开头新了工作了，自己还在为工作总结伤透脑筋，面对这种局面，你会心里着急吗？假如答案是确定的，就不要迟疑，抓紧到上去查找解决方法吧。下面是工作总结网的小编整理的工作总结的相关内容，欢送大家前来了解、查询。 从事教育工作已经二十多年了。二十多年来，先后任过语文、历史、政治、物理、体育等多种学科的教学工作，并当了多年的班主任，也在教育处呆过一段时间，还带过几年的早操和课间操。总之，不管是学校详细的教学工作，还是最基层的微型治理工作，我都曾经小有尝试，个中味道、体验难以尽述。时过境迁，往事如烟，更多的是无奈与圆满，哪有什么骄傲与傲慢？若要硬从记忆中搜寻出一些值得骄傲或值得傲慢的东西来，已经是很难了。假如必需要找出一些来，脑海里也就只有那么一些曾经教过的学生的影子在晃悠。像在环保局工作的xx，在派出所工作的xx，还有在大连工作的xx，以及在广州一所大学里教书的xx，还有当小学教师的好多曾经的学生。他们虽然都找到了人生的落脚点，都在各自的工作岗位上做着他们该做的事情。虽然他们从来也不曾跟教师联系过，教师也无从得到过他们的消息，但知道他们混得也还差不多，也就欣慰了。在脑海里晃悠的更多的则是好多好多早已忘却了他们名字的学生，他们虽然未能考上大学，也未能在国家的机关里谋上个工作，或许就叫做“未能修成正果”吧。他们在学校里曾让教师伤透了脑筋，有时甚至是惹得教师大动肝火，他们什么也学不会，什么也不想学。可是一到社会上，简直就是如鱼得水，跑机关、串单位，人际关系上下搞得满堂和气，办个事情也是左右逢源、顺水行船。这就需要我们做教师的要有个深层次的反思，在学校里考试成绩的凹凸并不是衡量学生优劣的唯一标准。我们做教师的必需要有正确的人才观、价值观。为此，我仅谈三点对教育教学工作的体会，盼望能与大家商榷： 第一，对学生首先要进展做人教育。大量事实证明，智商并不是打算事业胜利的根本，而情商往往在事业成败等多个方面具有打算性的作用。情商就是人际关系的总和。一个学生不懂得怎样做人，不懂得怎样为人处事，不懂得怎样待人接物，粗暴蛮横，粗俗低劣，这样的学生走向社会能有立足之地吗？闻名教育家魏书生曾讲：“人活天地间，要做好两点，一是做人，二是干事。”可见，对学生进展做人教育是多么重要。不会做人，固然也就干不成事，更干不成大事，干不成事者，还谈什么事业？ 其次，对学生要进展成才教育。对那些爱学习、有较高追求的学生，确定需要高标准、严要求，促其成才。在考试成绩上要“步步高”，要百尺竿头，更上层楼。通过自己的言传身教、悉心指导，争取让他们能考上大学，走出一条辉煌绚烂的人生之路。在将来的岁月中能找到一份满心满足的工作，对上报效祖国，对下回报父母，同时实现人生的价值。 第三，因材施教不行无视。早在两千多年前，孔子就曾一针见血地指出了教育教学应当坚持的正确原则，这是完全符合唯物主义辩证法的。十个指头有长短，走路还有前后脚，谁能够将学生百分之百的送上大学？我曾经反思过洋思教育，“洋思没有教不会的学生”，这口号真是有点太吹牛了；杜郎口的升学率也高达100%，你能信任吗？洋思、杜郎口所取得的成绩是确定的，大面积提高了升学率也是事实，但过分的言过其实地不切实际的宣传，不是我们做学问的人可以干出来的。一句话，因材施教是从实践中得来的真理。我们在教育教学中要高举因材施教的旗帜。 同志们，过去的一去不复返，将来的任重而道远。在将来的工作中，我仍将一如既往地努力工作，爱岗敬业，忠诚于党的教育事业，恪尽职守，兢兢业业，为山区教育做出自己应有的奉献。在实际的教学工作中，努力落实新课标理念，仔细贯彻教学常规，不断探究教学方法，争取在教学上做得更快、更高、更强。 大学教学个人工作总结6 一、对全体学生负责。教师教书育人应是面对全体学生。 我们当教师一踏进校门的那一天起，便对每一位学生负起责任，必需关爱学生，敬重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到进展。 二、对学生将来负责。 对于教育是一个长期进展过程，同时又是环环相扣的过程。一个环节消失缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。我们教师应当立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个荣耀而艰难的任务。为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。 三、对学生所授的学问负责。 教师所传授，对学生来说都是新学问，对学问的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。教师的教授内容必需精确科学。教书育人是一项职责重大的严厉工作，来不得半点虚假，敷衍和马虎。不允许含有不清和错误的概念消失。要保证学生把握真正学问，作为教师不能用照本宣科，满堂灌等方法来教学学生。这样，就要求教师自身应当有渊博的学问，通达的学识，应当能够对科学学问的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到钩深致远，游刃有余，学问才能被学生所承受理解，内化为学生的学问构造，并转化为学生解决问题的力量，才能完成了学问传授的过程。 在这一学期来的教学过程中，我熟悉在总结成绩的同时，要不断反思教学，以科研促课改，以创新求进展,不断地将公开课上的精华延长运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育学生应用数学的意识和力量。重视培育学生的探究意识和创新力量。常思索，常讨论，常总结，以科研促课改，以创新求进展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面进展，打好根底，培育学生创新力量”，以“自主创新”课堂教学模式的讨论与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。详细说来真正做到以下几点： 一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦上数学的学生都乐于上课了。 三、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 四、仔细批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 大学教学个人工作总结7 踏着秋风，伴着细雨，我同我的新同事来到了涿州总后基地，参与中青旅对新员工的军训。进入那绿色的军营，一种遥远又熟识的感觉涌上心头，一切仿佛又回到高中和大学时的军训生活，一样的营房，一样的参天大树，一个个景象在脑中出现，想起了军训中的酸、甜、苦、辣。但事过境迁，做为一个社会人，不同于学生。来到这里军训，正是来体验军营生活的。在军训中增加了解，加强默契，促进团结，熬炼吃苦。学生时代的军训是被动的、是减效的，所以军训前的熬炼目的在军训后将打了折扣。但步入社会后，我发觉人正需要这种环境下的熬炼，正所谓“天将降大任于是人也，必先苦其心智，饿其体肤”，所以我抱着一种积极参加、体验的心态投入到了军训的生活中。 在几天的军训当中，正如预想的那样，早起、跑步、熬炼、站军姿、打军体拳、集体吃饭、统一熄灯。但好像感觉并没有从前的那么严格，或许教官在训练中理解我们，融入了人情味。但我依旧尽我所能地全身心感受着军训。体验着一次又一次的疲乏和酸痛，我盼望我不要再遗忘这种感觉，让这种感觉伴随着我一辈子，每当我遇到困难就想想军训时的经受。虽然在某些人眼里是那么不值一提，但这都是我人生的一种经受，它能让我克制一些心理、身体上的困难来完成某件事。这时我也深深体会到了中青旅领导的良苦专心。是啊!现在的年轻人什么都不少，学识、干劲、朝气，却普遍缺少克制困难的士气和力量。所以我要由衷地感谢中青旅，军训生活使我更加完善，更加成熟， 一句话总结“累死了”这都怪自己大学以来都特别特别少做运动所致的。那天真是可怜的娃，又冷简直是我人生的一悲剧说起我们这个军训也挺倒霉的。就在十天内就有三股冷空气来攻击“冷”是我们军训必需的。我们每天穿两条长裤，衣服嘛?因人而议，总之我穿得很强壮，哈哈预料到第一天会很累的。所以没什么惊异的。大学的军训就是不同晚上还有拉歌说来这个也挺好玩的。只不过那要唱的歌老得不能再老之前有一首，我认为很好听的歌兵心”，那教官之后说这首歌要很有感情才能唱好，难度比拟高所以不要那只是他自己说的。其实许多人都喜爱唱这首这首也表达的感情特别感人(这是我认为的)。 第一天就是在累与笑中度过军训期间，突然发觉读书时候是多么美妙的。不用早起军训早起是必需的。要记住，这是冬训，假如是夏训早起到没所谓冬天很冷的。每天集合第一件事是：首先站半个钟。“我靠”(这是教官的经典口头禅，其实还有一句：知道?知道个鬼。 现在搞到我也比拟常常说这两句话了文化这是在潜移默化的影响着每一个人其次天：我们连队局部人被挑去学军体拳了我也其中的一份子我们连对的人真的很搞笑，时不时爆出笑话军训好就好在这里，时时可以有笑话可以让我们放松心情开头学军体拳时真的很别扭觉得动作怪怪的。还有学扎马哇那苦痛真是爽顺便说一下：我们的总教官“两毛二”是一个很搞笑的人，前期觉得这个人听平易近人的。但是在倒数第三天时：晕，捉我们练拳的搞特训，那天差点累晕在那还有的是我们在练拳时难免会被教官罚跑圈圈都没所谓但是最恐惧的是要你做“掌上压”，不是我们不会做，虽然双手都是按在小石头上这样很让手疼即使教官要我们做分解动作没做一个都要我们撑比拟久这我们都无所谓但是最可恶的是“竟然说笑话”让我们爆笑我们许多人都给他气死，许多人也因此与大地亲切接触我们练拳的。都是这样过来的。(正确的来说是我们连队的)，在军训期间我们觉得最美妙的时间：就是吃饭时间那缘由就不用说了汗，军训真的很无奈，上厕所，三分钟要解决我靠，在那么远地方跑回来那可要比刘翔还差一点点，但也不赖哦那可以看出一个人真正的爆发力哈哈(还有的人说，看来要边跑边解裤，由于两条裤嘛，只好要这样省时间固然这只是说笑而已。这军训让我们记忆深刻的一件事也是发生在倒数第三天：整个练拳的人被总教头捉来特训时大家都很辛苦了而且有许多怨言就在原地休息时，突然有个人大声喊报告：恳求脱衣服(这也源于特训太热了，)班长不但不批而且罚我们全体“苦外撑”呵呵，那时大家怒得，一口说：不要做。差点就*起来这也表达我们的团结最终另一个连长说：做。一个连队也异口同声说：做，我们听连长的。那时我看了特别感慨：那连长的影响力也太大了吧!大家就一起做我信任那连长看到自己训练的连队这样，心里的那份满意是无法形容的。在军训期间：我感受最深的是团结。 大学教学个人工作总结8 本学期，我任教计算机应用根底教学，同时兼任学校的、机房维护、德育等工作。在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本学期的工作做简要的汇报。 一、学校制度执行状况 平常每个周五都会召开会议，仔细学习学校下达的文件，和同事积极沟通，学生的动向和思想状况。搞好教学部思想建立维护工作。每周按时组织教研活动，并且仔细做好笔记，从不缺勤。工作上听从安排，人际关系融洽。 二、教育教学状况