2021个人述职报告年终优秀模板.docx

2021个人述职报告年终优秀模板2021个人述职报告年终篇一尊敬的领导：您好!20_年, 在各级领导的正确指引下, 我始终恪尽职守、团结同事, 坚决服从各项管理方针、政策, 想方设法推进工作进步. 现将本人个人工作总结如下. 一、认真落实生产指导计划, 稳步提升产量在生产管理中, 我始终按照“听从领导、紧跟计划、做实基础、提高产量”的原则来推进工作. 在每一项生产安排中, 我都会严格按照厂部月计划以及车间周计划的安排来指导车间的生产工作;同时, 根据情况的变化而及时合理的调整生产工作. . 自从专项管理风塔以来, 我继续发挥以前的成功经验, 扬长避短, 始终致力于提高风塔的产量和进度. 面对风塔这个新的工程项目, 虽让过程很曲折, 但是, 我们一直在前进. 在平常的工作中, 我还参与班组早会、月度总结会;检查班组安全、质量工作开展情况;核算班组单价并进行跟踪以测评适用效果;组织班组到其他车间进行学习, 不断提高本车间的工作水平;参与各部门组织的专项检查;积极与职工沟通、谈心, 宣传正能量, 鼓舞职工斗志. 二、以人为本, 狠抓落实安全生产管理1、建立安全管理考核长效机制. 为切实推动安全管理工作进步, 我们在车间建立了安全绩效考核, 通过考核, 明确班组职责, 提高班组安全管理的主动性;划分区域, 明确责任范围. 我们对于一些交叉的作业工位进行划分, 明确班组之间的管辖范围, 避免了安全管理的死角;2、推动形成隐患整改过程跟踪的工作机制. 为提高隐患整改的执行力度, 及时排除各种安全隐患, 车间在安全整改中, 由车间主任不定期跟踪检查, 同时, 鼓励班组或其他职能部门进行投诉监督. 这样一来, 快速形成了全车间各班组齐抓共管的局面;3、有针对性的开展专项整治行动. 我根据车间的实际情况, 对生产中的安全隐患采取专项治理活动, 例如：“三违行为”、劳保佩戴、起重的吊具选用、板材堆放、余料管理等. 在过程中, 我主要通过现场指导、会议、早班会以及借助安全部等方式来开展工作;4、推进车间安全文化建设. 通过会议、学习、标语、宣讲等方式, 在车间形成安全生产文化氛围, 提高员工安全意识;参与安全责任状的签署. 作为车间管理人员, 我深知自己在安全管理中的重大责任. 为此, 积极响应厂部号召, 签订安全责任状;组织车间级安全教育. 根据教育的规定, 车间级安全教育是第二级, 新员工在完成安全部的第一级安全教育后, 我都组织二级教育. 三、内修质量, 外树形象, 力推质量提升“质量上, 成本降, 占领市场有希望”. 精于求精的质量是公司、总厂占领市场, 走向未来的基石. 我在质量管理中, 主要采取以下方式来推进：1、建立健全质量考核责任体系. 为进一步明确质量管理的权责利关系, 我们在车间建立质量绩效考核并同步建立质量投诉制度. 通过考核, 明确班组以及操作人员的责任, 更为重要的是建立了一种无形的质量文化, 将“优质产品”的理念深深的根植于职工心中;2、坚定执行总厂质量管理文件, 做实过程控制. _总厂的和是控制构件质量的重要依据. 在20_年, 我们一直在不断强化对这两个文件的执行力度, 构件质量得到较快提升;3、充分利用互检员并对接好质量部, 共同提高构架质量. 在工序流转中, 我力推半成品报检, 同时, 经常与质量部的沟通, 及时掌握构件质量情况, 发现问题, 立即整改;不断加强自学, 不定期不定时进行抽查. 为了对质量工作有更好的把握, 我在空余时间尽可能的学习质量检验的知识, 并在工作中不断对构件进行抽检. 四、学习先进经验, 不断提高生产效益在风塔制作中, 我们是新进入市场的, 在很多方面经验不足. 为快速适应市场竞争并形成高效的生产能力, 我们学习并运用了一些其他单位的先进做法, 主要如下：1、推行无碳刨工艺. 我们在风塔制作中, 借用了“无坡口”工艺, 促使进度提升并节约了辅材消耗;推行“无坡口”工艺. 我们将16mm以下的板(含16mm)的采取无破口焊接. 在没有经验的时候, 我们选取了一段塔筒作为实验, 同时, 为谨慎起见, 我们还请工艺部、质量部在过程中及时跟踪观测, 并总结经验. 通过大家的努力, 无坡口工艺推行成功;2、学习并结合车间实际改善生产线的布置. 我们根据风塔制作吨位重、体积大、焊接要求高的特点重新规划了生产线的布置. 设置了专门的下料板材对方区, 将卷管、纵焊、回圆的筒体进行分类堆放, 及大地方便了组对工作, 提高了生产效益. 五、深入辅材消耗测试, 为成本工作提供数据二车间所制作的很多构件是公司在以前很少接触甚至没有接触过的, 所以, 在诸多方面没有经验和数据, 尤其是在辅材消耗方面的数据. 为此, 我经常深入制作工程中, 跟踪测试构件的辅材消耗并及时分析汇总. 在万达工程中, 我对圆管柱、箱型梁、箱型支撑、C型支撑等进行测试, 形成了一些指导工作的数据;同时, 我在涉及变更的工程中也进行了大量的测试分析, 较好的将所产生的人工、辅材测算出来, 推动了车间工作的进步. 六、配合主任, 认真履职, 相互帮助, 共同促进在工作中, 二车间形成主任, 2个副主任的分工与协作的工作模式. 主任主管中跨, 我自己主管一跨, _副主任主管三跨. 工作中, 我们相互沟通、帮助, 及时处理车间面对的各种问题. 在我主管的工作中, 分管领导、_主任以及_副主任都给予了极大的支持与帮助. 七、业务创新业务创新是促进跨越式发展的重要方式, 在日常工作中, 设置制作焊剂回收装置. 为解决车间长时间的焊剂的回收问题, 我和何荣道同志设计一个焊剂回收装置. 该装置使用方便, 效益较高, 自投入使用以来, 车间快速解决了安全文明施工问题以及辅材回收问题. 为规范辅材领用, 我设计使用了. 通过这种方式限定了领用人, 极大地规范了物资领用, 提高了成本控制成效. 车间的其他创新还有：焊接小车平台、风塔门框以及焊接工艺创新. 八、车间以及自身存在的不足1、车间存在的不足工序之间的报检还没有进入正轨. 在大唐风塔中, 因为没有过程报检, 在制作中, 问题较多. 为此, 我在大黑山风塔中, 极力推动过程工序报检, 将以往没有报检的卷圆、纵焊和回圆纳入质量检测范围, 虽然取得一定成效, 但是, 还要进一步强化. 车间的整体安全意识不高;工序之间的搭接还在不符合目前的生产情况;桁车的配合不能适应目前风塔的制作;职工的成本意识有待提高;在生产中, 没有完全形成与生产部、物资部、工艺部、质量部等部门的高效工作对接;对于生产工作中的跨部门协同处理能力有待提高;车间设备的管理处于被动、粗放的状态, 几乎是是一种“救火式”的管理, 缺乏事前、事中的控制. 2、自身存在的问题我自己在技术方面比较比较薄弱, 亟需学习;风塔的管理经验欠缺, 对于非正常问题的处理能力不够;性格不够沉稳, 容易发火. 九、解决问题的措施对于车间以及我自身存在的问题, 我继续推进工序报检并将该项工作纳入车间考核;全方位、多形式对员工进行安全意识培训, 建立安全文明施工经济责任制;推动班组之间的配合以及协作, 强化班组之间的整体意识和大局观念;建立成本控制经济责任制, 积极提倡节约意识. 加大行车工培养力度, 尤其是适应风塔工作的职工;强化自己在技术方面的学习, 提高综合素质;强化和各部门、构件中心以及项目相关人员的工作联系, 面对问题, 快速处理;学习风塔制作的管理经验, 强化和成功企业的交流;建立大局观念, 克制自己的性格不足, 力争在工作中沉稳的处理各种工作. 此致敬礼!述职人：_20_年_月_日2021个人述职报告年终篇二尊敬的领导：您好!我进入车间工作已经是第八年以上了, 作为车间的主任, 对于这一年的工作, 我想我是有一个很好的态度和方式的. 一年很快就要结束, 我想在这里对自己过去一年时间的表现和工作进行一次总结. 一、态度积极, 工作上进这一年, 我们工厂迎来了一次巨大的挑战, 今年车间的离职率比较高, 所以在人员方面还是处于一个很被动的状况. 虽然处于这种状态之中, 但是我一刻也没有放松, 坚持把自己的工作管理好, 保持一个上进和积极地态度去学习和工作, 任何事情都不可能一时间内有所提升, 也不可能一恍惚之间摧毁. 所以只要保持下去, 这一切就有可能会得到改善. 今年我们车间也是根据这样的一种观念维持下来的. 只要我们不放松, 就有能力去突破和进步. 二、管理合格, 改善方式这一年的管理工作是很重的, 首先在人员管理方面, 我花费了比去年更多的精力和时间. 有几个月大家的情绪都比较低迷, 所以我也做了一个打气的人, 鼓舞大家振作起来, 把手里的工作以更高的效率完成好. 我也改善了平时和同事们相处的方式, 只要大家有什么意见, 都可以过来直接跟我谈, 我更好的融入了这个集体中, 所以对大家也有了更多的了解, 让我们之间的合作也更加的顺利和畅通了. 其实对于一个集体来说, 团结是很重要的, 团魂则是团结的基础. 所以, 我会在来年继续努力, 争取一个更好的管理方式. 三、弥补不足, 计划未来过去的不足, 就要及时去弥补. 现在我们的状态还是可以的, 但是也存在着一点点的不足. 首先是我们做事的效率还是没有提高很多, 这一点是需要去努力的. 平时我会多花一些时间放在研究方法上面, 并且大力鼓舞同事们平时提出创新, 提出建议. 我觉得这是我们工作中改善不足最好的方式. 此外, 我也会计划好未来, 保持一个更加积极的态度去做好未来的每一件事, 每一份工作, 不辜负每一位领导对我们车间的信任和期望. 时间真的是一件让人意犹未尽的事情. 或许很多东西都是要丢弃的, 很多东西都是要重新创造的. 新的一年, 我会鼓励自己, 去找到一个更好的目标, 找到一个更加完美的工作方式, 更好的进行下去, 发展下去. 此致敬礼!述职人：_20_年_月_日2021个人述职报告年终篇三尊敬的领导：您好!怀揣着学生时代的热情, _年从_市_高级中学幼师专业毕业来园工作至今已四年多了. 四个春秋, 四年多的青春脚印, 有我的酸甜, 也有我的收获. 在这里, 我用辛勤的汗水, 真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗, 陪着一届又一届孩子们的成长, 度过了青春岁月中的四年多. 通过这四年多的历练, 让我从一个稚嫩的“学生老师”变成一为“老师阿姨”. 这四年多的工作经历, 让我逐渐的走向成熟. 现对这一学年的工作总结汇报如下：一、政治思想方面热爱祖国、热爱人民的教育事业、热爱教师职业. 与时俱进, 忠诚人民的教育事业, 用社会主义道德规范约束自己的行为, 努力培养高尚的人格和道德情操. 教师被喻为人类灵魂的工程师, 教师的政治思想会直接影响到孩子. 我在思想上高标准的严格要求自己. 积极参加园内的各项活动, 并认真做好记录, 做到不迟到、不早退, 树立为人师表的形象. 二、工作表现“努力成为孩子们喜欢的老师”, 是我的工作目标. 有这样一句名言：“教育者没有情感, 没有爱, 如同池塘里没有水一样. ”实际工作中, 我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”. 当孩子有困难时, 我会随时关注给予帮助. 尤其对有特殊情况的孩子, 我更是给予了格外的爱护, 帮助每一位孩子树立起自信心, 教会他们尊重别人, 培养他们良好的生活和学习习惯, 教会他们自己动手寻找答案. 这些对于他们来说, 一辈子都是受益的. 人们都说“孩子是父母的作品”, 作为我门老师, 幼儿有何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长, 是我们共同的心愿. 也因此, 我深刻的体会到家长工作的重要性. 老师和家长通过交流, 可以了解幼儿在家和幼儿园的情况, 所以, 家长和老师的交流显得尚为重要, 每天放学后, 我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况, 做好的给予及时的鼓励和表扬, 做得不够的请家长配合, 助幼儿纠正. 如发现缺席的幼儿, 我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况, 切实做好家园同步工作. 及时和家长交流, 及时反馈信息. 得到了家长的认可和信任. 幼儿园教育是一个复杂的教育, 不是家庭、幼儿园可以单独胜任的, 它需要两者接个才能取得好的成效. 让家长了解孩子在园的情况, 同时也让我们了解孩子在家的情况, 相互了解, 同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议, 努力使孩子得到更全面的发展. 为了适应提高自身的教育质量, 跟上时代的步伐, 我利用休息时间参加自学考试, 取得了大专学历. 我还参加了幼儿园每期对教师的各种技能考核, 通过看一些专业书籍, 不断更新知识, 不断提高教育理论水平和业务能力. 三、教育教学方面对于班级各项工作, 我是积极主动地承担, 在教学中刻苦钻研业务, 认真备课, 精心选择教学方法, 充分准备教具, 勤勤恳恳, 踏踏实实. 工作这几年, 我带过托班、大、中、小班的孩子, 对于不同年龄阶段的孩子, 其表现出的特点也是不同的. 从幼儿的实际情况出发, 设计好主题活动, 精心安排好每周计划活动的内容, 认真组织好每节活动. 设计教学活动时, 我注意做到有针对性. 设计活动目标时, 以孩子为主体, 以孩子的终身发展为前提, 让幼儿在实际操作中学习, 使幼儿真正成为学习的主人, 在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展, 让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实. 从生活抓起, 培养幼儿良好的常规习惯, 促使班级常规良好的形成, 对进步的幼儿及时表扬, 对落后的幼儿给予鼓励, 在活动中有针对性的对个别幼儿进行教育. 每天保持幼儿的户外活动时间, 带领幼儿认真开展各项户外活动锻炼身体. 根据幼儿的情况, 合理设计好每日的户外活动内容. 为幼儿创设良好的学习环境, 精心选择适合幼儿的教学方法, 在每一次活动中, 注意发掘每次活动的游戏价值, 让幼儿在游戏活动中得到自我发展. 注重环境创设, 让幼儿在环境中学习, 通过与环境、材料的互动, 使幼儿得到发展. 四年多的幼教工作, 使我和孩子们结下了难以割舍的情谊. 幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分, 我挚爱这份职业, 对它, 我一往情深, 因为它托着明天的太阳. 此致敬礼!述职人：_20_年_月_日2021个人述职报告年终篇四尊敬的领导：您好!岁末年初, 又一个学期过去了. 回顾这学期, 不能用碌碌无为总结, 但并非硕果累累. 回顾一年来的工作, 汇报如下：一、思想品德本人始终加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动, 遵守纪律, 热爱集体, 服从分配, 对班级工作努力求真、求实、求新. 以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作. 爱岗敬业, 做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子. 二、本学期取得的成绩1、在教育教学活动中, 力求为幼儿创设良好的机会与条件, 提供充足的操作材料. 后学期, 我带的是大七班, 在各方面比较特殊点：孩子们层次不齐, 开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况, 对孩子们进行一一了解, 首先抓孩子们的常规教育, 让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯, 充分调动各种感官感知事物, 使之在参加活动的过程中, 认知和掌握事物的特征与属性. 在一日活动中, 注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验, 培养幼儿独立解决问题的能力. 2、在教育教学活动中认真备课, 做好课前的物质准备和知识准备工作. 注意将理论贯穿于教学实践中, 善于总结经验, 每月撰写教育随笔, 以提高自身能力与写作能力. 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位, 以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动, 并主动去学习, 更好地因材施教, 因人施教, 认真领会了新精神. 三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系, 让幼儿知道自己是集体中的一员, 并乐于参加集体活动. 教育幼儿关心集体, 关心同伴, 礼貌待人. 对幼儿进行品德教育, 使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子, 并同家长密切联系, 听取家长意见, 根据幼儿在家时的表现, 对幼儿进行因材施教, 因人施教, 同家长一起纠正幼儿不良的习惯. 1、加强了幼儿一日常规的养成教育, 加强幼儿各种行为习惯的培养和训练. 2、强化幼儿健康意识, 避免抓伤的安全事故发生. 注意观察幼儿不同的坏性行为, 给予及时的制止, 并进行随机教育. 四、安全工作安全工作幼儿园工作的重中之重. 保障每一个幼儿的人身安全, 是我们的责任和职责, 为了让家长放心, 让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长, 我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些安全知识, 强化了幼儿的安全意识和自护能力. 不吞食异物, 不玩火、水、电, 不从高处往下跳, 不乱爬高处, 不吃生人的东西, 不跟生人走, 发生危险时, 会大声呼救. 2、加强一日活动各个环节的管理, 加强幼儿日常生活的管理, 做到了人到心到, 谨防意外事故的发生. 3、做好交接班工作, 认真填写班务日志内容. 五、家长工作1、主动亲切地与家长沟通. 我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流, 使家长了解自己孩子在园的情况, 随时了解幼儿的发展状况, 并制定了适宜的教育措施, 更好地做到家园同步教育. 3、与家长进行了密切沟通, 向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识, 提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识, 配合幼儿园做好保教工作. 总之本学期非常忙也非常累, 收获当然也不小. 在工作中我享受到收获的喜悦, 也在工作中发现一些存在的问题. 在今后的工作中我应不断地学习新知识, 努力提高思想及业务素质, 大胆地创新教学方法, 进一步加强学习教学经验. 对幼儿加强德育教育, 加强幼儿常规教育, 注重幼儿自身能力的培养. 并与家长密切联系, 实现家园同步. 与配班教师团结协作, 共同确定教育活动主题. 选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法. 在教学活动中因材施教, 因人施教, 针对个别幼儿进行个别教育. 并努力提高自己的思想及业务素质, 积极地进行课题研究, 积极地参与各种竞赛学习活动, 力求把日后的工作做得更好!此致敬礼!述职人：_20_年_月_日2021个人述职报告年终篇五敬的领导：您好!转眼间我已从事幼教事业两年多了, 在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性. 我热爱幼教事业, 平时各方面都能严格要求自己, 认真履行岗位职责. 在每个学期, 我都能认真钻研业务, 努力学习专业知识, 提高自身的水平, 虚心求学、大胆尝新在工作中吸取经验发挥长处, 经过努力各方面技能都取得了相当大的进步. 以下是我自己对这一年的工作汇报：一、政治思想方面本人思想端正, 对工作有奉献精神、热爱幼儿, 作风正派品德良好, 为人师表, 尽忠职守, 关心每一位幼儿, 对幼儿有一颗热诚的爱心. 二、教学工作方面(1)保育方面一向粗心的我, 经过多年的努力和改进, 已不断进步, 我知道保育是保教工作中重要的一环, 我根据以往的经验认真地开展工作. 早接时, 我能主动向家长询问幼儿的身体状况, 不时用手摸他们的头. 一发现幼儿有不适, 就马上记录在晨检本上, 能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿. 早操后, 督促幼儿多饮开水, 对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾. 午睡时, 根据天气变化适当教育幼儿添减衣服, 午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被, 每天做好活动室的卫生清洁工作, 从而减少幼儿的发病率, 保证他们身体健康成长. (2)教学方面在过去的两年里我曾经担任过的科目有：语言、科学、数学、健康、美术、社会等等科目, 在教学上, 我刻苦钻研各科教材, 教具准备充分, 能认真上好每一节课, 课堂上用生动有趣的语言, 灵活地运用各种焦教具进直观教学, 教学时能面向全体, 不偏爱某一幼儿, 坚持多操作, 多讨论的原则, 经常对个别能力差的幼儿进行辅导, 课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识, 例如：课后经常帮助他们复习字词, 除了勤读以外, 还和小朋友玩不同的游戏. “比一比”. “你找对了吗?”使原来枯燥的字词变得有趣起来. 在数学教学方面, 平时, 我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯, 设计游戏让幼儿在玩中掌握, 学习新知识, 让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂. 语言教学方面, 我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维, 让每一位幼儿都有机会发言, 我注重幼儿的思想教育. 在社会课的教学中, 我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?”、“他是个守信的孩子吗?”等谈话活动, 让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子. 根据教学工作的需要, 学期布置环境, 因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境, 积极地为幼儿选编补充教材制作教具. 工作之余, 我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等, 大胆尝试新教法, 积极参加每学期园内的两次公开教研活动, 由于平时努力坚持及改革创新, 曾经有一接公开活动课比评为园内良好课, 工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评. (3)家长交流方面：老师和家长通过交流, 可以了解幼儿在家和幼儿园的情况, 所以, 家长和老师的交流显得尚为重要, 每天放学后, 我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况, 做好的给予及时的鼓励和表扬, 做得不够的请家长配合, 助幼儿纠正. 如发现缺席的幼儿, 我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况, 切实做好家园同步工作. 三、其他方面本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度, 对工作认真负责, 与同事友好相处, 拍班之间团结合作, 在教学中多与同事交流心得, 互相学习, 取长补短, 齐心合力共同搞好幼儿园的工作. 以上是我两年来经过自己的努力和拼搏所取得的一点成绩, 但离上级的要求还很远呢, 在今后的改造中, 我一定会不断努力竭尽所能, 把工作做得更好, 再创佳绩. 此致敬礼!述职人：_20_年_月_日本文来源：网络收集与整理, 如有不慎侵权, 请联系作者删除, 谢谢！第 25 页 共 25 页