八年级下学期班主任工作计划(8篇).docx

八年级下学期班主任工作计划(通用8篇) 一学生状况分析： 八年级六班现有男生21人，女生29人，共50人。 （一）、思想状况分析： 通过一个半学期观看了解，我发觉本班大局部学生的学习目的性明确。学习积极性高，能主动的学习，有70%的同学有上进心，但主动性不够，需要教师的引导，这要求教师留意引导学生明确正确的学习目的，养成正确的学习方法。但也有10%左右的学生学习目的不明确，一天贪玩好耍，不能积极主动的完成学业，甚至不能完成教师布置的作业，这需要教师在培育学生的专长入手，激发他们广泛的爱好和兴趣，（如组织篮球队等各种兴趣小组） （二）、学习状况分析： 依据上期期末成绩来看，六科总分在600分以上的有16人，500分的有41人，500分以下的有9人，尾巴比拟大，根底差的较多，这需要从抓根底入手。 另外，大局部学生有学习目标，学习态度端正，学习积极性高，但有的学生对自己的学习没信念，在自动放弃学习。 （三）、心理素养分析： 有80%的学生心理素养较稳定，思想安康，人格健全，性格开朗，能和教师沟通。能根据教师的要求完成学习任务；有10%左右的学生心情波动大，简单感动，怕吃苦，不愿劳动，甚至个别的还有耍小皇帝脾气的，这需在开校初引导学生树立正确的学习和生活习惯，教师多关怀学生，多照看他们，让他们有在家里的感觉。 二、治理目标： 1.情感道德目标： 在学习过程中 培育学生的爱国主义精神，激发学生喜爱祖国，喜爱生活，喜爱学习的感情。 培育学生的良好的心理素养和思想品质。 开拓视野，进展智力，培育学生开拓创新精神和制造力量。 进展共性，逐步形成健全人格。 提高学生的文化品位，培育安康的审美情趣。 培育学生团结互助、遵纪守法、有爱心。 培育学生的崇高抱负和责任感。 2.学问力量目标： 、培育学生德、智、体、美、劳全面进展。 、培育学生协作、团结的精神和力量。 、培育学生探究问题的力量。 、培育学生开拓创新的力量。 、培育学生独立学习、独立生活、独立工作的力量。 3.成绩目标： 、尖子生15；平均70分以上者20；均60分者20。 、培育的尖子生： 彭亚敏、孙传锦、叶英俊、夏增、黄荣康、甄婷婷、高志健、王雪婷、费诗贤、高雅等10人。 、对学困生、后进生的提高： 胡梦子、余大鹏、刘志明、李梦琪、王淑文、李倩文、盛鹏睿等15人。 、提高的中等生有： 唐鹏、余晓婷、许柯、凌慧玲、谢安稳、马政华、张媛等。 二月、三月： 1、班级常规治理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等新一批班干部的培育。 2、对学生进展廉洁文化进校园的重要意义的教育，出一期廉洁文化进校园的黑板报。 3、针对学校有不少学生到网吧上网的现象，在上学期实行家长签字制度的根底上，实行到家打电话制度，同时开展上网利弊正反辩论赛，让学生在辩论中熟悉其危害。 4、通过组织争论：雷锋精神过时了吗？，开展学雷锋，献爱心活动。对学生进展安全教育，特殊是交通安全教育。 5、成立学生社团，并协作学校迎接特色学校的验收检查。 四月： 本月重点是： 期中考试；开展学习方法方面的讲座与活动 1、期中考试总发动。 2、加强学法指导，引导学生学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。 3、五一放假前的纪律和安全教育。 4、主题班会正确对待挫折。 五月： 1、针对长假过后的散漫现象，加强常规教育、安全教育。 2、期中考试的总结，进展嘉奖。 3、主题班会：摆脱自负，挑战自卑，重塑自信 4、全能竞赛和其次次单元过关检测 六月： 1、第一周进展班集体差距对比，提出相应活动方案。 2、青春期教育为学生迈入初二做预备。 3、以我写我自己为题进展自我总结和熟悉，结合写学生评语。 4、期末考试总发动。 七月： 1、主题班会：怎么过一个开心的暑假和学生放假前教育。 2、期末考试。 3、布置暑假作业，评比三好生，发家庭报告书。 以上规划只是刚开学本人设计的初步方案，在实施中还要结合班级的实际和学校的新精神准时改良。 八年级下学期班主任工作规划2 冬去春来，万象更新。转瞬间迎来了八年级的其次个学期。经过上学期的班主任工作，虽然使班级日常的学习与生活走上了轨道，但也还存在着许多的缺乏之处：班级的学风还不是很深厚，学生的自我批判意识还不是很强。因此，本学期的工作重就是面对上学期存在的问题，多做思想工作，最大限度的削减流失，让学生的能以积极的态度对待学习，打好根底。详细说来应从以下几个方面做好工作： 一、加强班干部队伍的构建、建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作力量强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制。每个岗位都有专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。 二、做好常规治理工作 1.加强对学生的思想教育 八年级的学生开头张扬共性，注意自我，对父母，教师的教育开头产生不同程度的逆反，因此本学期利用班会课反复对学生进展“中学生日常行为标准”和“感恩教育”，强调思想是行动的指南，品德远远赛过有才而无德，会做人，做好人是做好事的前提，组织屡次感恩教育主题班会，让学生思想上真的有所触动。 2.抓好几项常规工作： （1）班级卫生工作实行责任到个人的制度，渐渐形成完善的评比竞争机制。 （2）狠抓学生的思想工作。依据每个学生的不同特点帮忙学生树立适宜的目标。另外，通过学习小组的建立以及各种活动的开展，加强班级分散力以及同学之间的合作意识。 （3）从细节处着手培育学生良好的行为习惯。 （4）积极组织学生参与各项文体活动，增加集体观念和集体荣誉感。 （5）强抓语文、数学、英语三门主要学科的学习。 （6）组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习气氛。 （7）充分利用黑板报、卫生角、竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，鼓励学生积极进取，促使班集体建立不断完善。 （8严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 （9）大力加强安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 （10）常常性地做好校纪校规的检查催促工作，特殊是迟到、上课讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育，男生不留长头发，女生不化装。协作政教处加强学生卫生保健和心理安康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。 三、加强学生的自觉学习 1.扩大学习成绩方面的嘉奖面，鼓励每个同学都去进步。每学期有期中、期末两次大检测，对总分前五名以及进步明显的同学赐予嘉奖。 2.开展“周进步之星”“月进步之星”“学期进步之星”的评比。 3.关注学科薄弱生，给他们更多的鼓舞和关爱。这一学期对于学生的成长和进展来说至关重要，尤其是那些学困生，在他们可能要自暴自弃，也可能在坚持一步就能上去的紧要关头，做为一名班主任要做的就是向上推他们一把，给每一个学生制定不同阶段各自的学习目标，循序渐进，逐步提高。 四、与科任教师沟通，协作，努力为学生的全面进展供应空间 做一名班主任，应着眼于学生的终身进展。初中阶段应是为他们的连续学习打好坚实的根底的时候，因此应引导学生不偏科，平常多讲四门主科的重要性，不要给自己将来的学习留下死角，并与科任教师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，准时订正错误的做法，促进学生全面进展。 五、与家长联系，沟通 充分利用好电话家访这条沟通渠道。做到与家长联系讲方法，共同协商共性问题，应引导家长正确面对学生存在的问题，和家进步行充分的沟通。防止用粗暴的方法损害学生身心。 八年级是个可上可下的关键时期，本学期应更多的关注学生的思想动态，让全部学生在一个安康向上的班集体里都能有所进步，有所收获！ 八年级下学期班主任工作规划3 一、指导思想。 本学期八（2）班的教育教学工作，依据学校工作规划安排，结合年级组的工作目标，以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、鼓励学生树立远大的抱负、培育学生的健全人格为中心内容，狠抓学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规，使我班在常规以及学习上都有一个较大的转变。 二、班情分析。 全班现有学生44人，其中男生24名，女生20名。我班是八年级六个平行班之一。经过一年半的努力，班风正，学风浓。但是，我班也有局部学生不太守法规，学习态度、学习习惯、学习的主动性很差，思想比拟简单，是班级的不稳定因素。本学期将连续重点抓好他们的养成教育。 三、工作目标。 全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学治理，留意学生自治力量的培育，做好学生心理疏导，确立“为学生效劳”的意识。不断培育学生良好的学习习惯，努力提高“后进生”的学习成绩。 四、详细措施。 （一）想方设法做好学生的思想工作。 作为班主任，首先就是了解每一个学生的性格特点，然后去实行相应的思想教育方法。多跟进，多谈心，准时解除他们思想上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。 进入八年级，学生的学科增多了，学习任务也繁重了。为克制学生过分依靠教师的心理，尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期，我将分期分批主办主题班会，使同学们学会学习，学会自我进展。 （二）强化学生的养成教育和立志教育。 人们说：“逢二必乱”，八年级是学生消失两极分化的主要阶段。因此，一开头就要强化他们的纪律观念，留意各方面的养成教育，防止两极分化，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。详细措施有： 1、组织学生仔细学习中学生日常行为标准，并以此来标准学生的行为。随时总结，准时鼓舞先进，鞭策落后。 2、开展各类主题班会，强化学生的抱负教育和立志教育，鼓励学生树立远大的抱负，并为之努力学习，不断提高自己。 3、调整和强化班干部队伍建立，使班干部真正成为班级治理的主力军。 4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气，使他们成为班级同学们学习的典范。 5、营造班级文化环境，做到文化育人。在教室的布置方面，强化环保意识、英语环境、和谐意识和公正竞争意识等。 （三）开展多种形式的课外活动。 为了让学生充分发挥自己的特长，同时在紧急的学习之余有一块自己自由活动的空间，除积极参与学校组织和开展的活动外，班级将利用课余的时间定期开展一些有益的活动，丰富学生的生活，发挥他们的特长，树立顽强的信念，调整紧急的心理。 （四）实行有效措施，努力提高各级各类学生的学习成绩。 1、培优工作要落到实处。八（2）班中等生比拟多，只要引导得法，期末可望提高达优率。为此，班级制定达优规划， 2、补差工作要长抓不懈。八（2）班后进生较多，针对这一特点，在学生中引导优生自找补差对象，在班级形成“互帮互助、共同进步”的良好气氛。狠抓培优补差，提高教育教学效果，防止两极分化。 五、班会规划及主题： （一）3月： 1、规划：新学期，新准备新学期，新起点，规划人生，制定规划。 2、主题： （2）3月好习惯，大才智留意一言一行，提高自身素养。 （3）4月奉献爱心，激扬青春培育学生的良好道德品质。 2、目的：明确公民道德的生活实际内涵。 （四）4月： 1、规划：爱心，在行动中成长让爱心在行动中扎根，在行动中安康成长。 2、主题： （1）5月用劳动塑造生命的欢愉喜爱劳动的教育。 （2）5月考试与诚信让学生信念百倍的迎接地生会考。 （3）6月父爱如山感谢有您（学会感恩，与爱同行）。 （4）6月我的成长，您的微笑学会如何与父母沟通，学会用自己的努力来报答父母。 （5）7月我的暑假我做主指导学生过一个有意义的暑假。 八年级下学期班主任工作规划4 一、指导思想： 教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而荣耀。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终但是要对得起学生。 二、班级根本状况和目标： 我班共有学生_人。其中男生_人，女生_人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、工作要点： (一)加强班风建立 1、安排班级活动 活动主要以加强学生的思想教育、创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 2、营造向上气氛 依据初二阶段的特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 (1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。 (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 (3)让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、指导培育班干部 班级班干部是班主任的左右手。要仔细选拔班干部，同时要细心培育班干部。 第一，帮忙班干部树立威信; 其次，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”; 第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (二)加强法制、安全教育，创立和谐校园 1、加强法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器爱护自己的合法权益，使学生知法、守法，增加学生的法制意识、安全意识和自我爱护意识，切实落实学校法制教育内容。 2、着力构建学校安全教育的主体网络，形成深厚的宣传气氛，多形式、多渠道宣传安全常识、安全制度，增加师生、家长和全社会的安全意识。邀请公安等有关部门和单位依据学生的年龄特点开展安全专题教育活动，提高学生自我爱护意识和逃命技能。学校将通过组织广阔学生学习安全学问，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心。 3、以“珍爱生命”教育为学校德育的主线，依据学生的年龄特点，选择适合学生内容，每个阶段都有不同的要求和重点。要求学生初步懂得生命的存在、时间的珍贵，主要以学生的感性熟悉为主。要求学生初步懂得生命的意义，能合理把握学习时间，主要通过典范让学生体验。要求学生初步理解生命的价值，在集体生活中表达人生的价值，主要通过生活和社会实践领悟。 (三)开展多样的主题实践活动，营造温馨的校园文化 1、积极协作上级部门开展各类活动。 2、充分发挥宣传栏、班级黑板报等宣传阵地，多表扬宣传突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进展人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育;对学生进展全面教育，真正做到班级无小事，事事教育人，班级无闲处，到处教育人，深化“回村小分队”的假期社会实践活动和德育基地的实践活动。 通过校园文化建立，营造师生之间和谐温馨气氛，努力创立和谐温馨的班级与学校的人际环境，课堂教学环境和自身心理环境，培育学生熟悉生命、珍惜生命、敬重生命、喜爱生命，促进学生身心安康，增进师生关系、生生关系地和谐发进展。 (四)抓常规德育教育，促进标准治理 1、抓好行为标准教育，重视学生良好习惯的养成教育。对新生要集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理力量。 2、开展好学生的心理安康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期学问讲座，充分发挥校长信箱和心理辅导室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作，促进同学们安康成长。 (五)发挥家校联系作用，拓宽德育途径 1、连续加强家校联系活动。要求各位班主任及科任教师按要求做好家访工作。家访要本着关怀学生，沟通理念的目的，提高家访质量。让家访成为建立起教师、学生、家长互动的三者关系，成为德育工作的有效抓手。 2、通过家长会等形式，亲密与家庭、社会的联系与协作，营造学生成长的良好成长的良好社会环境。特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭孩子的教育和治理。 3、努力办好家长学校，发挥指导功能，构建良好的家校网络。形成了学校与家庭齐抓共管的局面。 四、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 八年级下学期班主任工作规划5 班主任的工作是琐碎和辛苦的，有人说“一个好的班级体，就是班主任最好的工作表达。”每个孩子都是一颗小星星，我愿做给他们指路的北极星。本学期我将遵照学校工作要求，秉承“以人为本”的现代化学校文化精神，紧紧围绕学校“师生共进”的办学理念，切实做好本学期的班级治理工作。 一、班级现状分析： 经过一学期的生活，同学们根本上养成了团结友爱、互帮互助的好习惯。他们学习目标明确，好多孩子都养成了好的习惯。但是，有些问题也不容无视，比方有的孩子对学习有畏难心情，有的有偏科现象，有的孩子性格依旧有些偏激，有些学生甚至还没有意识到会考马上到来，仍旧没有紧迫感，课间休息和课前预备以及教室、包干区保洁等问题都有待进一步解决。 二、工作目标： 1.以人为本，教育学生成为一个诚恳、正直、和善、才智、安康的人。 2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生在班上有回到了家里的感觉。 3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4.利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 6.加强和各科任教师及生活教师的联系，全面关注孩子的成长。 7、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率，力争在生物、地理睬考时全班学生全部过关，期末统考各科成绩再上一个新台阶。 三、详细工作： （一）加强班风建立，形成一个安康积极的班集体。 1、借助新学期伊始，尽快对学生进展各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进展要求，加速学生班级观念，增加学生班级分散力。 2、加快培育班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式改选班干部，让有肯定治理力量且具有奉献精神的同学担当班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对每周状况的汇报和建议，准时调整，确定下周班级治理方案。 3、制定班纪班规。由学生自行确立班级进展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。 4、发扬仆人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有时机参加班级治理。定期在同学中进展调查或开争论会，听取同学们对班级治理的意见，并实行相应的措施。 （二）、加强学风建立，营造良好的学习气氛。 1、加强与科任教师沟通，准时了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生准时进展教育。 3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争气氛。 5、加强对学困生和后进生的帮忙，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一。 （三）加强常规治理，培育学生健全的人格。 1、进一步贯彻落实中学生守则、中学生日常行为标准，强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、连续加强对学生的行为养成教育，培育学生的自我治理力量，采纳形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓舞学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜亮的、长久的道德风貌。 4、充分利用晨会课、班会等，积极探究新的教育方法和教育模式，对学生作分类谈话、学习指导，帮忙学生养成好的学习习惯。 （四）、连续加强法制教育，综合整治治理 1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不私自外出。 2、加强网络道德教育，自觉抵抗外来诱惑，培育学生的自我爱护力量。 3、进一步加强学生的心理安康教育培育学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和把握学生的心理问题信息，准时帮忙学生解决心理障碍。二要常常性通过板报、讲座、询问、问卷调查等形式进展心理安康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理安康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。 4、连续开展好“学雷锋、献爱心”，帮忙贫困学生活动，升华爱心教育。 （五）与家长保持正常、常常化的沟通，力争家长的协作，共同治理好学生。 连续做好家访工作，亲密与家长的联系。向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参加对学生的教育工作，让学生更好地安康成长。 四、班级主题活动安排： 第一周 1.总结寒假生活，提出新学期要求，做好新学期准备。 2.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 3.对学生进展安全教育。 其次周 1.“新学期展望”主题班会。 2.进展习惯养成教育，形成良好行为习惯。 3.制定班级工作规划。 第三周 1.改选班委会，修订完善班纪班规，强化常规治理条例。 2主题班会：入学感想。 3.学习中学生守则和中学生日常行为标准。 第四周 1.开展“一帮一，结对子”的学习互助活动。 2.开展“学雷锋树新风”活动。 3.开展读书报告会，掀起读书热潮。 第五周 1.主题班会：远离网吧。 2.对学生进展网络道德教育。 3.连续抓好常规教育。 第六周 1.班干部、科代表会议。 2.培育学生的参加意识和集体主义精神。 第七周 1.缅怀先烈、祭扫烈士园陵等爱国主义教育。 2.进展班级讲名人、贤才、先烈故事竞赛。 第八周 1.班级辩论赛。 2.对学生进展安全教育。 3.做好“培优扶差”工作。 第九周 1.学习阅历沟通主题班会。 2.培育学生正确的选项是非观念。 3.复习迎考 第十周 1.期中考试发动、考风考纪教育。 2.期中考试。 第十一周 1.期中考试总结表彰。 2.进展生物、地理睬考的思想发动工作。 第十二周 1.连续常规和安全法制教育。 2联系家长，共同做好生物、地理睬考的迎战复习工作。 第十三周 1.抓好纪律和学习目的教育。 2.对学生进展安全教育。 第十四周 1.进展勤俭节省教育。 2.对学生进展爱惜公物教育。 3.连续对学生进展安全教育。 第十五周 1.连续对学生进展安全教育。 2.联系家长。 第十六周 1.培育学生的集体主义观念。 2.心理安康教育主题班会。 3.联系家长。 第十七周 1.主题班会：抱负信念教育。 2.结合端午节进展尊贤重才教育。 第十八周 1.制定期末复习规划，鼓舞学生努力学习。 2.考风考纪教育和期末复习考试。 3.考前心理辅导与考风考纪教育 第十九周 1.期末考试。 2.搞好各类评比，树立典范。 3.加强暑期安全教育，做好放假前的预备工作。 4.写好学生操行评语。 八年级下学期班主任工作规划6 1、第一周换掉一些不负责任的班干部，召开班委会议，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地治理班上。 2、准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、进一步抓好学生的养成习惯，提倡在班级工作和学习中大力实行学生一日常规活动，培育竞争意识，开发制造力。 4、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 5、以学习委员为核心，以各科课代表为主，开展学习互助活动。 6、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动。 7、制定适合班级实际状况的各项治理制度，进一步约束同学们的思想行为。 8、严格请假制度，坚决杜绝私自外出，无故旷课的状况。 9、大力加强安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联，防止各类事故的发生。 10、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。 11、开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 12、做好双差生的工作和重点学生的家访工作。 13、实行有效的措施，杜绝学生进网吧。 14、常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 八年级下学期班主任工作规划7 指导思想：为了学生的一切，一切为了学生 工作目标：1、连续发挥班干部的作用，实现学生的自主治理； 2、结合责任感教育讨论课题，落实对学生的责任养成教育，从而转化学生的学习态度，营造积极向上、和谐进展的班级气氛。 班情分析：初二1班从初一到现在，经受了很多的失败，也收获了很多的胜利。从初一上学期的年段倒数，到现在的年段其次，这过程中布满着奋斗的乐趣，也始终在激发着学生的自信，同时也在不断地将全部学生的心分散在一起。 过程与方法： 一、学会放手，信任学生，信任班干部 1、让学生自主布置班级，班主任参加争论，但不下任何命令，只是在过程中提出自己的建议； 2、结合班级所存在问题，让学生争论班级治理方法，并形成书面文字； 3、设立班级信箱，仔细对待班级同学所提出的任何意见，不时通过书信的形式，表扬班级个别学生或者赞许班级整体的进步，也可以借机谈谈自己的一些感受； 4、渐渐放手让班长主持班会。以鼓舞为主，渐渐建立班长的信念，并不断地树立班长的威信； 5、采纳值日班长负责制，由值日班长总结班级当日表现，并写出至少一个同学的一至两个优点。 二、以鼓励为主，通过赏识从而增加学生的责任感，进而促进学习的积极性和主动性。 1、依据全部学生的特点，设计鼓励性评价制度； 2、准时发觉学生在日常行为标准中的进步并加以鼓舞，通过不断的确定促进学生形成良好的行为标准； 3、从学习生活的各个细节入手，确定学生的每一个点滴进步，从而提高学生学习的主动性 （1）从作业方面发觉学生的进步； （2）从课堂的表现发觉学生的进步； （3）从背诵默写方面发觉学生的进步； （4）通过家校联系发觉学生的进步； （5）通过其他科任教师的评价发觉学生的进步； （6）通过年段的评价发觉学生的进步。 三、引导学生树立班级共同目标，激发学生潜力，营造良好的班级气氛 1、结合初二下学期面临的生物、地理的中考，引导学生树立班级的中期目标； 2、结合责任感教育讨论课题，从为人处事方面，引导学生树立远期目标； 3、结合学生个体的实际状况，引导学生在班级共同目标的根底上，树立自己的短期目标、中期目标和远期目标。 四、多沟通、多沟通，了解学生的想法，真正地为学生解决面临的问题。 1、尽可能地利用课余时间，多接触学生，主动了解学生的生活； 2、仔细总结分析每一次考试成绩，发觉每一个学生的进步和缺乏，更有针对性地为学生供应力所能及的帮忙； 3、多主动与学生家长联系，以求更好地了解学生的思想动态； 4、学会倾听，公平地对待学生，既以长者的身份，也以朋友的身份与学生沟通。 五、多点急躁、多点爱心、多点恒心 1、引导学生制定班级公约，以身作则，始终坚持班级公约的规定； 2、要始终满怀热忱地对待每个学生，不鄙视，不卑视，不放弃，不抛弃； 3、从细节入手，关怀呵护每个学生，发觉每个学生身上的闪光点，积极鼓舞学生，引导学生朝更好的方向进展。 六、成立学习辅导小组，积极转化后进生。 1、成立10人学习辅导小组，进展配对辅导； 2、宣传10人辅导小组的成绩及个人优秀的品行； 3、制定评价表格，采纳互评的方式，既让被辅导者评价辅导的过程与辅导的态度，也让辅导者评价被辅导者的态度与把握状况，鼓舞学生学会捕获对方的优点，从而促进双方的相互提高。 初二年级（八年级）下学期班主任工作规划 初中的初二年级是学生最简单产生两极分化的年级，我所担当的初二（6）班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着许多缺乏，为作好这学期的班主任工作，特制定如下规划。 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，使班委工作正式运作。 2、准时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 4、开展监视员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 6、连续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，准时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 7、划分穿插治理小组，实施“网络治理”制度，做到人人监视治理，人人承受治理，创设民主监理的班级治理气氛。 8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和制造力。 9、充分利用课余时间办好黑板报活动 10、制定适合班级实际状况的各项治理制度，进一步约束同学们的思想行为。 11、实施班干部常委制度。 12、培育竞争意识，开发制造力。 13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 14、大力加强安全教育，时时到处讲安全，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 15、充分利用考试的杠杆作用，查找阅历与缺乏，并列出整改规划和下次考试的目标。 16、开展心理安康教育，增加学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 19、坚决听从学校的治理，并教育学生令行制止，有问题时可以通过正值的渠道进展逐级汇报妥当解决。 20、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。 21、实行有效的措施，杜绝学生进网吧、台球室等不适合中学生出入的环境。 22、常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以