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    浙江省金华市六校2017年中考联合模拟数学试卷含答案(共13页).doc

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    浙江省金华市六校2017年中考联合模拟数学试卷含答案(共13页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上金华市六校2017年中考联合模拟数学试卷考生须知:1. 全卷共4页,有3大题,24小题. 满分为150分,考试时间120分钟. 2. 本卷答案必须做在答题纸的对应位置上,做在试题卷上无效. 3. 请考生将姓名、考号填写在答题纸的对应位置上. 温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!参考公式:二次函数y=ax2+bx+c图象的顶点坐标是试 卷 说明:本卷共有1大题,10小题,每小题4分,共40分请用2B铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满一、选择题(请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)1、3的绝对值是( ) A、3 B、 C、 D、2.中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,根据规划,“一带一路”地区覆盖总人口约为人,这个数用科学记数法表示为()A44×108B4.4×109C4.4×108D4.4×10103右图是由4个相同的小正方体组成的几何体,其俯视图为()A BCD 4袋子中装有4个黑球、2个白球,这些球的形状、大小、质地等完全相同,即除颜色外无其他差别在看不到球的情况下,随机从袋子中摸出1个球下面说法正确的是()A这个球一定是黑球 B这个球一定是白球C“摸出黑球”的可能性大 D“摸出黑球”和“摸出白球”的可能性一样大5将抛物线y=2x2向上平移2个单位,再向右平移3个单位,所得抛物线的解析式为()Ay=2(x3)2+2By=2(x+3)2+2Cy=2(x+3)22Dy=2(x3)226某地下车库出口处安装了“两段式栏杆”,点A是栏杆转动的支点,点E是栏杆两段的联结点当车辆经过时,栏杆AEF最多只能升起到如图所示的位置,其中ABBC,EFBC,AEF=135°,AB=AE=1.3米,那么适合该地下车库的车辆限高标志牌为(栏杆宽度忽略不计参考数据:1.4)()ABCD 7甲骑车到乙家研讨数学问题,中途因等候红灯停止了一分钟,之后又骑行了1.2千米到达了乙家若甲骑行的速度始终不变,从出发开始计时,剩余的路程S(单位:千米)与时间t(单位:分钟)的函数关系的图象如图所示,则图中a等于()A1.2B2C2.4D68 把一张圆形纸片按如图所示方式折叠两次后展开,图中的虚线表示折痕,则的度数是()A120°B135°C150°D165°9小明乘坐摩天轮转一圈,他距离地面的高度y(米)与旋转时间x(分)之间的关系可以近似地用二次函数来刻画经侧试得部分数据如下表:x/分2.663.233.46y/米69.1669.6268.46下列选项中,最接近摩天轮转一圈的时间的是()A7分B6.5分C6分D5.5分10一椭圆形地块,打算分A、B、C、D四个区域栽种观赏植物,要求同一区域种同一种植物,相邻的两块种不同的植物,现有4种不同的植物可供选择,那么有()种栽种方案A60B72C84D96试 卷 说明:本卷共有2大题,14小题,共110分. 答题请用0.5毫米及以上的黑色签字笔书写在“答题纸”的对应位置上.二、填空题(本题有6小题,每小题5分,共30分)11分解因式:xy29x=12甲、乙两名同学投掷实心球,每人投10次,平均成绩为18米,方差分别为S甲2=0.1,S乙2=0.04,成绩比较稳定的是(填“甲”或“乙”)13如图,O的半径为5,点P是弦AB延长线上的一点,连接OP,若OP=8,P=30°,则弦AB的长为 。14如图,正方形ABCD位于第二象限,AB=1,顶点A在直线y=x 上,其中A点的横坐标为1,且两条边AB、AD分别平行于x轴、y轴,若双曲线y=(k0)与正方形ABCD有公共点则k的取值范围是 。15如图,在矩形ABCD中,有一个小正方形EFGH,其中顶点E,F,G分别在AB,BC,FD上连接DH,如果BC=13,BF=4,AB=12,则tanHDG的值为 16如图,已知AOM=60°,在射线OM上有点B,使得AB与OB的长度都是整数,由此称B是“和谐点”,若OA=8,当B为“和谐点”时,AB和OB的长分别为 。三、解答题(本题有8小题,第1720题每题8分,第21题10分,第22题,23题每题12分,第24题14分,共80分.)17、(1)计算:(2)化简:18如图,在ABC中:(1)用直尺和圆规,在AB上找一点D,使点D到B、C两点的距离相等(不写作法保留作图痕迹)(2)连接CD,已知CD=AC,B=25°,求ACB的度数19某校为更好地培养学生兴趣,开展“拓展课程走班选课”活动,随机抽查了部分学生,了解他们最喜爱的项目类型(分为书法、围棋、戏剧、国画共4类),并将统计结果绘制成如图不完整的频数分布表及频数分布直方图 最喜爱的项目类型频数分布表项目类型频数频率书法类18a围棋类140.28喜剧类80.16国画类b0.20根据以上信息完成下列问题:(1)直接写出频数分布表中a的值;(2)补全频数分布直方图;(3)若全校共有学生1500名,估计该校最喜爱围棋的学生大约有多少人?20.如图,已知一次函数yx+2与y-2x+6的图象相交于点A,函数y-2x+6的图象分别交x轴、y轴于点B、C,函数yx+2的图象分别与x轴、y轴交于点E、D.(1)求点A的坐标;(2)求ABE的面积.21. 如图,一扇窗户用支架B-C-D固定,当窗户打开时,B、C、D三点在同一直线上,且BAD=900,当窗户关上时A、D、B、C依次落在同一直线上,现测得AB=16cm,AD=12cm.(1) 求BC的长;(2) 经测算,当BAD=1200时窗户透光效果最好,为达到最佳效果,AD应调整为多少厘米?22在平面直角坐标系xOy中,点P的坐标为(x1,y1),点Q的坐标为(x2,y2),且x1x2,y1y2,若P,Q为某个矩形的两个顶点,且该矩形的边均与某条坐标轴垂直,则称该矩形为点P,Q的“相关矩形”,如图为点P,Q的“相关矩形”示意图(1)已知点A的坐标为(1,0),若点B的坐标为(3,1),求点A,B的“相关矩形”的面积;点C在直线x=3上,若点A,C的“相关矩形”为正方形,求直线AC的表达式;(3) 正方形RSKT顶点R的坐标为(-1,1),K的坐标为(2,-2),点M的坐标为(m,3),若在正方形RSKT边上存在一点N,使得点M,N的“相关矩形”为正方形,求m的取值范围23阅读下面材料:小敏遇到这样一个问题:如图1,在ABC中,DEBC分别交AB于D,交AC于E已知CDBE,CD=3,BE=5,求BC+DE的值小明发现,过点E作EFDC,交BC延长线于点F,构造BEF,经过推理和计算能够使问题得到解决(如图2)(1)请回答:BC+DE的值为(2)参考小明思考问题的方法,解决问题:如图3,已知ABCD和矩形ABEF,AC与DF交于点G,AC=BF=DF,求AGF的度数如图4,已知:AB、CD交于E点,连接AD、BC,AD=3,BC=1且B与D互为余角,A与C互为补角,则AED= 度,若CD=,求AB的长24 如图,矩形ABCD,AB=2cm,AD=6cm,P、Q分别为两个动点,点P从B出发沿边BC运动,每秒1cm,点Q从B出发沿边BCD运动,每秒2cm。(1)若P、Q两点同时出发,其中一点到达终点时另一点也随之停止,设BPQ面积为S,时间为t秒,求S关于t的函数关系式及自变量的取值范围;(2)若R为AD中点,连接RP、RQ,当以R、P、Q为顶点的三角形与BPQ相似(含全等)时,求t的值;(3)如图(3)M为AD边上一点,AM=2,点Q在1.5秒时便停止运动,点P继续在BC上运动,AP与BQ交于点E,PM交CQ于点F,设四边形QEPF的面积为y,求y的最大值 参考答案一、选择题(请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)12345678910ABCCABBCCC二、填空题(本题有6小题,每小题5分,共30分)11.x(y+3)(y3) 12.乙 13. 6 14.-4k-1 15.16.或或或(AB=X,OB=Y)三、解答题(本题有8小题,第1720题每题8分,第21题10分,第22题,23题每题12分,第24题14分,共80分.)17.解:(1)原式=2+3-3=2 (4分)(2)原式= (4分)18.解:(1)如图所示:故点D为所求(4分)(2)由(1)得DC=DB,BCD=B=25°,ACD=B+BCD=50°,CD=AC,A=ADC=50°,ACB=180°AB=180°50°25°=105°(4分)19.解:(1)14÷0.28=50(人),a=18÷50=0.36 (2分)(2)b=50×0.20=10,如图,(3分)(3)1500×0.28=420(人),(3分)答:若全校共有学生1500名,估计该校最喜爱围棋的学生大约有420人20. 解:(1)A() (4分)(2) (4分)21.解:(1)设BC=X,则DC=X+4 勾股定理得得X=8cm (5分)(2)设AE=X ,DE=X 勾股定理得得X= 则AD= cm (5分)22. 解:(1)A(1,0),B(3,1)由定义可知:点A,B的“相关矩形”的底与高分别为2和1,点A,B的“相关矩形”的面积为2×1=2;(2分)由定义可知:AC是点A,C的“相关矩形”的对角线,又点A,C的“相关矩形”为正方形直线AC与x轴的夹角为45°,设直线AC的解析为:y=x+m或y=x+n把(1,0)分别y=x+m,m=1,直线AC的解析为:y=x1,把(1,0)代入y=x+n,n=1,y=x+1,综上所述,若点A,C的“相关矩形”为正方形,直线AC的表达式为y=x1或y=x+1; (4分)(2)设直线MN的解析式为y=kx+b,点M,N的“相关矩形”为正方形,由定义可知:直线MN与x轴的夹角为45°,k=±1,点N在正方形边上,当直线MN与正方形有交点时,点M,N的“相关矩形”为正方形,当k=1时,作过R与K的直线与直线MN平行,将(-1,1)和(2,-2)分别代入y=x+b得b=2 或b=-4 把M(m,3)代入y=x+2和y=x-4,得m=1 m=71m7,当k=1时,把(-1,-2) (2,1)代入y=x+b,b=-3 b=3,把M(m,3)代入y=-x-3和y=-x+3,得m=0 m=60m6;综上所述,当点M,N的“相关矩形”为正方形时,m的取值范围是:1m7或0m6 (6分)23.解:(1)DEBC,EFDC,四边形DCFE是平行四边形,EF=CD=3,CF=DE,CDBE,EFBE,BC+DE=BC+CF=BF=;(2)解决问题:连接AE,CE,如图四边形ABCD是平行四边形,ABDC四边形ABEF是矩形,ABFE,BF=AEDCFE四边形DCEF是平行四边形CEDFAC=BF=DF,AC=AE=CEACE是等边三角形 ACE=60°CEDF,AGF=ACE=60°(4分)B与D互为余角,A与C互为补角,D+B=90°,A+C=180°A+D+AED=180°,B+C+BEC=180°,A+D+AED+B+C+BEC=360°AED+BEC+90°+180°=360°AED+BEC=90°AED=BEC,AED=BEC=45°(2分)以CD、CB为邻边作平行四边形BCDF,连接AF,如图2所示,四边形BCDF是平行四边形,BF=DC=4,DF=BC=1,DFB=C=180°DAB,DCBFABF=AED=45°在四边形ABFD中,DAB+ABF+BFD+ADF=360°,DFB=180°DAB,ABF=45°,ADF=135°DF=1 , DG=FG=在AGF中,AG=3.5,DG=,G=90°,AF=5BF=4,FH=BH=4,AF=5,AH=3AB的长为7(4分)24. 解:(1) (2分) (2分)(2) 当RQP=90时,ARQBQP,AQ=1.5,BQ=0.5,t=0.25当QPR=90时,HPRBQP,PH=4 不成立当Q在AR上时,若QR=BP,则RPQ全等于BQP,, (6分)(3)连接PQ,则BP=t,则PC=6x,AMDP,SAPQ=ABAQ=t,Sabe=,同理可得,SPQF=,y=+=当t=3时,上式等号成立,y的最大值为:(4分)专心-专注-专业

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